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          我的好朋友作文

          時間:2024-02-17 14:14:09 朋友 我要投稿

          我的好朋友作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          我的好朋友作文

          我的好朋友作文1

            哈羅,我是劉妍錦,我有一個摯友很值得像我們介紹哦!她就是——高王瑩雪。

            高王瑩雪長得有些與眾不同,額頭上留著長長的劉海,一雙小卻有精神的眼睛上架著一副藍(lán)色的眼鏡,紅紅的小嘴里老愛嚼著什么東西。她可是個很時髦的人,每天穿的衣服都不一樣,每套衣服都很新潮。高王瑩雪是班里的“小百靈”,每次唱歌老師都讓她做“示范”?伤齾s是個有名的“忘事精”。不信?往下瞧!

            這不,一個星期六的'早晨,我還沒有起床就被一陣討厭的電話鈴聲從睡夢中叫醒了。

            “喂,誰呀?”我有氣無力地問道。

            “我,高王瑩雪。”

            “哦,怎么了?”

            “這星期天的語文作業(yè)我忘記了,麻煩你告訴我一下!

            “語文《同步學(xué)習(xí)》——”我有些生氣地說道。

            “那數(shù)學(xué)那?”

            “唉,是課本的第——”我不耐煩地答道。

            “那——那——”她支吾起來。

            “又怎么了?”我語氣加重了些。

            “那么今天舞蹈老師讓練習(xí)的動作是?——”她不好意思的問道,怕引來我的怒吼。

            不出所料,我對她發(fā)了一通脾氣后才告訴她,并警告她以后牢牢記住老師留的作業(yè)。可她呢,這一次答應(yīng)了,下一次又忘了。每天

            就這樣反反復(fù)復(fù),弄得我現(xiàn)在都害怕接電話了,得了“電話恐懼癥”了。

            這家伙雖然老忘事,卻很重情義。

            一個星期三的下午,我和高王瑩雪一起去上舞蹈課。恰巧我忘記帶舞蹈鞋了。要知道忘記帶舞蹈鞋可是要挨舞蹈老師的“K”的呀!怎么辦哪?

            正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,高王瑩雪把自己的舞蹈鞋忘我手里一塞,說:“給你穿吧!大不了我挨頓批!”我忙把鞋又給了她:“不行,我再想辦法吧!”可她硬把鞋又塞給了我。

            上課了,老師見高王瑩雪沒穿鞋,狠狠地批評了她。我心里很不是滋味,唉,要不是我忘帶鞋,高王瑩雪就不會愛批評了!可她卻毫不放在心上。通過這件事,我們的友誼更加深厚了。

            高王瑩雪就是這樣的一個人,既重情義又是個“忘事精”,你們喜歡她嗎?

          我的好朋友作文2

            朋友是生活這個萬花筒中不可缺少的一分子,從學(xué)前班到小學(xué)六年級,一直和我同班的欣諾也算是我的好朋友了。

            她,一頭齊肩的短發(fā)烏亮發(fā)光,幼稚的小臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一張小嘴屢翹著。在我的印象中,欣諾是個很愛多管閑事的女孩。記得那一次,小海欺負(fù)小敏,小敏哭了,在一旁忍耐很久的欣諾終于按耐不住了,她一拍桌子,“呼”地一聲站了起來;大家連忙讓開,誰不知道她又要“打抱不平”、替天行道!“小海,你是不是男孩!欺負(fù)女孩子是你的一貫作風(fēng)嗎?”“多管閑事!”小海也不甘示弱,欣諾頓時氣得臉紅一陣,白一陣,你瞧!唇槍舌劍開始了!周圍的“群眾”都在看熱鬧,哇!真是精彩,再一瞧!欣諾亮出了“乾坤大挪移,百打口水,殺人于無形的獅子吼”……天啊!我們真為小海擔(dān)心。唾沫淹沒了“紫禁城”――小海!巴瑢W(xué)們,你們說說――”欣諾雙手叉腰,一只腳踏著椅子,喘了一口氣,接著說下去:“小海是不是錯了?”“Yes!”全班同學(xué)異口同聲。欣諾霎時眉毛笑彎了,昂首闊步,一副大獲全勝的樣子走出了校門。

