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我的好朋友作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文1
我有一個好朋友，他叫萬戈。低低的個子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的`事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云，太陽公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要寫作文。我旁邊的萬戈對我說:“程春揚(yáng)，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說:“當(dāng)然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助�！庇谑俏野炎蛱熨I的油筆借給了萬戈了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對萬戈說:“該把油筆還給我了吧?”萬戈結(jié)結(jié)巴巴說:“我把自動鉛筆放在家里了�！薄澳銥槭裁床粠砹恕�。萬戈又吞吞吐吐的說:“我把自動鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼�，那一整天我都沒理萬戈。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和萬戈的友誼太不值了，明天一定要和萬戈說一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。
到了第二天早上，我來到了教室正準(zhǔn)備給坐在座位上的萬戈說對不起的�？墒侨f戈快了我一步。他對我說:“程春揚(yáng)，昨天的事情真對不起�！蔽易蛱烊ノ木叩曩I東西，正好看見跟你差不多一樣的油筆，請你收下吧�！彼謫�:“我們還是不是好朋友了�！蔽尹c了點頭，沒有收下他的油筆。
通過這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會越來越深。
我的好朋友作文2
我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰和誰呢？
記得那一次，我們在上社團(tuán)課。等到下課，我們口風(fēng)琴社團(tuán)可以去玩了，但合唱社團(tuán)卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時，翁槿欽跑上樓來，手里拿著一塊半巧克力，看見我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說：“這是社團(tuán)老師獎勵我的，請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也可以吃一點�！闭f完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進(jìn)去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終于下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來，于是，我把半塊巧克力遞給她，說：“這是翁?欽給你的，她被表揚(yáng)了，從社團(tuán)老師那里拿來的'�！蔽碳舞绰犃�，就說：“那就替我謝謝她哦。”說著說著，我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時，她們會互相幫助，每當(dāng)一人得到獎勵時，她們會互相分享，這就是真正的友誼！
我的好朋友作文3
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪；友誼比金子還珍貴，友誼比翡翠還閃亮，友誼是世界上最美的東西。今天我就來寫我的好朋友――吳簡琪。
她有一頭烏黑的長發(fā)，整齊的劉海下有一對濃密的眉毛。她有一雙水汪汪的`大眼睛，一張櫻桃小嘴，臉蛋白里透紅。如果穿上古裝就像從古代穿越到現(xiàn)代的――林黛玉。她長的像林黛玉，容貌清麗，舉止言談彬彬有禮；她喜歡閱讀詩書，有詩人的特質(zhì)——多愁善感；她還書寫漂亮，語文、數(shù)學(xué)、英語樣樣精通……
