[合集]實(shí)用的時(shí)間的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間在我前進(jìn)的道路中，隨著我的腳印留下一道道痕跡。
——題記
我站在記憶深處，看著與我同長的那棵樹的樹干上刻下的痕跡，每一道痕跡珍藏著的記憶，里面珍藏著屬于我的歡笑眼淚，悲傷開心。那一道道的痕跡盤旋在樹干上，盤旋在我的記憶中，微微一笑，指腹輕觸著痕跡，如同電影一般，我看到了以前的一切，
那一道痕跡，刻著我的歡笑，笑靨如花的回憶。
那一年，與許久不見的好友再次會(huì)面。才下車就被迎面而來的她們抱的緊緊的，她們說著：“你終于回來了，想死你了！”微怔的我反映過來后抬手回抱住她們：“啊，回來了。”一如小時(shí)候的時(shí)光，幾個(gè)人圍坐在一起，說說笑笑。我坐在一邊看著她們明媚的樣子，心里暖暖的，她們時(shí)不時(shí)的調(diào)侃我，我看著她們的笑顏，揚(yáng)起了笑容。即使分別一年，也絲毫不陌生，那一年瘋狂的我們做著瘋狂的事情。在天臺(tái)上互相潑著水；在山上追逐打鬧。我們背靠著背，看著藍(lán)天訴說著這一年自己的遭遇，躺在一起看著滿天的繁星，用手勾勒出自己的星座，說著自己的愿望夢(mèng)想；她們很認(rèn)真地告訴我不管我在哪里，不能管是什么困難的事情。即使是夢(mèng)想的毀滅，即使是墜入深谷，她們永遠(yuǎn)在我身后，讓我能挺直腰桿，勇敢朝前走去。因?yàn)橛兴齻�，所以我不怕前途是否荊棘滿布，不怕前方是否黑暗，因?yàn)橛兴齻�，所以我知道�?dāng)我回頭的時(shí)候一定能看見她們明媚的笑顏，給予我走下去的勇氣。
時(shí)間的流逝刻下了一道痕跡，我將我的歡笑與對(duì)朋友的不舍珍藏在那一道我懷念的痕跡中，懷念著那段笑靨如花的回憶。
那一道痕跡，刻著我的眼淚，撕心裂肺的回憶。
那一年，剛聽見那個(gè)消息的時(shí)候，腦袋空白一片，什么都聽不見了，眼前的景色漸漸變得模糊，腦海中只盤旋著那句話：“外婆走了······”那四個(gè)字讓我的世界瞬間的變成了黑色，我不相信，抱著頭大叫著不可能。那個(gè)一直疼愛著我的外婆，那個(gè)在燈下幫我縫補(bǔ)因?yàn)槲业念B劣而破的衣裳的外婆，那個(gè)告訴我應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，交給我小道理的外婆，一句不在了便讓以前的一切盡數(shù)破碎。那一刻我沒有聽見父母勸我的話，沒有看見我身邊的人悲痛的表情，只是哭著，大哭著，眼淚如決堤的洪水，停不住的悲傷和著眼淚溢流而出。我還在盼著放假時(shí)去外婆家，我還在盼著外婆溫柔的拍著我的頭叫我小名，我還在盼著能吃到外婆煮的美味食物。可這一切盼望都消失了，一點(diǎn)不留的全部破碎成灰塵，隨著外婆的離去紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄到我無法觸碰的地方，到了現(xiàn)在我才懂得那時(shí)的感覺只能用撕心裂肺來形容，不知道哭了多久，只知道我真的好想好想在撲到外婆的懷里撒嬌。沒有什么話，只有不住的眼淚與突然泛濫成災(zāi)的思念。
時(shí)間在那一年劃下了另一道痕跡，我將我的眼淚和對(duì)外婆的懷念埋葬在那一道我不敢觸碰的痕跡中，回憶著那段撕心裂肺的回憶。
那一道痕跡，刻著我的羞恥，羞愧難當(dāng)?shù)幕貞洝?/p>
那一年，我們一行人在游玩的路上看到一對(duì)衣裳襤褸的母子卑微的跪在路邊，路過行人或腳步匆匆，或神色悠閑，但都不會(huì)正眼看那對(duì)母子，視若無睹便罷，更有甚者用著不大不小的聲音諷刺著跪在路邊的`母子，我看見當(dāng)那人說著一些難聽的話時(shí)候，那個(gè)母親身體顫了一下，微微抬了抬頭，嘴角蠕動(dòng)了一下，但隨即將頭埋得更深，緊緊地咬著下唇，我問為什么，有人告訴我那是騙子，眼神中帶著深深的厭惡與鄙視。我相信了。