堅持的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的堅持的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
誰都害怕黎明前的黑暗，不敢前進，不敢努力，可是堅持就會看見太陽耀眼的光芒。天空中下起了傾盆大雨，
還伴有陣陣讓人害怕的雷聲，堅持就是雨后彩虹。在沙漠里迷路了，到處都是沙子和仙人掌，堅持就是一片翠綠的綠洲還有甘甜的山泉水。
斯蒂芬遜從來沒有上過學(xué)，八歲放牛，十歲就開始干活。英國人特勒維發(fā)明了篇四：堅持就是成功堅持就是成功
七16班吳欣瑤仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的`秘訣，那就是堅持。堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)。
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鑄!”這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。
總覽古今中外，但凡有成就的人，無不具有堅持的精神。李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要堅持，需要持之以恒。
讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
堅持的作文 篇2
“該吃飯了，別做了。”母親在客廳踱著步向我緊閉的房門喊著。
“不，我一定要把它做完!”我回應(yīng)道。
我曾經(jīng)有過許多的嘗試，滑冰、游泳、鋼琴……但無一例外，最終放棄�，F(xiàn)在，坐在桌前，面對一張紙，一把刀，我對自己默默吶喊：一定要完成這一幅紙刻作品!一定要堅持下來!
握著鉛筆，看著我將要刻的圖樣。那是一個手握巨劍的戰(zhàn)士，在暴風(fēng)雪中逆風(fēng)前行。我用鉛筆在紙上粗略地打出整個人的結(jié)構(gòu)，之后一點點勾畫。眼睛離紙越來越近，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著劍鋒似的筆尖，手指緊緊地扣住筆桿，原本透紅的指尖竟有些發(fā)白。一毫一毫地往前磨著，小心翼翼地畫出鎧甲細密的紋理，劍刃上繁雜的花紋，以及那從頭盔下飄出的一縷發(fā)絲。眼睛因長時間緊盯而生疼，但我不停告訴自己，堅持，堅持，這才剛剛開始。
起筆時，窗外還有殘陽如血。此時落筆，卻見星辰款款登上漆黑的天幕。用紙擦過汗水濕透的手心，輕輕活動著酸痛的手指。我取出那把雕刻刀，令人心顫的鋒刃在臺燈的光芒中泛著刺目的刀光。右手緊緊地壓住紙，深深吸一口氣，落下了刀。沿著細如發(fā)絲的鉛筆線，以極緩的速度運刀。緊繃的手腕在線條曲折處微微旋轉(zhuǎn)，走過又一條細線�？坛鲆黄�，便用刀輕輕一挑，也不敢用手拿，只得輕吹到一旁。我覺得自己仿佛負重的士兵，苦不堪言。各個關(guān)節(jié)在重壓下呻吟著。幾小時緊繃的肌肉仿佛絞動著手上的神經(jīng)。我雙眼一凝，目光如炬，甩了甩手，看著紙上那暴雪中毅然前行的.戰(zhàn)士，又有了力量，要繼續(xù)前行�！白汤病保译p眼一凝，心嘆：糟了，用力大了!急忙提刀，卻收不住前行的鋒刃�？粗粭l長長的流血的口子，隨手擦擦，堅持，繼續(xù)。沒那么難，一點點來!
“十一點了，還沒弄完……”母親催促的聲音不絕于耳，我卻不為所動。一刀，又一刀……
十二點，我收起最后一刀，長舒了一口氣，重重向后仰去。那個戰(zhàn)士的形象躍然紙上。風(fēng)雪打在他的臉上，覆在他的盔甲上，可他卻全然無懼，堅定地握著鋒棱盡顯的重劍，毅然前行�？粗妥郎夏潜鷿裢噶说牡叮议_心笑了。
一生中，最光輝的絕非功成名就的那一日，而是在困難中、重壓下，繼續(xù)前行，勇敢地向人生挑戰(zhàn)的那一天�，F(xiàn)在，我學(xué)會了堅持。鍥而不舍，金石可鏤。
堅持的作文 篇3
堅持就是勝利。我永遠相信，有付出就有收獲，有努力就有回報。在我心靈的餓沃土上，種上那一粒種子——堅持。
“孩子，快起來，要遲到了�！泵刻毂粙寢尩暮魡韭曮@醒，我睜開了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上，邁著沉重的餓步伐，背著似石頭一樣的書包……日復(fù)一日，想回放的餓電影一樣，開始了我一天的生活。
一聲鈴響，投入到了緊張的學(xué)習(xí)中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的ABCD，一會又是數(shù)學(xué)老師的多邊形，地理老師的地形地貌……什么足球，什么音樂，統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后，看到自己那一堆堆的餓練習(xí)冊，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什么要學(xué)習(xí)？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學(xué)業(yè)；放棄機會；放棄前途。我受不了了。
思想一旦進入了誤區(qū)，就難以改變，每時每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意，終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門。
我漫無目的地走著，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的'部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。太陽，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復(fù)上演同樣的畫面，是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒啊！我聯(lián)想到了我自己，遇到一點點學(xué)習(xí)上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應(yīng)該呀！瞬間，我的腦海出現(xiàn)了“堅持”的餓字眼，“堅持”“堅持”……我閉上眼睛，仿佛看到愛迪為了人類創(chuàng)造光明，尋找燈絲，他竟實驗了上千次以上；曹雪芹雖家境貧寒，但他寫《紅樓夢》批閱十載，超出常人的想象……他們都堅持到底，永不言棄，我頓時感覺自己渺小了許多，那我還有什么可抱怨的餓呢？我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，去抓住機會，做一個堅持不懈的餓人，創(chuàng)造美好的前程。
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽，向家里跑去，端起書本，拿起筆……
那一次，我學(xué)會了堅持。
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