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小學(xué)想象作文5篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
威斯特諾普先生在維也納的動(dòng)物園里觀察到一只熊,它把熊掌伸出柵欄外,有意地,甚至用心地把柵欄外的一個(gè)小水池里的水?dāng)嚦鲆粋(gè)旋渦,以此方法,讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認(rèn)為,大象和熊等動(dòng)物,都具有這樣的想象力。要知道,這樣的想象力并不是隨時(shí)都能派上用場(chǎng)的,因?yàn)閯?dòng)物在大自然中,不需要從偷出發(fā),就可以獲得食物。
可見(jiàn),動(dòng)物的想象力超出人類(lèi)對(duì)他們的.認(rèn)識(shí),即動(dòng)物憑借它們對(duì)周?chē)h(huán)境的想象力,完全可以達(dá)到適者生存的狀態(tài)。
我很不情愿去動(dòng)物園,因?yàn)槊棵靠吹絼?dòng)物們臥在水泥地上,就為它們難過(guò)。我就想:動(dòng)物們臥著的地方應(yīng)該是草坪。動(dòng)物何嘗不想這樣,但既然命運(yùn)安排它們睡臥在水泥地上,它們就習(xí)慣以適者生存的方式安居下來(lái),因?yàn)楸г共⒉荒苁顾鼈冞^(guò)得更好,而“既來(lái)之,則安之”的良好心理狀態(tài),說(shuō)不定能幫助它們發(fā)揮想象力,把別人看來(lái)的苦日子,過(guò)得有滋有味。出于這一原則的想象力也不錯(cuò)呀。
小學(xué)想象作文 篇2
當(dāng)男生的第一件事情,就是去學(xué)跆拳道。因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)辦法喜歡跆拳道,看起來(lái)很兇的,打來(lái)打去一點(diǎn)也不客氣,或許我當(dāng)男生的話,就會(huì)喜歡跆拳道了吧!趁我當(dāng)男生的時(shí)候,趕快把跆拳道學(xué)起來(lái),等我變回女生以后,就可以保護(hù)自己,不怕壞人欺負(fù)我了。
當(dāng)男生的第二件事情,就是要當(dāng)法官。我要送很多很多的禮物假如,給把我教育得很好的爸爸媽媽?zhuān)乙梅ü俚纳矸种x謝他們,也要告訴我的老百姓,我的爸爸媽媽是模范爸爸媽媽?zhuān)沂撬麄兊暮煤眯『ⅲ乙?dāng)一個(gè)孝順的法官。不過(guò),我絕對(duì)不會(huì)亂判案子,那是不對(duì)的.事情!
當(dāng)男生的第三件事情,就是要開(kāi)一間大公司。里面至少要有三千個(gè)員工,為了鼓勵(lì)員工有積極的工作態(tài)度,我會(huì)讓他們誰(shuí)先把工作完成,就可以先下班回家。我覺(jué)得男生比較適合開(kāi)公司,女生最好是好好把家里照顧好,所以我當(dāng)男生的話,就會(huì)去開(kāi)公司。
不管是當(dāng)男生還是女生,我都應(yīng)該要先做好自己,才有能力管別人呀!
至于當(dāng)男生的事情,就留到下輩子再想吧!
小學(xué)想象作文 篇3
假如我是班主任,我會(huì)和同學(xué)們交朋友,我們會(huì)在陽(yáng)光明媚的日子里一起播下希望的種子;在風(fēng)雨交加的夜晚共撐一把大傘相伴而行;在他們淚流滿面的'時(shí)候,撫去他們臉上的淚水,用一顆火熱的心去溫暖他們。
假如我是班主任,我會(huì)帶領(lǐng)大家一起積極參加校園活動(dòng);一起努力、奮斗;一起把最好的一面展現(xiàn)給大家。假如我是班主任,我會(huì)教大家要團(tuán)結(jié),要學(xué)會(huì)感恩,教育他們愛(ài)惜公物,珍惜糧食,保護(hù)環(huán)境。
假如我是班主任,我會(huì)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,我不會(huì)傷害學(xué)生的自尊心,我一定會(huì)讓我的學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖,讓她們快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一天!