我和她在幼兒園就認(rèn)識。一開始我們還不理不睬，慢慢的我們就成為了好朋友。從幼兒園到小學(xué)很巧合分到同一個班，五年的友誼，我們的感情連親和抱都不足以表達(dá)。我們一起去過芽莊旅行，在那里玩了五天五夜。去珍珠島坐摩天輪和纜車，去大城堡玩，在沙灘上玩沙子，一起泡泥浴……這些都是多么美好的回憶呀！
她也很善良。有一次我忘記帶跳繩，她陪我一起去找隔壁班同學(xué)借。在我遇到困難時她總會幫助我，我想：平時肯幫人，急時有人幫。她一定會得到應(yīng)有的回報。
我有一個這樣多才多藝，能歌善舞、心地善良的朋友我非常自豪，我非常喜歡這位朋友！
我的好朋友作文4
她是我的好朋友，長得黝黑黝黑的，嘴唇扁扁的，好像兩片薄薄的葉子。她活潑開朗，說話聲音很大，還很嘮叨，我管她叫“大喇叭”。
開學(xué)第一天，我沒抄完作業(yè)，找她借作業(yè)的時候，她皺著眉頭大聲地說“你怎么又沒抄完作業(yè)��？下次一定要抄完�。 焙竺嬲f了一大堆，我都沒心情繼續(xù)聽下去了，我心里很難受，明明可以小聲說，卻為啥非要讓大家都知道我沒抄完作業(yè)呢？借了作業(yè)后沒多久，她又走到我身邊嘮叨：“你怎么還沒抄完呢？能不能快一點��！”又過了一會兒，還沒等我把作業(yè)本還給她，她又開始走到我面前，繼續(xù)沒完沒了地嘮叨，嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔，捂著耳朵就跑回了自己的'座位，趕緊快速地把自己剩余的作業(yè)補(bǔ)完。從此之后，為了不被她繼續(xù)嘮叨，我每天都按時抄完作業(yè)。我想：她應(yīng)該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。
我的好朋友還是一名運(yùn)動健將。有一次上體育課，跳繩測試的時候，老師要求每個人在一分鐘內(nèi)至少跳120下，但是她卻跳了足足170下，簡直太厲害了吧！因此，她也成了班上的跳繩達(dá)人，順便還會指導(dǎo)我們怎么提升跳繩速度。除了跳繩，她也很喜歡跳舞，她最招牌的動作是“一字馬”和“側(cè)手翻”，她經(jīng)常走著走著就來一個側(cè)手翻，看得我目瞪口呆！
這就是我的好朋友朋友，雖然她愛運(yùn)動又愛嘮叨，但是她打心底里為我好，所以我也要向她學(xué)習(xí)做一個暖心的人。
偷偷告訴大家，她還是我們班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵哦，你們猜猜她是誰呢？
我的好朋友作文5
他有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，我覺得綠色衣服最配他，那么他是誰呢？他就是我的`好朋友——王懿軒。
他的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，就拿他樂觀的優(yōu)點來說吧。一次數(shù)學(xué)模擬測試，王懿軒只考了80分。下課了，我看見他和同學(xué)們有說有笑，我萬分驚嘆，悄悄地問他：“王懿軒，你就不怕你媽媽修理你嗎？”他笑嘻嘻地說“媽媽說考不好會說我，可是這都會過去了，沒有必要想了，下一次我一定會考好的�！蔽以谛睦锇蛋蹬宸�，我也要像王懿軒一樣做一個樂觀開朗的人。
他學(xué)習(xí)好，也十分喜歡運(yùn)動，對于打乒乓球，他喜愛有加，每每都能聽到他在樓下叫我去打乒乓球呢，我也是滿口答應(yīng)。打乒乓球的技術(shù)數(shù)他最高，每次打乒乓球他都會贏我的。這不，現(xiàn)在他又來找我打乒乓。來到球場，我們飛快的打起球來，哇——哇——哇，一會一個旋風(fēng)球，一會一個吊高球，一會一個猛抽……居然打了23：20，他果然是高手。
我喜歡我這個好朋友王懿軒，他和我一起開開心心的每一天，我們要做最好最好的朋友...
袁老師點評：文章你設(shè)問句開頭有新意，激發(fā)讀者的閱讀興趣，文章多處使用了細(xì)節(jié)描寫，讓人物形象生動。結(jié)尾點題，表達(dá)了對朋友的喜愛，結(jié)構(gòu)完整。
我的好朋友作文6
每一個人都有好朋友，我的好朋友是成龍。
成龍不僅名字和武打明星一樣，而且長相也很相似，都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理，因為他有個人盡皆知的優(yōu)點——愛看書，不管我們叫他玩游戲還是做運(yùn)動，他都無動于衷，自己沉醉在書的世界里。
