[合集]微笑的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的微笑的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
今天天氣真好!玫紅色的“水晶球”暖暖地照著大地,陽(yáng)光調(diào)皮地在雪地上跳躍著。我也好似那陽(yáng)光,蹦蹦跳跳地來(lái)到了今天做蛋糕的店里。
帶上金黃色的圍裙、套袖和帽子,走上那通往光榮的臺(tái)階,我仿佛成了舉世聞名的“蛋糕大師”。突然,一個(gè)聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)!案魑恍〉案鈳,你們好!”原本沸騰的蛋糕加工室立刻安靜了下來(lái)!敖裉煳覍⒅笇(dǎo)大家做蛋糕,你們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)——備——好——了”。按照叔叔的指導(dǎo),我先把一碗蛋液端過(guò)來(lái),準(zhǔn)備把面粉倒入其中?粗S黃的蛋液,我禁不住湊近聞了聞。一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái),香香的、甜絲絲的……哦,原來(lái)蛋液里還加了牛奶和糖。我小心翼翼地將面粉倒入蛋液中,迫不及待地拿起攪拌勺,認(rèn)真地?cái)嚢枇似饋?lái)。可是,不知道為什么,碗里的面粉和蛋液越攪越硬,差點(diǎn)連勺都被攪斷了。看到旁邊孩子的碗里如水樣的金燦燦,我心急如焚,怎么辦?怎么辦?但轉(zhuǎn)瞬間,我就冷靜了下來(lái)。我跟叔叔要了一點(diǎn)牛奶加了進(jìn)去,終于,碗中的液體變得稀稀的,我緊鎖的眉頭又重新舒展開(kāi)了!我領(lǐng)了一大勺奶油,可是聞不到一點(diǎn)甜味。“這應(yīng)該不是奶油吧?不管那么多了,先倒進(jìn)去攪拌一下,看看是什么結(jié)果!”我放慢速度認(rèn)真地?cái)嚢柚,不一?huì)兒,碗里的液體開(kāi)始白里透黃。接著,我們把液體倒進(jìn)裝面粉的紙盒中,可是發(fā)現(xiàn)液體里面有很多氣泡。按照叔叔的指導(dǎo),我們拿起盒子,上下不停地顛著,滿(mǎn)屋子的人好像在合奏“顛盒交響曲”。一番熱鬧后,我們的蛋糕就被送入烤箱了。
四十分鐘后,烤好的'蛋糕就出現(xiàn)在我們面前了,F(xiàn)在我們要打扮它們嘍。我先給整個(gè)蛋糕涂上了厚厚的白色奶油,雖然開(kāi)始奶油總是涂得不均勻,但是我不急躁,靜下心來(lái)慢慢修補(bǔ),最后終于涂均勻了。那些五顏六色的奶油袋,好似我手中的彩色蠟筆。我用黃、綠、藍(lán)、紅繪出了四色彩虹,用黑色奶油畫(huà)了一個(gè)笑臉。蛋糕邊緣是藍(lán)色的波浪,寓意是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩兒,這次經(jīng)歷使我懂得:只要我們盡自己努力,樂(lè)觀面對(duì)一切,總會(huì)有無(wú)窮的收獲的。就像,蛋糕上那個(gè)甜甜的笑臉!
微笑的作文 篇2
他微啟的雙唇流露出一絲微笑,我又自言自語(yǔ)道:“這個(gè)熟睡的小王子之所以使我感動(dòng),是因?yàn)樗麑?duì)一朵花兒的忠貞不渝。即使他睡著了,那朵玫瑰花也一直在他的心中開(kāi)放著,像一盞燈的光芒一樣,照耀著他的整個(gè)生命!
想到這里,我覺(jué)得他變得更脆弱了,好像是一縷小火苗,微風(fēng)就可以把他吹滅,我必須格外小心的保護(hù)他。
在我小時(shí)候,圣誕樹(shù)的燈光、子夜彌撒的音樂(lè)和甜蜜的'微笑才使我收到的禮物輝映著幸福的光彩。
“你們這里的人,”小王子說(shuō),“在一座花園中培植了五千朵玫瑰花,卻不能從中找到自己尋找的東西。”
“他們是不會(huì)找到的!蔽一卮鸬馈!
“其實(shí),他們很可能在一朵孤孤單單的玫瑰花或一點(diǎn)點(diǎn)水中就能找到他們要找的東西!
