實(shí)用的小學(xué)童話作文3篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)童話作文 篇1

　　春天來了，公園里一片生機(jī)勃勃的景象。

　　碧綠的.柳葉從高大的柳樹上直垂到小河里，風(fēng)一吹柳枝翩翩起舞。草地上長滿了五顏六色的鮮花，漂亮極了！一群可愛的小鴨子搖搖擺擺地走到河邊撲通、撲通跳下水。這是一只小雞也興沖沖地飛奔過來。小鴨子問小雞：“你為什么不下來游泳��？”小雞說：“我不會(huì)游泳，但是我可以在岸上捉蟲子，和你一起享受這春天的美景��！”就這樣，小鴨子和小雞在河邊歡樂的交談著。

小學(xué)童話作文 篇2

　　我是一只青蛙，從小和哥哥生活在井底，因?yàn)樵诰�底生活太枯燥、太沒趣、太無聊，所以我出去尋找屬于自己的天堂。

　　說來也巧，就在我想出井的晚上下了一場(chǎng)暴雨。很快，井里的水就漲滿了，我趕緊爬到井外，哥哥說：“妹妹，快回來吧，外面的世界太危險(xiǎn)！”我邊走邊說：“哥哥，沒事的，我一定沒事！”我一直往前走，走到了一個(gè)“池塘”邊，可是里面只有一片金黃的稻子。“怎么沒有荷花、荷葉呢？”我正奇怪著，突然，一條蛇向我撲來，我趕緊跳進(jìn)了“池塘”中，蛇見我跳進(jìn)了池塘，沒辦法了，只好無可奈何地扭著身子走了。這時(shí)我才明白——這是一片稻田！從此我就住到了稻田里，白天捉捉蟲；晚上，就在稻田里睡覺，倒也過得不錯(cuò)，因?yàn)槲規(guī)椭�了農(nóng)民們捉蟲，所以大家總是夸獎(jiǎng)我。

　　在這里生活雖然幸福、快樂，可是我還是想去那大城市看看，見識(shí)見識(shí)，開開眼界，于是就告別了稻田便一蹦一跳地走了。

　　我走了一天一夜，走到了城市的集市上，我對(duì)周圍的一切都很好奇。突然，我看到了一個(gè)賣冰糖葫蘆的人，雖然我一直告誡自己：“不能接近他，不能接近他……”可我還是抵擋不住冰糖葫蘆的'誘惑，向那個(gè)人走了過去。我直盯著那個(gè)人手上的冰糖葫蘆，過了好久，那個(gè)人才發(fā)現(xiàn)我，他說：“死青蛙，你給我滾！”說著一腳把我踢飛了。我頓時(shí)失去了知覺……

　　我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)綠色的小盒子里，一個(gè)小女孩走到我身邊說：“小青蛙要乖乖把傷養(yǎng)好知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不知道過了多少天，我的傷好了，小女孩把我放生到了一個(gè)我熟悉的環(huán)境里——稻田。在這里我又找到了許多姐妹，我們一起幫助農(nóng)民捉蟲，幸�？鞓返厣�活在一起。

小學(xué)童話作文 篇3

　　笛卡爾，（1596-1650）法國家，家，物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。他認(rèn)為數(shù)學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型，提出了數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，以演繹為核心的論，對(duì)后世的哲學(xué)。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)發(fā)展起到了巨大的作用。

　　笛卡爾分析了幾何學(xué)和代數(shù)學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，表示要尋求一種包含這兩門科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)而沒有它們的缺點(diǎn)的方法，這種方法就是用代數(shù)方法，來研究幾何問題--解析幾何，《幾何學(xué)》確定了笛卡爾在數(shù)學(xué)史上的地位，《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法，標(biāo)志著解析幾何學(xué)的誕生，思格斯把它稱為數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后人類進(jìn)入變量數(shù)學(xué)階段。

　　笛卡爾還改進(jìn)了韋達(dá)的符號(hào)記法，他用a、b、c……等表示已知數(shù)，用x、y、z……等表示未知數(shù)，創(chuàng)造了“=”，“”等符號(hào)，延用至今。

　　笛卡爾在物理學(xué)，生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨(dú)到之處。童話故事作文250字 第七篇：成長故事

　　我相信，每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。

　　我也有個(gè)美好的成長故事，這個(gè)故事使我一生難忘。接下來，我就給大家講一件我的成長故事_第一次獨(dú)自睡覺：

　　記得我五歲那年的.一天，平時(shí)，媽媽都會(huì)陪這我睡覺，等我睡著了，才離開我。可是，今天，媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。

　　于是，我只好回到小家，獨(dú)自睡覺。

　　也不知為什么，我躺在床上翻來覆去睡不著，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫了幾個(gè)保護(hù)神，畫完后，我就把這些保護(hù)神掛在我的床上，看著這些保護(hù)神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著，我忐忑不安地渡過了這個(gè)夜晚。

　　第二天，我一早起來，媽媽就對(duì)我說：“婷婷，你真勇敢！”當(dāng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。

　　從此以后，我便開始一個(gè)人睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！

【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章：

童話小學(xué)作文12-14

小學(xué)童話作文11-13

小學(xué)童話作文(精選)02-01

小學(xué)童話作文（經(jīng)典）10-29

(經(jīng)典)小學(xué)童話作文10-30

[經(jīng)典]小學(xué)童話作文09-06

小學(xué)童話作文（精選）09-15

小學(xué)童話作文(經(jīng)典)09-20

[精選]小學(xué)童話作文09-17

（精選）小學(xué)童話作文08-21