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二年級(jí)作文300字4篇（集合）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
上周，我與施老師等許多同學(xué)以及許多家長一起去登泉州清源山，碰巧前一天我發(fā)燒了，但第二天，我還是堅(jiān)持去了，因?yàn)檫@么好的機(jī)會(huì)，我總不能錯(cuò)過吧！于是我與大家乘車一起到了清源山下，望著高聳的山頂，我踏上了第一步，開始了旅途……
前邊的路并不艱難，我們一路高歌猛進(jìn)、勢如破竹，我也一蹦一跳的沖在最前面，可一沖到彌陀石那里，剛爬了幾層臺(tái)階，我就像霜打的茄子似的——焉了，因?yàn)榻酉聛淼穆穼?shí)在是太陡了，我剛走了三十幾層臺(tái)階就停下來扶著樹休息一會(huì)兒，我?guī)状瓮h(yuǎn)在天邊，近在眼前的山頂，幾次想放棄，下山去休息，但我還是咬咬牙，堅(jiān)持了下去，終于“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我在蜿蜒的山路中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總算到了山頂?shù)乃聫R。
站在山頂只見鯉城泉州的美麗容貌被我盡收眼底，令我大飽眼福，只見古城、新社區(qū)、森林、湖水，緊緊相連，組成了美麗的鯉城。
后來，我們又去走了驚險(xiǎn)的吊橋、蜿蜒的山路以及荷葉狀的小石橋，經(jīng)過了在石壁中堅(jiān)強(qiáng)生長橫長的'參天古樹、附生在巖石上的青苔和附著在陡峭石壁上的爬山虎，來到半山腰，看了獨(dú)具匠心的老君巖，圓滿地完成了清源山之旅。
真是一次快樂的旅行！
二年級(jí)作文300字 篇2
在我的一生里想感恩大多數(shù)人。在公共汽車上為我讓座的伯伯，姨姨；教我新事物的老師；伴我成長的外公，奶奶……可是，我最想感恩的人就是我的爸爸，老媽。
爸爸，你常常早出晚歸的掙錢供我讀書，回去了我作業(yè)中遇到不會(huì)做的題，你總是細(xì)心地教我。從我降生到如今你的頭發(fā)都累白了，還要哄我快樂，伴我一塊玩，小的那時(shí)，我一心想看動(dòng)畫片，就總同你搶電視機(jī)；每回老媽說我的那時(shí)你總是護(hù)著我，和老媽爭吵，有時(shí)我放學(xué)后你還會(huì)接我回去。
老媽，你常常都那么累還要送我讀書，接我回去；冷了你為我加衣服，熱了你為我拿冷飲降暑；在我小的那時(shí)是你教我走路，說話，扎頭發(fā)，潔面，系鞋繩，穿衣服，寫字，認(rèn)字。是你教會(huì)我人生的`道理。我真的是很感激你因?yàn)槲夷芑ㄙM(fèi)全部代價(jià)。我還記得有一次我因一次生病入院了，而你卻連這幾夜沒合過眼，又花費(fèi)了家里很多的錢，你因?yàn)橹斡业牟〉搅思液笠咽萘耸嘟铩?/p>
老媽你常常給我們做好吃的而自己卻不吃，你說你不想吃，可我曉得你是想給我們家里省一些錢。父母的愛是偉大的，爸爸老媽，我成長為大人之后一定會(huì)報(bào)答你們。
我愛你們爸爸老媽！
二年級(jí)作文300字 篇3
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光。
我的理想是想當(dāng)一名圍棋教師。這樣一來不僅能繼續(xù)提高自己的棋藝，而且可以整天享受兒時(shí)的歡樂。
圍棋是一種智力游戲，對(duì)抗性很強(qiáng)。要想當(dāng)一名圍棋教師可不是一件容易的事。從我的幾位圍棋老師身上體現(xiàn)出的“四心”精神，就是當(dāng)好圍棋老師的最高境界。
首先是愛心。早期學(xué)圍棋的小孩一般都在五、六歲，稚嫩的心靈需要愛心的呵護(hù)。其次是童心。童心是好奇的，童心是打破砂鍋問到底。教一、二年級(jí)同學(xué)學(xué)圍棋，懷有一顆童心是老師與同學(xué)勾通的最好橋梁。耐心就好說了。對(duì)于頑皮和淘氣的.小朋友一定要有耐心，不能嫌棄他們。最后就是信心了。小朋友，小同學(xué)棋力不見長，老師要有信心。
說了“四心”，再有就是老師本人的棋力了�，F(xiàn)在我是省賽業(yè)余二段，到寒假的時(shí)候還有一次省賽，我一定要去參賽。通過不斷各類圍棋比賽提高自己的圍棋實(shí)戰(zhàn)水平，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二年級(jí)作文300字 篇4
又是一個(gè)充滿讀書聲的早晨，我來到了班級(jí)的座位上，老師拿出了一張數(shù)學(xué)試卷，讓我們現(xiàn)在就開始填。我仔細(xì)的把整張考卷都看了一遍，難以相信，都是那么難的題。我對(duì)這張考卷感到了些許的恐懼，但還是聽老師的話，認(rèn)認(rèn)真真的填這張考卷。我把筆記里的公式全都用了上去，不放過每一個(gè)我有可能會(huì)做對(duì)的題。
兩個(gè)小時(shí)過后，我們班上的大多數(shù)同學(xué)都寫完了。沒有寫完的也是沒有辦法，只能交卷。老師很快就開始給我們講題，老師讓我們自行算分?jǐn)?shù)，自己把分?jǐn)?shù)改在考卷的'旁邊。這張卷子總共是一百分，在聽完老師的講解以后，我自己改了改，最終得到了83分。本來以為我的分?jǐn)?shù)可能很低很低，沒想到這次大家都發(fā)揮不好，反而我發(fā)揮出了比平時(shí)高的水平。我想大概是因?yàn)槲覐膩頉]有放棄吧，不被困難嚇倒，你最終就能戰(zhàn)勝困難。
學(xué)無止境，我希望能成為學(xué)習(xí)路上的一個(gè)勇士。
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