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蝴蝶的作文通用10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，“蝴蝶效應(yīng)”這個(gè)詞大家應(yīng)該再熟悉不過了，在這里，我還是要給一些同學(xué)解釋一下，“蝴蝶效應(yīng)”：就是比喻在某些時(shí)候的某一個(gè)地點(diǎn)所發(fā)生的一些看似簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)候會(huì)影響到距離這個(gè)地點(diǎn)非常非常非常遙遠(yuǎn)的地方，于是，這個(gè)地方也許會(huì)遭到一些嚴(yán)重的災(zāi)害的威脅，發(fā)生的不堪設(shè)想的后果，于是，人們就把這樣的現(xiàn)象稱為“蝴蝶效應(yīng)”。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該都知道什么是“蝴蝶效應(yīng)”了吧，好，現(xiàn)在，我們就走進(jìn)一個(gè)“蝴蝶效應(yīng)”的故事里，去真正地體驗(yàn)一下像這樣具有威脅的現(xiàn)象的背后所發(fā)生的一個(gè)有趣而幽默的事情吧。
那是一個(gè)炎熱的夏天，森林里的動(dòng)物都已經(jīng)熱得不行了，大家乘涼的乘涼，喝水的喝水，吃樹葉的吃樹葉，游泳的游泳，都在為自己減少身體里的熱量，于是，整個(gè)森林里，除了知了正在“知了……知了……”地叫著以外，森林里便聽不到其它動(dòng)物的聲音了，整個(gè)森林非常安靜。
夏日的午后，烈日高照，整個(gè)大地仿佛都要被太陽給烤糊了，動(dòng)物們被這樣的溫度熱得夠嗆，就連呼吸好像都快要停止了。
這時(shí)，一只全身粉紅色，并帶有紫紅色斑點(diǎn)的小象，輕閑自在地煽動(dòng)著自己那扇子一般的大耳朵，晃著自己那條細(xì)小的尾巴，慢悠悠地朝著動(dòng)物們那涼爽的天堂――小河走去。因?yàn)樗潜恐氐拇笊眢w，才使得自己要帶上四個(gè)游泳專用的“青蛙腳掌”�！班蹋 钡囊宦�，小象整個(gè)落進(jìn)了水里。就它這騰空一躍，水面上濺起了一陣大漣漪，對(duì)于一些小動(dòng)物來說，就像是一陣巨浪。小象在河里游泳游了整整一個(gè)下午，它感到?jīng)鏊⒖鞓窐O了，于是，有慢悠悠的離開了小河，決定明天再來。
就在小象游泳的那一天，距離小河三百萬公里以外的一個(gè)沿海城市，因?yàn)橐徽焓艿酵蝗缙鋪淼木薮蟮暮＠说?襲擊，被可怕的海嘯淹沒了。科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了周密的調(diào)查，終于找到了罪魁禍?zhǔn)祝谑�，他們�?duì)小象提出了嚴(yán)重的警告。
快樂的玩水游戲被禁止了，小象無奈地垂著頭，離開了曾經(jīng)快樂游水的小河。向森林深處走去。小象突然又來了精神，因?yàn)樗职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密――小山里有一塊空曠的、可以玩耍的平地。
玩水雖然被禁止了，但小象就在山那一頭的平地上，狂野地跳著舞。在午夜一點(diǎn)零三分，七點(diǎn)五級(jí)的地震，無情地撕裂了距離小山平地八百公里以外的一座無辜的小島。
蝴蝶的作文 篇2
你沒看錯(cuò)，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說它是活物？no！no！no！你錯(cuò)了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽聽，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來軟軟的，很好玩。
記得小時(shí)候，每次睡覺我都會(huì)撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因?yàn)樵谖业男闹�，它永遠(yuǎn)都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見了，問我怎么了，我哭著回答說：“媽媽，Lillian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說：“寶貝，Lillian是沒有生命的。它不會(huì)生病，至于這個(gè)鼓鼓的地方嘛，是因?yàn)槟抢锏拿藁ū葎e的`部分多，所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
