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蝴蝶的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
如果說艷麗的玫瑰是花中的皇后，那么美麗的蝴蝶蘭就是清純的鄉(xiāng)間女孩。因?yàn)樗炎约旱拿篮翢o保留的奉獻(xiàn)給了人類。
蝴蝶蘭的.葉子綠油油的，圍成一個(gè)圈，就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著里面的蘭花�；ü倪@些葉子中冒出來，頭上長(zhǎng)出了一朵朵美麗的花瓣兒，有的花瓣全開了真像一中只蝴蝶，有的還是花苞像一個(gè)個(gè)小鈴鐺�；ò暧性S多種顏色 有淡黃的、紫紅的、潔白的……走近細(xì)瞧，五片扇形的大花瓣，左右對(duì)稱就像蝴蝶的翅膀，中間的花瓣像蝴蝶頭，三片小花瓣像蝴蝶的身子，細(xì)絲像蝴蝶的觸角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蝴蝶蘭像列隊(duì)飛舞的蝴蝶，一陣微風(fēng)吹來，蝴蝶蘭翩翩起舞。
蝴蝶蘭的美說也說不完，我愛你美麗的蝴蝶蘭。
蝴蝶的作文 篇2
正埋頭吃飯，余光中有一個(gè)小黑影閃過，開始并沒有在意，待我抬起頭時(shí)，一只蝴蝶已經(jīng)落在餐桌上了……
作為一只蝴蝶她算不上是美麗的，薄薄的翅膀上簡(jiǎn)單的勾勒了幾道花紋，是造物者隨意的一筆，擔(dān)負(fù)不起華麗的稱贊，但是這么只平凡卻吸引到我了，落在我的面前，兩顆不同思維卻同等平凡的'心靈相遇，就像是一面鏡子在我眼前，我專注地望著這鏡像。
她沒有要走的意思，電風(fēng)扇鼓動(dòng)起的氣流撩動(dòng)著翅膀，微弱地?fù)u擺，細(xì)如白發(fā)的腳在餐桌上有點(diǎn)打滑，不停地抵著想要得到一點(diǎn)平衡，幾乎是被風(fēng)吹著走得，她爬上了一次性的飯盒邊緣，增大的摩擦力使她站穩(wěn)了腳跟。我捉摸不透這個(gè)小家伙究竟在盤算著什么，竟癡癡地——正想著，蝴蝶緩緩展開了翅膀，宛如輕薄的紙屑，順著風(fēng)飄走了。眼前就只剩下這一次性飯盒，一點(diǎn)生氣也沒有，空洞的讓人窒息。
回過神來，不禁自嘲了一番，一直平凡不過的蝴蝶，出于本能的一個(gè)停留，竟讓我產(chǎn)生這么多無聊的揣測(cè)與解讀，有點(diǎn)神經(jīng)過敏了，可是——再平凡的過客，在我的世界里出現(xiàn)都不會(huì)渺小，因?yàn)槲已b載的容器亦不大，況且不是還有“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”這種更為怪誕的玩味么，這樣想稍微能讓我的神經(jīng)質(zhì)得到些許說得過去的解釋。
學(xué)習(xí)生活還是要繼續(xù)無聊地進(jìn)行著，能看得到前方有光，但不知道在多遠(yuǎn)的地方，我還是會(huì)留意下過往的”蝴蝶“，，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過激起漣漪的震源，即便再小。非要說出個(gè)為什么，只能再說我一直在享受生活，在平淡中品味出別樣的甘甜。
蝴蝶的作文 篇3
若讓我選擇一個(gè)新的一命，我定不會(huì)選擇重新做一回自己。生命，本來不就是不斷地嘗試么？那么，做一回風(fēng)中蝴蝶又何妨？即使被捕入瓶中，也依然綻放美麗的色彩。我不做那珍貴的枯葉蝶，即使平凡，也要展示亮麗的自我！隨風(fēng)兒翻飛的蝶，舞步曼曼，色彩斑斕，又何必為生存隱蔽自己的本色？
明媚的春光中自由的飄舞，微風(fēng)拂過便請(qǐng)它帶我走一程，醉在拂堤楊醉過的春煙中，聽那愛與心的呼喚。輕輕吻一吻小朋友飛揚(yáng)的裙邊，灑下陣陣彩塵�？时汔嬒銤獾幕�，餓便采集甜蜜的花粉。我喜悅，我快樂。我好想，好想在這春日的陽(yáng)光下放聲高歌！
夏日的驕陽(yáng)下我毫不畏懼，濃密的樹蔭中的一聲嬉笑，躲開那一只只期待的小手，舞在那映日別樣紅的荷花里，唱那喜悅與美麗的歌。下雨有葉作傘，曝曬有草作篷，輕輕觸一觸溫?zé)岬?花瓣，灑下陣陣歌聲。我自由，我開心。我好想，好想在這夏日的輕風(fēng)中彈奏一首樂曲！
秋天了，該是永遠(yuǎn)離去的時(shí)候了，默默地道一聲再見，最后一次在菊花中舞蹈。死亡，也不過是另一次嘗試的開始。我要笑著告別，留給這世界一個(gè)永恒的微笑。我不憂傷，我不后悔，我好想，好想再吟一首最后的詩(shī)歌！
我是一只風(fēng)中的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇4
在一個(gè)下午，一個(gè)鄉(xiāng)間的小路上，正下著滂沱大雨，一只藍(lán)色的小蝴蝶的翅膀被樹枝劃傷了，摔倒在小路上，不停的喊：“救命！”
一只活潑的小老鼠剛好經(jīng)過，聽到了小蝴蝶的叫聲：“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被樹枝劃傷了，回不了家，你能幫幫我嗎？”“你這叫自作自受，誰(shuí)叫你欺人太甚,你這種刁蠻的蝴蝶誰(shuí)都不幫你的！”小老鼠一蹦一蹦的走了，可那可憐小蝴蝶在那兒淋著大雨。
松鼠媽媽和松鼠孩子正在回家的路上，看見了可憐的小蝴蝶，可期盼已久的不是那同情，而是冷嘲熱諷，松鼠孩子生氣的叫到：“小蝴蝶，你以前不是那碰都碰不得千金大小姐嗎？誰(shuí)都不求的嗎？怎么現(xiàn)在到求起我們來了？老是用瞧不起的眼光對(duì)待我們這些窮人，我們這么臟，我怕會(huì)碰臟你的'衣服啊，哼！你那么壞，誰(shuí)都不會(huì)幫你的�！彼墒髬寢屨f：“我向你借錢，還寫了字條，放在你那，你居然改了字條，這件事我沒齒難忘，走！”小蝴蝶傷心極了，不停的哭... ...
