爺爺作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的爺爺作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
正值春天，大地不知不覺(jué)中掙脫了冬的糾纏，泛出了幾分淡淡的鵝黃色的綠意。
空閑時(shí)來(lái)到，在那可愛(ài)的藍(lán)灰色的天空上，偶爾會(huì)有好多不同形狀的風(fēng)箏在向天地?cái)⒄f(shuō)著它們的身姿，比起現(xiàn)在的風(fēng)箏，我還是喜歡爺爺?shù)募堬L(fēng)箏！
在鄉(xiāng)下，春天便是孩子們玩耍的好季節(jié)，那油綠的麥田里，那蔚藍(lán)的天空上，都是孩子與風(fēng)箏夢(mèng)中的天堂。我們不知道寒冷，即便有些，也早就讓野氣趕跑了。
為了讓我們高興，家家戶(hù)戶(hù)的大人們也紛紛趕著給孩子們做風(fēng)箏，爺爺也是如此。爺爺找來(lái)一些細(xì)小的竹竿，切成一條一條的，有時(shí)還會(huì)弄破一點(diǎn)皮，然后用火來(lái)烤，彎成形狀，拼在一起，用布系好，就成了大體的風(fēng)箏骨架。最后爺爺拿出一大張彩紙，細(xì)心地勾勒出美麗的花紋和圖案，再在骨架中間系上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)，另一頭牽在手中。
我會(huì)高興地拿出新做的風(fēng)箏向小伙伴們嘰咕幾聲，便帶了心愛(ài)的風(fēng)箏到村頭田邊。我的'風(fēng)箏總是最顯眼的，風(fēng)箏上的圖案完全可以和大人織的錦繡相媲美。我努力地拉著長(zhǎng)線(xiàn)往前跑，突然后面的風(fēng)箏來(lái)了個(gè)高難度起跳，眨眼間它就趁著風(fēng)勢(shì)，成功地被我“送”上天空。風(fēng)箏越飛越高，像一個(gè)頑皮的小孩總想掙脫我的掌控。風(fēng)箏頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，我手中的長(zhǎng)繩也不斷被放出去。田邊的風(fēng)很大，一不留神風(fēng)箏也許就沒(méi)有了。
有時(shí)，我常想，自己不就是那一只只風(fēng)箏嗎！爺爺就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，為我指引方向，讓我越飛越高！
爺爺作文 篇2
我的爺爺已經(jīng)50多歲了，有一頭白發(fā)，眼角旁布滿(mǎn)了皺紋，因?yàn)樯顗毫χ�，爺爺�(shù)谋秤悬c(diǎn)駝。
爺爺是一位老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)活潑、有趣又幽默。
爺爺在一個(gè)農(nóng)村學(xué)校教書(shū)。以前他們學(xué)校有七個(gè)班，現(xiàn)在只有三個(gè)班。爺爺是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，但他還是認(rèn)真制定了老師的管理制度和學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。
有一次放學(xué)了，我到學(xué)校去找爺爺，找遍了整個(gè)教室也沒(méi)看見(jiàn)爺爺，我又到他的'辦公室去，看見(jiàn)和藹可親的爺爺正在給幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課。他一邊耐心講，一邊舉例，讓同學(xué)聽(tīng)得明白易懂。然后另外出了幾個(gè)題讓他們回家做。接著聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“你們要弄清題意，找出已知條件和未知條件再解答�！蔽绎w快地跑進(jìn)去，抱著爺爺說(shuō)：“您真是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師�！睜敔斝χf(shuō)：“他們也像你一樣是我的孫孩子�！�
爺爺對(duì)我很關(guān)心。小時(shí)候教我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，長(zhǎng)大了教我做人的道理。每次到我家來(lái)都要對(duì)我說(shuō)：“騰騰，在這么好的環(huán)境下你要認(rèn)真讀書(shū)、講禮貌、講文明，將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我爺爺也是個(gè)好父親。每逢節(jié)假日家人團(tuán)聚的時(shí)候，爺爺滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們要認(rèn)真工作，不要做違法的事，要做一個(gè)好干部、好領(lǐng)導(dǎo)。