晚上我再次來到那個(gè)地方的時(shí)候，那對(duì)母子依舊在，突兀，我想幫她們，可是我最后還是選擇了沉默，選擇相信大人們的話，就在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，看見跑來一個(gè)小孩，將手里的食物慢慢地放進(jìn)母親的手中，我呆立在一邊，只看見小孩純真的笑臉和那位母親的唇語，她在說：“謝謝你，真的�！闭酒饋淼男『⒉唤�(jīng)意間與我相視，但是又立刻跑開了。我看見那雙純凈的眼神中只有一點(diǎn)疑惑，其余的什么也沒有，但是我卻仿佛無形中被人狠狠地扇了一個(gè)耳光，站立不穩(wěn)，羞恥一下子籠罩了全身，自己明明比那個(gè)小孩大卻無法做到那個(gè)小孩的做的事情，我開始質(zhì)問自己為什么要相信那些人的話，為什么不肯幫助她們。最后我看見那位母親牽起自己的孩子，在離開前，用著我看不懂的眼神深深的望了我一眼。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)眼神，慢慢地我才懂得那個(gè)眼神里面蘊(yùn)含的是悲傷，是對(duì)我這個(gè)旁邊者的悲傷，對(duì)這個(gè)冷漠的世界的悲傷。
時(shí)間在那一個(gè)晚上再次刻下了一道痕跡，如同那位母親的眼神一般，我將對(duì)這個(gè)冷漠的世界，冷漠的人的悲傷放入痕跡中。回憶那段羞愧難當(dāng)?shù)幕貞洝?/p>
我一步步走在我的道路里，隨著我的腳印刻下的痕跡，無時(shí)無刻不在告訴我所做的事情，也無時(shí)無刻不在鞭策著我。痕跡里隱藏的勇氣，思念，羞恥讓我在我往后的道路上能夠懂得我應(yīng)該做什么，怎樣做。讓我在時(shí)間的道路上留下的痕跡會(huì)更加的炫麗。
時(shí)間的作文 篇2
世界上有一種東西，你可以和他比賽，你一定可以跑贏他，那就是時(shí)間。和他比賽，你必須有毅力。當(dāng)然，如果你沒毅力，沒決心，你永遠(yuǎn)也跑不過他！
今天，我和時(shí)間比賽了一下——回家時(shí)，看見天還這么亮，我腦子里突然蹦出一個(gè)想法：和時(shí)間賽跑！以前回家時(shí)都5點(diǎn)多了，今天不如早一點(diǎn)。說時(shí)遲那時(shí)快，我用力一登，車子“飛”出去好遠(yuǎn)。快！快！快！快到家了……我氣喘吁吁的`站在屋里，4點(diǎn)53分，我贏了！
贏了比賽的我依然“野心不改”，又向時(shí)間發(fā)出了挑戰(zhàn)。我以前寫作業(yè)時(shí)，通常拖到七八點(diǎn)，今天非要在6點(diǎn)前寫完！我立馬從“普通狀態(tài)”升級(jí)為“高速狀態(tài)”，連廁所都忘上了。經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)斗”后，“戰(zhàn)果斐然”。呀！廁所，廁所……走出廁所，看看手表，5點(diǎn)46分！我贏了！
和時(shí)間的比賽，你贏了嗎？
時(shí)間的作文 篇3
生活，看似是一個(gè)整體，實(shí)際上卻是有許多零碎的事拼湊而成的。毫不例外，每個(gè)人的生活都是如此。當(dāng)你正在做一件事時(shí)，卻被突如其來的另一件事給打斷，又要去重新做另一件事，這時(shí)，你的生活正在碎片化……
星期天下午，一縷陽光透過我的窗戶照射到我的書桌上來。望向外面的天空，一片火燒云的景象�！捌婀郑瑒偛盘鞖膺�陰慘慘的，怎么突然就晴了呢？”我心里嘀咕道。唉，在這種好風(fēng)景的映襯下，我卻不能夠看書，實(shí)在是太可惜了。此時(shí)此刻的我，正在作業(yè)本上奮筆疾書。
現(xiàn)在的我非常嫉妒那些能在“陽光”下面看書的人�！皯{什么他們能夠享受那一縷縷陽光，而我卻只能夠在這陽光下寫作業(yè)？”我心里不斷的.發(fā)牢騷。突然陽光消失在了我的桌子上，再次抬頭仰望天空時(shí)，已經(jīng)是烏云密布。我不禁心中一喜，急忙從桌底掏出那本在十分鐘前剛和我告別的書�！耙皇菋寢屖昼娗皝硪暡爝^，說不定這本書我都已經(jīng)看完了呢！”我喃喃說道。我朝書的封面上吹了一口氣，輕撫了一下。雖然我和它只有短短的十分鐘沒見，卻如同十年沒見一樣。