            別看欣諾這樣,可她學(xué)習(xí)很用功、成績特別好,尤其是作文。她的作文文筆優(yōu)美,如行云流水,如優(yōu)美的旋律,但更可貴的是她那刻苦努力的學(xué)習(xí)精神。

            記得那一次,數(shù)學(xué)老師撩下幾道數(shù)學(xué)題,我撇撇嘴,跑開了,可欣諾還呆在教室里,絲毫沒有跑開的.意思,我就覺得奇怪,平時活潑、好動最愛玩的欣諾今天竟然不出來?真是叫人廢解。

            原來她是在算那幾道題,她算呀算,同學(xué)們銀鈴般的笑聲,來回跑動的身影和噪雜的腳步聲都打擾不了她……

            忽然。她大叫一聲,高興得手舞足蹈……然后跑出來拼命搖我,嘰哩呱啦地說了一大堆?赡菚r我已經(jīng)被她搖得天昏地暗什么也不知道了,”“我做出來了,小懿,我做出來了……”她拼命地叫嚷著,似乎生怕別人不知道她做出來了那幾道數(shù)學(xué)題。

            欣諾就是這樣一個女孩,愛管閑事且愛學(xué)習(xí)。

          我的好朋友作文3

            我有一位好朋友,他是一個脾氣倔強(qiáng)而有愛心的小男孩。他的本領(lǐng)可真不少!他會爬樹、會摔跤、愛打架,骨子里透著一股子野氣。他是一個倔強(qiáng)而耿直的人,真是一個地地道道的陜西娃!你猜猜他是誰!

            他有一張四方臉,小平頭,眼睛雖小,但很有神。嘴巴雖大,但說起話來滔滔不絕。你們覺不覺得他很像小兵張嗄嗎?

            我們的爸爸曾是大學(xué)同學(xué),所以我們每個假期都會有一次出游。漸漸的我們成為了很好的朋友。有一次我去他西安的'家做客,在院子里玩耍的時候,叔叔阿姨都夸我跑的快。這時,旁邊的他有些不服氣了,說:“我是男孩,她是女孩,她怎么可能跑得過我!”于是,一場激烈的比賽就這樣拉開了帷幕。起先,他為了證明自己是個男子漢,他鼓起了勁全力向前沖。可我也不甘示弱,在后面使勁的追。但不一會他就累得筋疲力盡,還一個勁的喘著粗氣?删驮诖藭r,我像劍一樣從他身邊劃過,“嗖”的一聲,我已經(jīng)在終點(diǎn)得意的等他了。再看此時的他,已經(jīng)火冒三丈,滿臉通紅了。接著就聽見那咆哮聲,“我怎么連女生都不如呢,不可能,不可能,等我再練習(xí)幾遍,必須再比一次!本瓦@樣他不停地跑,誰說也不聽,這掘勁上來了,還真是九頭牛都拉不回來。

            他雖然倔,但卻很有愛心呢!在去張家界的盤山公路上,坐在他旁邊的老奶奶暈車的厲害,特別難受,于是他一邊安撫老奶奶一邊詢問當(dāng)大夫的媽媽,怎樣克服暈車,一會按虎口,一會兒按太陽穴,那語氣溫柔的樣子,真是一個小暖男。

            你想知道“他”是誰嗎?他就是那個有愛心,勇敢又倔強(qiáng)的“少少”,大名“張潤家”。一個敢愛,敢恨的人,一個讓我們又愛又恨的人。這就是我的好朋友。

          我的好朋友作文4

            一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙如黑寶石般的大眼睛,胖嘟嘟的圓臉上永遠(yuǎn)掛著和善友好的微笑,她就是我最好的朋友——張佳瑋。

            我和張佳瑋在一年級就認(rèn)識了,那時的我們都是容易害羞的內(nèi)向女孩,自然沒有什么交集。一年級的班主任譚老師是位名副其實(shí)的詩詞愛好者,天天鼓勵我們要多寫作。一年級的孩子能有多少可寫的呢?每次寫作文,我都絞盡腦汁,冥思苦想好久才能憋出一兩個詞句來。一次,老師讓我們當(dāng)堂寫一篇游記,頓時,我的`腦海里仿佛嘩得炸開了好幾個悶雷,游記可是我最不擅長的文類!我一會兒咬咬鉛筆頭,一會兒望望教室屋頎,一會兒又瞟瞟同桌的作文,愣是一個字都寫不出來。小小的作文題目在偌大的作文紙上顯得格外孤單。