一只傻傻的小肥豬笨笨正在給外婆送飯，剛經(jīng)過時(shí)聽見了哭聲，一看，原來是受傷的小蝴蝶，小蝴蝶生氣的說：“你們誰(shuí)都不幫我，把我一人扔在馬路上，笨笨，我知道你也是不會(huì)幫我的，因?yàn)槲乙郧翱偸瞧圬?fù)你，這下你高興了吧？”這時(shí)，笨笨二話沒說，將小蝴蝶抱到車上，送小蝴蝶回家了。路上，小蝴蝶問笨笨，我以前對(duì)你那么兇，你還這么關(guān)心我，是為什么啊？“因?yàn)橛亚椴皇墙灰灼�，你�?duì)我好，我就對(duì)你好，應(yīng)該互相關(guān)心，就是你以前從沒幫助過我，我也會(huì)幫助你的。讓你明白什么是友情... ...”小豬笨笨說。
聽了小豬笨笨的話，小蝴蝶似乎明白了什么。
蝴蝶的作文 篇5
花朵綻放，百鳥爭(zhēng)鳴，春天的校園顯現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。美麗的蝴蝶仙子隨著春姑娘的腳步降臨人間，在百花叢中翩翩起舞。
小蝴蝶有的色彩班斕，綻放著青春的活力；有的色如枯葉，樸素中自帶光彩；還有的花紋多樣，令人眼花繚亂。它們振動(dòng)著華麗的翅膀，輕盈地在鮮艷的花兒頂上飛翔著，好不活潑快樂啊！但是，你是否曾經(jīng)想到過，它們?nèi)A麗的外表和快活玩耍的背后，承載著多少的痛苦和辛酸！
一只蝴蝶在幼蟲階段只是丑不拉嘰的毛毛蟲。它艱難地在樹葉上蠕動(dòng)著，黏糊糊的身體令人厭惡無比。它在冬季惡劣的環(huán)境下艱難地儲(chǔ)存著能量，不久之后，將變成一個(gè)棕色的、硬邦邦的蛹，就在這蛹里不吃不喝地待上十來天，最終破蛹成蝶，才能享受整個(gè)春天的樂趣和精彩。
其實(shí)人生何常不是這樣呢？那天，我自信滿滿地從考場(chǎng)出來，經(jīng)歷了一天半的期中考試，終于可以放松放松了。
第二天，我正拿起手機(jī)準(zhǔn)備瀏覽新聞�？吹嚼蠋熞呀�(jīng)公布三科的成績(jī)，我迫不及待地點(diǎn)開查看。突然一個(gè)晴天霹靂砸來――我的語(yǔ)文竟然只得了八十三分，天哪！我從未考過如此的低分。完了，完了！
我極力克制著胡蹦亂跳的`心，仔細(xì)查看了原卷，原來就扣了十九分。這到底是怎么一回事呢？肯定是離題了，這是第一次寫材料，我一定要把這一空缺補(bǔ)上。
之后兩周，我認(rèn)真地聆聽老師講解材料寫作的注意事項(xiàng)，我試著重新寫了一篇同題考場(chǎng)《美就在身邊》。我從妹妹觀察小甲蟲一事中得到靈感，抒發(fā)了自己的內(nèi)心感悟�！霸诔扇说氖澜�，這只是平凡而普通的蟲子；可在孩子的眼中，是充滿驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們都能擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心！”數(shù)言數(shù)語(yǔ)，先后在“處州晚報(bào)”“最美縉云”發(fā)表，引發(fā)了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。
克服困難是學(xué)習(xí)生活中的必經(jīng)之路，戰(zhàn)勝挫折更是人生中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們像校園中的蝴蝶一樣，勇敢地面對(duì)困難和挫折，造就一個(gè)成功的自己吧！
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