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          同學(xué)錄的作文

          時(shí)間:2024-02-18 08:50:03 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)錄的作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的同學(xué)錄的作文,希望對大家有所幫助。

          同學(xué)錄的作文

          同學(xué)錄的作文1

            一本同學(xué)錄,記載了同學(xué)之間的友誼,記載了離別的思念,留下了全班每個(gè)人的筆跡、語氣和姿勢。

            家里,有兩本同學(xué)錄,是姐姐的,我曾翻過幾頁,記得里面有一首小詩:人生快樂總短暫,昨日獨(dú)橋暗流淚,今日已有知心友,相約季節(jié)盡是緣。

            雖說很不錯(cuò),但終究不是寫給我的,我也很想買一本,但姐姐說要六年級寫才有意義,雖然期間曾有幾次向姐姐討了幾張給好朋友,但終不了了之,也許姐姐說的對吧。

            今年升上六年級,雖然一個(gè)重大的`考試即將來臨,但我的愿望卻要實(shí)現(xiàn),很開心!看著周圍的同學(xué)都買了,我也迫不及待買了一本,10塊錢,封面是一只可愛的小熊,里面有留言板,大頭貼版,小游戲,以及61張同學(xué)資料表。我對這本同學(xué)錄愛不釋手,想著上面將記錄我同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就興奮不已。

            希望,日后,思念和日子將會(huì)帶領(lǐng)我,沿著一張張書頁,找到那些熟悉的面容......

          同學(xué)錄的作文2

            耶!我期盼已久的同學(xué)錄,終于到了!我迫不及待的把包裝打開了,“哇!”這漂亮的星空:一只梅花鹿,騰空而起,顯得美麗、自然。一半是閃閃發(fā)光的星星,一半是充滿童話的色彩。

            我心想,明天一定要拿去學(xué)校,炫耀一番!

            到了學(xué)校,同學(xué)們擠過來看。一位同學(xué)驚嘆地說道:“好漂亮。∥乙蚕胍 

            “要幫我也買一本。 币晃徽驹谧詈蟮耐瑢W(xué),大聲的喊道。

            “哇!這本同學(xué)錄,真有紀(jì)念意義!”一個(gè)漂亮的`女孩子,羨慕地說道。

            到了上課他們才戀戀不舍的離開了我的座位。

            下課后,我正準(zhǔn)備寫上我的姓名時(shí),突然發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩頁爛了。那一刻,心碎了,真的很想大哭一場,也不怕別人笑話。心里嘟囔著:誰要是再來看,不管是誰,先罵一頓,再把他趕走!

            我小心翼翼地用雙面膠把它粘好,放進(jìn)了我的珍藏箱里面,供奉在最美的神壇上!

          同學(xué)錄的作文3

            早晨的空氣總是新鮮,心情也是愉快的。閑著沒事,我便找書看。抽屜里很亂,我胡亂的一摸,摸到了一本硬硬的書,感到很奇怪。抽出來一看,竟是初中的同學(xué)錄,進(jìn)入高中已有半年多了,想必初中的同學(xué)們都已忘記的還有我這么一個(gè)人。

            于是,我懷著舊地重游的心情開始聽那些離別的語錄,每一個(gè)字也不放過。

            翻開第一頁,卻讓我傷感,第一頁是那位我曾暗戀的女孩她的留言沒有一絲曖昧,我知道,她從來就沒愛過我,我也沒愛她,只是接觸久了,產(chǎn)生的好感而已……

            其他的祝福,告誡,建議,還有那些損人,傷感的話,有的沉淀著淡淡的悲,有的只是淡然,說些一路好走,珍重的話語。不覺中,40多張的'同學(xué)錄就到了末頁,心里還有一幕一幕的痛,沒想到自己會(huì)哭得象個(gè)做錯(cuò)事的小孩子,可我寧愿是個(gè)小孩,我不想長大,不想承受那么多未來的傷,想得太久,我的淚已干了,我爬到屋頂開始眺望這座龐大的城市,看著別人家的屋頂,唯獨(dú)我這是灰色的。

          同學(xué)錄的作文4

            語文書,已經(jīng)翻到了最后的一頁,合上后,也將語文老師慈祥的面容“復(fù)印”在了里面。

            數(shù)學(xué)書,也已經(jīng)上到了最后的一課

            聽完后,也將數(shù)學(xué)老師生動(dòng)的講議“錄制”在了里面。

            Englishteasher默默地收起了資料

            一聲Goodbye,還是不能那樣就離開

            科學(xué)課,無聊的瑣事盡拋開,認(rèn)真地聽完那最后的一課,科學(xué)老師一直板著的臉也漸漸舒展了

            等待著下課,等待著下一刻,沖向講臺,將一本本的同學(xué)錄伸向老師。

            齊聲喊。

            “老師!幫我們寫吧!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!”

            再見了,敬愛的'老師。

            再見了,親愛的同學(xué)們。

            也許,以后不再一起,但是,那本美好的同學(xué)錄永遠(yuǎn)記載著我們美好的回憶。

            從此,教室里的座位將被重新排列,又會(huì)有新的班級座落在那里。

            是的,他們會(huì)代替我們,一屆一屆地輪下去

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