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【精品】讓世界充滿愛(ài)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讓世界充滿愛(ài)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇1
我們不會(huì)忘記5·12四川汶川大地震，那次泥石流。就是那么幾秒鐘，在正常人看來(lái)，那很短，但遭難的人們眼里，他們面對(duì)的只有兩個(gè)選擇：生或死。
就在7月23日，在一輛火車(chē)上，乘客們也經(jīng)歷了這樣人生的抉擇。死神降臨在了這列火車(chē)上。他和前面的火車(chē)撞上了。尖叫聲，救命聲，連成一片。驚天動(dòng)地！
時(shí)間好像在這一瞬間停止了。消防官兵來(lái)了，救援人員來(lái)了，所有人都來(lái)了。消防戰(zhàn)士奮斗著，直到奮斗到最后一個(gè)人。有人倒下了，醒來(lái)，第一句話就是問(wèn)救災(zāi)情況，多少人潸然淚下，多少人舍己救人。那時(shí)，他們已忘自我。在他們心中只有一個(gè)念頭：救人，救人，救人！
所言，似曲曰；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界會(huì)變成美好人間。今，人多惡也，如視險(xiǎn)而不救也，如偷盜之人也。好人，少也。但難來(lái)，好者涌出，感也。既好者，則一生平安也。
我還記得被救人員的最后一位，一個(gè)小女孩。Theseisawonder！在治療過(guò)程中，小女孩一直喊：Mum！Mum！mother！Whereareyou？所以的人都落淚了。有人問(wèn)到：她媽媽死了嗎？沒(méi)有人回答。
誰(shuí)能看到這樣的情景不落淚。一人二歲的'孩子，沒(méi)有了父母，那是什么滋味。她以后的生活將要怎么辦？這都是一個(gè)“x”。
世上，還是有好人的。我給你舉個(gè)例子。
去年冬天，天飄起了大雪。在課堂上，有位同學(xué)生病了，燒得厲害。老師沒(méi)有猶豫，騎著車(chē)要送他回家。那可是送他回家。那可是自行車(chē)，雪還在下。回來(lái)的時(shí)候，老師的手已腫得出血了。我們感動(dòng)不已。
好人，一生平安。愿世界充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇2
讀了《讓世界充滿愛(ài)——同心共建和諧社會(huì)》這本書(shū)后，我的心靈仿佛被受到洗禮般的純潔。他讓每天忙于學(xué)習(xí)的我，更加的了解了這個(gè)社會(huì)。
放學(xué)后，我騎著車(chē)子行駛過(guò)回家的路上，路邊一棵棵大樹(shù)，一片片田野，還有那美麗的夕陽(yáng)，真讓我陶醉。
忽然，在我路過(guò)大伯家的田野時(shí)，看見(jiàn)大伯正張開(kāi)一只網(wǎng)，我非常好奇，便走過(guò)去想看個(gè)究竟，我問(wèn)：“大伯您在干什么呀？”大伯回答說(shuō)：“嘿，你看我剛用網(wǎng)抓到了一只小鳥(niǎo)，你說(shuō)這只鳥(niǎo)大不？”只見(jiàn)這只嬌弱的小鳥(niǎo)拍著絕望的翅膀，晶瑩透亮的小眼睛流露著傷心的眼淚，小嘴還不時(shí)地哀叫著，仿佛在呼喊著遠(yuǎn)處的飛翔的媽媽。頓時(shí)，我緊張了起來(lái)，忙說(shuō)：“大伯，這樣做可不好，鳥(niǎo)是不能抓的！我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，而不是去傷害和滅絕他們！”大伯笑笑說(shuō)：“不就是一只小鳥(niǎo)嗎？構(gòu)不上滅絕和傷害吧？”我鄭重其事地說(shuō)：“也許您覺(jué)得這不算什么，可是如果人人都像您這樣，一人抓一只鳥(niǎo)，那全中國(guó)的鳥(niǎo)就會(huì)遭到滅頂之災(zāi)了�！贝蟛�(tīng)了，發(fā)了一會(huì)兒呆，說(shuō)：“哦，是嗎？”我趁熱要打鐵忙說(shuō)：“大伯，您聽(tīng)過(guò)這么一首歌嗎？“我是一只一只小鳥(niǎo)，想要飛也飛不高……”這首歌也正說(shuō)明了我們?nèi)祟?lèi)和小鳥(niǎo)應(yīng)該是朋友而不是敵人�！蔽铱粗蟛q豫不決地樣子，便掏出這個(gè)星期的6元零用錢(qián)說(shuō)：“大伯，也許6元錢(qián)不算多，可要買(mǎi)一只鳥(niǎo)應(yīng)該足夠了吧！要是不夠我再回家給您拿去？”過(guò)了一會(huì)兒，大伯露出一絲笑意，說(shuō)：“錢(qián)，我是絕對(duì)不會(huì)要的，這小鳥(niǎo)我是絕對(duì)要放的！”說(shuō)著，便小心翼翼地把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)拍著翅膀，快活地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”又仿佛再對(duì)大伯說(shuō)“知錯(cuò)能改，善寞大焉�！贝蟛疅o(wú)精打采的把鳥(niǎo)網(wǎng)給拔掉了，還對(duì)我說(shuō)：“文豪，我是你的大伯，可你今天卻給我上了生動(dòng)的.一課，謝謝你�！�
這時(shí)，我覺(jué)得天仿佛更藍(lán)，草仿佛更綠，花兒也仿佛更加的芳香誘人……
動(dòng)物和人一樣，只有一次寶貴的生命。然而，有些人卻不懂得保護(hù)動(dòng)物，從自己的利益出發(fā)，捕殺動(dòng)物，生態(tài)平衡遭受?chē)?yán)重破壞。所以，我們更應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，把動(dòng)物看作人類(lèi)的朋友。
