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蒲公英作文7篇【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的蒲公英作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
很久以前，一個(gè)小孩輕輕地把我摘起，“呼-”我被吹散了，被吹到了一片茂密，寧靜的大森林。也許，他知道我想要飛翔的夢(mèng)。
在路上，風(fēng)哥哥來給我?guī)�，我飄呀飄，地上的一切，都是我沿途的電影：小孩在奔跑，大人們?cè)趧趧?dòng)……終于，我到了我那期盼已久的大森林。
森林，真的好美！樹葉，是一種我沒有看到過的綠，是一種繽紛的色彩。這種綠，是一種褐色的綠，里面帶一些嫩黃，嫩綠，底層的顏色，便是一種很清新的綠。樹枝，有我頭發(fā)那么細(xì)的；有我身體那么粗的；有小孩子胳膊那么細(xì)的；也有大人的腿那么粗的。我繼續(xù)飄啊飄，花叢中百花齊放，姹紫嫣紅，爭先恐后地吸收著陽光，仿佛是在向我打招呼，我便以點(diǎn)頭回應(yīng)。突然，一個(gè)小松鼠跑了過來，用兩顆黑珍珠似的眼睛望著我，搖了搖它那被子似的'長長的尾巴，又跑走了。
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨唱著歡快的歌跑了過來。我被雨帶了下地，不一會(huì)兒，雨停了。
雨后的空氣，好清新！泥土翻新，帶著一絲甜甜的味道，我呼吸了一大口，抓起一把泥土，睡著了，做了個(gè)香甜的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我生根發(fā)芽，又被一雙小手摘走了，被吹到了一片更美麗，遼闊的大森林！
蒲公英作文 篇2
又是一個(gè)春天，溫煦的陽光下，遠(yuǎn)方的山風(fēng)帶著露水的清新味道，穿行于校園每一個(gè)角落。老操場(chǎng)上，一枝初生的蒲公英，在靜謐中微微顫動(dòng)。
我喜歡安靜，喜歡一個(gè)人獨(dú)處，老操場(chǎng)永遠(yuǎn)是我的首選，我戀上她那洗盡鉛華的質(zhì)樸，沒有爭奇斗艷的繁花，沒有珍惜名貴的樹木，有的只是一片片嬌嫩的綠草，十幾棵一人抱不住的老樹而已，最多加上一些不知名的野花，零零星星點(diǎn)綴在你想到或想不到的地方，就好像夜空中的星辰，隱隱約約地閃現(xiàn)，給人一種難得的寧靜和別樣的情趣。
漫步老操場(chǎng)，這里每一個(gè)時(shí)段都享受著上天的眷顧，春風(fēng)送暖，撒下萬千盎然；夏樹成陰，給予一片清涼；秋蟲在葉片下低吟淺唱；冬雪贈(zèng)她無數(shù)遐想。登上高處，是一片山巒；俯下身子，嗅淡淡花香。清晨時(shí)，迎著風(fēng)，在朝陽下奔跑；黃昏后，凝望著云，許下我的愿望。一切都好像夢(mèng)幻，給人遐想。
我站在一株蒲公英旁，看著寂寞的通道上寥寥的人影，我知道這個(gè)童話般的世界已經(jīng)被遺忘，和遙遙相望的新操場(chǎng)相比，是兩個(gè)世界，就好像一位是年逾古稀的老人，一位是年輕力壯的青年。我不禁感嘆時(shí)過境遷的可怕。我站在高臺(tái)上，對(duì)比著什么，漸漸的，我覺得這位安靜老者的緘默下承載著不為人知的秘密。
我沒有見過老操場(chǎng)的曾經(jīng)，但我就像一個(gè)拾荒者，拾起那失落的記憶，又變成一位偵探，尋找著殘留的蛛絲馬跡，我穿行于時(shí)空中，仿佛回到了當(dāng)年，見識(shí)一段變遷，我重復(fù)著前人走過的路。
“路是人踩出來的”。在一片還算茂盛的植被中，有一條明顯的跑道，很踏實(shí)，很堅(jiān)固，我算不出到底走過多少步才會(huì)如此的涇渭分明，但我似乎看到，土地下埋藏的記憶。
