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          小學(xué)寫(xiě)景作文

          時(shí)間:2024-02-17 09:37:50 寫(xiě)景 我要投稿

          小學(xué)寫(xiě)景作文10篇(合集)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)寫(xiě)景作文10篇(合集)

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

            冬姐姐帶著潔白的雪花妹妹來(lái)到了人間:“雪小姐來(lái)了!雪小姐來(lái)我家做客了!”小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻感到舒服極了?粗┗朴频娘h下來(lái),飄在身上,又溫暖,又舒服,像蓋著一條白白柔柔的被子,小草有甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

            窗戶邊

            我趴在窗邊欣賞雪景,時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾朵頑皮的小雪花落在窗戶上,晶瑩透亮,十分美麗,我覺(jué)得太美了,贊嘆到:“太漂亮了!”調(diào)皮的小雪花慢慢地變成了水,慢慢地滑下去,又一輪來(lái)了,也十分美麗,又融化了,這樣一波接一波,沒(méi)有變換,只不過(guò)是雪越來(lái)越大了,窗上的雪花也多一些了。

            在外面

            我走到外面,想親自感受一下這美麗的境界。剛走出屋門,風(fēng)姐姐就輕輕撫摸我的臉頰,使我情不自禁地跟著風(fēng)姐姐走。我來(lái)到了院子里,在院子里有許多地小孩和人們。一些孩子們?cè)诙蜒┤;一些孩子在打雪仗;還有一些孩子在家人的陪同下放鞭炮。瞧,他們玩的開(kāi)心極了!外面的'景色也十分美麗,一些樹(shù)上面掛滿了雪。大雪還在下,我一步一步地走著,我也不知道我要到哪里去,可能是去公園;也可能是草地,我現(xiàn)在只想感覺(jué)這美麗的畫(huà)面,我有許多感受,是開(kāi)心?是難過(guò)?是激動(dòng)?還是都用?誰(shuí)也不知道……但可能都有。

            冬,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣,也給了我許多的感受……我十分喜歡冬,你們呢?

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

            美麗的校園郎佳蕊我們的校園:每天早晨,背著書(shū)包,走進(jìn)校門,就聽(tīng)到我們的校歌“美麗的育才,承載著社會(huì)的厚望,溫馨的校園,書(shū)聲瑯瑯,弦歌飛揚(yáng)······”

            聽(tīng)著美妙的音樂(lè),邁著輕盈的步伐,走進(jìn)教室!首先映入眼簾的是黃色的門,上面寫(xiě)著“講普通話”然后是黑板和講桌,黑色的黑板在黑板上仿佛可以寫(xiě)出無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí),講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子,再看看后面的.黑板報(bào),寫(xiě)著新學(xué)期,新氣象。墻上,貼著我們辦的手抄報(bào),一個(gè)個(gè)是多么的好看!

            悅耳的下課鈴響了,我們飛奔向操場(chǎng),來(lái)做我們的游戲,我們跑著、跳著、玩著,操場(chǎng)里充滿了我們的歡笑,這不,男生來(lái)了,我們的歡樂(lè),瞬間變成了男生追我們!但是這并不影響我們的歡樂(lè)!跳課間操了!我們飛快的站在我們的位置上,等待著音樂(lè)響起!我們的小廣場(chǎng):進(jìn)了校門,就可以看到一條小路,小路兩旁栽了幾棵樹(shù),最前面是兩個(gè)梅花樹(shù),每到冬天,淡淡的梅花香就飛散到校園里,我們校園主旨是梅文華,我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”

            雖然我們的校園美麗,但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信······我們要向我們心中的夢(mèng)想出發(fā),前進(jìn),前方可能會(huì)有更加困難的事情,只要我們心中有希望、有勇氣,再大的困難也會(huì)被我們突破!