            快要收作文了,我仍然沒寫出幾句話,不禁急的滿頭大汗,如同熱鍋上的螞蟻。坐在我后面的張佳瑋用鉛筆捅了捅我的后背,悄悄遞過來一張紙條,哇!紙條上寫滿了游記的寫作方法!我感激地在紙上畫了一個大大的笑臉,輕輕遞了回去,張佳瑋會心一笑,朝我作了一個加油的動作,我好像得到了莫大的激勵,趕緊開始奮筆疾書,把腦海中迸發(fā)的靈感火花如活潑的鴨群通通攆到紙上去。下了課,我成功交差,第一時間就圍在張佳瑋的桌邊,感激地問:"你怎么懂那么多?″她紅了紅臉,笑笑說:"看、看書看的!

            那以后,我和張佳瑋成了無話不談的好朋友,連上廁所都在一起的資深級閨蜜。我們一起學(xué)習(xí),一起回家,一起互相交換煩惱,一起談?wù)撛趺醋脚硞愛開女生玩笑的男生……

            可是在四年級下旬,我們的友誼迎來了有史以來最大的挑戰(zhàn)——分班。分班考試結(jié)束后,我盼星星,盼月亮,希望能和張佳瑋分在同一班。也許是老天聽到了我的祈禱,這個小小的心愿居然成了真,在新班級門口,我和張佳瑋興奮地拍掌慶祝。

            好了,我和張佳瑋的故事就記在這里。在此祝愿我們能共同進(jìn)步,友誼天長地久!

          我的好朋友作文5

            我有一個好朋友,她叫吳青娜。

            她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張白凈的瓜子小臉,櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣,一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩,可愛極了。她還是個熱心腸的人,常常樂于助人。

            有一次,快放學(xué)的時候,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,叫同學(xué)們在教室里做完才能回家,大家各自認(rèn)真地做了起來。吳青娜很快地做完了,正收拾書包要回家,這時,她看見我眉頭緊鎖,面露難色的樣子,就走過來問我:“斯波,遇到難題了,要不要幫忙?”我說:“是遇到難題了,這道題我想了半天,還是想不出來,給我指點(diǎn)一下吧!” 她看了看題目,就耐心地給我講解了要點(diǎn),經(jīng)過她一點(diǎn)撥,我茅塞頓開,很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的事兒,她常做,有時也因此耽誤了她回家的時間,但是,她毫無怨言,一笑而過。

            她在學(xué)校總是樂于助人,在家里也一樣。有一個星期天,她住的那幢樓停水了。這天,她本與同學(xué)約好一起去玩的,可是當(dāng)她正要出門的時候,卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水,她二話沒說便迎上去對老奶奶說:“老奶奶,你這么大年紀(jì)了,不能去提水啊!,萬一有個閃失可怎么辦,我來幫你,您回去歇著吧!”老奶奶說:“沒事的,我還硬朗著呢!你真懂事,你快去玩吧!我自己能行。” 吳青娜說:“沒關(guān)系,幫助別人是我們少先對員應(yīng)該做的,我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事,再說了,提水是我最拿手的活。”說完,便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會兒,她提著滿滿的一桶水回來了,只見她彎著腰,咬著牙,身子搖搖晃晃,豆大般的汗珠布滿了臉頰,但是,她還是堅(jiān)持把水提到老奶奶家里。

            她就是我的'好朋友,一個樂于助人、讓大家稱道的好孩子,她所做的事也總是讓我感動,現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。

          我的好朋友作文6

            我有一個好朋友,他的名字叫:曉蘭。

            說起我和她的故事,三天也講不完。嗯……要不我給你交我們見面時的情景吧!