我翻到剛才折角的那一頁，剛要放下筆，卻突然被一個(gè)嚴(yán)厲的聲音打斷：“干什么呢！不好好寫作業(yè)，看什么書！”我一聽這聲音就慌了：媽媽不是剛走了嗎？怎么又來了。一想到馬上又要與一本書永別了，我心里的那種心情難以形容，實(shí)在是痛苦不堪。正在這時(shí)，我急中生智，拿著還沒有放下的筆在書上亂劃起來：“我正在做老師布置的作業(yè)�！�
“什么作業(yè)？”“在一本上劃一些好詞好句！”“好，既然是老師布置的作業(yè)，那就繼續(xù)寫吧�！闭f完，媽媽便走了。
“吁�！笨偹闾舆^一劫，我松了一口氣，“算了，還是好好寫作業(yè)吧�！庇谑�，我又開始奮筆疾書的寫起作業(yè)。
到了晚上，我?guī)е怆鼥V的眼躺在床上，正準(zhǔn)備樂滋滋的看書時(shí)，爸爸卻走了進(jìn)來：“都這么晚了，看什么書，明天還要上課呢！”只聽“啪”的一聲，我的臥室便籠罩在一片黑暗之中�！罢媸翘^分了，還沒等我反駁就把燈關(guān)了！”我憤懣不已。唉，事到如今，也只能乖乖束手就擒了。
對(duì)于現(xiàn)在這樣的碎片化的生活，我無法掌控，只能順其自然，被它所操控。但是我堅(jiān)信這一句話：“一分耕耘，一分收獲。要收獲得好，必須耕耘的好。”是啊，要想取得好的成績，就必須去努力學(xué)習(xí)。我相信只要我繼續(xù)努力下去，便能化碎為整，使碎片化的生活變得有理有序！
時(shí)間的作文 篇4
隨著現(xiàn)代媒體方式的進(jìn)步，社會(huì)及科技的飛速發(fā)展，我們生活中的諸多事物都“碎片化”了：碎片化的閱讀、交流、時(shí)間等等。碎片化的生活已然影響到了我們的生活習(xí)慣。而曾經(jīng)，被碎片化的時(shí)間也影響到過我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。七年級(jí)上半學(xué)期，我有了一部自己的手機(jī)，每天回家第一件事就是玩手機(jī)、玩游戲、聊天。原來的我回家后就馬上寫作業(yè)，寫完后再做些小練習(xí)、看會(huì)書消遣時(shí)間，九點(diǎn)左右就睡覺了。而有了手機(jī)，我則能獲取大量最新信息、看電子書、在手機(jī)上學(xué)習(xí)和做題。
可是在網(wǎng)上看了大量的信息后我所能牢記的并沒多少，在網(wǎng)上耗費(fèi)的時(shí)間卻很多。
原來的我回家后兩三個(gè)小時(shí)都是在專心致志地學(xué)習(xí)，而沉迷于手機(jī)那時(shí)，手機(jī)伴隨著我寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“叮�！钡南⑻崾疽�，使我沒法專心寫作業(yè)。之后我把手機(jī)音量調(diào)成靜音后還是不能專心，往往是寫幾分鐘作業(yè)，看一下手機(jī)，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成這種習(xí)慣了。
學(xué)習(xí)時(shí)間被碎片化，學(xué)習(xí)效率自然也就不高。那段時(shí)間我沉迷刷空間、打游戲，導(dǎo)致作業(yè)拖到晚上十點(diǎn)還沒寫完的情況常有發(fā)生。第二天的我總是頂著厚重的眼袋，瞇著布滿血絲的眼睛，打著哈欠迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。而我在校的默寫、做好的`題目也時(shí)常漏洞百出，因?yàn)槲以诒硢卧~、古詩詞等時(shí)還在邊背邊在幾個(gè)動(dòng)漫群里活躍。
我去書店時(shí)總會(huì)買幾本想看的書，一回家就立刻津津有味地“啃”起書來。而那段時(shí)間，我就算寫完了作業(yè)也沒耐心看書。我買了但沒還看的書都疊了有三四寸那么高，可我仍毫不緊張：今晚先玩會(huì)兒手機(jī)，明晚早點(diǎn)寫完作業(yè)再看書吧。幾乎每天我都這么想著，卻半個(gè)多月都沒有付之實(shí)舉，而是每晚捧著手機(jī)看那些對(duì)學(xué)習(xí)毫無幫助的言情、仙俠文。現(xiàn)在想想，我都想不起當(dāng)初看的電子書中的一個(gè)人物名，卻是浪費(fèi)了那么多本能看幾本含金量高的名著的時(shí)間。
