母校作文(常用3篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的母校作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
小學是最長且最快樂的時光,我們童真卻正在慢慢成熟,我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟,我們的一切一切都漸漸成熟,而現(xiàn)在的我已經(jīng)離開了那個讓我哭過讓我笑過的母校。
現(xiàn)在,我已經(jīng)離開了母校,但是一年級入學的第一天的情景還歷歷在目,在我腦海中徘徊。小學,多么美好,我認識了許許多多的朋友,可是這一切就像夢一樣,一晃而過。我懷念,我想念,我眷念,我思念。我渴望回到那個六年三班去,與同學們嬉鬧,玩耍,八卦。如果讓我重回小學,同樣的同學,同樣的老師,同樣的`班級,我會義不容辭的同意,無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級的學弟或者學妹,請你們珍惜即將到來的六年級吧,不要想我一樣,失去了才會后悔。時間匆匆啊,如果不珍惜那一分一秒,它就會白白流失,知道耗盡......
我想在這里說一聲:母校,我愛你!
母校作文 篇2
校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見證我們的努力,我們的成長,和我們一起體驗酸甜苦辣。
五年了,忽想起這五年來我竟沒有一次用心仔細好好看過我的學校。
校門口的那棵泡桐樹是我們的保護者,是我們校園的守護神。多少年來,它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生;用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生;在它那粗壯的樹樁里,一圈又一圈的年輪里,承載了多少故事。春天,它那剛剛長出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷,若再到它底下去站會兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡!秋天,那漸漸變黃的葉子隨風飄楊,哪怕是還停留在樹上的,身子也隨著風搖曳著。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上,從遠處觀望,竟像是一個俏皮的'“雪娃娃”……
通往后花園的那條石子路,其實還是一條“風景線”呢!
剛走進去,兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了,那嬌嫩欲滴的薔薇靠在一條條“荊棘”上,卻形成了一處處樸素而又亮麗的風景。
緊接著,映入我眼簾的是一座亭子和一個小池塘。在這座亭子旁邊,有一座小假山依靠著它,周圍熙熙攘攘而富有生命力的小草點綴著它。而這個小池塘,說是池塘,倒也符合了這種小池的意境。小池的后面,是一片如瀑布似的簾形植物,高高地從一塊假石上“掛”下來。而它的一邊是亭子,另一邊則是一大棵紅色的矮矮的小樹,這顆樹的樹葉在陽光的照射下,紅得發(fā)紫,深極了,美極了;紅得發(fā)亮,鮮極了,嫩極了。池塘里,有幾條活潑可愛的小金魚,這些魚兒在一片綠意中顯得分外醒目又富有生機。
再往里走,三張乒乓球桌躍然而現(xiàn),特別是它們身后的植物王國,那里一張張不知名的笑臉是植物王國的標志和財富。
踩著石子路小徑往另一條路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌亂不堪的發(fā)型有個性地立在后花園里,給整個后花園增添了幾許藝術感。
這時,我無意識地回頭一望,發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個世界,只覺得與校園好親切,我們依戀之情油然而生。
明年,我們就要畢業(yè)了,認真觀賞了一趟校園,細細嚼來,覺得校園就像我們摯愛的母親一般,用心呵護著我們,但,不求回報。
我愛您,我的校園,我的家……
母校作文 篇3
不知不覺中,我們即將畢業(yè),母校的一草一木都讓我留戀。
春天,朝氣蓬勃的少年們步入校門,便可見大理石所制的噴泉,它滋養(yǎng)著花園里的一花一草,一樹一木,以及那幾條在噴泉下方錦鯉池中活蹦亂跳的小魚兒們。
夏天,烈日炎炎。此時,最受學生們歡迎的地方便是“運動休息室”了。在一番大汗淋漓的運動之后,去飲一杯那里備好的`冰鎮(zhèn)橙汁,又酸又甜,冰涼透心,絕對是解渴妙品!
秋天,楓葉隨風飄落,略顯凄美。但果園里卻是碩果累累。果樹上不時掉下幾只蘋果。在果園里玩“接果子”,這可是秋天學校里的熱門游戲No。1。
冬天,上海下了一場大雪,這時,四個女孩興沖沖地跑出宿舍樓,來到白雪皚皚的操場上。嘿!你問她們是誰?她們是我和我的三位同窗好友——小雨、小歆還有瑤瑤,幀幨謭(zhí)一只風箏,她把風箏向空中一拋,圍著操場跑了一圈,風箏就悠悠地“起飛”了。“真是天助我也!”瑤瑤話音未落,就見空中刮起了一陣大風,由于風勢過猛,風箏就這么被刮到了樹上。幸好那根枝丫不算太高,我們四個小女孩“疊羅漢”即可夠到。小雨自告奮勇當“底座”,她靈巧地攀上樹根。緊接著,瑤瑤拽住小雨的手,勾住了一根小枝丫。小歆機靈地堆了一個雪堆,踩上瑤瑤的肩膀。我依靠枝丫,緊緊抓住樹根,用腿輕輕一勾,風箏就靜靜地飄落到雪堆上了。四個小女孩你看看我,我看看你,都笑了起來。
校園生活如此多彩,只是,我們再也無法與那美麗多姿的校園朝夕相伴了……
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