            那是一個陽光明媚的下午,小鳥在巢里發(fā)瘋般地叫,小牛悠悠地在草地上吃草,還有小羊,只顧吃草,連我的招呼聲都沒聽到。唉,算了,干嘛跟羊爭!我又走向了一片樹林,看見了一個女孩子。她那微濕的短發(fā)披在肩上,穿著一身牛仔,散發(fā)著一種獨(dú)特的氣質(zhì)。她坐在秋千上,但我并不知道她在做什么。

            好奇心使我坐在稍近的凳子上,迫不及待的想看看她在做什么。時間久了,便不知何時間睡著了!拔梗研蚜!”我隱約感覺有人在推我。我揉揉眼睛坐起來打了個哈欠!肮愣妓嗑昧,像一頭死豬一樣,要不是我喊你,說不定你想在這過夜呢!”那個叫我起來的.人說。哼,你才是豬呢,這么沒禮貌的家伙。我暗想著,睜開了眼睛,一看就嚇到了!澳阍趺丛谶@兒?”她滿臉奇怪,搞不懂我的意思!澳阏J(rèn)識我嗎?”沒錯!就是她!那個渾身穿牛仔的女孩子!噢,她跑到這來干啥?

            她又開口了,說:“我叫曉蘭,你好!”“你好你好!”我回答道。她問:“你叫什么名字?”“我叫瑩瑩!蔽液喴卮。然后他又問了好一大堆問題,比如“你多大了?”“你喜歡什么東西呢?”“喜歡什么科目?”之類的。我腦瓜子受不了了,只好叫了一聲:“你不要問了,腦瓜子疼,在抗議呢!彼α耍矣植幻鈶岩伤遣皇翘珢壅f話和笑了,嘴那么大,一個西瓜也能囫圇吞下去。

            我挺納悶的:我平時不愛交朋友啊,別人又不能親近我。她是怎么做到的呢?

          我的好朋友作文7

            他,有著一雙水靈靈的小眼睛,黑黑的皮膚,高高的鼻梁,給人一種親切感。他,就是我的好朋友——小范。

            身為我們朋友圈中的老大,他很有老大的范,也很會玩游戲,什么“擊箭”“炸彈游戲”“推人游戲”等都是他發(fā)明出來的。正因?yàn)樗摹皬?qiáng)大”,我們玩游戲都很想和他成為一組。

            不過他也有一些奇怪的行為,例如喜歡“吃”紅領(lǐng)巾。每當(dāng)系紅領(lǐng)巾的`時候,都能看到他專注地“啃”紅領(lǐng)巾。后來,好像是他爸爸說,如果他再啃紅領(lǐng)巾的話,就在上面撒上一些胡椒粉后,他才停止了這種怪異的行為。

            不過,他也有他善良的品質(zhì)。

            記得那天,雨下得很大,可是我沒有帶雨傘。我擔(dān)憂地向窗外望去,一個熟悉的聲音突然響起:“今天我們一起放學(xué)回家吧!”我下意識地往后看了看,啊!是小范!他正微笑著看我,手里拿著一把雨傘。我想也沒想就和他同撐一把傘回家了。

            很快,到了我們家的小區(qū)門口。到小范家的路有一條近路,而到我家的路只有一條遠(yuǎn)路,小范想也沒想就向那條遠(yuǎn)路走去。我心存感激地在他后面跟著。把我送到樓道門口后,我還沒來得及道謝,小范就回頭大步地走了。

            還記得還有一次,我腳腕處流血了,小范也一樣關(guān)系我。最后分別時,他對我說:“實(shí)在不行就弄個繃帶吧,要不然到時候真的很痛的!”

            他不僅品德好,而且學(xué)習(xí)也像一匹黑馬勇往直前。這次期中考試,他考了全班第5名,要不是這次英語試卷有點(diǎn)難,他還會考的更好呢!

            小范就是這樣一個品性善良,學(xué)習(xí)勤奮的人,我真開心能與他做好朋友!

          我的好朋友作文8

            一頭烏黑的短頭發(fā),顯得特別精神。白白圓圓的臉上帶著頑皮的神色。一雙明亮的小眼睛,笑起來像彎彎的月亮。他得意的時候,被批評得不好意思的時候,都會不停地?fù)u晃腦袋并吧嗒吧嗒地眨著他那明亮的小眼睛,可愛極了!你們想知道他是誰嗎?他啊,就是和我從小就在一起玩到現(xiàn)在的好朋友——周胡正涵。

            我們經(jīng)常在一起玩,他每次都是笑嘻嘻的,說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我難過時他會說出一些笑話逗我開心,我開心時會和他一起分享快樂,當(dāng)我們一起犯錯時,我們會一起改正。周末我們在一起看書,一起練毛筆字,一起畫畫,一起到公園里玩。

            我的朋友不僅可愛,還是一位有愛心的人。

            一個周末,我們約好一起去婺州公園玩。公園里很熱鬧,大人們就找了一個地方坐下來休息,我和他一起去公園的小路上玩,我們一路上有說有笑,玩得開心極了!