直到那段時(shí)間的我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于碎片化生活的文章，這才意識(shí)到自己沉迷手機(jī)而浪費(fèi)了很多學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。我反思了自己不當(dāng)?shù)男袨�，并決心利用好自己的時(shí)間，使我的時(shí)間重新“整體化”。后來我堅(jiān)持先學(xué)習(xí)，每天留半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)上網(wǎng)。隨著我的堅(jiān)持，我的自控能力變強(qiáng)，我的時(shí)間不再碎片化了。
時(shí)間被碎片化了，無意中我們其實(shí)做了許多對(duì)自己無益反而有害的事。在當(dāng)今的時(shí)代，大多數(shù)人的時(shí)間都被碎片化了，越來越多的人們沉迷于上網(wǎng)、玩手機(jī)，卻落下了正事。但只要我們有正確的認(rèn)知和自控能力，我們就能使自己的時(shí)間重新整體化。
柏拉圖說過：“自制是一種秩序，一種對(duì)于快樂與欲望的控制。”只要我們正確利用時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，讓自己有整段整段的看書、學(xué)習(xí)或工作時(shí)間，那么碎片化的時(shí)間就不會(huì)影響到我們。
時(shí)間的作文 篇5
魯迅先生說過，時(shí)間是以生命為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。逝去的歲月似流水匆匆從身旁溜過，想伸手捧住，卻從指間滑落。在逝去如飛的青春歲月里，我從不憐惜時(shí)間的流失。新一天的早晨是新的希望，如此充滿生機(jī)的時(shí)光，我沒有捧著書本尋找“黃金屋，顏如玉”；沒有鍛煉自己塑造健康；也沒有感受明媚陽光的溫暖，鳥語花香的溫馨。寶貴的時(shí)間在酣睡中，在不知不覺中流失，我似乎感覺到時(shí)間老人駐足片刻又加快了腳步……從未意識(shí)到時(shí)間不等人，青春有限。渾渾噩噩在人世間過一天是一天。對(duì)于過去，沒有值得回憶的精彩。
沒有青春拼搏的身影，沒有刻骨銘心的經(jīng)歷，沒有生活的酸甜苦辣，更沒有成功的喜悅，慵慵碌碌無所作為，平淡的青春在記憶中淡沒，在記憶中消失。在紛擾中尋一絲靜謐，細(xì)數(shù)模糊記憶中的每一段往事，真是可悲，我還有多少時(shí)間可以揮霍？又剩多少時(shí)間為放飛心中的夢(mèng)想而積蓄力量。時(shí)間依然一如既往地向前，與我擦肩而過，我似乎聽到了急促的'腳步聲，更沉重，更強(qiáng)烈……靜靜地，讓思緒繼續(xù)飄舞，讓心靈繼續(xù)旅行。我的心開始解凍：青春屬于生命只有一次，應(yīng)該努力拼搏，讓青春留下閃光點(diǎn)，為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，趁著美好的青春揚(yáng)帆起航，彼岸就在不遠(yuǎn)的那方。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是青春。時(shí)間輕輕地從我身邊跑過，我振奮精神與時(shí)間一起跑……當(dāng)夕陽墜在你的窗臺(tái)上，你有想過，去數(shù)它的腳步嗎？——題記我低著頭，陰影和陽光不斷交錯(cuò)著，從我身上劃過。我正在路上騎著單車，趕去赴朋友的約，灰色的馬路不斷向前延伸，也不斷向后滑去。我的眼晴正在精神世界探索。不經(jīng)意間，一個(gè)人打破了我眼的平靜；黑衣黑褲，腳上包著黑布鞋，臉上的皺紋證明了他的飽經(jīng)風(fēng)霜，一根漆得發(fā)亮的拐杖撐起他的步伐，卻可以讓人感覺到他很精神。他慢慢地移動(dòng)步子，拐杖在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的。