爺爺是一個(gè)多么令人尊敬的老師和父親！我非常喜歡我的爺爺，愛(ài)我的爺爺！
爺爺作文 篇3
于是我們揀來(lái)一雙破鞋,來(lái)到他面前,沒(méi)禮貌的對(duì)他說(shuō)：我的鞋踢破了,你補(bǔ)補(bǔ).〞他用手摸了摸,說(shuō)：這么破,要幾天才能補(bǔ)好.〞說(shuō)著,就匆匆忙忙的補(bǔ)了起來(lái).我們準(zhǔn)備走的時(shí)候,老爺爺連忙叫住我,說(shuō)：你還沒(méi)有穿鞋呢,我這里有雙鞋,你就湊合著穿吧."我們接過(guò)鞋,跑到河邊哈哈大笑起來(lái).一個(gè)女同學(xué)提議說(shuō)：我們把鞋扔到河里吧,讓他沒(méi)鞋穿〞說(shuō)著就把鞋扔到河里了．．．．．
第二天,沙沙的小雨不停的下著,我看見(jiàn)那個(gè)補(bǔ)鞋的老爺爺還在補(bǔ),無(wú)情的雨絲一滴一滴地的`落在他身上，淋濕了他的衣裳，可他一點(diǎn)都不在乎，還在匆匆忙忙的補(bǔ)著．這時(shí)，我的鼻子酸了，眼淚一下子從眼睛里跳了出來(lái)．．．．．．下午，雨停了，我路過(guò)那個(gè)老爺爺補(bǔ)鞋的地方，攤子還在，老爺爺卻不見(jiàn)了．原來(lái)老爺爺為了補(bǔ)那雙破鞋，中了風(fēng)寒生病了．這時(shí)，我情不自禁的哭了，心里后悔及了．
如果老爺爺沒(méi)病的話(huà)，我會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起！
爺爺作文 篇4
新鮮好吃的蔬菜是誰(shuí)種出來(lái)的?答案當(dāng)然是我們的農(nóng)民伯伯啦。“農(nóng)為國(guó)本，食乃民天�！笨墒�，在古時(shí)候，“農(nóng)民”卻常和貧窮與庸俗掛鉤，農(nóng)民的貢獻(xiàn)也經(jīng)常未得到應(yīng)有的回報(bào)。但是，現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯也能過(guò)上了小康生活了，我的爺爺奶奶便是其中“二員”。
“哇，有蝸牛耶!”小時(shí)候，我總是到田里去看爺爺奶奶除草、施肥、澆水。爺爺奶奶年紀(jì)大了，種菜很辛苦，看著他們辛勤的背影，我不禁有些心酸。
那時(shí)他們是為了養(yǎng)家糊口不得不干農(nóng)活，但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛黃騰達(dá)，他們現(xiàn)在已經(jīng)可以放下鋤頭，享受享受美好的生活了。
現(xiàn)在，爺爺奶奶還在種菜，但，是種給自己吃的。更多時(shí)候，他們?cè)谡胰薖K呢，沒(méi)錯(cuò)喔，你沒(méi)有看錯(cuò)，確實(shí)在和別人切磋棋藝呢!前一陣子，爺爺嫌待在家里悶得慌，剛想扛著鋤頭出門(mén)去，我一個(gè)想法靈光閃過(guò)：不如，教爺爺下棋吧!說(shuō)干就干，我找來(lái)了一副象棋，給爺爺介紹了象棋的玩法，跟他Pk了兩三局，結(jié)果爺爺還不過(guò)癮，立馬就跑去找鄰居家的老爺爺下起棋來(lái)。一下就下一整天，奶奶叫他吃飯都不回來(lái)，還喊得老大聲“將軍”，哈哈，真是笑死我了!就這樣，以前一股腦往田里跑的爺爺，現(xiàn)在已經(jīng)是我們這里的老人象棋界的常勝大神!
當(dāng)然，奶奶也不甘落后�？偸钦罩娨暽系�.美食節(jié)目，給我和弟弟做好吃的，醋肉、炸雞、蛋糕……我們倆都吃得不亦樂(lè)乎，十分滿(mǎn)足。早晨，我正迷迷糊糊睡著覺(jué)，便聽(tīng)到樓下“一二一，一二一”的聲音，爬起來(lái)一看，原來(lái)是爺爺奶奶在晨跑呢!我還沒(méi)喝下一口熱騰騰的豆?jié){，奶奶就急忙說(shuō)“早上起來(lái)要先喝一杯溫開(kāi)水，喝豆?jié){傷胃�！蔽艺f(shuō)奶奶，你什么時(shí)候知道這些的?我都不知道。原來(lái)她是從電視上看來(lái)的。