            過了一會,天空突然下起了傾盆大雨,正涵說:“小君,我們沒有帶傘,怎么辦?”“誰說我沒有帶傘?”我一邊說著一邊從我的背包里拿出了一把雨傘“這是媽媽特地給我們準(zhǔn)備的雨傘,就怕會下雨!闭f完我們一起撐著雨傘急忙往回走。

            走著走著,我們發(fā)現(xiàn)了前面有一位老奶奶沒有雨傘在雨中艱難地行走。正涵說:“小君,你看老奶奶沒有帶傘,年紀(jì)又大,走路又慢,我們把雨傘送給老奶奶吧,我們兩個到前面的屋檐下躲一會雨,好嗎?”“好!”我爽快地答到。

            于是我們就把雨傘給了老奶奶,并且說道:“奶奶,這把雨傘給您撐,您走慢一點(diǎn),小心路滑!蹦棠陶f:“謝謝小朋友,可是你們怎么辦?”這時正涵說:“沒事的,我們到前面的`屋檐下躲一會就可以了,等雨晴了再走。”說完我們就跑到屋檐下躲雨了。

            在屋檐下,我們相互看了一下對方會心地笑了。

            這就是我的好朋友,可愛又有愛心的小男孩。我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),相互寬容。我相信我們會是永遠(yuǎn)的好朋友。

          我的好朋友作文9

            我有一位好朋友,長得奇丑無比。一張四寸對開的大嘴掛在扁塌塌的鼻梁上,滿臉最凸出的就屬那張大嘴了,身材矮小,卻長了一雙靈巧的雙手,我們對他驚羨之余,都叫他“手速”大神。

            這天下課,他又拿出他那早已被他玩得電量所剩無幾的手機(jī),玩起手游。他明知道玩手游毀壞他的眼睛,已經(jīng)眼鏡都250°了,還是毫不在意。付出戴洋瓶底厚的眼鏡的代價(jià),練就了他的手速。他的手速那個快,令我們都懷疑他還是不是地球人,仿佛是從外星球來的'。敵人哪能擋住他的槍子,因?yàn)槭炙倬偷扔谧訌椀乃俣。只要他拿出手機(jī)玩手游,周圍總是圍著一群男生女生,看得大家眼花繚亂,心里發(fā)癢。我每次看他玩手游,都估摸他的對手肯定會自言自語:“我啥時候掛的?”

            一天上午,有個同學(xué)說自己歷經(jīng)千辛萬苦,費(fèi)勁九牛二虎之力,耗時兩個月終于攢下20xx游戲幣,全玩完了。無獨(dú)有偶,他恰好也花得一干二凈。下午一看,嚇?biāo)廊肆,他居然掙?000游戲幣,所有看到的同學(xué)不是羨慕就是喟嘆,我更是無語,誰叫人家手速快呢!真是望塵莫及。

            他打手游手速快,寫作業(yè)也快。本來一個小時能寫完的作業(yè),他兩個小時才能寫完。就這我還說他寫作文業(yè)快,為什么呢?他腦子的飛馳速度可比不上他的手速,半天摳出一道題。人家是惜字如金,他是吸半天氣不吐氣,惜氣如金,絞盡腦汁也經(jīng)常做不對題。就拿寫作文來說吧!別人40分鐘一篇文章,他要400分鐘。我以為他是慢工出細(xì)活,質(zhì)量應(yīng)該不錯,可一看他的作品,頓時覺得他在摧毀我的三觀,前言不搭后語,錯字連篇,只是殺死很多腦細(xì)胞,楞神幾個小時,知道不寫無法交差,最后的十幾分鐘,用他的手速快來應(yīng)付。

            他真是個“手速”大神,一個打手游極其溜,無人能比,學(xué)習(xí)腦子卻趕不上手速的“慢男”。加之丑的出奇,驚羨他的人多,可能算得上朋友的大概只有我了。

          我的好朋友作文10

            大家好!我的好朋友是滿奕。我和他從慶風(fēng)小學(xué)一年級到現(xiàn)在的四年級一直是同學(xué)。同學(xué)們,你們還不知道我們這四年是怎么過來的吧?下面讓我來介紹一下吧!