我瞇起眼細(xì)細(xì)看著他，不覺間他已走到拐角處。我竟感到有些不甘，推著車小跑過去，可我沒再看到他，正如他在不知間來到一樣詭異。我仔細(xì)回想著，忽然察覺什么似的，手一起一落。然后跨上車，飛快蹬了起來。只因?yàn)閯偛趴戳耸直恚x約定的時(shí)間很近了。心里也不禁后悔起來，剛才干嘛要磨蹭那么久呀？一點(diǎn)一點(diǎn)近了，可以看見朋友在向我招手了。我氣喘吁吁的下了車。大概是因?yàn)槲因T車來那么遠(yuǎn)的地方的緣故，朋友沒說什么�？晌业男那榫镁貌荒芷届o，剛才的事情把我心攪的一片混亂，但在那迷糊混亂中，隱隱跳出一個(gè)詞，時(shí)間是的，時(shí)間的腳步是在飛嗎？它離我越來越遠(yuǎn)時(shí)，我竟沒一絲一毫的感覺，任它流逝，任它飛過。時(shí)間的面孔是無情的嗎？等我幡然醒悟，望向它最后留在視線中的一縷衣擺，想起本該做的事情時(shí)，任我怎樣呼喚也頭也不回地離去。忽然間，我看到了時(shí)間的腳步，也霎時(shí)間明白了；時(shí)間走得很慢，真的很慢，但他從未停下腳步……你學(xué)會(huì)了嗎，數(shù)一數(shù)時(shí)間的腳步？
時(shí)間的作文 篇6
今天中午，我們的班主任老師早早地來到了教室，不知什么時(shí)候她來到了我的同桌的位置坐下了，可能是想從后面看同學(xué)們是否認(rèn)真，也許她想坐坐，她這幾天這么辛苦，是人都會(huì)累的。（講臺(tái)上有同學(xué)坐著，是我們的紀(jì)律委員）。
1分31秒
老師望這前面，好象在想什么事情，這幾天學(xué)校，班上的事情太多了。沒個(gè)女人都愛美，從她們身旁走過都有香水的味道，可從老師身上傳出來的不是香水味道而是書和粉筆的味道，令人精神振奮，異常興奮。不禁由心發(fā)出感慨：如果不努力學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的老師？愛美之心人皆有之，何況老師正是三十幾歲正需要打扮才會(huì)更美，可是她沒有，她毅然把自己的香水味換成粉筆和書的味道，全身心投入她熱愛的教育事業(yè)中。
3分11秒
��！老師在我身邊睡著了，可想而知她作業(yè)一定沒有睡好，幫我們改作業(yè)幫我們班寫申請(qǐng)先進(jìn)班級(jí)的申請(qǐng)書：當(dāng)我們熟睡時(shí)，老師家的燈還亮著，她打個(gè)一個(gè)呵欠揉揉太陽穴繼續(xù)寫，誰不會(huì)想到這里呢？如果真的不知道那么你一定沒有尊師之心了。
5分51秒
我再一次把頭轉(zhuǎn)向老師，這次我看到的`居然是一撮白頭發(fā)，大概有幾十根吧！老師才三十幾歲應(yīng)該不會(huì)有白頭發(fā)的啊！我不禁心頭一振，天��！老師為我們付出的實(shí)在太多了，就連自己的青春也奉獻(xiàn)出來了。
7分31秒
因?yàn)榘嗌嫌袑懲瑢W(xué)在鬧，老師一下子醒了，揉揉眼睛，站起來向講臺(tái)走去，我看著她的背影不禁由感而發(fā)：老師，你為我們付出太多了，我要讓那些不知道的人去看看，看看你的白頭發(fā)，看他們還調(diào)皮不調(diào)皮，現(xiàn)在還不遲，去給老師道個(gè)歉，改正后老師也一樣會(huì)高興回欣慰，她會(huì)覺得：我的心血沒有白付出，沒有��！
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間和金錢之間的關(guān)系相對(duì)于我來說比較懵懂，也從來沒有仔細(xì)的去思考、辯證過它們。藉此這次的機(jī)會(huì)，去認(rèn)真的看待分析它們。