動(dòng)物需要保護(hù)，人也要自我保護(hù)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，必須要有活力。要跟自己相處，也要融洽的跟別人相處。不要自卑和自暴自棄。要做一個(gè)心理健康的人，成為一名充滿陽(yáng)光和活力的少年。
做人要有誠(chéng)信。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。也就是說(shuō)：做事要老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真，做個(gè)老實(shí)人。只有誠(chéng)信做人，我們的社會(huì)才會(huì)充滿友愛(ài)，充滿陽(yáng)光。
建設(shè)和諧的社會(huì)，要靠全中國(guó)人民的努力。平時(shí)有些小矛盾，大方的讓一步；作為父母，多給孩子一點(diǎn)自己的空間；要用民主辦法決定問(wèn)題；小學(xué)生從小要嚴(yán)格要求自己；要懂得尊重別人；寬容和理解別人會(huì)增加人際關(guān)系……這些都是和諧。在和諧的社會(huì)中，需要?jiǎng)?chuàng)新精神。創(chuàng)新無(wú)處不在，就要看人是怎樣利用這種創(chuàng)新。螞蟻，它很渺小，但它很堅(jiān)強(qiáng)。螞蟻會(huì)為了自己的目標(biāo)一直奮斗下去，決不氣餒。螞蟻這個(gè)大家族，當(dāng)他們團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，就有一股龐大的力量，即使你再怎么阻止它們，也沒(méi)有辦法。所以說(shuō)，螞蟻永遠(yuǎn)是人類(lèi)的榜樣。
“愛(ài)“一個(gè)很簡(jiǎn)單的字，卻有著很多的意義。如果人人都能奉獻(xiàn)一份愛(ài)，世界就是一個(gè)美好的人間！在和諧的社會(huì)里，只有真正的愛(ài)，才能真正的幸福圓滿
讓世界充滿愛(ài)作文 篇3
“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉……”愛(ài)無(wú)處不在，哪里有愛(ài)，哪里就四季如春；哪里有愛(ài)，生命就在哪里延續(xù)。
5月12日8·0級(jí)的汶川大地震我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在那次地震中，有多少人的生命受到威脅，有多少人還在忍饑挨餓，有所少人在廢墟下苦苦等待，有多少孩子失去了親人，又有多少學(xué)生遠(yuǎn)離了課堂……正是為了愛(ài)，四面八方的人們火速趕往震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。但是，通往震中汶川的所有道路都被山體滑坡、堰塞湖等巨大惡魔所阻擋。可是，人們的愛(ài)心是無(wú)所抗拒的，愛(ài)心使他們不顧自己的生命，不顧余震帶來(lái)的'次生災(zāi)害，去拯救受災(zāi)的群眾，他們有的從飛機(jī)上往下跳，有的翻山越嶺冒著余震的危險(xiǎn)走路到達(dá)目的地，救出了一個(gè)個(gè)災(zāi)民。平時(shí)看起來(lái)并不起眼的一袋袋餅干、一瓶瓶礦泉水，此時(shí)真可謂雪中送炭��！在愛(ài)心的驅(qū)使下，全國(guó)十三億人民紛紛伸出了援助之手：一張張匯款、一頂頂帳篷、一本本課本、一件件衣物、一箱箱急救藥品……不論你捐出的錢(qián)是多是少，無(wú)論你的東西多么微不足道，你的愛(ài)心已經(jīng)與災(zāi)民們緊緊相連。
不僅僅是在這次地震中，人們的愛(ài)心才能體現(xiàn)出來(lái)。實(shí)際上，在我們身邊一點(diǎn)一滴的小事上，愛(ài)無(wú)處不在。爸爸媽媽的關(guān)心，朋友們帶來(lái)的幫助，盡顯愛(ài)心。因?yàn)槲业囊暳Σ惶�，爸爸每天�?jiān)持給我做眼睛穴位按摩，提醒我少看電視、寫(xiě)作業(yè)保持坐姿和距離，這雖然是再平凡不過(guò)的小事，可這不正是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？
朋友們，就讓我們的愛(ài)心與世界相連，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界充滿陽(yáng)光，讓明天充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇4
“大晴天的，這么再不意間便烏云滾滾了？”我收起書(shū)包，一個(gè)箭步跨出教室門(mén)，一陣寒風(fēng)刺骨，夾雜著雨滴猛扇過(guò)來(lái)；與此同時(shí)后面有一股極大的力量把我拉了進(jìn)來(lái)，我又心驚膽戰(zhàn)起來(lái)。一個(gè)問(wèn)題在我腦中盤(pán)旋：怎么回家呢？
一
“老倪”也收好書(shū)包走出來(lái)了，“下樓在理會(huì)！”他倒好，帶了雨披，什么也不用擔(dān)心,我急了，“下去能怎樣？”他拍拍我的肩，“再說(shuō)了�！辈芤舶l(fā)話了，“說(shuō)不定，你媽媽在樓下呢�！弊呔妥吡苏局矝](méi)用�！袄夏摺庇盟麥嘏氖掷�，邊說(shuō)邊笑地下樓了。
二
車(chē)庫(kù)里，還沒(méi)有人。看來(lái)只得打的回去了出車(chē)庫(kù)門(mén)的時(shí)候，我躲在曹的雨衣下，好寬大、好溫暖。可能他的腿不太好，今天走得特別小心，一步一步地帶我走出校門(mén)，直至我上車(chē)。
三
的哥剛停車(chē)，又開(kāi)動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒他的手機(jī)響了，原來(lái)是他的女兒的，于是他又回到校門(mén)口，下車(chē)，四處尋找他女兒，又喊了幾聲；出來(lái)了，又幫她把包放到車(chē)上，開(kāi)車(chē)門(mén)，讓她坐下，他才匆匆忙忙地上車(chē)。車(chē)又啟動(dòng)了，繞了一個(gè)彎，終于向家的方向去了。這時(shí)，路邊以位女孩冒著雨小心地走著，的哥見(jiàn)了，問(wèn)了到哪兒，好像順路似的，帶上她走了。畢竟作父親的`，對(duì)孩子都比較關(guān)照。送走了一位，邊又回到路上，謹(jǐn)慎地開(kāi)著車(chē)。新躍橋下，又為女兒開(kāi)門(mén)，安慰她幾句又上了車(chē)。接著目的地就是我家了�！暗趲讉�(gè)巷子進(jìn)去？”“第二個(gè)�！庇谑�，他一直送我到家門(mén)，說(shuō)了“走好”。接著，又拖著疲憊的身子走了。