那一年，那一個(gè)瞬間，一滴滴汗水滑落稚嫩的臉龐，我聽到歡呼，看到那一抹純真的.微笑，昨日之事歷歷在目。我看到一群邁著整齊步伐，喊著響亮口號(hào)的少年，精神抖擻地跑向?qū)儆谒麄兊慕K點(diǎn)。
曾經(jīng)在這所學(xué)校就讀過的學(xué)兄、學(xué)姐，十七八歲時(shí)，是不是和我們一樣風(fēng)華正茂，在老操場(chǎng)上揮灑著汗水，享受著那段美好的年華。還是那片藍(lán)天，卻不是那團(tuán)白云，那時(shí)栽下的樹苗已長成參天大樹，老操場(chǎng)上太多故事，成為太多人青春的紀(jì)念。
走著，走著，收錄了太多歌頌青春的故事我坐到臺(tái)階上，回首間，原本潔白的墻壁爬上了青苔，仔細(xì)一看，斑駁的墻壁是一幅水墨丹青，我想到一句古文“苔痕上階綠，草色入簾青”，景象大概有許多想象吧。
我的思緒順著青苔的脈絡(luò)聽到當(dāng)時(shí)的竊竊私語，聽到依舊如新的朗朗誦讀，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，“行是知之始，知是行之成”。
忽然間，我感悟到，我們和前人走的是同一條路——求學(xué)，但我們的終點(diǎn)卻不同，我們比他們擁有更多的選擇、更多的機(jī)遇，這是時(shí)代賦予的幸運(yùn)，我們活在當(dāng)下，思考著昨天，但我們終歸屬于明天，我們的目的都一樣，按陶行知的話來說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算好漢�！�
我想用照片記錄下我眼里的世界，但是照片定格不成永恒，它所記錄的終究會(huì)隨風(fēng)而去，但唯有一代代地傳承才是不朽的東西。
夕陽下，我被染紅的瞳孔中，蒲公英的種子帶著他們的理想，扎根在天涯海角。
蒲公英作文 篇3
我是一只蒲公英，我的媽媽把我們送走了，我們要找到屬于自己的新家。
我飄呀，飄呀，飄到了一只兔子身上，我問他：“你是我的新家嗎？”兔子驚訝地說：“蒲公英弟弟，我怎么會(huì)是你的新家呢?你的新家應(yīng)該是在青翠、輕柔的草地上�。∫晃宜湍闳�？”我回答：“兔子哥哥快帶我去吧�！痹捯魟偮�，兔子一翻身子，我就到草地上了，但是風(fēng)爺爺來了，它又把我從草地上刮起來了，我在空中飄著說：“離我要找的新家就差咫尺了，又讓我飄走了�！�
我再次飄呀，飄呀，飄到一塊石頭爺爺?shù)念^上，我說：“爺爺好！你能帶我去草地上嗎？”石頭爺爺說：“對(duì)不起，我無能為力，因?yàn)槲沂鞘^，風(fēng)來了我也不會(huì)動(dòng)搖，所以我無法移動(dòng)。”在石頭爺爺身上，太陽公公把我曬得快不行了，我想著：我生命就這樣結(jié)束了嗎？
結(jié)果,一陣及時(shí)風(fēng)救了我的命，我又被風(fēng)爺爺帶走了，我到了一棵樹的.樹枝上，這棵樹枝葉茂盛，身體挺拔，襯托出一付威嚴(yán)的樣子。我說：“樹叔叔，你能帶我到底下的那片綠油油的草地上去嗎？”樹叔叔說：“當(dāng)然可以，但需要風(fēng)爺爺?shù)膸椭！蔽艺f：“ 我可以等，我是很有耐心的�！辈灰粫�(huì)兒，風(fēng)爺爺來了，樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)把我送到了草地上。我說：“謝謝你們！”
終于找到了新家，在草地上生根發(fā)芽了，我生活的很美滿，我和我的同伴們一直這樣繁衍生息…………
蒲公英作文 篇4
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見有住在美麗大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了。