今年的暑假，媽媽帶著我出差時(shí)，在車上翻看了一篇短文《20美元的價(jià)值》。講述的是一個(gè)小男孩問爸爸一小時(shí)能夠掙到多少錢？爸爸回答后，小男孩拿出20美元給他爸爸，向他購買一小時(shí)的時(shí)間，用來陪自己一起玩耍，共進(jìn)晚餐。可見爸爸的時(shí)間安排的滿滿的，都沒有時(shí)間和兒子一起吃個(gè)飯，還需要兒子用金錢購買他的'時(shí)間。殊不知，錢是買不到時(shí)間的，時(shí)間不會(huì)為任何人而停留片刻，它對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的。時(shí)間不分黑白，不分四季，也不分國度，更不分種族。其實(shí)，我一直也都不明白，為什么爸媽們總是把時(shí)間都給了工作，給了金錢。他們卻忘卻了初衷，工作也是為了生活，為了家庭。所以應(yīng)該要多留些時(shí)間呵護(hù)親情。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這已經(jīng)很明確的告訴我們時(shí)間遠(yuǎn)比金錢重要的多了�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，向短文中小男孩那樣情景的比比皆是。我也時(shí)常會(huì)感覺很孤單很寂寞，想讓爸爸媽媽他們?cè)俣嘁恍⿻r(shí)間陪陪我。如果金錢真的可以買來時(shí)間，我也愿意那樣做。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，只能把我送到寄宿學(xué)校。每逢放假，我要經(jīng)常和媽媽一起出差，媽媽去談工作，我只有一個(gè)人坐在車?yán)锎舸舻牡人�，挺無助的，失去了很多同齡人應(yīng)有的樂趣。有時(shí)候我也會(huì)向她發(fā)脾氣，有抱怨，為何要花費(fèi)那么多時(shí)間在賺錢上？而不能多用點(diǎn)時(shí)間陪陪我呢？金錢固然很重要，它是當(dāng)今世界市場經(jīng)濟(jì)的主要調(diào)節(jié)杠桿。但終歸它只是一個(gè)數(shù)字，多少是多？多少又算是少呢？我想應(yīng)當(dāng)知足常樂，多有多的快樂！少有少的活法！幸福就好！說一千道一萬，最終還是要回歸社會(huì)的基本單元——-家庭。多一些時(shí)間去陪伴家人，去教育子女，它的意義要大的多。錢沒了，可以再賺；時(shí)間過去了，就不會(huì)重來。
說到這里我也想告訴那些為了工作日夜奔勞的爸爸媽媽們，請(qǐng)別忘記早點(diǎn)回家多陪陪孩子們，多撫慰我們這些孩子的幼小心靈吧。
你陪，或者不陪，時(shí)間就在那里，只走不停。你賺，或者不賺，情就在那里，只增不減。同爸爸媽媽們共勉！
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……
——題記
還記得數(shù)月前的20xx年央視春晚上有這樣一首歌，叫做《時(shí)間都去哪了》歌手那深情的演唱，感動(dòng)了不少中國人，當(dāng)然也感動(dòng)了我。
歌中所訴說的人，正是我們的父母。想一想，是誰歷盡艱辛撫養(yǎng)我們成長？是誰成天到晚的為我們的事操勞？是誰在我們哈哈大笑時(shí)給我們付出？是誰在我們無憂無慮時(shí)為我們的一日三餐傷神？是誰在我們遇到挫折時(shí)為我們提供安穩(wěn)的港灣？
父母正是在這種操勞這種費(fèi)心下白了頭發(fā)，在這種操勞下讓自己的大號(hào)的時(shí)間都一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走了。
讓我們回首以往，還記得小的`時(shí)候，和同伴們玩得正歡，一不留神被石頭絆倒，蹭破了皮，出了一點(diǎn)血，同伴們害怕的跑掉了�？墒且�?yàn)闊o人傾訴，只能一瘸一拐的地往家里走，可當(dāng)看到父母那焦急而心疼的眼神時(shí)，又會(huì)大哭大鬧。等到的一定會(huì)是父母那輕柔的訓(xùn)斥以及對(duì)我傷口的小心護(hù)理。父母的時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。
