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螞蟻的作文精品【3篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的作文 篇1
今天,我又在院子里的土地上尋訪我的老朋友————螞蟻。
我的這位老朋友與我相處很久了，我?guī)缀趺恳惶於紒韺ぴL它。
我的目光在茂密的草叢中探索，終于發(fā)現(xiàn)了一只爬有草尖上的一只小螞蟻，它把頭抬得高高的，不知道在干什么，于是我問小螞蟻：“喂，可愛的小東西，你站的那么高，是在干什么呢？我想你一定是一位小哨兵吧？”這時，我在屋角邊上又看見了一列小螞蟻，它們每一只的身上都馱著一個白色的小圓點(diǎn)，忙得熱火朝天，忙得不亦樂乎，當(dāng)他們走到洞口的時候，一個個也都會點(diǎn)頭哈腰一會兒，才會進(jìn)洞，活像一個可愛的小丑。正在這時，我的目光又被一群正在拖食死蜘蛛的“大力士”們所深深在吸引住了，它們大概有五六只吧！圍在死蜘蛛的`旁邊，慢慢的把那只蜘蛛給拖到了洞門口，不一會兒，就從洞里紛紛的爬出了許許多多的螞蟻，一下子就把那只蜘蛛給吃光了，哇，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個非常壯觀的場面————在一棵大樹的下面，有兩窩的螞蟻在戰(zhàn)爭，也許它們是為食物而戰(zhàn)，也許是為了爭奪地盤而戰(zhàn)，也許它們是為了捍衛(wèi)自己的家園而戰(zhàn)！不管為什么，每一個英勇的戰(zhàn)士每一刻都在奮力拼殺，當(dāng)然，也會在每一刻都有戰(zhàn)士倒下……
雖然你們的戰(zhàn)爭是那樣的可怕，是那樣的殘忍，但你仍然是我的好朋友，不論你長得多丑，丑陋之刀也割不斷我們之間的友情。因?yàn)槟銈兘o我的童年生活帶來了無窮的樂趣！
這就是我的好朋友，這就是奇妙而又美麗的螞蟻世界！
螞蟻的作文 篇2
那是一個陽光明媚的上午，我來到草叢里，觀察螞蟻的生活。在草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師，站在一塊石頭上，微微擺動著觸角，它正在給同學(xué)講課呢！臺下的每一個同學(xué)都聚精會神地看著老師。老師在前面踱著方步，像一個威嚴(yán)的`教官。不一會兒，同學(xué)們向四處散開了，它們一圈一圈地爬行，難道下課了？這時，老師動了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來，原來老師在給它們下命令�。≌媸且粋�嚴(yán)厲的老師��！
下課鈴響了，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報著一天學(xué)到了什么，它們的父母也許會批評它們，也許會表揚(yáng)它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績被父母表揚(yáng)了吧！我在想，螞蟻搬食物會是什么樣子呢？我在螞蟻面前扔下一塊面包渣后，趴在地下靜靜地觀察。一會后，我看到一只螞蟻用前面的手抱住面包渣。用嘴咬住，往前拖，搬不走時就用觸角摸別的螞蟻，好像在說：嘿，兄弟，幫個忙，回頭我分你一半吃。啊！已經(jīng)下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們在干什么呢！也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地回家了，成年螞蟻經(jīng)過一天的勞累也在往家里趕。草叢又披上了金色的余輝，溫暖的草叢洋溢著快樂。如果我們?nèi)祟愐嵌寄芎臀浵佉粯忧趧�，又有什么能做不到的�?/p>
螞蟻的作文 篇3
今天下午，我們在院子玩，突然我發(fā)現(xiàn)腳下有幾個黑點(diǎn)在迅速移動，我便俯下身去看，原來是幾只大螞蟻。它們跑得飛快，身體全是黑色的，有三部分組成：頭、上身、下身，每部分都是圓嘟嘟的 。頭上有兩只觸角，身上有六條腿，觸角和腿都是又細(xì)又長，身長大約1厘米，也算是螞蟻中的.”大個‘了。
我想捉住它，第一次我拿了一根樹枝，想讓它爬上去，它識破了，竟然繞開了。我又把盒子傾斜放在它的正前方“守株待兔”，等待它“自投羅網(wǎng)”，可它嗅了嗅，又繞開盒子跑走了。最后，我用 盒子蓋把螞蟻蓋住，螞蟻在蓋子的邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，又爬到盒子頂部轉(zhuǎn)了一圈，都沒有找到出口。它似乎絕望了，在盒子里一動不動，我猜想它在“裝死”，等我打開蓋子后逃跑。我正在猶豫時，媽媽說 ：“里面沒有空氣，螞蟻會被悶死的！”｜于是，我就把蓋子打開了，螞蟻馬上飛快得跑了。
沒想到螞蟻的“智商”遠(yuǎn)在我的意料之外！
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