二年級(jí)作文8篇(通用)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
水果的種類有很多，有圓圓的大西瓜，有果中皇后荔枝，還有像水晶一樣的葡萄。······今天，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)蘋(píng)果。
蘋(píng)果圓圓的，大小跟橘子差不多，但外皮滑溜溜的，上面均勻的分布著一些‘小雀斑’。沒(méi)有熟透的蘋(píng)果是緑緑的，慢慢的它變紅了，等它熟透了，就變成了深紅色，或者金黃色。沒(méi)熟透的蘋(píng)果咬上一口又苦又澀，難吃極了。熟透的蘋(píng)果，你拿在手里，就會(huì)有一股清香味撲鼻而來(lái)。恨不得讓人一口就全部把它吞下，咬到嘴里甜絲絲的，讓你越吃越愛(ài)吃。蘋(píng)果的果肉是白色的，里面的種子卻是黑色的。
蘋(píng)果的品種有很多，名字我叫不上來(lái)，但我知道，圓圓的蘋(píng)果不管是紅色還是黃色，它的味道都是酸酸甜甜的口感很脆很好吃。形狀上窄下寬的蘋(píng)果，它里面的果肉是面的，軟的.不是脆的。這樣的蘋(píng)果不如脆的好吃。
蘋(píng)果不僅形狀，顏色讓人喜歡，它的作用也很多，‘一天一個(gè)蘋(píng)果’是人們熟知的口號(hào)，它可以降低血脂，還可以減肥，可以助消化，生津潤(rùn)肺。總之，蘋(píng)果被評(píng)為‘全方面鍵康水果’。
蘋(píng)果的吃法也很多，可以直接啃著吃，也可以榨汁喝，拌沙拉吃，······你看，蘋(píng)果這么好，你難道不想吃嗎。
二年級(jí)作文 篇2
一放寒假，爸爸媽媽就帶我到期盼已久的陽(yáng)明溫泉山莊泡溫泉。大約開(kāi)了半小時(shí)，我們來(lái)到一座山腳下，這就是我們今天的目的地——陽(yáng)明溫泉山莊。
我們?cè)诖筇觅I(mǎi)好票，來(lái)到更衣室換好泳衣，我迫不及待地就沖到室外泡溫泉。老遠(yuǎn)，我就聞到了一股濃濃的咖啡香，哦，原來(lái)是咖啡泉，這可是媽媽的最愛(ài)，我第一個(gè)就跳進(jìn)了池子。雖然是冬天，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，泡在熱騰騰的溫泉中，渾身熱乎乎的，鼻尖直冒汗。透過(guò)薄紗似的'的煙霧，我看到了青山綠樹(shù)，小橋流水，仿佛來(lái)到了人間仙境。在我身旁有一只石頭雕刻的獅子，惟妙惟肖，泉水正潺潺地從獅子口中流出來(lái)。
最有趣的是紅酒泉。顧名思義，這泉是紅顏色的，還散發(fā)著濃濃的酒香，熏得我暈頭轉(zhuǎn)向�？墒�，紅酒泉太燙了，不一會(huì)兒，我們就匆匆起來(lái)，直奔下一個(gè)溫泉。我們還泡了檸檬泉、玫瑰泉、牛奶泉、生姜泉等。這么多溫泉，我真想一個(gè)一個(gè)泡過(guò)來(lái)，只是太累了，只好放棄。
我們一家在休息大廳躺了一會(huì)兒。離開(kāi)山莊的時(shí)候，天色已晚，燈火通明，夜幕中的陽(yáng)明溫泉山莊顯得更加美麗、神秘。
二年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中必須要完成的。夢(mèng)想之門(mén)，為每一個(gè)努力向夢(mèng)想走去的人開(kāi)啟。
每一個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，我自然也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)國(guó)畫(huà)老師，因?yàn)閲?guó)畫(huà)讓我的心情：興奮、激動(dòng)、高興、斗志昂揚(yáng)，所以我希望每一個(gè)學(xué)國(guó)畫(huà)的人也擁有這份心情。