第二天一早火辣辣的太陽從山峰上彈出他那火紅火紅的臉頰，把那正熟睡在美好夢(mèng)鄉(xiāng)中的蒲公英吵醒了。蒲公英慢慢地睜開了那灰蒙蒙的雙眼，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)即陌生又美麗，即奇怪有夢(mèng)幻的地方。那里有清澈見底的小河流水，河上小橋曲曲折折，河下水中金魚游來游去，擺頭搖尾。周圍寧靜得只聽得見小燕子的歌聲。
路邊有許許多多爭奇斗艷的花朵，有的羞答答的像小姑娘，有的遮遮掩掩的，還有的昂首挺胸像是一位位戰(zhàn)士，沖向戰(zhàn)場(chǎng)。那兒不僅景色好看，各式各樣的花更是美不勝收呀！紅的、藍(lán)的、粉的……蒲公英開心極了！于是她在這安下了家。
過了十五天，蒲公英開花了，那花兒比原來精神了不少。山風(fēng)吹來，象降落傘飄飄蕩蕩。蒲公英開心的看著身上那一朵朵嬌嫩的小花，心里可開心了。
蒲公英在這個(gè)夢(mèng)幻的王國里茁壯成長，在這美麗的地方，遼闊無垠的'綠地上，結(jié)識(shí)了很多小伙伴，小瓢蟲，小蟋蟀都是她的鄰居。他們每天在一起玩。那兒沒有一輛汽車，更沒有一束奄奄一息的小花小草，那是“花海”，是花的天堂，植物的樂園。
蒲公英那一個(gè)即美好又不可思議的夢(mèng)想，居然成真了！
蒲公英作文 篇5
好久沒有看見那么湛藍(lán)的天空，那么明朗的秋風(fēng)，那么閃耀的陽光飄散著一絲淡淡的孤寂。我深吸一口這清爽的空氣，獨(dú)立在颯颯的秋風(fēng)中。忽然想起《秋風(fēng)辭》中：“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”似曾相識(shí)的一個(gè)淡秋，品一絲秋風(fēng)，嘆一聲秋天，想一個(gè)人，默念一個(gè)影子，也曾大喊一個(gè)名字，在秋風(fēng)中傳送。天空中一抹輕云飄過，輕輕的，不留一絲聲響，亦如我的一場(chǎng)夢(mèng)，在心底滑過。
心動(dòng)遇見是偶然
晨昏，在靜謐陽光的包裹之下，我來到了嵌滿野花的草地上。剎那間，風(fēng)輕輕地踏過，不知竟驚擾了睡夢(mèng)中的蒲公英，接著睡眼惺忪地離開了蒲公英媽媽的懷抱，帶著輕柔的身子緩緩向上，在空中翱翔，在我的面前翩翩起舞。眼前世界，霎時(shí)蓋上一層白絨，駐足停留，在萬千飛絮間不經(jīng)意的，一襲身影闖入我的世界。時(shí)光似乎停留在我驚擾蒲公英的那一刻，哪怕只一眼，哪怕僅停留一秒的凝望，就這樣將你藏在眼睛里，藏在心里，藏在我的夢(mèng)里，悄悄地，沒有一點(diǎn)聲響。
默默關(guān)注成為自然
好像枚水晶，我畫了個(gè)圈把自己困在了里頭，一直站著不曾離開，害怕只是邁出一步，就會(huì)支離破碎。你的邊界線，我從未跨越，只是站在黃色線外，偷偷看著。一陣落雨，看天，看云，再看看前方的人。秋風(fēng)依然，那葉子靜靜滑落，那么柔，那么輕。撐一把傘，踮腳走過泥濘的小徑，只為遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見一眼熟悉的身影。凝眸看，這里層林盡染，桂子飄香，風(fēng)動(dòng)花影，濃郁的秋色漫過原野、陌上、漫過了石橋、水岸，掩了鄉(xiāng)土、遮了柳巷。時(shí)光漫步，走過了春天的旎旖、絢爛，度過了夏天的蓬勃、明媚，迎來了秋天的宜人、親昵。
安靜離開變作必然
流光花火，煙雨幽涼，轉(zhuǎn)瞬即逝。就像一部話劇的主角是你是她，卻從來不是我。
