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(精)暑假的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的暑假的作文4篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
有人認(rèn)為，放暑假是一種解脫;可我認(rèn)為，放暑假對我是一種煎熬。
每當(dāng)放暑假，就意味著有一段時間見不到同學(xué)的笑臉，聽不到同學(xué)的歡聲笑語，不能和同學(xué)們嬉戲玩耍，總是一個人悶在家里：寫作業(yè)、看電視、玩手機(jī)、看電腦。一開始可能還不孤單，客日復(fù)一日，每天都重復(fù)著同樣的事，使我感到有些厭倦。這時我會想，要是同學(xué)們在就好了，有人陪我玩，有人陪我說話，就是有人陪我寫作業(yè)我都心滿意足了，可是幾率不大。每天看見夕陽漸漸洗塵，便屈指算算過了多少天;每當(dāng)陰雨天，大雨不斷抽打著地面，更是加重我的孤獨，更在我心里蒙上了一層灰，是我覺得度日如年，比如說有一次，雨無情的下著，我躺在床上，看著無趣的電視節(jié)目，沒有什么新鮮的事情，我索性閉上眼睛，在腦海中靜靜沉思，回憶著往事，腦海里浮現(xiàn)出同學(xué)們，見到他們在一起玩耍，也浮現(xiàn)出老師的嘮叨，可這時就連老師的`嘮叨也是那么的親切。我多么盼望開學(xué)啊!
暑假真是太無聊了!
暑假的作文 篇2
我的暑假生活是豐富多彩的，不信?你聽我慢慢的給你講來。自從放暑假的第一天，我就隨父母去了老家生活了一個多月，這一個多月對我來說是最快樂的一個月，可最讓我記憶猶新的是撲蜻蜓的呀!
星期三的下午，太陽公公的顏料染紅了他身邊潔白的云朵：東邊一塊橙色的，西邊則是一塊夕陽紅略帶了點灰色。它們的交界處是鮮亮而又明亮的黃色，這么多的顏色交織在一起，仿佛是太陽公公為月亮女兒做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中，突然一群接著一群的蜻蜓飛過來，“這真是錦上添花呀!”我高興地喊道。這時表姐說：“我們一起撲蜻蜓吧!”我高興地說道：“好啊!但是有個前提，撲到蜻蜓可以觀察一下，可別把他們殺了呀!誰殺它們我跟誰急!”表姐漫不經(jīng)心地說：“好吧，真是受不了你。”
接著，我和表姐個個手拿網(wǎng)袋準(zhǔn)備就緒，我目光緊盯著一只紅色的蜻蜓，眼看它要朝我飛來，我疾步快跑拿著網(wǎng)向那只蜻蜓，眼看那只蜻蜓要落在我的手中，可沒想到那只蜻蜓那么的聰明，它緊急的一閃躲，便躲過了我的網(wǎng)，我見表姐已經(jīng)撲到了兩只蜻蜓，我也不甘落后，失敗了一次又重新?lián)�，終于開心的`突然叫了起來，我累了這么久終于有了回報，我撲了一只黑色的蜻蜓，我想著一定是蜻蜓王國里的貴族吧。我和表姐分別拿著我們的勝利的戰(zhàn)果，我觀察者，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓有上萬只的眼睛，有六腳，它的翅膀像玻璃一樣透明，摸上去滑滑的，很有手感。最后，我和表姐把蜻蜓完好無損的放生了。
我從蜻蜓身上學(xué)到了很多，比如它吃什么，身體的結(jié)構(gòu)等。最后我重申一下，可別傷害蜻蜓，它們可是我們的好朋友，是益蟲吃害蟲的，所有大家可別學(xué)我撲蜻蜓喲!
暑假的作文 篇3
炎熱的夏天來，暑假也跟著來了。今年的暑假里，我的身邊發(fā)生了一件新鮮事。這還真是一件新鮮事，因為在此之前，我可從沒下水親手抓過魚呢。
這天，父母帶著我去爬山，我們一直往山里爬，然后聽到了叮咚叮咚的水聲，再往里走，我們就來到了一個小瀑布旁。從山頂一瀉而下的瀑布驅(qū)散了山谷里夏日的炎熱，撲面而來的是清涼的水汽。
“哇，魚，好多小魚�！蔽易呓俨枷碌臏\水?dāng)�，水清澈見底，里面的游魚也清晰可見�？吹嚼锩嬗蝸碛稳サ男◆~后，我就有些按奈不住了。因為我本就是穿的短褲，所以我穿著涼鞋就直接下了水。由我的動作引起的動靜，驚動了清水里的魚兒，只見這些原本一團(tuán)團(tuán)的小魚，一下子就分散開來。我看著這些躲避的游魚更加興奮了，帶著嘩啦嘩啦的水聲在里面瞎撲騰。原本在岸邊坐著的父母，見我玩的這般歡快，頓時也都挽起褲腿下水來。
一家三口就在這淺水灘里開始撲魚了，“我抓到了！”我費了一番力氣才抓上的小魚，讓我得意了好一會。因為我們都沒有帶可以裝魚的'器皿，所以，我就在淺水灘一旁挖了一個小坑，然后用石頭堆起老高，我將我抓到的魚都放在了這個小水坑里。
這一天，我與我的家人玩得很歡快，水里的魚兒都很靈敏，在我抓到幾條之后，這些魚兒都變得可機(jī)靈了，全都躲在了我們看不到的地方。時間就在嘩啦嘩啦撲騰的水聲中流走了，當(dāng)我們玩累了之后，走上了岸，接著躺在一側(cè)的石頭上休息起來。
最終，當(dāng)我們離開這里后，我將小水坑里的魚又全都放了回去，這一次的抓魚可有趣了。
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