我的同桌作文【錦集8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文1

　　我們一生中會遇到各種各樣的人，近朱者赤近墨者黑，總會有那么一兩個人，為我們的生活增添色彩，帶給我們希望。

　　我的同桌是一個特別內(nèi)向的女孩子，她留著兩個長長的馬尾辮，很多年沒有變過，大雙眼皮看來是格外漂亮，她整個人小小的，說話也很溫柔，成績也很優(yōu)秀，就是不善于跟人交流。

　　而我身邊朋友不缺，是個十足的話癆中心，就是成績差了那么一點點，每次老師點名背課文，或者起來回答問題，都很令我頭疼。

　　我的同桌特別善良，我被老師批評，她會時不時的安慰我，給我講解問題，我大概也習(xí)慣她給我講題，一來二去的，我就形成了依賴感，我碰到不會的問題就積極找她講解，她也很樂意幫助我，我也問過她不會嫌我麻煩嗎？她說幫助我的同時她也把知識復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得的好事。

　　在她的帶領(lǐng)下，我更加的.喜歡挑戰(zhàn)難題，我解不出來題目，涉及的相關(guān)知識點，我就翻書找知識點，久而久之，我對課本內(nèi)容相當(dāng)熟悉，因此，我的成績也是呈現(xiàn)了一個質(zhì)的飛躍，老師家長都夸我學(xué)的不錯，現(xiàn)在的我，成績也很優(yōu)異。

　　所以，總有人會讓我們反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。

我的同桌作文2

　　我的同桌是一個男生，力氣非常大，長的很高。他長著大大的眼睛，尖尖的鼻子，厚厚的嘴唇。

　　他很愛做惡作劇，班里的女生大部分都上過他的.當(dāng)，也包括我。有一次，我和女同學(xué)一起玩游戲，他走過來說“你看你們女生，天天玩那么幼稚的游戲，跟三歲小孩似的”，他還故意向我們翻個白眼。我上去踩著他的鞋說“你三歲的時候也玩過”，他看了看自己的鞋傷心地說“鞋呀！我對不起你，我沒有保護(hù)好你，然后對我說賠我的鞋”。我不屑地說“不賠”。他就想打我，我躲了過去，我趁他不注意想打他一下，他想躲開，結(jié)果他沒有躲過去，還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑，從此，他再也不敢做惡作劇了。

　　雖然，他愛期負(fù)女生，但是他也有很多優(yōu)點。存一次，上體育課，我和一個女同學(xué)跑步時不小心摔倒了，他趕緊上前，把我和女同學(xué)扶起來送到校醫(yī)室里，我們都很感謝他。我想起上次打他那件事，是我做的不對，我向他道歉，他說“沒事，我們是同學(xué)”。他還有很多優(yōu)點，比如:當(dāng)我上課忘帶筆時，他會主動借給我，當(dāng)我不會做題時，他會幫我講解。當(dāng)我考試沒有考好時，他會安慰我，這次沒有考好，下次努力一定能考好！……

　　這，就是我的同桌，他雖然很調(diào)皮，但是也很可愛。

我的同桌作文3

　　要問誰是天底下最可愛的人，那當(dāng)然是我的同桌小馬了。

　　他個子不高，身材有點瘦，看起來就十分靈巧。他喜歡穿紅色的衣服，使他看起來更加活力四射。每天早晨，只要他踏入學(xué)校，你就會看到他的臉上洋溢著燦爛的笑容，那明亮的眼睛閃爍著異樣的神情。小鼻子、小嘴巴、小耳朵湊成了與眾不同的他。

　　他平時寡言少語，不是必須說，他就不會說�？墒撬�又很幽默，所以說起話來常常會“驚天動地”。時而讓你笑得前仰后合，時而把你說得面紅耳赤，時而又會使你心服口服。可他還是個雙面派，不同的場合你會看到不同的`他。如果是碰到了他的最愛，那可就大不一樣了。就說在足球場上吧，那時的他是個多嘴多舌的“大烏鴉”，一會大聲疾呼“接球”，一會揮舞雙臂“進(jìn)了”，一會捶胸頓足“臭腳”，那小嘴巴也奇跡般的變大了。

