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          母校作文

          時(shí)間:2024-02-18 10:46:23 母校 我要投稿

          (推薦)母校作文3篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的母校作文3篇,歡迎大家分享。

          (推薦)母校作文3篇

          母校作文 篇1

            光陰似箭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)五年的生活就過去了。在離開母校的時(shí)刻,我的心中充滿留戀與不舍。母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。再見了,我全心愛著的母!

            走進(jìn)校門,兩棵松柏筆直地矗立在花園兩側(cè)。它們依然生動(dòng)勃勃,依然精神抖擻,依然像兩位士兵堅(jiān)守者崗位,保衛(wèi)著校園,保護(hù)著孩子。我默默地站在樹下,對(duì)他輕聲耳語:再見了,我全心愛著的母校。

            我走進(jìn)了教室,翻開著書籍,撫摸著桌椅,欣賞著黑板報(bào),五年的喜怒哀樂,像彩蝶翩動(dòng)著雙翼,從記憶深處飛來,每只彩蝶講述著一個(gè)個(gè)快樂的回憶,而那只最鮮艷的彩蝶講述的就是我們福娃最盛大的節(jié)日——外語節(jié)。

            記得這一次外語節(jié)的主題是西班牙,西班牙的足球可是在世界上名列前茅。所以我們舉行了幾場足球比賽并選拔出精英,組成明星隊(duì)與老師對(duì)戰(zhàn)。整個(gè)足球場被圍得水泄不通,人山人海,每位觀眾的手中都舉著一面面小旗幟,還有的同學(xué)在臉上畫有“明星隊(duì)加油”的字樣,而我則舉著足足有3斤重的大旗。

            比賽在體育老師的一聲哨響中開始了,明星隊(duì)首先聯(lián)系進(jìn)攻數(shù)次,可都被老師攔下。接著,老師一迅雷不及掩耳之勢連進(jìn)兩球,頓時(shí),全場炸開了鍋。明星隊(duì)也不甘示弱,進(jìn)了一球,又趁熱打鐵,再進(jìn)了一球。大家越發(fā)沸騰,歡呼著、雀躍著,我也激動(dòng)萬分,為明星隊(duì)搖旗助威。正當(dāng)大家自信滿滿時(shí),老師隊(duì)趁著隊(duì)員們得意洋洋時(shí)來了個(gè)突擊,連進(jìn)兩球。這是,比賽時(shí)間所剩不多,越來越多的觀眾為老師隊(duì)加油,還有些數(shù)學(xué)奇才算什么概率,大家漸漸失去信心。但是,明星隊(duì)的威武仍舊保持著,終于明星隊(duì)崛起了、爆發(fā)了,連進(jìn)三球,全場熱火朝天。場上你追我趕,你爭我奪,老師隊(duì)每次射門都振奮人心。

            比賽接近尾聲了,明星隊(duì)的.得意造成了漏洞,讓老師隊(duì)有機(jī)可乘,比分扳平為5;5,進(jìn)入了點(diǎn)球大戰(zhàn)。之間老師飛起一個(gè)大腳,足球像一顆隕石砸向球門。明星隊(duì)的守門員像一只猛虎飛快地?fù)湎蜃闱,老師們連續(xù)三球都沒進(jìn)。輪到明星隊(duì)大顯身手,可老師隊(duì)頑強(qiáng)不屈,明星隊(duì)也沒進(jìn)球。最終,明星隊(duì)守門員的疏忽讓老師隊(duì)進(jìn)了一球,明星隊(duì)以一球之差與冠軍失之交臂?墒,大家還是為明星隊(duì)的精彩表現(xiàn)感到驕傲。

            正是這樣一次次活動(dòng)鍛煉了能力,促進(jìn)了友誼。母校,您給予我們鍛煉的機(jī)會(huì),給予我們展示的舞臺(tái),給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,給予我們無與倫比的快樂。再見了,我全心愛著的母校,我們將滿愛著您的期望揚(yáng)帆起航,我們將從這里走向世界!

