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          最好禮物作文

          時間:2024-02-18 12:42:28 禮物 我要投稿

          【經典】最好禮物作文3篇

            在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的最好禮物作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【經典】最好禮物作文3篇

          最好禮物作文 篇1

            愛情是浪漫的,友情是純潔的,親情是可貴的。

            當我們收到一份實實在在的禮物時,我們當然很高興,但是朋友們,在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮物,你們有沒有意識到呢?也許有人會說這哪算是禮物呢?這是我們人人都能得到的。是的,這的確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份最好的禮物。

            對于小朋友來說,疼愛是給他們的最好的禮物。對于青少年來說,親人對他們的理解是給他們的最好的禮物。對于中老人來說,子女對他們的孝順是給他們最好的禮物。這也就總結出親情,是生命給人們的最好的禮物。

            親情的美,在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時,整天忙于學習,于是媽媽為了給我補營養(yǎng),每天的午飯是親自送到學校給我吃,而且每天都是不同的,雖然這并非山珍海味,但在我吃起來,比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學習,晚上連最熱衷的麻將也不打了,電視也不看了。就陪著我,到我到做完作業(yè),看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應該做的?墒牵谖倚睦锼麄兊母冻鍪墙o我最好的禮物,也是在我人生中收到的最好的禮物。

            也許有人會說這些有很多父母都會做,沒有什么特別,但是我要說,我們要有滿足感,我們是為自己而讀書,父母為了我們付出了那么多,我們該滿足,應該體會到這是生命賦于我們的.最好的禮物。

            所以,無論你收到的禮物再好,也不及親情這份禮物可貴。

            是他們讓我感受到了陽光的溫暖,是他們讓我聞到了花的清香,是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

            文章題目“最好的禮物”便是父母親情,親情的美,在于它是不能用金錢來衡量,說得極好,文章先議后敘再議,層次清晰。敘述部分極其簡練,為后文議論做了鋪墊。

          最好禮物作文 篇2

            朋友問我:“教師節(jié)你送什么禮物給我們老師?”我思索著,不知道該怎么回答。要送什么禮物呢?物質上的?身旁走過一家人,老老少少,笑容滿面,在樹的蔭蔽下共同度過歡聚的時光?粗麄,我覺得很幸福!熬退屠蠋熞粋真摯的微笑吧!”

            一個微笑,成全了兩代人彼此祝福的厚望。

            我們曾經給過老師一張分數不堪入目的試卷,也曾經給過老師滿腹的喜悅換作的莞爾一笑,但是老師選擇了銘記與遺忘——記住了歡笑,遺忘了苦惱,最后對我們的過錯只字不提,而一直在欣賞著過往的那副笑容。老師或許沒有故意忘了一切,至少還曾記得初次見面的那一幕,但漸漸的,因為學生的叛逆,可憐得只剩下那當初各位的會心一笑存留在記憶當中,以此自珍,作為教會學生做人的`最大的精神動力與莫大的安慰。人總是會選擇遺忘痛苦,因為只有遺忘了痛苦,在接下來的漫長道路上碰到痛苦,才不會過分地痛苦。老師也是這樣。

            我們或許真的過分地傷害了老師。教師,很可能不是每個人都愿意得到的一個職業(yè),因為承擔了這個職業(yè)就是意味著要和心理多變的孩子進行世界上最復雜最困難的交流,畢竟,教師,一個陌生人與一個不愛陌生人的孩子說話,卻要讓那個孩子不走歪路,這不是一件能簡單用“困難”去概括的事情!敖處煛边@個職業(yè)本來就是一個重負擔,愿意去挑起重任的人,都是值得贊揚的、可歌可泣的,因為做一名教師,真的是非常的辛苦。

            我當過一回家庭教師,但我感受到的卻僅僅只是初為人師的部分艱辛。我不敢輕談老師們有多辛苦。除卻了每天的準時到達、課前備課、上網查資料、重溫枯燥的教科書、費盡心血去出試卷,日復一日,最困難的還是與學生交流、讓課堂活躍。沒有親身經歷過的事,我們很難知道這件事的本質,同樣,沒有做過老師的我們始終不懂老師的辛苦,而當我們有幸在未來承擔了這個責任時,我們會發(fā)現:此時我最想要教好學生,教會他們做人,還有——得到他們的肯定——一個會心的微笑。

            物質的禮物,會在悄無聲息中慢慢失去意義,但是精神上的溫馨印記,卻能讓此生永記那個片刻——盡管是微不足道的那么個細節(jié)動作——也能像香氣永久逗留在心房里。教師們,其實更愿意得到學生的肯定,也就是那個久違的珍貴的會心的真摯的笑靨,這是老師們在節(jié)日里最期盼從學生那里得到的禮物。

            曾經記得,我們在與實習老師分別的那刻,我們彼此微笑地談著,在走廊上談笑著。彼此送給了彼此真摯的微笑。那或許是僅僅是嘴角的微微揚起,面部肌肉的輕輕收縮,但是——至少是我——還沒有把彼此都忘了。

            老師們,真的,真的很期盼我們這些學生能學會做人,而不是做成績的奴隸。我們什么時候才能體諒老師們呢?什么時候才能讓師生之間多些愉悅呢?

            我們對老師說:“我要那什么報答您的一片苦心呢?”

            老師笑了笑我們的無知與幼稚,只是輕描淡寫地說出一句話:“我只要你們的真摯的笑容,對我發(fā)出會心的一笑,那才是我最大的安慰……”

            老師,節(jié)日快樂!

          最好禮物作文 篇3

            當我們?yōu)榱烁兄x或是鼓勵而心甘情愿送他人物品,這個令人很窩心的物品就是禮物。禮物就如糖果,吃在嘴里,甜在心里;禮物就如荒漠里的甘泉,不須一流溪水,只要點點滴滴,也就能夠滋潤溫暖心房。

            禮物可以是用的、吃的、穿的或是住的等有形物品,例如:漂亮的衣裳、一席的山珍海味、富麗輝煌的豪宅等;禮物也可以是無形的表示或是驚喜,譬如考試考得很好,比賽得到佳績,這些無形的努力結果也是送給爸媽最好的禮物。

            這次期中考,我考得不錯,當然分數不代表什么,但卻代表著我努力的結晶,令我狂喜不已。爸媽、補習班老師和主任都送我玩具,也請我吃麥當勞的`兒童餐做為鼓勵,這些禮物讓我覺得十分開心,原來表現得好就可以得到這些夢寐以求的獎勵,下次我還要繼續(xù)努力爭取好成績,回報父母與師長,而且說不定我還能再得到意想不到的禮物呢!真是一舉數得。

            那些得來不易的禮物,我會好好珍惜,視為珍寶?吹侥切┒Y物,也會激起我奮發(fā)向上,努力求學的動機。謝謝爸媽和師長,我會再接再厲以爭取更好的成績,更上層樓,來回饋您們的褒賞。

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