            我們一年級的時候,我們的'班主任語文老師給我們男生排隊(duì),排隊(duì)后,我前面是滿奕,后面是劉師岐。就是說,我的位置在倒數(shù)第二個。

            有一天下午的大課間,我和我的好朋友滿奕一起玩。他竟然跑不過我。這是為什么呢?我估計(jì)是因?yàn)樗娴挠悬c(diǎn)胖,跑不動,而我稍微有點(diǎn)瘦,跑起來比較輕松。我覺得應(yīng)該是這個原因吧。

            還有一次,那是二年級時的一個大課間,我還是和他一起下的樓,到后操場去。這次,我們不比跑的速度,而且比誰的力氣大。

            我們兩個從兩方面比力氣。一方面是碰撞,規(guī)則是左手握右肩,右手握左肩,這是為了防御,誰被撞到三十厘米開外,那么撞的人獲勝。還有一方面的規(guī)則是左手握住另一個人的右手,另一個人的左手握住自己的右手,誰倒退三十厘米開外,那么前進(jìn)三十厘米以上的人獲勝。

            我們先比第一個“碰撞”。比賽開始了,我還沒有準(zhǔn)備好,他就撞了我一下,撞了十厘米開外,幸好,我沒有被撞到三十厘米開外。然后,我又做好準(zhǔn)備開始撞了,他竟然被我撞到二十厘米開外,他幸好也沒有撞到三十厘米開外。但是,他被我撞了之后,就開始發(fā)怒起來了,他簡直像一頭公牛向我沖過來,把我撞到了三十開外了,這下我可輸了。

            我們又開始比另一個“碰撞”了。我們倆個都作好準(zhǔn)備之后,就開始相互撞了起來。我撞撞,他撞撞,誰也不讓著誰。經(jīng)過十分鐘后,我竟然又輸了。

            這就是我的好朋友滿奕。也可以比喻他是力大無窮。

          我的好朋友作文11

            說到“及時雨”,你可能會想到宋江,可對我而言,“及時雨”就是我的好朋友————小雨。

            “及時雨”的稱呼可謂是名副其實(shí)。記得一年夏天,還沒放學(xué),窗外晴天的天空在很短的時間里變得烏云密布,遠(yuǎn)處不時閃過幾道閃電,隨后“轟隆”一聲,“啪,啪”緊接著“啪嗒,啪嗒”響成一片。我望向遠(yuǎn)處,雨珠打在房頂上,落在臺階上,濺起一朵朵小浪花,更有雨水敲擊著樹木花草上的葉片,此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂,因?yàn)槲彝藥恪0,這可怎么辦?“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起,很多同學(xué)背起書包撐著雨傘邊說邊笑地回家了,我收拾好書包,在走廊里慢慢踱著步子,一籌莫展。教室的同學(xué)越來越少,我心里一陣陣地發(fā)慌。就在這時,透過雨水我又看到了那個熟悉的身影,我的好朋友“及時雨”來到我跟前,沖我眨眨眼:“忘記帶傘了吧?走,我們一起!贝藭r,我心里除了感激之外,更多的是為這樣的好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放,挎起她的胳膊:“你真是我的'及時雨啊,要不,今天我就要變成落湯雞了。”

            “及時雨”不但在生活中及時提供幫助,對于我學(xué)習(xí)上的支持也恰到好處。五年級剛開學(xué)時,我碰到了一道難題,怎么也找不到解題的方法,急得我抓耳撓腮,想了好久依然不知道怎么寫。課代表又不停地催:“快寫,快寫,馬上就要收了”。真是越忙越亂,此時我的腦袋里一片漿糊,那些解題的技巧在這個節(jié)骨眼上蕩然無存,眼看著同學(xué)們都交的差不多了,我心里越發(fā)地急躁起來,就跟水井里的吊桶一樣,七上八下。突然“及時雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起:“心靜下來,重新理一下思路,難題會解決的。”在她的幫助下,我定定心,從頭看起,一步步推演,不一會我就解決了,那一瞬間,我的心就像照進(jìn)了一道光,倘佯著喜悅,又像戰(zhàn)場上的士兵,歡呼著勝利。我開心地抱著小雨,喊著:“你真的是我的及時雨”。