有一次我和同學(xué)叫他玩游戲，連叫三聲他都沒聽見，還是兩手抱著一本《我愛科學(xué)》專心致志地看著，最后我忍無可忍，來了一聲“河?xùn)|獅吼”，成龍才抬起頭，一臉無辜地說：“對不起，我沒聽到你叫我，我要看書，不玩游戲�！钡覀兛刹淮饝�(yīng)，決定采用干擾政策，比如扔一塊紙團(tuán)，跑到他面前跳舞等辦法來“誘惑”他，可沒想到他連頭都不抬一下，我們也是無可奈何。
成龍的抽屜里總是裝滿各種書，有一次晨讀，好幾個同學(xué)都忘了帶書，可是檢查的老師就要到了，大家相視一笑，不約而同地找到了成龍，成龍從他的“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家，同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過來。
愛看書的'成龍是我學(xué)習(xí)的好榜樣，有這樣的朋友我感到很自豪。
我的好朋友作文7
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）
王驕蕾是個落落大方的女孩，看上去十來歲的.樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�
王驕蕾是一個勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們在寫英語作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。王驕蕾說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實、典型、感人。）
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！
我的好朋友作文8
我二年級時報過一段時間的奧數(shù)班，認(rèn)識了劉文青。她有一頭烏黑的長發(fā)，端正而俊秀的五官。最可愛的是她的眼睛，一閃一閃的，十分機(jī)靈可愛。
她是我大舅同事的女兒，常到我家玩。有一次上課，老師把作業(yè)發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)我又錯了不少題，心里真是十分沮喪，結(jié)果下課沒和劉文青玩，她走過來問：“怎么了？”見我正盯著錯題的作業(yè)本，驚奇地說：“你怎么錯這么多？我還以為你考得特別好……怎么會……�！蔽乙宦牐X得她故意瞧不起我，便氣呼呼地把本子合上，說：“再不好也關(guān)你的事，有什么得意的.！別以為你是尖子生就了不起了！”“你！……”她眉頭皺了一下，說：“我并沒有奚落你的意思呀！”就走了。
過了一星期后，我又去上課，可聽得無聊，便在桌下面畫畫。老師發(fā)現(xiàn)后說：“你想把剛才我講的題寫三遍嗎？好好聽課�！蔽乙宦牸绷�，剛才我沒聽那道題，就算不罰我，萬一留那道題做家庭作業(yè)怎么辦？我滿頭大汗，下課后劉文青從我桌邊走過，見我心神不定，我真想問問她那道題��！可她肯給我講嗎？上次我一時沖動，她會怎么想？這時她卻用溫和的口氣說道：“你那……道題會不會？我給你講講吧！”
“我慚愧極了，小聲答應(yīng)。她認(rèn)真地給我仔細(xì)地講題。我一下子就明白了。我不好意思地說：“謝謝你！”她說：“別客氣，咱們還是好朋友。！”我低下頭，我心里充滿了感動。從此我們又和好如初。
劉文青不像我斤斤計較，她有一顆寬容的心，讓我感動……
我的好朋友作文9
在班上，我有一個好朋友，我和她可以說是＂閨密＂級的好朋友，她就是宋雨徽。
她嘛，有一雙大大的眼睛，不高不矮的鼻子，子鼻子下面有一張＂超級＂大嘴巴。不僅能吃，還特會吵架。論吵架，誰也吵不過她。她還讓我們都叫她＂宋大姐＂。有一次，我不小心叫她＂宋宋＂，她就用兇巴巴的眼神，盯住我。我馬上意識到，叫錯了。我馬上重新叫了一聲：＂宋大姐�。⑺攀栈亓诉@種具有殺傷力的眼神。
她對我很好，要是我被人欺負(fù)了，只要告訴她，她就會第一時間趕來幫我。因為她是我們班最厲害的＂女強(qiáng)人＂，連我們班的班長都要讓她三分呢！我有她這位好朋友，真的.多了一層安全感哦。
她不但“義氣”，而且學(xué)習(xí)成績也非常好，特別是英語。每次英語考試，都是一百分。當(dāng)然偶爾失手也有，就是在昨天的英語第五單元考試中，就失手了。不過，除這次失手外，其他時候都是一百分，你說夠厲害了吧！
宋雨徽不僅對我很好，而且誠實善良，說話算數(shù)，聰明活潑，有智慧。有這樣的一位好朋友，真好！