回家，就這樣到了家，這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇5
愛(ài)的力量是偉大的，無(wú)論是公民對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，還是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也無(wú)論是親情，還是友情，教師能夠使人感到溫暖，只有小的集體和睦了，整個(gè)世界才能和和平平地運(yùn)轉(zhuǎn)。
還記得那次“非典”的侵襲嗎？想到“非典”我們不但記起了殘忍的病毒，而且更能想到那些白衣天使所奉獻(xiàn)出的愛(ài)，他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，給多少人帶來(lái)了心靈的安慰，讓多少人戰(zhàn)勝了病魔，重新找回了生存的希望和信心，我們感謝他們，感謝他們讓世界充滿愛(ài)。
如果這個(gè)世界缺少了愛(ài)，那么人類(lèi)所缺少的東西就不是一件兩件了，社會(huì)也因此變得動(dòng)蕩不安，大到國(guó)家之間的種種矛盾，小到個(gè)人之間的恩恩怨怨，于是各種斗爭(zhēng)，沖突也就不斷地發(fā)生了。親情，友情不再那么重要，它會(huì)變得脆弱得不堪一擊，那些勾心斗角，爾虞我詐的行為會(huì)不斷上演，這將給人類(lèi)帶來(lái)多大的.危害啊，所以，我們要讓世界充滿愛(ài)，充滿了真情。
盡管我們每個(gè)人的能力有限，力量微薄，但是只要我們都愿意把自己小小的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，這個(gè)世界就會(huì)多出一份快樂(lè)，不再是那么的枯燥無(wú)味，暗淡無(wú)光。
請(qǐng)相信吧，世界會(huì)因?yàn)閻?ài)而精彩。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇6
十四歲，我們?cè)谛@里談笑風(fēng)生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè)，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當(dāng)然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服，裝好用過(guò)的書(shū)本，看救災(zāi)的車(chē)輛駛向遠(yuǎn)方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
十四歲，他們?cè)谔锏乩飺]灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當(dāng)然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來(lái)的書(shū)本，裹上捐來(lái)的毛毯，點(diǎn)燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著送糧遠(yuǎn)去的車(chē)輛，帶著未來(lái)和希望駛向遠(yuǎn)方。
在不久的未來(lái)，我們來(lái)到山區(qū)，帶去了光明和財(cái)富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的未來(lái)，他們來(lái)到城市，來(lái)的還有動(dòng)力和驚喜，他們貢獻(xiàn)自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的.心近了。
我們沒(méi)有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云，同樣的心"撲通！撲通！"我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
山里的孩子需要愛(ài)，我們應(yīng)該給予他們更多的愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)，誰(shuí)就不能理解生活�！蔽覈�(guó)女作家三毛說(shuō)：“愛(ài)，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦？”冰心在彌留之際說(shuō)：“愛(ài)是一種力量�！蔽乙郧皩�(duì)愛(ài)的理解很膚淺，中考前，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病深化了我對(duì)愛(ài)的理解。
師愛(ài)
病床上，我靜靜地躺著，透明的藥液一滴一滴順著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考場(chǎng)上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨(dú)，孤獨(dú)得像孔乙己跪在柜臺(tái)下面一樣，無(wú)人同情無(wú)人憐憫。