            現(xiàn)在,“及時雨”又及時地幫了我一次,哈哈,就是這次非常老師的作業(yè)啦。

          我的好朋友作文12

            我有一個好朋友叫魏冉,她的眼睛大大的,臉圓圓的,也不能說是圓圓的,準(zhǔn)確說應(yīng)該是胖胖的才對,她粗壯有力的胳膊,一揮舞幾乎沒有活著的希望,再看看她那柱子般地大腿,簡直就是一個大力士,她確實(shí)很胖,但胖的有些可愛,可愛中還夾雜著一些美麗。

            我們在一個小區(qū),也是在一個班的,所以我們每天在一起上下學(xué),約定上學(xué)時間是每天下午1:15在小賣部集合,可是今天中午由于睡過了頭,我出門時已經(jīng)1:17了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小賣部門口連個人影都沒有,我斷定魏冉?jīng)]有等我,她自己先走了,我非常生氣,心想不就是晚兩分鐘嗎?干嘛不等我,況且都約好了誰先到誰就等另外一個人,我一下午都沒消氣兒,看到她覺得他那么難看,胖的跟頭豬似的,笑起來那么丑,他粗壯的`腿和胳膊笨笨的,覺得她全身都是那么不協(xié)調(diào)。

            或許我異常的舉動引起了魏冉的關(guān)注,下午大課間,她跑到我桌前告訴我,今天是她值日,她必須要早去檫黑板,看著她我就來氣,幾句話讓我消氣?沒有那么容易,我沒有搭理她,見狀她就開始拿出了殺手锏——把她珍藏的零食拿了出來,頓時氣意全無,一個標(biāo)準(zhǔn)的“小吃貨”的我對美食是無法抵擋的,我還是嚴(yán)肅地說:“看在你給我零食的份上,就勉為其難的原諒你吧!”說完,我把目光轉(zhuǎn)移到零食上,說了一聲:“哇!這么多零食全是我的了!”“原形畢露了吧!小饞貓,我可知道了,你是沖著我的零食來了!”魏冉笑瞇瞇地說。我們兩哈哈地笑起來……

            仔細(xì)看看沉醉在笑聲中的魏冉,我突然又覺得她笑起來是那么燦爛,那么美麗。

          我的好朋友作文13

            我有一個很要好的朋友,她叫焦 。我們的年齡雖然不同,但這份友誼是沒有年齡界限的。

            焦 是我在上英語補(bǔ)習(xí)班的時候認(rèn)識的。我和她一見如故。從此,我們兩個便成了形影不離的好朋友,有什么事、什么話,統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對方聽。

            焦 長得既漂亮又可愛:雙眼皮、總是微瞇的眼睛,使她的大大的眼睛看上去很小,可這并不在她的漂亮上打折扣,反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長,但濃濃的,依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的'馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好,身上總穿著時髦的衣服,讓人眼前一亮::嘖嘖,這女孩真有品位,真靚麗!

            一次,我和她一起逛街,她說要去商店里看看,有什么好看的衣服。我很無奈,只能被她拖了進(jìn)去。

            不去不知道,一去嚇一跳!

            她挑的衣服,雖然都不是漂亮至極,但都和褲子非常搭配,而且是物美價(jià)廉。去商店購物,帶上她,都不愁嘍!

            出來時,我們豐收了好多衣服,提都不能提了,可她還意猶未盡,還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時,甚至連吃飯的錢也快花完時,她才肯罷休。

            焦 的脾性很好,任誰再怎么搗亂,也惹不火她。我認(rèn)識她之后的每一天,我都沒有見過焦 發(fā)過哪怕是一丁丁的小火。所以,我很喜歡和焦 在一起。

            但是,天下沒有不散的筵席。

            分班了。

            見不到焦 以及其他的人了。不過,我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天,我們還時不時的隔一個星期就見上一面,見了就對我噓寒問暖,搞得我都不好意思了。