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

            隨著涼爽的秋風(fēng),落葉輕輕地飄落大地,發(fā)出沙沙的聲音,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”

            松鼠看到金黃的.落葉,立刻跳上樹(shù),儲(chǔ)備過(guò)冬的食物。

            大雁看到金黃的落葉,一家人開(kāi)始了南飛的征程。

            稻谷看到金黃的落葉,穿上了金黃的衣裳,告訴農(nóng)民伯伯:“我可以收割啦!”

            果園里的果實(shí)看到金黃的落葉,都成熟了。小朋友們活蹦亂跳地在果園里摘果子吃,他們一邊吃一邊說(shuō):“秋天,真美好!”

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

            我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我校園的濃濃書(shū)香和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

            走進(jìn)鍋?zhàn)优涂梢钥匆?jiàn)一座被圍墻包圍了的校園,這就是我正在就讀的學(xué)!贾菔袝r(shí)代小學(xué)。一進(jìn)校門,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)新光長(zhǎng)廊,新光長(zhǎng)廊充滿了濃濃書(shū)香,它的地不是用水泥做的,而是用青磚鋪成的。紫檀色的柱子上,掛著同學(xué)們自己寫(xiě)的論語(yǔ)集字:“三人行,必有我?guī)熝伞!薄耙肴瞬恢羌耗獮椤钡葦?shù)十條論語(yǔ)格言。長(zhǎng)廊的.中間是一個(gè)大書(shū)柜,書(shū)柜上放著同學(xué)們捐的書(shū)和閱讀室貢獻(xiàn)的書(shū),不光一二年級(jí)的低年級(jí)同學(xué)在那里看書(shū),就連五六年級(jí)的高年級(jí)同學(xué)也抽空去那里看書(shū)。冬天,同學(xué)們沐浴著冬日溫暖的陽(yáng)光靠在柱子上看書(shū);夏天,長(zhǎng)廊散發(fā)著清涼,于是同學(xué)們便都跑進(jìn)長(zhǎng)廊里看書(shū);春天,同學(xué)們享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香倚在長(zhǎng)廊旁看書(shū);秋天,長(zhǎng)廊的地上灑滿了金黃色的落葉,同學(xué)們就坐在落葉上看書(shū)。長(zhǎng)廊中有兩片幽深的竹林,郁郁竹香散發(fā)著濃濃書(shū)香。

            學(xué)校的背面就是一座美麗的后花園,后花園有山有水。池塘里群魚(yú)暢游,有黑魚(yú)、鯉魚(yú)、金魚(yú)和許多不知名的小魚(yú),它們都在一起游泳。春天,葉子變綠了,后花園里幾只麻雀在剛剛發(fā)出嫩芽的樹(shù)枝上玩耍,杜鵑花也開(kāi)了;夏天,葉子更茂了,幾只知了的鳴叫將后花園熱鬧起來(lái),每個(gè)角落都勃勃生機(jī);秋天,葉子全黃了,幾乎所有的葉子都飄到了地上,地上覆蓋著黃黃的地毯。冬天,葉子跑到了泥土里,下雪了,滿園白色一片,美麗極了。

            我愛(ài)我美麗的校園。

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

            秋天來(lái)了,小朋友們穿上了厚厚的衣裳,田野像金色的海洋,蛇準(zhǔn)備過(guò)冬了,楓葉落啦,像小朋友的手掌看把手掌都排紅了,燕子往南飛了都把樹(shù)葉都剪掉了,菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅芬芳迷人的小花都枯萎了,只有菊花仍然開(kāi)放。

            來(lái)到田野,我們看見(jiàn)玉米從桿子上垂下來(lái),正等著人們?nèi)フ兀】匆?jiàn)農(nóng)民伯伯流著汗水,我想起一首詩(shī)句誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,蒲公英的媽媽讓它的`孩子都帶上降落傘,分一吹,飄走了,蒼兒的媽媽讓它的寶寶都帶上刺,小動(dòng)物一來(lái)扎在它身上帶走了,黃豆媽媽在太陽(yáng)低下曬著,豆夾一開(kāi)就蹦走啦。

            來(lái)到果園,我們看見(jiàn)蘋(píng)果露出了笑臉,鴨梨像一個(gè)不倒翁,葡萄像一粒粒瑪瑙,山楂的笑臉比楓葉還紅呢!香蕉像一把把鐮刀,十六的寶寶在媽媽的房子里橘子、柿子爭(zhēng)著讓人們摘呢!