看著爺爺奶奶改變?nèi)绱酥�，我不由得感嘆：“真是國(guó)泰民安啊!”爺爺奶奶小時(shí)候，中國(guó)是一個(gè)彈片橫飛、戰(zhàn)爭(zhēng)不斷地國(guó)家，現(xiàn)在不一樣了，他們也過(guò)上了小康生活。在日漸強(qiáng)大的祖國(guó)的庇蔭下，人們的日子越過(guò)越有滋味：像辣椒，紅紅火火;像清茶，余味無(wú)窮……
爺爺作文 篇5
小時(shí)候，對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)，爺爺?shù)姆块g就像個(gè)藏寶箱，我總喜歡翻箱倒柜地找出些瓷杯、銅幣，把爺爺?shù)姆块g搞得團(tuán)糟。
次，我無(wú)意間打開(kāi)了爺爺最寶貝的格，爺爺說(shuō)，這里面全都是他的“寶物”。爺爺從不讓我碰這格，為此，他還 上了鎖，任憑我怎么推都無(wú)濟(jì)于事。
現(xiàn)在，爺爺老了，也不會(huì)天天都記得上鎖了。
我又次鉆進(jìn)爺爺?shù)姆块g，先在大衣柜里翻滾，又往衣柜頂上放木盒的地方爬去，最后又搗鼓起爺爺?shù)臅?shū)桌來(lái)了。
經(jīng)過(guò)次又次的失敗，我又想僥幸拉開(kāi)那格神秘的抽屜。
明知那是不可能的，我卻還 想試試。
“唰！”開(kāi)了，爺爺竟然忘了上鎖！我按捺不住胸中的激動(dòng)，迫切地想看看爺爺?shù)摹皩毼铩薄?/p>
我瞅了眼，里面盡是些陳舊的照片，“切，爺爺?shù)倪@些東西還 沒(méi)我的瓷杯好看呢！”我嘟噥著。我拿起這疊照片，這是疊厚厚的照片，封面上厚實(shí)的.灰塵模糊雙眼，透出股滄桑，從兒童到少年，從少年到青年，從青年到中年，從中年到老年，都在照片上記錄。
照片下，壓著枝梅花，雖然已經(jīng)敗謝枯黃，但那淡雅的幽香，仍充斥著鼻子。
再往里，我的目光滯留在里邊的毛筆、墨水、紙、硯，我瀏覽，那時(shí)小小的年紀(jì)，雖見(jiàn)過(guò)別人在桌上慢慢地撇捺，我那時(shí)還 覺(jué)得煩哩！當(dāng)時(shí)爺爺卻專(zhuān)注地看著。我從來(lái)沒(méi)真正碰過(guò)、摸過(guò)，我立馬哆哆嗦嗦地捧起這四個(gè)玩意，小心翼翼地摸了遍兒，才興奮地奔向爺爺，想問(wèn)問(wèn)這到底是什么。
爺爺和爸爸正神采奕奕，橫飛吐沫地攀談著什么。
見(jiàn)我拿著東西，爺爺不驚，反倒沖我慈祥地笑，“也是時(shí)候讓你看看了�！彼麤_我招招手，“過(guò)來(lái)呀！”我把四樣?xùn)|西擺好，爺爺說(shuō)：“這是毛筆，筆頭毛絨絨，寫(xiě)出來(lái)的字可神奇了！”，爺爺指著那瓶黑乎乎的，說(shuō)：“這是墨”，他打開(kāi)瓶蓋，里邊的墨水已經(jīng)干了，團(tuán)漆黑。爺爺又指著個(gè)黑圓盤(pán)，“這叫硯，以前可不像現(xiàn)在那么好，以前磨墨全靠它！”爺爺咳了咳，“紙你總認(rèn)得吧！要是沒(méi)有紙，你現(xiàn)在就不知道往哪兒刻刻畫(huà)畫(huà)了！”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺卻仰天長(zhǎng)嘆，“唉——是呀！那時(shí)的生活可不像現(xiàn)在這樣呀！唉——”我好奇地問(wèn)：“為什么呀？”爺爺避口不說(shuō)。爸爸接過(guò)話(huà)匣：“那時(shí)候爺爺家經(jīng)濟(jì)收入不容易啊！家里很拮據(jù)，爺爺小時(shí)候酷愛(ài)練書(shū)法，因?yàn)闆](méi)筆，練不了呀！爺爺知道他媽媽早出晚歸，不容易，就自己在那邊收廢品，每天放學(xué)就立馬跑到公路邊撿那些紙片，易拉罐，舊報(bào)紙，捆捆拉到廢品廠(chǎng)，那時(shí)候斤只能換幾分，爺爺拖得手都裂出血來(lái)了，終于湊成了十塊錢(qián)，買(mǎi)最便宜的紙、筆、墨、硯，還 剩塊錢(qián)�！�
“學(xué)校里的書(shū)法老師很喜歡你爺爺，所以答應(yīng)免費(fèi)教你爺爺毛筆�！卑职謸u搖頭，遺憾地說(shuō)：“可還 不到半，家里就因?yàn)榫o急缺錢(qián)而把爺爺退學(xué)了�！�
“所以，爺爺?shù)拿P夢(mèng)就這樣不得不沒(méi)有了。唉——”爸爸沉重地說(shuō)。我問(wèn)爸爸：“你怎么知道的？”爸爸說(shuō)：“是爺爺講給我聽(tīng)的喲�！卑职诸D了頓，“別看爺爺現(xiàn)在老了，可爺爺還 是會(huì)寫(xiě)的！”爺爺拿起筆，沾了沾墨，在紙上留下四個(gè)蒼勁有力的大字：“文房四寶”，爺爺那顫抖的手，映襯著四個(gè)字，愈來(lái)愈健談……
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