蝴蝶的作文 篇3
你看，那是舞動(dòng)的柳絮嗎？它們穿梭于樹枝間，飛舞于花叢中，留戀于草叢里，時(shí)而翩翩飛舞，時(shí)而停留歇息。哦，原來那是漂亮的、可愛的、忙碌的蝴蝶呀！
漫步小區(qū)，蝴蝶隨處可見，它們并不在意我們的出現(xiàn)，甚至有的斜著身子從我們身邊掠過，好像歡迎我們的到來。這些可愛的“小精靈”一會(huì)兒飛到草叢里，一會(huì)兒飛到樹蔭下，尤其是那開滿小花的矮樹上吸引了三三兩兩只蝴蝶，當(dāng)兩只蝴蝶靠近的時(shí)候，它們轉(zhuǎn)個(gè)圈，打個(gè)招呼，好像在說些什么，又各忙各的事情了。我們想抓一只觀察，沒想到它非常機(jī)靈，身手敏捷，一下子就躲過了，其他蝴蝶也好像跟我們捉迷藏。無意間我發(fā)現(xiàn)了一只停留在樹葉上的蝴蝶，我們從不同方向圍攻，最終它逃不過我們的手掌心，被我們捉住了。
我小心翼翼地把它放在手掌上，仔細(xì)觀察這可愛的、可憐的小動(dòng)物。它渾身涂滿了白白的、滑滑的粉。身體分成頭、胸、腹三部份，頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，一對(duì)圓溜溜的`青綠色的透明的小眼睛鑲嵌綠豆似的頭上，小小的嘴巴不停嚼動(dòng)。胸部長(zhǎng)著兩對(duì)扇形翅膀，有黑白相間的花紋，還長(zhǎng)著三對(duì)纖細(xì)的小腳。當(dāng)它在“停機(jī)坪”上休息的時(shí)候，兩對(duì)翅膀豎起來，緊緊地貼在一起，六條小腿有力地抓住樹葉。當(dāng)它飛舞的時(shí)候，翅膀展開，上下不停的煽動(dòng)，猶如輕巧的小型紙飛機(jī)在空中盤旋。腹部呈長(zhǎng)橢圓形，一圈一圈的。背部毛茸茸的，摸上去讓人感覺舒服不已。它在我們的手心里不停地掙扎，仿佛在向我們哀求：“快放了我吧，我太難受了”。我們感覺到它那么痛苦，不忍心再折磨這可憐的小家伙了，就把它放了，這時(shí)，它拍動(dòng)翅膀，沒命的飛向樹叢。
看著在樹叢中自由、快樂飛翔的蝴蝶，我暗暗下決心：一定要保護(hù)這些弱小的可愛的動(dòng)物，不能破壞它們賴以生存的家園。
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶與小蜜蜂
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的`開了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，它們飛了過來，停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì)感激你的�！焙犃�，撲了撲翅膀，瞪著眼睛說“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì)給你的，因?yàn)橹挥形疫@樣美的人才配吸這么美的話�！�
小蜜蜂很聽了很傷心，但它想起了媽媽曾對(duì)它說過的話：孩子，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是最美的。一想到這句話，小蜜蜂就不在難過了�！昂憬悖野堰@朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻(xiàn)給人類品嘗，滋養(yǎng)人類的容顏�！闭f完，小蜜蜂飛走了。
蝴蝶聽了，一時(shí)語塞，愣在那兒。
第二天，陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時(shí)，花園里來了一對(duì)母女�！皨寢�，看，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛了。它們用各自不同的方式，給人們帶來快樂，一個(gè)展現(xiàn)翩翩舞姿，一個(gè)呈現(xiàn)甜甜蜂蜜。”
她們的對(duì)話，小蜜蜂和蝴蝶都聽見了。“蜜蜂妹妹，我為昨天的無理向你道歉，請(qǐng)你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友。”
那朵百合花依然靜靜地開著，人們陶醉在這誘人的芳香中……
蝴蝶的作文 篇5
今天，我去捉蝴蝶。瞧，一只只蝴蝶在花叢中飛來飛去，多美�。∮幸恢缓Ｔ诹嘶ǘ渖�，我輕輕地走過去，突然伸手把蝴蝶捉住，關(guān)進(jìn)瓶子。