突然，門(mén)開(kāi)了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語(yǔ)文老師。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛(ài)的目光像溫暖的手輕輕地?fù)崮χ�。她好像明白了一切，輕輕地打開(kāi)一本書(shū)，念起了我最喜歡的那首詩(shī)：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無(wú)所畏懼地面對(duì)危險(xiǎn)，別讓我為止息痛苦而懇求�！�
啊！師愛(ài)如一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽(yáng)光照耀著我，催我?jiàn)^進(jìn)！
母愛(ài)
凌晨一點(diǎn)，我的胃痛有疼痛難忍，剛一張口，一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著，大滴大滴淚水順著臉頰流下來(lái)。這時(shí)，一只溫暖的大手搭在我的額頭上，朦朧中，一雙焦慮的眼睛正望著我。無(wú)邊黑暗夾雜著風(fēng)聲、雨聲撲面而來(lái)，媽媽背著我，一步三滑地向醫(yī)院走去。媽媽的背是那樣溫暖，她的頭，發(fā)上、臉上卻掛滿雨滴。
我哭了。我想起了一首詩(shī)：“��！母親，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇？”
啊！母愛(ài)是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛(ài)的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。
常人之愛(ài)
我正躺在床上閉目養(yǎng)神，護(hù)士的.小女兒甜甜的跳過(guò)來(lái)了。她眨巴著大眼睛，把一只用手把折疊成的花從到我手里，說(shuō)：“姐姐，手帕送給你。祝你快點(diǎn)好起來(lái)，和我一起上學(xué)校�！闭f(shuō)完，她一邊唱歌一邊翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”
啊！常人之愛(ài)如一曲生命的旋律，輕輕地蕩漾在我的心中�，F(xiàn)在我深深地感受到了愛(ài)的力量。
在愛(ài)的沐浴中行走，我不感到孤獨(dú)和無(wú)助。走過(guò)的日子，我享受了別人的愛(ài)，以后的日子里，我要學(xué)會(huì)愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)別人。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇8
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好�！笔前�，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對(duì)你的愛(ài)親朋好友對(duì)你的關(guān)懷......
可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解《愛(ài)的教育》這本書(shū)一共有100多篇文章。它雖然語(yǔ)句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，因?yàn)橛幸环N無(wú)形的力量激勵(lì)著我，那就是人世間最偉大的——愛(ài)。其中“意外的事件”最令我感動(dòng)。勇敢的羅貝蒂他為了一個(gè)陌生的孩子，不被馬車(chē)撞倒，他毅然地沖向了馬車(chē)，救出了孩子，而他則被馬車(chē)撞傷了腿。他這一出乎人之意料的舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個(gè)孩子�。∷@勇敢的舉動(dòng)，不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？的確，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著愛(ài)，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑......大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程等。曾記得在湖南、四川盆地等地區(qū)發(fā)生了洪災(zāi)泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們?nèi)烊棺≡诖髩芜�。又記得去年非典的非常時(shí)刻，為了人們的身體健康，有多少醫(yī)務(wù)工作者忘我工作，才打贏了這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己？是“愛(ài)”，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。但是，如今的社會(huì)上，也有些人則非常勢(shì)利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。我曾看到過(guò)這樣一則新聞：面對(duì)兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無(wú)動(dòng)于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。讀了這本書(shū)，我懂得了，世間的“愛(ài)”是永恒的`，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。
一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。因此，愛(ài)，使我們心靈相通愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。
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