我知道國(guó)畫(huà)的資料：國(guó)畫(huà)按類別可以分為工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)2大類別，最早的'國(guó)畫(huà)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的帛畫(huà)，到唐宋時(shí)期工筆畫(huà)達(dá)到了頂峰，明朝時(shí)主要以寫(xiě)意畫(huà)發(fā)展為主導(dǎo)，由于寫(xiě)意畫(huà)更能表現(xiàn)出中國(guó)畫(huà)在筆先和體現(xiàn)書(shū)寫(xiě)意趣，更為現(xiàn)代人所青睞。國(guó)畫(huà)按種類可以分為人物、山水、花鳥(niǎo)三大類。還有國(guó)畫(huà)的線條美、構(gòu)圖美、章法美、書(shū)寫(xiě)美，所表現(xiàn)出來(lái)的意境美、形式美、藝術(shù)美。這是中國(guó)畫(huà)的一部分資料。
對(duì)了國(guó)畫(huà)也算我國(guó)的遺產(chǎn)之一。
我會(huì)為了當(dāng)國(guó)畫(huà)老師而努力、前進(jìn)的。加油、努力決不放棄夢(mèng)想，一直走下去。
二年級(jí)作文 篇4
今天我們?nèi)ハ阌疵髅骱豌@鉆，香峪在門(mén)頭溝，一路上我看見(jiàn)了起伏的丘陵和山崗，山崗上有一簇簇鮮花和一棵棵大樹(shù)。
到了香峪，我去找明明玩，我們一起玩沙子，沙子里面有螞蟻，我們把螞蟻通通都挑了出來(lái)。我們又去喂魚(yú)，有金魚(yú)、泥鰍還有大魚(yú)。我抓了一大把魚(yú)食灑在池塘里，魚(yú)爭(zhēng)先恐后的.搶魚(yú)食。我們還去看了大狗“亮亮”、一匹小馬和四只小羊。我們吃完午飯就去把吃完的骨頭喂給“亮亮”，它可開(kāi)心了。然后我們就去爬山，爬那座高高的山。明明睡著了，我又和鉆鉆玩了一會(huì)，然后撈了兩條小魚(yú)，我們就興高采烈的回家了。
回到家里，我想：明明家可真像動(dòng)物園呀，養(yǎng)了這么多可愛(ài)的動(dòng)物，下回我還要來(lái)這玩!
二年級(jí)作文 篇5
江南好，風(fēng)景舊曾諳;日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
——題記
江南如詩(shī)如畫(huà)，一山一水，旖旎人家，淺墨清韻，何處飛花，碧水飄萍，沉落煙霞，水墨江南。
在潑墨山水畫(huà)里，動(dòng)人的不止是那詩(shī)人留下千古名篇里熙熙攘攘的秦淮河畔漿聲燈影，而是那份淡雅深巷小徑的寧?kù)o。
我穿行于水鄉(xiāng)的灰墻白瓦間，不由的想起“江南水鄉(xiāng)展旖旎，屋衍風(fēng)鈴聲悅耳”這句詩(shī)，仿佛在一呼一吸的間隙間都充滿了江南獨(dú)有的氣息。
置身于江南的亭臺(tái)水榭，倘徉在小橋流水，垂條煙柳曳痕，走過(guò)一樹(shù)一樹(shù)的`花開(kāi)，桂花香了鼻尖，仿若薄霧輕攏紗，氤氳成一幅素雅的丹青水墨畫(huà)，似風(fēng)若沙，飄入空靈澄澈的夢(mèng)境。睡蓮呢喃，微雨濕了窗欞。曾幾何時(shí)，文人墨客一襲長(zhǎng)袖青衫，在幽徑徘徊，提筆描寫(xiě)著風(fēng)雅，著墨記載著年華。就如戴望舒《雨巷》所寫(xiě)的“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”。
走在小巷，圍墻不高，上有苔痕斑駁，墻里人家后院，修竹森森，小徑曲折回環(huán)，巷陌深深，亦加幽靜，潑墨處，恰如唐人常建的“曲徑通幽處，禪房花木深”夜涼如水，月盡清寒。風(fēng)將水的容顏刻畫(huà)，雨落凝香，絲絲扣入心扉。幽雅迷離的江南，定格了多少留戀的目光;含蕾婉轉(zhuǎn)的江南，傾瀉了多少畫(huà)屏般的深情古意?