回家后，我把蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)更大的塑料瓶里，蓋上瓶蓋，在瓶蓋上弄了幾個(gè)洞讓蝴蝶呼吸。可是外公說：“一個(gè)動(dòng)物如果你真的愛它，就應(yīng)該給它自由�！庇谑俏抑缓靡酪啦簧岬匕押麖钠孔永锓懦鰜�，蝴蝶在我身邊飛著，久久不愿離去，最后才向樓下飛去，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在我的.視線中……
蝴蝶的作文 篇6
在蝴蝶展上面，我仔細(xì)看著每一種蝴蝶，我聽講解員說，國(guó)王粉蝶是巴西的國(guó)蝶，這種蝴蝶正面看是一種顏色，側(cè)面看是一種顏色，我試了一下，果然如此。講解員還說，這種蝴蝶在陽光下看更加美麗。
金斑喙鳳蝶可是我國(guó)的“國(guó)蝶”。它的翅膀上半部分是黑色的，下半部分是黃色的，有黑色的`斑點(diǎn)。
我還看見有甲蟲標(biāo)本，我仔細(xì)地打量著，看見甲蟲那兩只大角非常有力，而且很粗，我想它肯定能把手指夾破，整個(gè)博物館看完了，度過了完美的一天。
蝴蝶的作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在一個(gè)茂密的樹叢里不經(jīng)意地看著一本叫做《絢麗的一生》的小說。忽然，有一只很大的花蝴蝶從我的眼前飛過，我轉(zhuǎn)過臉，發(fā)現(xiàn)在我身旁的一棵矮樹上，有幾個(gè)掛在樹枝上的蝴蝶蛹和幾條沒有成蛹的毛毛蟲。那些毛毛蟲不停地蠕動(dòng)吃著樹葉，我真是不敢相信我的眼睛，美麗的蝴蝶是這種東西變來的。這時(shí)又有一只蝴蝶飛來，落在我的手掌上，我和它開始用心靈溝通，它告訴了我它的一生。
“沒錯(cuò)，我們蝴蝶是毛毛蟲變來的。但我們從不覺得毛毛蟲是多么的丑陋。我們也是毛毛蟲，也許是那對(duì)美麗的翅膀提高了我的價(jià)值，使人類喜歡。對(duì)于每一只蝴蝶，在毛毛蟲的時(shí)期還不成熟，心中有一個(gè)絢麗的夢(mèng)，那就是成為一只人見人愛的蝴蝶，但是，當(dāng)以前的我們——毛毛蟲成為蝴蝶后才知道，這對(duì)美麗的翅膀并沒有給我們帶來幸福，這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)錯(cuò)誤，我們還是一只長(zhǎng)著翅膀的毛毛蟲。人類可以自己造就幸福，享受和改變?nèi)松�，而我們的一生只是出生，變蛹，化蝶，起飛，最后死去。盡管沒有什么幸福可言，但我認(rèn)為，我們的精神有一種內(nèi)涵——從不放棄生命。就是我們?cè)诿x時(shí)期再丑，我們也要用一種虛擬的蝴蝶形象告訴自己我是美麗的：人為什么自殺？放棄生命，放棄自己的責(zé)任，放棄自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我們生存的意義是完成了化蝶，完成了自己在空中美麗的展翅高飛的夢(mèng)想，這也就是我們絢麗的一生�！蔽颐靼琢�，蝴蝶在毛毛蟲的`時(shí)期，并不因?yàn)槌蠖员�，它們有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為蝴蝶，雖然蝴蝶并沒有比毛毛蟲幸福，但是它們有機(jī)會(huì)完成自己的化蝶，在空中美麗地展翅飛舞，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，完成自己生存的作品——絢麗的一生，這也是毛毛蟲不自卑，堅(jiān)強(qiáng)生存，不放棄生命的原因，一定要完成化蝶的原因。這時(shí)，我眼前的毛毛蟲是那么的美麗，是它們告訴了我生命的意義和生存的目的——追求我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)！
蝴蝶的作文 篇8
行走不一定要借助腳，飛翔不一定要借助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險(xiǎn)的高度，或許，也獲得了釋懷的微笑。