            我愛(ài)你田野、果園,我也愛(ài)你秋天。

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6

            有人喜歡百花盛開(kāi)的春天,有人喜歡炎熱似火的夏天,還有人喜歡冰冷嚴(yán)寒的冬天,而我卻喜歡果實(shí)累累美如畫(huà)卷的秋天。

            美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里,揮動(dòng)五彩畫(huà)筆,這里畫(huà)一下,那里畫(huà)一下,把秋天畫(huà)成美麗的油畫(huà)。你看,金黃的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上,輕輕地蕩秋千,秋風(fēng)輕輕一逗,它就跳起優(yōu)美的舞蹈飄下來(lái),給大地穿上一件金黃的衣裳。你看,你看,果樹(shù)枝頭變得沉甸甸,蘋(píng)果樹(shù)上掛滿紅彤彤的蘋(píng)果,梨樹(shù)上掛滿黃澄澄的梨,葡萄藤上掛滿紫瑩瑩的葡萄……

            校園里變化最大的就是運(yùn)河書(shū)苑了,里面的走廊上滿是金色的畫(huà)卷。你看,你看,那邊的樹(shù)上,有許多大大小小的.果子,紅的像火焰一樣,黃的像黃油面包一樣,綠的像翡翠一樣……你看,你看,那邊的亭子又是一幅畫(huà),金黃的葫蘆在角柱上擺來(lái)擺去,開(kāi)心地蕩秋千,還對(duì)小朋友說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,看我蕩秋千吧!”還有毛茸茸的冬瓜,躺在枯黃的草叢里,和你藏貓貓呢。你再看那邊,彎彎的豆角在那兒笑呀,笑呀,笑彎了腰。

            秋姑娘邁著輕盈的腳步,在校園里跑來(lái)跑去。風(fēng)兒輕輕,落葉飄零。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,有的玩老鷹捉小雞,有的玩丟手絹,還有的在玩小火車……看著,看著,校園成了潑墨的油畫(huà),同學(xué)們則成了畫(huà)中的人物,從畫(huà)兒里跑了出來(lái)。

            校園的秋天真美麗,我愛(ài)校園的秋天。

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7

            我一走進(jìn)外招大門,呈現(xiàn)在我眼前的是一棵粗壯的大榕樹(shù),淺黑色的假山,和可愛(ài)又美麗的美人蕉,這里的景色就像一幅美麗無(wú)比的圖畫(huà)。

            高大,粗壯的榕樹(shù)枝葉向四面伸展,就像一把撐開(kāi)的大綠傘,密密層層、蔥蔥蘢蘢的`枝葉互相擁擠著,好像在吵架,樹(shù)上的榕須就像幾十個(gè)小女孩的小辮子,粗大的樹(shù)桿要五、六個(gè)小學(xué)生手拉手才能把它圍起來(lái),大榕樹(shù)下面放著幾塊大石頭,形狀很奇怪,石面可光滑了,如果坐在上面,就會(huì)像坐滑滑梯一樣,咕嚕咕嚕地滑下來(lái),好玩極了。

            還沒(méi)走到美人蕉花壇時(shí),一股清香味就會(huì)迎面吹來(lái),美人蕉的花火紅火紅的,就像剛剛點(diǎn)著的火把,它的花朵就像一位小仙女的小花帽,二片葉子像小仙女手中的小扇子,小仙女頭戴小花帽,身穿綠衣裳,手拿兩把小扇子,在草地上翩翩起舞。

            假山是用石頭壘起來(lái)的,中間有一個(gè)“小山洞”,洞內(nèi)有兩個(gè)用陶瓷做的一個(gè)小屋子和一只足可以以假亂真的青蛙。假山周圍是一個(gè)花瓣形的小池塘,里面有數(shù)不清的小魚(yú),它們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去。山頂上好像有兩個(gè)小人,一個(gè)是古代人,手拿一把槍,好像在為我們的祖國(guó)站崗呢!最頂上好像是大科學(xué)家牛頓的形狀,他站在獅子背上,正仰望天空思考問(wèn)題呢!