小學(xué)想象作文 篇4
張帥和張昊是一對(duì)歡喜冤家,二人常耍些文采來(lái)愚弄對(duì)方。一日,張帥神秘兮兮的遞給張昊一張小紙條,上書(shū):張密?chē)I先生(綽號(hào)張昊),在去墓地看望麗葉小姐途中,遇到了一江湖郎中,郎中口出狂言:“此藥毒力霸天,乃居家旅行,殺人滅口之必備良藥!睆埫?chē)I甚為驚奇:“竟有如此好藥?我試試!”說(shuō)著一飲而下,大吼一聲:“好藥!多少錢(qián),我買(mǎi)了!”張密?chē)I買(mǎi)了一大包,進(jìn)入墓穴,發(fā)現(xiàn)麗葉已停止了呼吸,痛苦的大喊了一聲:“俺愛(ài)……”不料藥性發(fā)作,密?chē)I心想:就差一個(gè)字了,咋不讓我說(shuō)完呢!旋即死去。隨之麗葉假死復(fù)活,發(fā)現(xiàn)了他身上帶的一包毒藥,便服下了,亦大喊:“俺也愛(ài)……”藥性也發(fā)作了,麗葉想:“早知此藥如此之快,就不說(shuō)那個(gè)‘也’字了!”遂死。摘自《戀愛(ài)神話》
翌日,張昊交還給張帥一張小紙條,上書(shū):張破輪將軍(小名張帥)在逃跑途中遇到了上百只霸王龍,此時(shí)身邊再無(wú)他人,張破輪赤手空拳,臨危不懼,將此上百只霸王龍那是一頓的拳打腳踢呀!數(shù)十只被破輪將軍咬掉了耳朵,數(shù)十只被他掰掉了門(mén)牙,還有數(shù)十只被他狂吻死了。戰(zhàn)勝了敵龍,但張將軍也身負(fù)重傷,幸好被一只小螞蟻發(fā)現(xiàn),將他背回洞中,經(jīng)過(guò)螞蟻們的`悉心照料,破輪將軍身體漸漸恢復(fù)。一日在洞口閑逛,一只癩蛤蟆十分友好的走過(guò)來(lái),打了聲招呼:“你好!”不料,一下子就把張將軍吹沒(méi)影了。
小學(xué)想象作文 篇5
未來(lái)的書(shū)包會(huì)變成一個(gè)多功能的書(shū)包,也有許多不同的功能按鈕。
未來(lái)的書(shū)包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍(lán)色的按鈕、綠色的按鈕、紫色的按……紅色的按鈕用到了:書(shū)包掉進(jìn)了水里,書(shū)包不會(huì)濕,里面的書(shū)也不會(huì)濕,在下雨天,打著雨傘,淋濕了書(shū)包,再一按紅色的按鈕,書(shū)包就干了,書(shū)包里的'書(shū)也就干了;黃色的按鈕用到了:書(shū)包里放的東西太多了,就會(huì)背著很難受,跑起來(lái)也很難受,怎么都不舒服,這時(shí)一按黃色的按鈕,它就會(huì)減輕書(shū)包的重量;藍(lán)色的按鈕用到了:去玩時(shí),背著一個(gè)大書(shū)包,拿不好拿,也很重,所以你一按著個(gè)藍(lán)色的按鈕書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小,讓你拿著很方便背著也很方便;綠色的按鈕就擁到了:在你上課時(shí),怕自己有不會(huì)的題,只要按一下綠色的按鈕,它就會(huì)把老師所說(shuō)的話一字不漏的記下來(lái),你按幾下綠色的按鈕,它說(shuō)幾邊。
未來(lái)的書(shū)包,給人們帶來(lái)了多大的方便呀!給人們減輕了多大的壓力呀!
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