蝴蝶斷了翅，也許會(huì)在短時(shí)間內(nèi)死亡，卻不知，有一種姿勢(shì)叫飛翔，也有一種姿勢(shì)叫行走，當(dāng)一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅(jiān)難地行走時(shí)，會(huì)是怎樣的一片風(fēng)景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當(dāng)失去雙手后，他們?nèi)孕凶咴诖蟮郎�，但靈魂的.翅膀卻帶領(lǐng)著他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶，徘徊在殘缺與完美之間，夢(mèng)中，我們?cè)诒趟{(lán)的天空中自由地飛翔……
或許，失去了那對(duì)美麗的翅膀，你可以活得更好。擁有了飛機(jī)的人們，照樣可以飛上藍(lán)天，穿梭在層層疊疊地白云之間，幻想著自己那對(duì)薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許，失去了那對(duì)美麗的翅膀，你會(huì)在同伴中成為殘缺，但你可否想過，翅膀只是裝飾，靈魂的破裂才是真正的殘缺。
甚至，殘缺也是一種美麗！
有人說，我們每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，這一口雖給我們帶來痛苦，卻也磨煉了人的意志，激發(fā)了人的斗志，成就輝煌的事業(yè)。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺，但是，玉，有點(diǎn)瑕疵才是真的，“蝴蝶”也是如此，其實(shí)，當(dāng)真正了解后，斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎？他們雖有缺憾，但也正因?yàn)闅埲�，他們的人生道路才無意間開出了美麗的花朵。
蝴蝶的作文 篇9
冬已去，春又來，盡管時(shí)間流逝得宛如滔滔江水——一去不復(fù)返，但是那只逝去的蝴蝶的身影依然留在我的記憶里，難以磨滅。
窗外百花爭(zhēng)艷，射進(jìn)幾束明媚的春光，突然，一只身上帶有藍(lán)寶石似的花紋的蝴蝶闖入了我的視線。它跳著優(yōu)美的舞蹈，吸引了我。直到它慢慢地飛向玻璃窗，表示即將飛走，我才回過神來，繼續(xù)聽老師講課。下課后，我走向窗，尋找窗外那只蝴蝶的蹤影�？墒侵灰娝粋�(gè)勁兒的撞向那塊玻璃窗，但是一次次的結(jié)果都是失敗而終。玻璃窗是冷而硬的，我不知道蝴蝶為什么那么傻，也許只是為了窗外那一簇簇新開的花，我對(duì)它的頑強(qiáng)有點(diǎn)憐惜，不過我又想，或者它一會(huì)兒就會(huì)為我們?cè)诮淌依锾瑁谑俏矣秩ド象w育課了�？墒�，當(dāng)我上完課，教室里卻失去了它的蹤影，我走向玻璃窗，所看到的景象使我大吃一驚，那只美麗的蝴蝶死了，旁邊還有一對(duì)斷了的翅膀。小 荷
我們不正如這只斷翅的`蝴蝶嗎？許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，給自己的子女報(bào)了這個(gè)學(xué)習(xí)班，那個(gè)體育班，他們都是出于好心，希望自己的子女能有好的前途，但是這無意中卻成為了一個(gè)美麗而堅(jiān)硬的玻璃罩，使我們無法反抗。
蝴蝶需要從教室中逃脫出來，因?yàn)橥饷嬗幸粋�(gè)美麗的天空，一簇簇美麗的鮮花正等著它，因此我們也需要從這個(gè)外表看起來很美麗的玻璃窗走出來，走向那屬于我們的天空。
蝴蝶的作文 篇10
蝴蝶會(huì)落在花兒上，草兒旁，樹蔭下……那么，美麗動(dòng)人的蝴蝶啊，你還會(huì)落在哪里呢？
運(yùn)動(dòng)會(huì)正在操場(chǎng)上如火如荼的進(jìn)行著，即使現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，但太陽仍舊火辣辣地?zé)肟局孛妗＿\(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)地上奮力拼搏著，汗水像磅礴的大雨般落下。同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油的吶喊聲震天動(dòng)地，像極了夏風(fēng)的秋風(fēng)，帶著運(yùn)動(dòng)員拼搏的汗水和同學(xué)們的吶喊，竟有一種真實(shí)的夏天的感覺。
還沒到我上場(chǎng)比賽，我坐在草坪上無聊地等待著比賽時(shí)間的到來。似夏天的悶熱感給我?guī)砹艘还善诖鸵还蓳?dān)憂，這兩種感覺焦灼在一起，竟合成了一種難以言喻的感覺。我既不想和別人聊天，也不想思考。腦子和心里只剩下那個(gè)難以言喻的感覺，看上去在順著草坪盯著一個(gè)不知名的地方出神。
