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          年級寫人的作文

          時間:2024-02-17 09:02:36 寫人 我要投稿

          年級寫人的作文3篇(優(yōu)秀)

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的年級寫人的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          年級寫人的作文3篇(優(yōu)秀)

          年級寫人的作文 篇1

            今天早上,我告別奶奶,便一蹦一跳地去上學(xué)了!

            來到學(xué)校,我興高采烈地拉開書包,找了找文具盒,沒找著,但我仍然自我安慰著,嘴里還不停念叨著“一定能找著,一定能找著”,但最終,我把書包翻了個底朝天,還是沒找著,我失望極了!

            我心里想著,該怎么辦呀?向同學(xué)借嗎?還是打電話讓奶奶送起來呢?這幾個問題一直浮現(xiàn)在我腦海前,讓我不知道該怎么辦?但最后,我下定決心,找同學(xué)借筆。俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,心存感激是我們的一種美好情感,同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助。

            于是,我便轉(zhuǎn)過身來,向徐嘉儀求助,沒想到,徐嘉儀欣然的同意了,真是出乎我的意料之外。

            突然,李老師叫了我一聲,他的.眼神望著窗外,我看著那熟悉的身影,正是我的奶奶,我便像風(fēng)似的跑了出去,拿到文具盒,奶奶對我說:“下次可不能再丟三落四了”,我點了點頭,又跑回了教室。

            是!人間處處都有愛在。

          年級寫人的作文 篇2

            我的媽媽戴著一副眼鏡,她很親切又很嚴(yán)厲。她有一雙雙眼皮的眼睛,她有一個高高的鼻子,她有一頭烏黑的頭發(fā),后腦勺梳著一根馬尾辮,眉毛黑黑的。

            我的媽媽是一位會計,每天早出晚歸,非常辛苦。媽媽對待工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé),她不許自己有一點差錯。有一次,她為了查一分錢,用了半天的時間。我說:“媽媽,就一分錢,沒關(guān)系的,不用找了!眿寢屨f:“不行,一分錢也不能馬虎!

            我的媽媽很勤快,每天的飯菜都是她煮的,其他的.一切家務(wù)活,都是她干的。我們干干凈凈、整整齊齊的家是她用勤勞的雙手換來的。

            我的媽媽對我可嚴(yán)厲了!特別是我做作業(yè)不認(rèn)真的時候她的眼睛瞪得大大的,看起來很兇的樣子。但媽媽有時對我又很親切,有空的時候,她會陪我看看書,講講故事,玩玩游戲。當(dāng)然,我是喜歡這個時候的媽媽。

            媽媽雖然有點嘮叨,但我還是很喜歡她,很愛她!

          年級寫人的作文 篇3

            我的家里有四口人,是個普通又平凡的四口之家。爸爸和媽媽都是商人,除此之外,我還有個弟弟。雖然爸爸媽媽都不是老師,但是他們很會教育孩子。

            爸爸一有時間,就會躺在床上看報紙,尤其是《教育報》,我覺得他從報紙上還真的學(xué)了不少東西呢!

            爸爸是個愛開玩笑又不愛發(fā)脾氣的人。這個月是爸爸對我進(jìn)行的家庭教育月,以前都是媽媽在教育我,這個月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責(zé),目的是讓我輕松一下,不再和媽媽針鋒相對、惱羞成怒。我當(dāng)時心里特別高興,簡直是心花怒放一樣,因為爸爸常常說:“孩子既要學(xué)習(xí)好,也要時常地玩耍好!”

            有一天,放學(xué)回家,我特別地興奮,就對爸爸說:“爸爸,我回來了!”爸爸說:“看你今天高興的樣子,是不是又干了什么好事了?或者又受到老師的表揚了?”我什么話都沒說,只顧著一個勁地繼續(xù)往屋里飛奔跑去,爸爸抬頭笑著對我說:“冰激淋在冰箱里,自己去拿,吃完了再去寫作業(yè),不要老是慌慌張張的!蔽一卮鹫f:“知道了!

            哎!我這哪里是要去拿冰激淋呀,這是我對付爸爸的最好辦法:先試探一下他的心情如何,然后再對癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的“秘密計劃”,爸爸推開門走了進(jìn)來,“妮妮,今天你們做的是什么作業(yè)呀?”我急忙答道:“噢,是第一次月考試卷!卑职植[著眼微微一笑,“是不是得了80分就是你班的`前五名呀?”還沒等爸爸把話說完,我就出了一身冷汗!叭缓竽憔筒桓嬖V爸爸了嗎?”

            聽爸爸語重心長地把話說完,我既大吃一驚心里又忐忑不安,哎呀,不好了,他是怎么知道的呢?難道……

            “不用奇怪了,我是怎么知道的并不重要,今天你沒有告訴爸爸你的考試成績,這對你來說,難道就一點也不心虛嗎?”爸爸若無其事地又問了我?guī)讉關(guān)于考試的問題,可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低,極其沉重,但是卻很有力,對我的教育和觸動也很大。雖然他并沒有因為我的考試成績不理想而責(zé)罵我、訓(xùn)斥我,但是我卻自責(zé)極了。

            這兩周,因為上次考試那件事,媽媽又迫不及待地接任了爸爸的職責(zé)。哎,我又要倒大霉。

            了解我家的人都知道,在家里,媽媽是司令,爸爸是小兵,而我則是一顆定時炸彈。我這個炸彈也不是任何時候都可以爆炸的,在爸爸那我可以爆炸,但在媽媽這絕不可以。

            媽媽對我很嚴(yán)厲,從不允許她的孩子犯一點錯誤。

            前幾周不是剛剛好是清明節(jié)嗎,我興沖沖的回到了家。剛到家不遠(yuǎn)處時,我看到了花壇里艷麗的花兒。于是我想,讓我把這些朵嬌嫩的花帶回家,滋潤一下春天吧?墒钦f巧不巧,這個鏡頭竟被買菜回家的媽媽看到了。媽媽見路旁那么多人也不好意思訓(xùn)我,便對我說:“走!跟我回家!回家再收拾你!

            回到家,我不敢大聲說話,支支吾吾地回答媽媽的問話,媽媽便起了疑心,之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我摘花的事。媽媽“噢”地站了起來,當(dāng)時,我被媽媽的樣子嚇壞了!澳愣啻罅,還摘家附近的花兒,從小我不是就告訴過你,不要隨地吐痰,不要隨便踩踏花草,長大了,你反而會摘花了?我說的話你都放到腦后了嗎?”媽媽越說越生氣,她一邊說一邊還向我走過來。沒辦法,我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里,我清楚地看到了她的良苦用心!澳阋膊幌胂耄绻巳硕枷衲氵@樣,我們家附近的花壇不就都成了光桿司令了嗎?”“我不是故意的!”“別再解釋了,錯了就是錯了,難道你還可以說成對的嗎?”說著,她又朝我走進(jìn)了幾步。從媽媽的眼神和表情中,我又一次明白了媽媽的威嚴(yán)是為了更好地教育我。“明天寫份800字的檢查給我!”我哭著點了點頭。

            看,這就是我的嚴(yán)厲的媽媽。

            我時常想:“爸爸媽媽的職責(zé)是教育我,而我的職責(zé)是什么呢?我能有今天的一切,都得感謝我的爸爸媽媽,感謝這個給我教育的家庭。

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