“一點(diǎn)也不錯(cuò)!蔽一卮鸬。
“眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的,應(yīng)該用我們的心去尋找。”
微笑的作文 篇3
今天我要感恩的是我的小學(xué)班主任——林雪霞老師。林老師的微笑包含著愛(ài),這叫做師生情。這種情是人世間最珍貴的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,您將我那顆茫的心帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
記得在剛讀一年級(jí)的時(shí)候,我坐在教室的椅子上,有些緊張,可還是乖乖地等待老師來(lái)給我們上課。突然門(mén)嘎吱——一響,一位穿著牛仔褲,白色上衣,扎著馬尾辮,帶著眼鏡,臉上帶著溫暖笑容的女老師進(jìn)來(lái)了。我看著她,感覺(jué)不緊張了,因?yàn)槲腋杏X(jué)她散發(fā)著一種和藹可親的氣息,像是在撫摸我的臉,給我勇氣、正能量去面對(duì)這種恐懼。我不緊張了,反倒而更喜歡她了,因?yàn)槭撬谖覐埢蕰r(shí)給予了我安慰。
我們?cè)诹掷蠋煹呐囵B(yǎng)下,學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。記得三年級(jí)有一次,我上學(xué)睡過(guò)頭了,起床乍一看時(shí)間,我心想:完了,完了,老師肯定會(huì)罵我的,同學(xué)也會(huì)笑我的,我該怎么辦?!過(guò)了不久,我叫媽媽送我去上學(xué),第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始上了,我急得哭了出來(lái),我甚至連班都不敢進(jìn),我躲在樓梯的轉(zhuǎn)角間哭。突然,林老師不知怎么發(fā)現(xiàn)了,她走出教室了,她出來(lái)走到樓梯的轉(zhuǎn)角間了,她把我勸進(jìn)班里了。我不再害怕,因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有笑我,老師也沒(méi)有責(zé)怪我。我靜靜地看了老師許久,發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛里蘊(yùn)含著母親般的溫柔。下課后,老師問(wèn)我吃了早飯沒(méi),我說(shuō)沒(méi),結(jié)果老師把她自己留的`早飯拿來(lái)給我吃。我被老師的舉動(dòng)感動(dòng)了。她就像母親呵護(hù)著我們,愛(ài)護(hù)著我們,我覺(jué)得她是天底下最好的老師,也是最關(guān)心我們的老師,她永遠(yuǎn)是我的恩師。
在以后的日子里,林老師還是那樣帶著微笑來(lái),帶著微笑走,我們感覺(jué)林老師的課堂永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,她很少批評(píng)我們,除非是我們真的做不好。她在我們遇到困難時(shí)總是去鼓勵(lì)我們,所以,我們?cè)絹?lái)越喜歡她了。
時(shí)間如流水般,轉(zhuǎn)眼間我們就快要小學(xué)畢業(yè)了,老師那年輕漂亮的頭上出現(xiàn)了白發(fā),但她依然微笑地面對(duì)我們。我要借此機(jī)會(huì)對(duì)林老師說(shuō):“老師,謝謝您,是您把我變得活躍起來(lái),是您讓我相信自己。更重要的是就算再過(guò)六十年,您還是我們的恩師。老師您是我心中的一團(tuán)火,永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅!
微笑的作文 篇4
再過(guò)幾天就要期中考試了,這次期中考試預(yù)示著我即將告別小學(xué),就要升入初中了。
這學(xué)期里,我想好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),去我向往的初中上學(xué)。我的'成績(jī)?cè)谖覀儼嗬镞算是名列前茅,每次就在十名左右徘徊,我很想再前進(jìn)一步,但就一直是這樣的止步不前。
這學(xué)期里,我想認(rèn)真地拼上一博,想讓我小升初考試取得個(gè)好成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要努力學(xué)習(xí)!
山西太原清徐縣清徐縣南營(yíng)留小學(xué)五年級(jí):陳小川
微笑的作文 篇5
有一朵花看得見(jiàn),摸得著,卻想不到,這朵花綻開(kāi)在人們的臉蛋上,可愛(ài)的,溫和的,親切的。這朵花兒就是笑容。
我的爸爸跟我說(shuō):“微笑對(duì)人很有用,她使人喜歡,可以讓人幸福,體會(huì)到溫暖,不信,你自己試試看。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
這一天,我們班新來(lái)了一個(gè)女同學(xué),名叫雪兒,好動(dòng)聽(tīng)的一個(gè)名字,她有雪一般的臉蛋,血紅的.嘴唇,烏黑油亮的頭發(fā)。她簡(jiǎn)直像白雪公主?擅乐胁蛔愕氖,她整天繃著臉,我們都很討厭她。
我看見(jiàn)雪兒這樣,很同情她,我走到她座位上和氣地問(wèn)她,第一遍問(wèn)完,見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng),我仍然毫不氣餒。一次兩次,終于,她能回答我的問(wèn)話(huà)了。后來(lái),我?guī)е⑿εc她談話(huà),她漸漸的,像一條小溪流匯進(jìn)大海,她常常開(kāi)心地與我們一起玩耍了。人也變得活潑開(kāi)朗了,她變得更可愛(ài)了,
一天,她對(duì)我說(shuō):“謝謝你,是你用微笑的力量感染了我,讓我變得快樂(lè)!
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