江南的美，是朦朧而古樸的，是樹(shù)下悠然的下棋，是花間醉然品酒，是庭中淡然品茶。綠水縈繞著白墻，紅花灑落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕陽(yáng)中淺吟低唱。乘一葉扁舟撐一支蒿，穿行在青山綠水中，兩岸是歷經(jīng)風(fēng)浪的班駁和亙古柔情的飄零，一泓清水所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑。
是誰(shuí)，在綠荷苑中題詞訴懷，又是誰(shuí)在亭內(nèi)研磨斟茶?臨水畫(huà)溪，一夢(mèng)千尋。庭院深深深幾許，花顏凋零，然，暗香盈袖。相遇江南，一曲琴音一闋詞，山水一程，風(fēng)雪又一更，幾筆浮云夢(mèng)，余霞沾染幾抹烏墨。
雪月風(fēng)花，輕撫琵琶，彈不斷千絲歲月。月下獨(dú)酌，波瀾不驚，玉潔淵清。曲終，霓裳迎風(fēng)舞，散盡一世風(fēng)華。江南靜謐，悠閑，是城市喧囂紛擾中的一帶洞天幽境，吳儂軟語(yǔ)，江南絲竹，繪出一幅水墨江南。
寥寥幾筆勾勒，便把江南的花語(yǔ)鳥(niǎo)啼、綠風(fēng)清歌，遣倦過(guò)幾度晚鐘晨吟，在一卷漾漫江南氣息的宋詞里淺淺綻放，在一張縈繞江南旖旎的宣紙上緩緩流淌，水墨江南，傾盡天下。
二年級(jí)作文 篇6
早上，森林里的小河邊舉行了一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)木頭比賽。
比賽中有小猴，小豬和小熊。
比賽開(kāi)始了，裁判小狗手里拿著槍，啪！啪！槍聲響了。小伙伴們飛快地向前沖去，小熊扛得汗流夾背。小豬推著木頭，想將木頭滾下山去，可是因木頭太重滾得氣喘吁吁也還沒(méi)滾下山。只見(jiàn)小猴使足了勁用力把木頭往水里一推，木頭一下就滾到了水里，它又敏捷的跳到了木頭上，只見(jiàn)木頭載著小猴飛快的往山下游去，不一會(huì)的工夫就到了終點(diǎn)。
小狗大聲的.宣布“今天比賽的冠軍得主是聰明的小猴”。
二年級(jí)作文 篇7
今天是我學(xué)習(xí)游泳的第八天，媽媽到游泳池邊看我練習(xí)，發(fā)現(xiàn)了我姿勢(shì)中的許多錯(cuò)誤。
回到家，在媽媽的幫助下我明白了姿勢(shì)應(yīng)該怎樣調(diào)整。
腿的動(dòng)作要領(lǐng)是：兩腿伸直，兩膝間距離保持與肩膀同寬，兩腿向里收，動(dòng)作快要結(jié)束時(shí)向外用力蹬腿。我游泳的時(shí)候，兩膝間距離保持得太近了，腳蹬得不夠開(kāi)，不夠用力，怪不得前行得很慢。
我在做手的動(dòng)作時(shí)，兩手向前伸，慢慢打開(kāi)，抱到胸前。媽媽發(fā)現(xiàn)我的手伸展得不夠開(kāi)，抱得不夠用力，所以頭抬不高，沒(méi)有往上的`力量。要是我的手伸展得再開(kāi)點(diǎn)，再大點(diǎn)，抱得再用力點(diǎn)，就能把上半身送出水面了。
而游泳最關(guān)鍵的就是呼吸，因?yàn)槲也荒芎煤玫睾粑灾荒軗Q兩口氣。要是我把頭抬得更高，就能換足氣了。
在媽媽的指導(dǎo)下，我明白了這些動(dòng)作，我決定好好練習(xí)，學(xué)會(huì)游泳。
二年級(jí)作文 篇8
我今天下午剛放學(xué)，我到了書(shū)法教室，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：“用進(jìn)步回報(bào)父母的`養(yǎng)育之恩個(gè)！在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊�！局x夫�！秉S老師寫(xiě)這兩條名言干嘛呢？我和夏櫻還是百思不得其解。黃老師解釋了給我嗎聽(tīng)，我們寫(xiě)到了一半，黃老師叫媽媽送衣服，媽媽很愛(ài)我們，老師又何嘗不是呢？
我們要珍惜每一份親情和友情。
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