　　他也有脾氣，萬一誰惹惱了他，霎時間便會天昏地暗，大地振動。小馬的拳頭就成了鐵錘。“天馬流星拳”、“佛山無影腳”打人時他還經(jīng)常把這些話掛在嘴邊。挨打的呢，幾乎都變得“半身不遂”、“落花流水”、“七孔流血”……..

　　怎么樣他很可愛吧!

我的同桌作文4

　　能遇到一個志同道合還樂于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個好同桌，總會在我需要的`時候幫助我。

　　下午的美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用折紙至少折20個小東西�！�1個，2個，3個……”我一邊折一邊數(shù)，一邊數(shù)一邊想：我還會折什么呢？還差多少個就折完了呢？在折完了15個小東西后，我絞盡腦汁也想不出來還能再折什么。就在我想得心煩意亂時，同桌像是感應(yīng)到了我的苦惱一樣探過頭來說：“溪言，你折完20個小東西沒有？要不要幫忙？”我連忙答應(yīng)了，說：“好啊好啊，我正好還差5個不知道要折什么，你幫幫我吧。”

　　同桌聽到這里，突然眼前一亮，說：“真巧，我也還差5個不知道要折什么，要不我們互相教對方折好了�！蔽矣X得這個主意不錯，于是我們兩個人一拍即合，互相教對方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說花骨朵這樣折才漂亮，我說燈籠這樣折更好看……

　　就這樣，我們有說有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務(wù)。心靈手巧又活潑機(jī)靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學(xué)習(xí)、一起成長的同桌。她不僅是我的好同學(xué)，更是我的好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。

我的同桌作文5

　　我現(xiàn)在已經(jīng)二年級畢業(yè)了，在這兩年里，我有好多個同桌，但給我印象最深的是在我上一年級的時候，我的同桌小張。我們倆是非常好的朋友。她的性格非常好，開朗、活潑、愛說愛笑，而且她還有一張?zhí)貏e會說話的小嘴，如果她愿意，她都能把樹上的.小鳥兒給你哄下來，這就是她讓我印象最深刻的地方。

　　她的身形胖胖的，長著一張圓嘟嘟的小臉，烏黑的長發(fā)，她還長著一雙又彎又細(xì)又順的眉毛，在眉毛下面有一對水靈靈的大眼睛，瞳孔又黑又亮，她的睫毛長長的，鼻子高高地、翹翹的非常好看，還有就是她有一個櫻桃般的小的嘴巴！她長的是不是很可愛呢！

　　她的學(xué)習(xí)成績也很不錯，每次考試成績都在九十分至一百分之間，非常穩(wěn)定。比如，她這次考試沒有考好，她會加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多加練習(xí)，爭取下一次考一百分。比如，她這次考了一百分，她也不會驕傲，而是謙虛地繼續(xù)努力。這一點我要向她學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，更值得我們大家好好學(xué)習(xí)！

　　小張是我看到能擁有這種學(xué)習(xí)態(tài)度的第一個人，她以后能一直保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我想，她長大后一定能成為國家的棟梁，我要為她加油、點贊！

我的同桌作文6

　　我的同桌靜靜，是個一點都不喜歡安靜的小女孩。別看她名字叫靜靜，可是樣子簡直就是“反義詞”。

　　她剪了個男孩子的短頭發(fā)，看起來和我們男生們簡直就是兄弟。說話的聲音一點也不溫柔，沙沙的，還自認(rèn)為很有磁性。

　　平時，她最喜歡活蹦亂跳的，下課總是第一個沖出教室去玩耍，體育課是她的最愛，跑步最是她的強(qiáng)項！剛開始和她做同桌，還有真點兒不習(xí)慣，不過接觸久了，覺得她還是有點兒小可愛的`。