雖然我的同桌也是運(yùn)動(dòng)員，但同我一樣，也沒有輪到她上場(chǎng)比賽，所以戴著白色鴨舌帽的她走進(jìn)并停在我的視野里的時(shí)候我自然不會(huì)太在意。
讓我真正回神的，是闖進(jìn)我視野里的一只淡黃色的蝴蝶。她像一只可愛的小精靈，在空中快樂的旋轉(zhuǎn)著，跳舞著，奔跑著。一邊隨處走走、到處飛飛，一邊哼著歌，一邊撒下屬于她的淡黃色的清涼。她撒下的清涼隨著一陣風(fēng)落在了我的身上，落在了我的心里，讓那似夏天的悶熱頓時(shí)消散了不少。
突然的，那只淡黃色的小精靈給我?guī)砹艘馔獾捏@喜，就在一剎那，它的一個(gè)小小的動(dòng)作好似煙火在我眼前炸開，觸動(dòng)了我的心靈。正因?yàn)樗@個(gè)小小的舉動(dòng)，我的目光就像被上了一把堅(jiān)固的鎖一樣，牢牢地鎖在了天空中這只淡黃色小精靈的身上。她的身影，也刻在了我的視網(wǎng)膜上，刷洗著我模糊的目光，喚醒了我沉睡的神經(jīng)。不，或許我的目光不僅僅只鎖在了她的身上，也不僅僅只有她的身影印刻在了我的視網(wǎng)膜上，還有一個(gè)人，一個(gè)因?yàn)槟侵坏S色小精靈的小小舉動(dòng)而連帶被我注意到的人——是我?guī)е咨喩嗝钡耐�。為什么在諾大的草坪上除了那只淡黃色的小精靈外只注意到了她呢？是因?yàn)�，那只可愛的小精靈頑皮而輕盈地落在了我同桌戴著的白色鴨舌帽的帽檐上。輕盈地就像一片金黃的'楓葉落在了田邊，像一片晶瑩的雪花落在了雪地。輕得像微風(fēng)，像細(xì)雨，像絨毛，像一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩耍，又好似播撒清涼讓她太累了，想找一個(gè)潔白安靜優(yōu)美的地方歇歇腳。這份無聲的輕柔很容易就會(huì)在這似夏風(fēng)的秋風(fēng)中的悶熱里被忽視，但就是這容易被忽視的一只淡黃色的蝴蝶、一只小精靈、一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻是那份似夏風(fēng)的秋風(fēng)中的悶熱里的唯一清涼，是那一瞬間的觸動(dòng)，無聊間的一次歡樂，記憶中的一份夢(mèng)幻，生命里的一顆寶石。明明那只小精靈只是一抹不起眼的淡黃色，卻像是純黑中的白，暗灰色中的重彩。不得不說，那真是一只有德行的蝴蝶，一只有德行的小精靈啊，僅僅只在一剎那，就給我的生命中帶來了這么多的美好，在我人生的畫板上抹上了一把光輝。那只淡黃色的小精靈像是往那份悶熱里澆了一瓢水，那份悶熱被徹徹底底地清除了，只留下了她獨(dú)有的那份清涼，沁人心脾。
那只小精靈剛剛站在我同桌的白色鴨舌帽的帽檐上時(shí)，她并沒有在意，依舊停在原地，似乎和我一樣為運(yùn)動(dòng)員期待和擔(dān)憂，期待著我們班的運(yùn)動(dòng)員可以取得一個(gè)令同學(xué)們驕傲的好成績(jī)，又擔(dān)心運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣悤r(shí)會(huì)有什么意外，讓他們沒法展示屬于他們的精彩。過了一會(huì)兒，可能她也感知到了那只淡黃色的小精靈，感知到了那份清涼。往前走了兩步，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在歡迎和感激她的到來，又好像想讓她飛到更遠(yuǎn)的地方，給更多的同學(xué)帶去歡樂和清涼……
一切的一切都在那抹似夏天的悶熱里綻開，綻放出了一份又一份的美好。我想，如果我有相機(jī)，我一定會(huì)把那份美好記錄下來�？上В抑挥幸浑p眼睛；但是，還好我有一雙可以捕捉到這份美好的眼睛。
不久，我們班的運(yùn)動(dòng)員取得名次的消息從賽場(chǎng)傳來，班里爆發(fā)出喜悅的笑聲。而那只淡黃色的蝴蝶，那個(gè)淡黃色的小精靈，也在目睹了這份喜悅后，帶著這份喜悅飛到了更遠(yuǎn)的地方去了，留下了一片屬于這份喜悅的清涼。
蝴蝶會(huì)落在花兒上，草兒旁，樹蔭下……那么，美麗動(dòng)人的蝴蝶啊，你還會(huì)落在哪里呢？哦！她還會(huì)落在鴨舌帽的帽檐上，落在像極了夏風(fēng)的秋風(fēng)里，落在我的心頭，落在遠(yuǎn)方。不僅僅只會(huì)落下，還會(huì)有德行地在她經(jīng)過的地方留下一抹動(dòng)人的清涼，一份難忘的美好。
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