          母校作文 篇2

          尊敬的母校:

            您好!六年時(shí)光瞬即逝,我在您的懷抱里成長了六年。六年了,您用您的知識(shí)澆灌我們,用您的懷抱哺育我們,用您的身軀搭出一條通向知識(shí)巔峰的大路。

            我走在校園里,六年來,校園的變化真大呀,從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路,原來的舊器材也是變的煥然一新,這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀,更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書聲,天真活潑的同學(xué),和藹可親的老師和那母校的一草一木。

            一年級(jí),我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的.幫助下戴上紅領(lǐng)巾,對(duì)未來充滿無限憧憬,老師說什么都言聽計(jì)從。

            二到五年級(jí),我們是叛逆型。老師的話已經(jīng)不足以約束我們了,我們有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老師訓(xùn)斥的時(shí)候,我們會(huì)很不樂意的將頭一偏。

            六年級(jí),我們是依戀型。當(dāng)我們捧起書本的時(shí)候;當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候;當(dāng)我們舉起右手對(duì)國旗高唱國歌的時(shí)候;當(dāng)我們高舉右拳對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,母校我們一次又一次想起您。

            六年來,母校師生也做了許多慈善之事年5月12日,汶川8級(jí)大地震、西山貧困兒童、留守兒童,我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區(qū)學(xué)子的愛心之舉,讓寒冷的冬天暖意融融,母校不僅僅有教書育人,更有融融愛心。

            如今,我們要入初中的學(xué)堂了,但我們不會(huì)忘記您的。

            再見了,我親愛的母校。

            此致

          敬禮

            您的學(xué)子:岳 楊

          母校作文 篇3

          60年前,一頭雄鷹降臨在三秦大地上;60年后,她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。

            她是我的母!汲侵袑W(xué)。莘莘學(xué)子與各路名師聚集于此,只為乘風(fēng)破浪,砥礪奮斗,努力追隨成長之夢,實(shí)現(xiàn)復(fù)興之愿,譜寫教育之歌。

            珍珠的美不是與生俱來的,它來自沙粒堅(jiān)持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒,成長追夢的過程漫長而艱辛,從來沒有一蹴而就的輝煌,只有仰望星空且腳踏實(shí)地,我們才有脫穎而出的可能。

            每當(dāng)我望著冉冉升起的五星紅旗,聽著先輩與學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槟感淼募芽儠r(shí),總是滿腔熱忱,早日為母校創(chuàng)造輝煌!

            古諺云:"人無志,猶如小舟無帆,不利遠(yuǎn)行。"理想是指路明燈,有了理想就有了堅(jiān)定的方向,有了方向就有了追求的生活。渭中學(xué)子有夢,因此他們永遠(yuǎn)掌握前方的風(fēng)向;渭中學(xué)子有志,因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量,徐緩穩(wěn)重,厚積薄發(fā),只有滿腔斗志,才能充實(shí)豐盈。

            "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"是對(duì)老師的真實(shí)寫照,他們是奉獻(xiàn)自己的天使,將人間一切美好的事物帶給了我們,他們卻"捧著一顆心來,不帶半棵草去"。

            若上天賦予的`生命,是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻(xiàn);那么老師賦予的生命,則是為知識(shí)、夢想與人生而奮斗。

            教師是魚,渭中就是水;教師是草,渭中就是光。前者為后者帶來活力,后者為前者提供養(yǎng)分。在相互依存的勉勵(lì)下,渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優(yōu)秀人才,更是成為陜西省中學(xué)生物理競賽培訓(xùn)基地,老師們也因此獲得各類表彰。求學(xué)之路,騰挪跌巖,還需指引,只有謹(jǐn)從師教,才能學(xué)有所成。

            初見渭中,我就記起魏子的一句話:源靜則流清,本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著一股靜氣,猶如書生身上特有的安然與典雅。為此,我留了下來。

            求知之道,從靜開始;人生之旅,從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途,努力向前,加速運(yùn)行,毫不懈怠,只有縱馬馳騁,才能飛得更高。

            三秦大地上,有一只強(qiáng)健的雄鷹,在她蒼勁的臂膀下,有一群雛鷹,等待飛翔。

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