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實(shí)用的荷花的作文經(jīng)典【7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的荷花的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡冰清玉潔的水仙花。然而，我卻喜歡亭亭玉立的荷花。
我喜歡荷花因?yàn)樗獗砻利�，看！池塘里一片片翠流的荷葉挨挨擠擠的，一朵朵荷花猶如一個個少女在翩翩起舞。粉紅的如朝霞，潔白的如碧玉，她們是那么的亭亭玉立，她們是那么的嬌艷嫵媚。在那人乏蟬鳴，桃李無言的季節(jié)，她散發(fā)著沁人清香，使人心曠神怡。
我喜歡荷花更因?yàn)椤昂伞迸c“和”“合”諧音。在中華傳統(tǒng)文化中，經(jīng)常以荷花作為和平，和諧，合作團(tuán)結(jié)的`象征。以荷花的高潔，象征和平事業(yè)，和諧世界的高潔。所以賞荷也是對中華和文化的弘揚(yáng)。
我喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡她的嬌媚容顏，更喜歡她的和文化。
荷花的作文 篇2
天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨爸爸來到荷花塘看這出淤泥而不染的荷花。
��！荷花大半都開了，一朵朵紅色和白色荷花“笑瞇瞇”地立在荷葉上，大老遠(yuǎn)就能聞見那淡淡的清香，使人不由駐足細(xì)細(xì)品味。真美�。『苫ㄒ欢浔纫欢涿利�，有的是含苞欲放的花苞，有的是全開的了……它們各式各樣，姿態(tài)不一。每一片花瓣都富有光澤。雨一滴一滴的下在荷花及荷葉上發(fā)出輕微的“啪啪”聲，就像在演奏一支優(yōu)美的曲子。
有人喜歡雨后陽光下的荷花，說雨后的.荷花上有珍珠似的小水滴，在陽光的照射下使荷塘美景更美。但我卻覺得雨中的荷花比雨后的荷花更有韻味。就在這時幾片花瓣被打落了，但殘缺的荷花仍然純潔，永遠(yuǎn)展示這生命的頑強(qiáng)。
荷花��！你的根雖然在淤泥里，但是你卻是那么純潔，那么典雅，你出淤泥而不染！
荷花的作文 篇3
看著那一朵朵嬌艷欲滴，卻不失清純，它仿佛在我的心中生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。
夏日清晨，我和媽媽去了小區(qū)附近的的公園。
走進(jìn)公園，一切都是新的，因?yàn)樽蛱煜铝艘粓鲇辏旌现嗤恋臍庀浔嵌鴣�。路旁的小花都仿佛還沒有睡醒，睡眼朦朧地看著我們，可愛極了。
這時，我被一股芬芳的香氣吸引住了，走了過去。原來是這一池的荷花，碧綠的荷葉下是一朵朵荷花，這是惹人注目!
忽然，我發(fā)現(xiàn)荷花下面是一層厚的淤泥，不禁有些疑惑，荷花如此潔白，但為什么生長在淤泥里呢?轉(zhuǎn)過頭來，便看見媽媽正一臉陶醉的看著荷花，問：“媽媽，為什么荷花生長在淤泥里呢?”
媽媽扭過頭來，和我說：“荷花是圣潔的，高貴的，古人常說荷花”出淤泥而不染“正是因?yàn)樗母呤⑸衅焚|(zhì)，所以它受到人們的愛戴�！蔽矣行┱鸷�，一種小小的花竟有如此大的`魅力，出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。我在看那一朵朵荷花，它仿佛變成了一個白衣天使，告訴我它的圣潔。
又仿佛飛入我的心中，生根，發(fā)芽，凈化那一片心田。我想：荷花就是如此圣潔的吧!也許我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，做人，做一個高尚的人，做事，要做的公平，清清白白，不已世俗同流合污。我向荷花深深地鞠了一躬，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的眼中已蓄滿了淚水。
回到家中，我做在書桌旁，拿出筆記本，在上面寫道：謝謝你，荷花，我會讓你的種子走我的心田中發(fā)芽，并永遠(yuǎn)綻放著美麗與圣潔，謝謝你的忠告!
我仰望星空，一朵荷花在那里綻放!