我的好朋友作文10
我有很多好朋友，但是在我現(xiàn)在的班級里，和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。
她長得很可愛：有一雙烏黑閃亮的大眼睛，臉圓圓的像一顆鵝卵石，她的嘴唇小小的.，可能吃東西都困難吧。她很愛干凈，衣著得體，穿的活像個小老師一樣。她也很愛看書，只要下課時我就能見她在看書，我就不去打擾她。在上體育課時她總拉著我去玩，我也不會不耐煩，誰讓她是我的好朋友呢�？墒怯幸淮紊象w育課前，我們幾個同學(xué)一起去小商店買東西，都買完了，我急著想走，可她們拉著我不讓走，就這樣我們等到了上課，這時有幾個同學(xué)叫我們回班級里，完了，老師發(fā)現(xiàn)我們幾個不在�？删驮谶@時，付佳佳突然要去上廁所，所以我們其他幾個被老師叫到班級旁邊站著，一會她回來了，她卻沒有站在那兒而是回班了，這是為什么呢？她明明也去買東西了，為什么不和我們一起站呢？我有一點生氣，等我回班時她看見了我，我哭了，她問我為什么哭，剛開始我還不想理她，可是又有幾個同學(xué)圍過來，等她們一走，我就給她說出了原因，她就安慰我到，對不起，都是我的錯，我不該扔下你不管，原諒我好嗎？我當(dāng)時沒說話，就這樣一直等到放學(xué)我才對她說，我原諒你，我笑了，她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。
朋友，就像你身邊的親人，和你一起歡笑一起哭，一起玩耍一起度過美好的時光。
我的好朋友作文11
圓圓的臉龐，一雙永遠(yuǎn)炯炯有神的大眼睛，這就是我的好朋友——楊遠(yuǎn)。
他是運(yùn)動場上的強(qiáng)者，有一次校運(yùn)動會，槍聲一響，跑道上的.運(yùn)動員們?nèi)缂粯記_出去。最后一圈時，遙遙領(lǐng)先的楊遠(yuǎn)不小心摔倒在地，加油聲頓時停了下來，后面的運(yùn)動員也慢慢趕上。大家都以為他會放棄的時候，只見他咬著牙，忍著痛，爬起來繼續(xù)往前跑，最后他以一步之差屈居第二名。我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)他的雙膝都磨破了，還滲著血，在我眼里他是永遠(yuǎn)的第一名。
每次課后鍛煉，我都和他一起比賽跳繩、跑步。但我總輸給他，繩子好像有魔力一樣地粘在他身上，輕輕松松搖動，反觀自己，沒跳幾下就汗流浹背，好像剛從水撈出一樣，有一次我忍不住問他：“你真厲害，居然跳了一千下，有什么秘訣嗎？”他擦擦額頭的汗，笑著說：“只要堅持就可以，我每次都給自己訂計劃，然后克服各種苦難去完成�！蔽一腥淮笪颍菏堑�，只要堅持沒有辦不到的事。我暗暗下決心：我也要好好努力，向他學(xué)習(xí)，做個堅持到底的人。
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)做了三年朋友，我們一起學(xué)習(xí)、游戲，將來也將朝著自己的理想和目標(biāo)前進(jìn)，但我相信，我們會是一輩子的好朋友。
我的好朋友作文12
我的人緣很不錯，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個與我情同姐妹的好朋友。
好朋友在我們班是最矮的同學(xué)，可長的特別可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。
好朋友的成績一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說：“每個人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用�！笨晌揖褪遣幻靼�，沒少請教她。
孫學(xué)靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺到了，便回過頭仔細(xì)查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點了點頭，連說：“對不起，對不起�！薄拔业男乱路�，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著哭腔說完，就轉(zhuǎn)過頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說對不起了，我又不是故意的�！�
就在這時，只見她回過頭來說：“沒事，我為剛才的`話向你道歉！咱倆誰跟誰呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會為了這點小事而鬧得不歡而散的�！蔽抑溃@次真的心疼了，如果換了別人，結(jié)果怎樣？可想而之了。
我接過話茬說：“不愧是我的好朋友，連生氣說話都這么溫柔，厲害！”她聽了我的話，笑了。
我為有這樣的好朋友而自豪！
我的好朋友作文13
相信每個人在成長的路上都會有幾個陪伴自己成長的好朋友，他們總是能給你帶來歡樂和驚喜，我有一個好朋友他活潑開朗，他很愛笑是我們班的開心果，他總是能給大家?guī)硪庀氩坏降襟@喜，他思維活躍但也常常因此而天馬行空，很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點很多時候我們都能想到一起，所以我們就因此成為了很要好的朋友。
至于他的外貌上，他的皮膚很白，個子很高，頭發(fā)短短的，說到他的眼睛，他有著一雙藍(lán)寶石般的眼睛，看上去總是帶著一絲憂傷這和他的性格很是不匹配，他是活潑開朗的性格唯獨長了一雙藍(lán)色的.眼睛。我對她最深的一次印象就是，那時候我們還不太熟甚至連話都沒說過幾句，那天到了她上臺演講，但是偏偏那個演講稿自己長腿跑了，他站在臺上當(dāng)時我想著這下壞了，要丟我們班的臉了，但是我沒有想到的是他開口就說，說的振振有詞演講完畢臺下響起了如雷一般的掌聲，我對她也更是刮目相看，后來知道他早都把那演講稿背好了，其實老師也沒有要求，但是他還是背下來了可以看出他是一個很細(xì)心的人。
這就是我的好朋友細(xì)心活潑開朗的好朋友。
我的好朋友作文14
我的好朋友是王龍世。
龍世有一頭金黃色的頭發(fā)和一張肉嘟嘟的臉。他的眼睛大大的，一笑起來，臉上還有兩個淺淺的小酒窩，可愛極了。
龍世平時話不多，但他卻是一個地地道道的生物愛好者。他最喜歡的`動物是大恐龍。如果你去他的房間里看看，你還會覺得這里真像一個恐龍的巢穴呢！他的屋子里擺放著大大小小，各式各樣的恐龍模型。天上飛的，地上跑的，水里游的，樣樣都有！最有趣的是他還會用他稚嫩的嗓音模仿出嚇人的恐龍叫聲�！昂稹敝灰缓�，我們都會立刻安靜下來。
除了愛好恐龍，他還是一個“小小法布爾”。他會給我們講各種昆蟲的故事。記得有一次，我和他去公園玩耍。正當(dāng)我玩得興致勃勃想叫他時，卻發(fā)現(xiàn)他一個人不見了蹤影。我找哇找哇，發(fā)現(xiàn)他獨自一人躺在草叢里，一手拿著一個瓶子，一手輕輕地拔弄著小草。只見一只小螞蚱很聽話似的慢慢地鉆進(jìn)了他的瓶子。真是太神奇了！我再仔細(xì)一看，他的瓶子已有許多種昆蟲。他還如數(shù)家珍地一一給我們介紹：“這是七星瓢蟲，這是葉蟬”真是干奇百怪。直到玩完，還見他緊緊地握著他的瓶子。他說，他要帶回家，觀察研究這些昆蟲的生活習(xí)性。
這就是我的好朋友，小小生物學(xué)家王龍世。
我的好朋友作文15
星期二下午，天氣晴朗，陽光照進(jìn)我們的教室，映在每個同學(xué)的笑臉上，燦爛如常。四點，悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都開開心心地背著書包放學(xué)回家了，不過我還要留下來——和幾個小伙伴一起值日打掃教室的衛(wèi)生。
大家的分工明確，每人都有各自的任務(wù)，有的'拖地、有的掃地、有的擺圖書……其中，我和好朋友賴元鎧的任務(wù)都是掃地和將桌椅擺放整齊，我負(fù)責(zé)第一大組，他負(fù)責(zé)第二大組。元鎧和我身高相仿，長著一張圓圓臉，虎頭虎腦的樣子特別機(jī)靈；一雙大大的眼睛笑起來像彎彎的月亮，笑容很有感染力。我們都一絲不茍地按照要求忙碌著，時間一分一秒過去了，當(dāng)我剛掃完地沒來得及擺桌椅，元鎧已經(jīng)完成所有任務(wù)。他并沒有立即離開而是卷了卷袖子，向我邊走邊說：“兄弟，我?guī)湍阋黄鹱霭�！”這句話讓正在埋頭苦干的我心里暖洋洋的，抬頭和他相視一笑：“謝謝啊，兄弟！”我們倆就默契地繼續(xù)擺放桌椅了。有了他的幫忙，事半功倍，很快就完成了任務(wù)，然后繼續(xù)去幫未完成的同學(xué)。終于，所有的衛(wèi)生都打掃完了，看著整潔明亮的教室，我們用手背擦了擦臉上的汗珠，樂開了花。
元鎧不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀，而且熱情大方、樂于助人，我特別喜歡他，希望咱們是一輩子的好兄弟！
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