            外招的景色多么迷人!但是最后,我還是依依不舍地離開(kāi)了美麗的外招。

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8

            我的老家是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)村,村里住著幾十戶人家。一個(gè)春光明媚的早上,爸爸駕車帶我去鄉(xiāng)下玩。

            鄉(xiāng)村的空氣很濕潤(rùn),散發(fā)出淡淡的泥土味,還夾雜著一股青草的清香。田間小道上,小草嫩綠嫩綠的,有的才鉆出一點(diǎn)頭來(lái),有的已長(zhǎng)到鋼筆那么長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕拂過(guò),小草擺動(dòng)著身子,像綠波在蕩漾。我順手扯了一根不知名的草,用舌頭舔了舔,覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。

            睡了一冬的小河被溫暖的春風(fēng)喚醒了。河水清澈透明,像一面鏡子,倒映出岸邊各種植物的模樣。小河里的石頭,有黑色的,有黃色的,摸起來(lái)很光滑。我用手掬起一捧水,喝了幾口,感覺(jué)涼涼的,比礦泉水好喝多了。

            幾只麻雀站立在枝條上,遙望著遠(yuǎn)方,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,歡快地叫著。哦,我知道了,它們唱的是一支春天的.贊歌。還有十幾只鳥(niǎo)兒,成群結(jié)隊(duì)地從這邊的樹(shù)上,飛到那邊的麥田里,好像是為春天的到來(lái)而歡呼雀躍。一只披著綠色衣服,剛從夢(mèng)中醒來(lái)的大眼睛青蛙,從這邊的竹林里一下蹦到了那邊的草叢中,還不時(shí)呱呱地叫上兩聲。一會(huì)兒,又不知從哪兒竄出一只貓和一只狗,蹲坐在有陽(yáng)光的地方,它們看著綠油油的麥田,仿佛也被眼前的景色所陶醉。

            從那邊走過(guò)來(lái)幾個(gè)孩子,一人手里拿著一片綠綠的嫩葉放在嘴里吹著,仿佛在為春姑娘奏樂(lè)呢。

            春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),一切都那么美麗,一切都充滿生機(jī)。頃刻間,我覺(jué)得,城市中華麗的美,遠(yuǎn)比不上大自然純樸的美。我呆呆地站立著,任身心在春光中陶醉

            啊,在這里,我找到了最美的春天。

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9

            春天到了,萬(wàn)物蘇醒,真熱鬧啊!春天的天空一碧如洗,像一條大綢帶,高高地掛在天上。天空上有一朵朵白云,白云有的像小火車,有的像愛(ài)心,還有的像一張床,靜靜地躺在天空的懷抱里飄蕩。一群小鳥(niǎo)被天空和白云吸引,小鳥(niǎo)開(kāi)心極了,有的嘰嘰喳喳在叫,有的開(kāi)心的跳起了舞,有的唱起了歡快的歌。天空下一座座大山筆直地站在大地上,像一條大巨龍平臥在大地上。

            走進(jìn)樹(shù)林,樹(shù)木真多!郁郁蔥蔥的大樹(shù)挺拔地站立著,像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在觀察周圍有沒(méi)有敵人。大吸一口氣,這里的空氣真好,吸引了無(wú)數(shù)的動(dòng)物們。小白兔來(lái)采蘑菇了,它采啊采,一縱身不見(jiàn)了。原來(lái)它把小鹿當(dāng)成了敵人,兔子的靈敏度是不是很高?小松鼠也來(lái)采蘑菇,小白兔看見(jiàn)了說(shuō):“我可以跟你做朋友,我們一起采吧?”。