荷花的作文 篇4
荷花，是美的代表，是堅強(qiáng)的護(hù)盾，是風(fēng)雨后彩虹的微笑。她似一滴晶瑩的水珠，透明而冰涼的，頑皮地在我心靈的蹦床上跳躍，她的美深深地觸動了我的心靈。
荷花，她的堅強(qiáng)，似一滴水，滴在我的心中，漾起一片淡淡的水圈，讓我再一次翹首望著那東升的旭日。
雨淅淅瀝瀝的下著，是一個個小傘兵劃過天際，落在干涸的地面上一個女孩握著試卷，沒有雨傘的遮蔽，也沒有雨衣的保護(hù)，在雨中，漂泊流浪著。她的發(fā)絲緊緊貼在頭上，眼角掛著一滴淚，憂傷地坐在一個小亭子里。
她倚在柱子邊，望著池子里那一朵朵昂首著的荷花，她們不是溫室里的花朵，而是生命的.見證。在雨中，她們依舊綻放著那美的臉。她們的根深深地扎在水中，她們永遠(yuǎn)是在雨中微笑的天使。想到這里，她不禁抬起頭，深情地凝望著天空，吟道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！彼氲剑汉苫ㄔ陲L(fēng)雨中依就把自己最美的一面帶給人們，風(fēng)無情的刮著，雨瘋狂地落著，毫不留情的打在荷花身上，可荷花依舊迷人。
她抹把淚，昂起頭，露出了那淡淡的微笑，當(dāng)他離開的那一剎那，雨停了，天邊出現(xiàn)了一抹淡淡的彩虹，荷花身上的那一粒粒露珠在彩虹的七彩光下耀眼奪目。
那個女孩就是我，在一次次挫折中終于領(lǐng)悟到風(fēng)雨后彩虹的美，那么美麗，那么扣人心弦。
荷花，是堅強(qiáng)，是美麗，深深地觸動了我心間那一抹寂靜的角落，那么彩虹放射在水洼中，亮亮的，閃閃的。
荷花的作文 篇5
荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節(jié)，葉盾圓形�；ㄆ�6～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅、白、紫等色。
荷花的花語：清白、堅貞純潔。漢劉氏有曰：白色為蓮，紅色為荷。
荷花是中國的傳統(tǒng)名花�；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑。有迎驕陽而不懼，出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。此外，它在埃及也被稱作代表和平的友誼之花。
荷花為多年水生植物。根莖肥大多節(jié)，橫生于水底泥中。葉程
圓形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白覆蓋，背面灰綠色，全緣并呈波狀。葉柄圓柱形，密生倒刺�；▎紊诨üｍ敹�、高托水面之上，有單瓣、復(fù)瓣、重瓣及重臺等花型；花色有白、粉、深紅、淡紫色、黃色或間色等變化；雄蕊多數(shù)；雌蕊離生，埋藏于倒圓錐狀海綿質(zhì)花托內(nèi)，花托表面具多數(shù)散生蜂窩狀孔洞，受精后逐漸膨大稱為蓮蓬，每一孔洞內(nèi)生一小堅果（蓮子）。花期6～9月，每日晨開暮閉。果熟期9～10月。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)
荷花還有一個傳說呢：
荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的`化身。當(dāng)初
玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她打入淤泥，永世不得再登南天。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。
荷花的作文 篇6
距離畢業(yè)典禮還有一天，我跟兩個小伙伴去浐灞濕地公園玩耍。
剛進(jìn)入公園，我就聞到了淡淡的清香。我向遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)荷花池猶如一個大大的綠色地毯，中間還點(diǎn)綴著一些粉色的荷花。一陣風(fēng)吹來，荷花和荷葉在微風(fēng)中輕輕擺動。
走近后，荷花的香味雖然很淡，但是無比清香，讓人感覺夏天都沒有那么熱了。你瞧，荷葉上還滾動著一些水珠，就像一顆顆珍珠。
“看，那一枝！”在小伙伴指的方向，有一枝盛開的荷花，特別美麗動人，它的花瓣是粉色的，顏色由深到淺，再加上中間鵝黃色的花蕊，就格外顯眼了。
池中荷花有大有小，姿態(tài)各異。有的還沒開，有的剛開了一點(diǎn)，而有的已經(jīng)盛放。在花朵開放的過程中，花苞外表原本的綠色也逐漸變成了粉色。池塘里還有一些落下的花瓣，風(fēng)一吹，花瓣在水上漂動，就像一艘艘小船。
突然，我們聽到“撲通”一聲響，原來是一只青蛙從荷葉上跳到了水里。我們連忙在水中尋找，可是青蛙早就不見了。池塘邊的`大樹上，蟬在不知疲倦地唱著歌。我陶醉在眼前的美景中，這里有荷花，有荷葉，有蟬鳴，有蛙叫，真是一幅美好的畫面。
我愛夏天，更愛夏天的荷塘！
荷花的作文 篇7
在去圖書館的短短路途中，我又遇到了荷花仙子和她的家人。
“荷花姐姐，你還好嗎？”我向荷花姐姐招了招手，快步走到她“身邊”，笑著說道：“姐姐，你最近挺好的吧！看，你還是這么雪白！”荷花仙子在微風(fēng)中扇動著雙臂，好像在說：“可不是嗎，我最近可是很注重保養(yǎng)的，不用擔(dān)心了！”
我的目光順著她的整體轉(zhuǎn)動著——那樣雪白的肌膚，那樣可愛的顏色，在細(xì)雨的滋潤下變得更加美麗。再仔細(xì)些，我屏息凝視，竟發(fā)現(xiàn)在她的.周圍有幾株還未開放的小花苞，我從心底里替她這幸福完整的大家庭高興。
我反復(fù)打量著那幾株可愛的小花苞，粉紅粉紅的，一片一片的花瓣被包在花苞里，花苞鼓鼓的，里面的小花瓣仿佛馬上就要破苞而出。在那微風(fēng)吹起的一剎那，小花苞裂了開來，露出嫩紅的花瓣。
“嘩嘩嘩”一股溫暖的水流把一群魚兒送來了，荷花們伴著小魚兒的歡快戲水聲翩翩起舞。她們隨風(fēng)飄搖，她們在水花里舞蹈，她們在金黃色的夕陽下手舞足蹈，顯得格外明顯。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，荷花們累了，小魚兒也回家了，荷花仙子和我道了別，就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
夕陽下山了，明亮的月光照在湖面上，我這才和荷花們告別，離開了池塘。
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