蒲公英，或許在下一刻，或許會(huì)一直，伴隨冗長的時(shí)光。突然很想寫一封信給你，記著一些小回憶，念著一些小情節(jié)，我的時(shí)光。然而莫名其妙的酸楚，莫名其妙的膽怯，關(guān)于記憶，只有些許清晰的屬于我的回憶你都不曾知曉，不知道我的存在。那就把所有的一切化為記憶，把所有的一切歸為夢(mèng)境，不想露出一絲痕跡，一直不讓你知道，有那么一個(gè)女孩……那么久的時(shí)間，那么深的`眷戀，只能化成心底的一聲嘆息。那把傘還在飄啊飄，傘下的我無所偎依。
多寂寥的月光里，我將青蔥的心事，半秋的韶華，悉數(shù)傾注于筆端，著一絲薄涼的想念與筆尖做一個(gè)永久的約定。約定好，埋于箱底，永不啟封。那個(gè)從不回首的過客，只能被落在心上，了無痕跡。當(dāng)秋風(fēng)，肆意的席卷我心中守護(hù)的那份執(zhí)念，那個(gè)穿著白衫，在我心上余溫未散。
安逸地守著心底，走過雨落的憂傷，看過枯黃的瘦葉，戀過寧靜的夜空，并在心底開出一朵絢爛的九里香，素靜且芬芳，只是有些許酸澀。
蒲公英作文 篇6
“媽媽，我什么時(shí)候才可以跟風(fēng)伯伯去旅行啊�！毙∑压柕��！暗饶汩L大了，媽媽就讓你跟風(fēng)伯伯去旅行�！毙∑压⑼{(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。
盼著盼著，小蒲公英離開媽媽的日子到了�！叭グ�，我的孩子，你已經(jīng)長大了�！眿寢寷]有一點(diǎn)不舍。小蒲公英心中充滿了期待。連再見都沒有跟媽媽說就讓風(fēng)伯伯帶它走了。
它飄過了一片片金色的稻田，飄過了一座座高高的大山，飄過了一條條清澈的河流。它開始幻想起它要去的'那個(gè)地方。那里應(yīng)該有一座山，一條河，還有很多很多美麗的花兒。終于，目的地到了，這里沒有山，沒有河，也沒有美麗的花兒。它幻想的一切都沒有。這里只有黃黃的貧瘠的土地。它失望極了。
不過不管怎樣，它要在這里生活下去。它調(diào)整好心態(tài)，在土地里沉睡，等待著破土而出的那一天……
蒲公英，盡情地飛吧!
蒲公英作文 篇7
你是否有過這樣的體驗(yàn)：面對(duì)一簇簇盛開的鮮花會(huì)情不自禁地贊嘆道：“真我眼中蒲公英 美！”“真好看！”“太美了！”我想你一定會(huì)喜歡那些花團(tuán)錦簇的鮮花：牡丹、月季、玫瑰……而我最喜歡的卻是極其不起眼的蒲公英。
蒲公英并不像其它花朵那樣需要生活在溫室里，它不需要仔細(xì)栽培，在公園、山地、草地上可謂是“隨處可見”，我喜歡它那種與眾不同的品質(zhì)，它不像玫瑰那樣?jì)擅钠G麗，也不像梅花那樣冷若冰霜，但它那種默默無聞的精神卻異常吸引我。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去它就像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的，潔白無瑕的小絨球，看上去可愛極了！走過去，你把蒲公英拿起來放在嘴邊一吹，那些散落的種子就像隨風(fēng)飄揚(yáng)的`羽毛，又像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的小傘兵，有趣極了。
蒲公英一般在春、夏、秋三個(gè)季節(jié)開放，每到這時(shí)，大家就隨處可見蒲公英的身影，蒲公英最特別的地方就是它利用風(fēng)來傳播種子，風(fēng)一吹，蒲公英那羽毛般的種子就會(huì)自由自在的飄落下來。
別看蒲公英長得不起眼，卻有著許多的藥用價(jià)值呢！李時(shí)珍在《本草綱目》里就明確的紀(jì)錄到，蒲公英具有清熱解毒、去火的功效。
小小的蒲公英��！我愛你，更愛你那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
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