            再往里走,道路兩邊長(zhǎng)滿了一簇簇的`小草,隨風(fēng)搖擺,似乎在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。小草的鄰居小花們也爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)著她們的美麗姿態(tài)。有火紅色的一串串的那是一串紅,紅得像鞭炮。有的一朵朵的開(kāi),像媽媽衣服上的胸針,五顏六色,到處都是,散發(fā)著陣鎮(zhèn)清香,令人心曠神怡。蜜蜂忙著在百花叢中采蜜。螞蚱在草葉上左啃啃·右啃啃,在尋找最佳的食物。一群群蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,像是在尋找適合自己的花粉。又覺(jué)得每朵都適合自己,反復(fù)在花間流連往返,翩翩起舞。又像是在玩捉迷藏,尋找跟自己顏色一樣的花朵躲藏。真實(shí)樂(lè)趣多多啊!

            我們來(lái)到樹(shù)林深處,看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,河水從頭一直往里延伸,像一條彎彎曲曲的綢帶。小河清澈見(jiàn)底,一眼就能看見(jiàn)河里的小魚(yú)游來(lái)游去。幾只鴨子也在河里嬉戲,捕捉食物吃。河里的小蝦們,有的浮出水面,偷偷地觀察動(dòng)靜。我一碰,它就迅速地跳走了,有的躲在河邊的草叢里,偷偷地休息,偷懶一把,有的排成幾隊(duì),在比賽誰(shuí)游得快。河岸邊的青*呱呱地叫著,好像在喊:“加油!加油”有時(shí)激動(dòng)地會(huì)蹦到水里去觀察。大家玩得真開(kāi)心。

            啊!這兒的景色真美。如果你們也喜歡這兒,可以有時(shí)間走進(jìn)大自然,走進(jìn)這兒去看看藍(lán)天,白云,各種各樣的花以及動(dòng)物們有趣的活動(dòng),一起去體會(huì)大自然的美吧。

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇10

            一走進(jìn)校門,迎接我們的就是那一排枝葉茂盛、高大挺拔的松樹(shù),松樹(shù)下面便是花壇。

            一年四季花壇里總是花開(kāi)不斷。春天,桃花含苞待放;夏天,白玉蘭迎風(fēng)招展;秋天,野百合晶瑩似雪……多么惹人喜愛(ài)。

            春天,花壇里的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小朋友紅彤彤的臉蛋。其中最引人注目的就數(shù)那紅艷艷的`玫瑰花了,它們競(jìng)相開(kāi)放,好像在參加選美大賽,朵朵怒放,朵朵爭(zhēng)艷,真是美麗極了。

            走近細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)桃花是最調(diào)皮的了。看呀,她正伸出綠綠的手臂向我們招手呢!你瞧,粉紅色的花瓣像小姑娘漂亮的裙擺,徐徐張開(kāi)。嫩黃色的花蕊猶如一個(gè)個(gè)小精靈,給桃花增色不少。

            學(xué)校里的小朋友都喜歡去花壇邊玩耍,花壇成為我們的小樂(lè)園。每當(dāng)我們上課時(shí),花壇里的花兒們便湊著耳朵仔細(xì)地聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。下課的時(shí)候,小朋友則像潮水般涌向花壇。有的在花壇前跳繩,有的在互相追逐,個(gè)個(gè)滿頭大汗,但小臉上都洋溢著幸福的笑容,有的則躲在樹(shù)蔭下看書(shū),神情是那樣地認(rèn)真,還有的在那捉蝸牛呢!

            我愛(ài)我們的花壇,愛(ài)那可愛(ài)的花朵,愛(ài)那挺拔的大樹(shù),愛(ài)那一串串歡聲笑語(yǔ),我更愛(ài)我們美麗的學(xué)校。

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