當(dāng)我們坐在自己的屋子里學(xué)習(xí)休息時(shí)，父母卻在廚房與廚具為伍，和各種食材進(jìn)軍。幾乎每位父母都是頂級(jí)大廚，他們會(huì)孩子做上世上最美味的菜肴。正在他們燜制羹湯時(shí)，殊不知，時(shí)間張從他們身邊大把大把地流走，而他們卻沉浸在為兒女做貢獻(xiàn)的幸福中，無怨無悔。
當(dāng)自己獲得了榮譽(yù)，向人炫耀自己的成績時(shí)，有沒有想過，自己的成績也和父母的付出有關(guān)系。若不是父母無條件的支持，若不是父母夜晚時(shí)的陪伴，若不是父母勞累時(shí)的問候，若不是父母……我們?cè)鯐?huì)取得如此的成功，如此的成績，而父母在聽到這些后，除了鼓勵(lì)和欣慰，絲毫沒有覺得自己的時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的消耗。
歲月像是一把無情的刻刀，像是一陣飄揚(yáng)的白雪，用尖利的刀刃在父母的額頭上刻下了道道皺紋，使父母越來越蒼老，又有蒼白的雪花把父母的青絲變成白發(fā)，并且讓白發(fā)越來越多，直至覆滿頭頂。父母用自己的時(shí)間，換來了我們的健康快樂、身心健康。
是啊，父母的時(shí)間都去哪兒了？還沒好好看看，眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋了。您操勞了許久，現(xiàn)在我該報(bào)答您，多做些讓您暖心的事了。
時(shí)間的作文 篇9
“叮呤呤”上課鈴響了，時(shí)間又開始忙碌起來。暫停，我們是否應(yīng)放慢腳步回首那些過去的時(shí)光。在時(shí)光縱橫笑容與淚水的歲月中，我們一起笑一起哭。如今它們都已變成星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片，鋪滿了時(shí)間大道，等待著我去將它們拼湊起來……
記得過去，當(dāng)我還是一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩時(shí)，時(shí)間給我留下了最初的模樣——成都過去的樣子。它像一個(gè)耐心的工程師用它最擅長的工具“時(shí)之筆”，一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出成都未來的影像。
當(dāng)我第一次來到寬窄巷子時(shí)，它還是一個(gè)古風(fēng)古韻的小巷。如今高樓大廈的襯托讓它變得微不足道。擁擠的人群讓它那清幽古樸的靜消失得無影無蹤。這一切都應(yīng)該“歸功”于時(shí)間吧。寬窄巷子也不免成為了他的戰(zhàn)利品。
走過小學(xué)門前那棵在時(shí)間中成長的泡桐樹，引起了我對(duì)小學(xué)時(shí)光的回憶。
剛進(jìn)校的那天，時(shí)光伴著秋風(fēng)給我?guī)硝r艷的.紅領(lǐng)巾。從那起時(shí)間仿佛早已給我鋪好了未來的道路。
但是，時(shí)光這家伙總是出奇不意，在那六年中，我感到那似水年華的時(shí)光在一陣陣空虛中消散。好像總是在那成績的打擊下才能有一點(diǎn)清醒�；璩恋奈依^續(xù)沿著坎坷的時(shí)光大道前進(jìn)。在這六年的舞臺(tái)劇中，我無奈的扮演著戴面具的小丑。
還記得在六年級(jí)畢業(yè)后朋友們?cè)谇喑巧降淖詈笠淮蜗嗑�。是第二天的雨將我從無盡的深淵中喚醒。我的眼模糊了，伴著清涼的雨水，我看見了過去的，浪費(fèi)掉的，消失掉的，時(shí)光……霎時(shí)間我感到若有所失，又迷茫又不解。
也許，時(shí)間就是這樣的，當(dāng)你在黑暗中發(fā)現(xiàn)他時(shí)，已是淡淡的背影。也許它就是這樣殘忍，無情。逝者如斯夫，不舍晝夜……讓那甜蜜的傷似水年華，順著那雨滴落吧……
每當(dāng)我寫作文想偷懶時(shí)，它那刻薄單瘦的背影將再現(xiàn)，借著昏黃的燈光，我深深地吸了一口氣，接著繼續(xù)追趕那似乎遙不可及的背影。
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