　　那天放學(xué)，突然下起了大雨，我沒有帶雨傘，站在學(xué)校走廊，望著校門口，正不知所措。

　　我想，這么大的雨可怎么回家唉？爸爸媽媽會不會給我送傘來呢？

　　我正發(fā)呆想著，突然肩膀被重重地拍了一下，我嚇了一跳，正想大發(fā)雷霆呢，回頭一看，原來是靜靜，她跳到我面前，把自己的雨傘往我手里一塞，就呼的一下跑進(jìn)了雨里，我莫名其妙地沖著她喊：“喂！喂！”靜靜扭頭大聲說：“我不怕雨，我喜歡雨，雨傘給你用，下雨上學(xué)帶來還我就好了！”唉，這個靜靜，也太……

　　我都不知怎么形容了，我一個男孩子拿她的雨傘，讓她自己淋雨，怎么好意思呢！可是她頭也不回地在雨中跑遠(yuǎn)了……

　　靜靜就是這樣，大大咧咧，沒心沒肺，又挺可愛的一個女孩子。

我的同桌作文7

　　我有一個樂于助人的同桌。她有一張瓜子臉，一雙又彎又細(xì)的眉毛，像燕子的尖尖的翅膀，下面有著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的'鼻子，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，還有一張櫻桃小嘴。

　　有一次，我和她一起去公園散步。當(dāng)我們走到正中央的時候，看見一個小妹妹坐在地上，眼淚不停地掉。她連忙跑過去，擔(dān)心得問：“小妹妹，你先別哭，你媽媽呢？”小妹妹一邊擦眼淚，一邊說：“媽媽……我找不到媽媽了。”聽完小妹妹的話，她便扶小妹妹坐到旁邊的椅子上，對我說：“你看好小妹妹，我去找她的媽媽�！闭f完，她便往各個方向跑去，我看著這個小妹妹，一臉懵。過了幾個小時，她終于回來了，旁邊還有個年紀(jì)三十左右的阿姨。那個阿姨看到小妹妹，直奔過去，抱著小妹妹，說：“楠楠，媽媽終于找到你了！”看到這一面，她高興地笑了，那個阿姨感激得說：“真是謝謝你們啊！你們要吃點什么嗎？我請你們吧！”我和她揮了揮手，說：“不用謝！這也是舉手之勞嘛！”因為時間關(guān)系，我們過了一會就回家了。

　　怎么樣？我的同桌是不是很樂于助人呢？

我的同桌作文8

　　開學(xué)之后，老師從新排了桌，我在第四排，我的同桌是：“小趙”他是一個小男生，今年13歲，屬狗。

　　在我的心中他是一個有時愛說，有時又是一個不愛說又不敢說的人。

　　記得一次，上課，老師讓我們討論，他就表現(xiàn)得特別的活潑，說了一大堆，等老師叫起他時，他卻說的`磕磕絆絆，有時還不敢說出口，這時他就變成了另一面人，就是不愛說，又不敢說的他。

　　而且他還特別害羞，你別看他在同學(xué)面前大大咧咧的，可是一到老師面前他就變得特別的靦腆，害羞，像是一個嬌滴滴的小姑娘一樣，老師一問他什么，他就害羞的說不出話來。

　　記得一次，下課老師在跟他說話，一說到關(guān)于他那些事，他就像變成了一個小姑娘一樣嬌滴滴的不敢說話。

　　在我的心目中，他還是一個特別愛發(fā)犟的人，只要他得罪了別人，或是別人得罪了他，他多會死不講理，堅持他自己的做法。

　　記得一次，在宿舍里面別人多已經(jīng)上床安靜下來了，只有他一人還在地上走動，老師去說他，他還覺得自己沒有錯，使勁的和老師犟起來，最后他還是服軟了。

　　這就是我的同桌。

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