            這就是焦 ,我最要好的朋友。

          我的好朋友作文14

            在我所有的朋友中,其中有一位是和我最要好,也是我最佩服的朋友,她就是我們的班長---高玉瑩。

            她,一雙亮閃閃的大眼睛,一副高高的鼻梁,一張能說會道的嘴,圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā),扎起一個高尾松,既十分普通,又十分出眾。

            她是一個熱心腸的人。在別人需要的時候,她也總是第一個出現(xiàn)。有一次,學(xué)校星期一升國旗,鈴聲一響,同學(xué)們都一窩蜂似地向操場跑去。我們班的張曉涵被人群涌倒在樓梯口,膝蓋上爛了一道傷,鮮紅的血液不時地往外流,樣子十分可憐,可就是沒人理會。高玉瑩透過人群擠過去,小心地把張曉涵扶起來,送到醫(yī)務(wù)室,并幫她止血,消毒,包扎,還不停地問長問短,呵護(hù)得儼然像個親姐姐似的'。

            高玉瑩還十分聰明,是我們班的“數(shù)學(xué)小達(dá)人”。有一次,老師給我們出了一道奇怪的題目,讓我們做。同學(xué)們都百思不得其解,老師見所有的同學(xué)都不會做,就說:“這道題目挺難的,不會做的,就算了吧。”

            下課了,同學(xué)們都嘆了一口氣,伸了伸懶腰,跑出去玩了。只有高玉瑩還在座位上,演算著、思考著。上課了,高玉瑩把答案交給老師。老師懷疑地看了又看,點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣慰地說:“做得好!做得好!”同學(xué)們又把目光齊刷刷地投過去,豎起大拇指,稱贊地說:“不愧是我們班的‘?dāng)?shù)學(xué)小達(dá)人’啊!”這時,我心里不由得升起一股敬意。

            我的好朋友真是一個特別優(yōu)秀的人。我有這樣的一個朋友,也感到十分幸運(yùn),并且從她的身上總有一種閃閃發(fā)光的東西,讓我打心眼里佩服。

          我的好朋友作文15

            說起我的好朋友,有好多好多的。但是我最最要好的朋友,那就要數(shù)我過去的同學(xué)―藍(lán)琛琛。

            琛琛的個子比我高一點(diǎn),兩個大眼睛鑲嵌在一張紅潤的臉蛋上,高高的鼻梁,好看極了。也許是從出生開始,上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發(fā)生過爭吵,我倆互相幫助、形影不離,親密得簡直就像一個人。

            記得一次數(shù)學(xué)考試,我剛開始寫的時候很順利,但是寫到最后一題的時候,我卡殼了,絞盡腦汁地想來想去,都不知道應(yīng)該怎么寫才正確。我心急如焚:這一題可7分去吶!即使別的題都正確了,但是分?jǐn)?shù)也只有93分,那我的第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛,她早已寫完了,正在檢查呢。我便立刻向她發(fā)出求救的“信號”,可她根本連看都不看,繼續(xù)埋頭檢查。我開始來氣了,踢踢她的.凳子,小聲地對她說:“琛琛,我最后一題不會寫,求求你啦,把答案告訴我吧!”我看見她還是繼續(xù)算她的,便立刻重復(fù)這樣叫了許多遍,最后,她終于熬不過我,遞給了我一張紙條,我喜出望外,心想:這肯定是答案!誰知當(dāng)我一看,紙條上寫著三個字:“自己想!!”

            正在這個時候,鈴聲響了,該交卷了。我立刻慌了,心里暗暗地想:糟糕,怎么辦?我不管三七二十一,亂寫一通,把試卷交給了組長,忿忿地坐在位子上,琛琛看見我這個樣子,走過來問:“呵呵!怎么啦?生氣咯?”我扭過頭,沒有回答她。“懿晟,當(dāng)時是考試,考試是很嚴(yán)肅的,要憑自己的實(shí)力來考,所以,我不能告訴你答案。你想想,誠實(shí)和分?jǐn)?shù)哪個比較重要?”我紅著臉,低著頭說:“當(dāng)……當(dāng)然是誠實(shí)了!薄岸!我現(xiàn)在就講解給你聽:甲先到達(dá)終點(diǎn),所以……!

            過了幾天,分?jǐn)?shù)出來了,我雖然只考得了90分,但這卻是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。我很高興,更為有這個朋友而感到自豪!

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