【薦】開學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文 篇1
高中生活是一部交響曲，它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。、在這萬物萌發(fā)，春意將濃的三月，我們又迎來了新的學(xué)期，開始了新的學(xué)習(xí)生活
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的.自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥犝f讀寫”的訓(xùn)練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
今天就是生命，是唯一你能確知的生命。
開學(xué)作文 篇2
玩了一個寒假，又到了開學(xué)的日子。
“交作業(yè)啦！”401，不，是501班班長——冉文倩在講臺上大喊�！岸嘉迥昙壛�，還查三四年級的作業(yè)……”王世杰小聲嘀咕著。不巧，被他同桌——林茵茵聽見了，馬上告訴了好朋友文倩。文倩馬上對王世杰進(jìn)行了教育：“就算上了五年級，三四年級的知識又要復(fù)習(xí)�；A(chǔ)沒扎實，怎么能考好……”“文倩大班長，我寫，我寫還不行嗎！”王世杰瞪了林茵茵一眼，忍氣吞聲地寫了起來。
千萬別說王世杰背叛男生，確實是倩倩太厲害了，沒有男生敢惹她。這不，又有一個男生“遭殃”了。
“文倩大班長，別別別！哎呦喂，痛死我了！”陸逸軒“跪倒”在地上，捂著耳朵求饒，就差沒抱著冉文倩大腿痛哭了�！熬湍敲磶椎李}都做不完，還來干什么！給你十分鐘，去！補(bǔ)！寫！”陸逸軒逃命似的`趕緊跑去補(bǔ)寫。
冉文倩和坐在陸逸軒旁邊的安亦萱相視一笑，叫上林茵茵。三個人抱著作業(yè)本，來到任老師的辦公室。
開學(xué)作文 篇3
高二的生活徐徐地向我們走來，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對的。
開學(xué)第一課上，新班主任兼語文老師金先生開始了他精彩的演講。“我們的班訓(xùn)是眾生平等，立德樹人。”罷同學(xué)面面相覷，看著陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進(jìn)了衣底。
隨后開始定座位。原本的陌生人因為緣分成為了同學(xué)，有幸同處一個教室，秉著眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車墜江案，駭人聽聞的悲劇時刻提醒著我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們?yōu)槲业拇嬖诙械叫腋！�，明確了我們的使命與責(zé)任；而“自己選的路，跪著也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對與承擔(dān)自己的選擇。
在人生的`道路上，我們都是過客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著一樣?xùn)|西：老師的教導(dǎo)。
開學(xué)作文 篇4
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們九年級了。
作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二�；厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了九年級的課堂。六年級的軍訓(xùn)，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的.紅色之旅，都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入九年級后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，九年級是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會覺得九年級的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
九年級，意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕松一些的心態(tài)來面對呢？
衷心祝愿所有九年級的同學(xué)能在我們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！
最后，讓我們一起大聲宣布：“九年級，我們時刻準(zhǔn)備著！”
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