（合集）夏天作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的夏天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天作文 篇1

　　春姑娘飛進地球媽媽的懷抱，夏姑娘緊跟著來接班，她調(diào)皮地游玩著。

　　炎熱的夏天，小狗把舌頭伸得長長的.，還不停地喘氣，在野外作業(yè)的工人們急忙跑進綠蔭地里，還不停地擦汗。

　　雨姐姐看到人們在夏天里受到煎熬，很同情，便下了一場雷雨給他們散散熱。雷雨過后，大家看到了一道絢麗的彩虹掛在天邊。這是大自然在夏天賜予人們獨特的禮物。

　　夏天來了，但它給人們帶來了災(zāi)難。

　　夏天來了，往往瘟疫漫行，許多人得病，不少人死去。人們討厭夏天，因為蟲子熱得發(fā)慌，四處亂飛，蟑螂咬壞人們的衣服，傳播疾病，蒼蠅、蚊子到處叮人、吸血，讓人們不得安寧。夏天鬧得人們無法正常工作、學(xué)習(xí)和生活。有些人咒罵夏天。

　　夏天來了，它給人們帶來了快樂。

　　孩子們放暑假了，他們可以盡情的玩耍。夏天，好吃的水果一大堆：梨子、葡萄、西瓜、楊梅、桃子……真讓人垂涎三尺，大家不妨開懷大吃。孩子們可以去游泳、沖涼，多快樂��！

　　許多人喜歡夏天。

　　夏天，到底是好？還是壞？不妨請你來評一評吧。

夏天作文 篇2

　　第六個夏天是什么

　　哦，是那畢業(yè)季的炎炎

　　第六個夏天是什么

　　哦，是那六年里的匆匆

　　我們曾徘徊

　　我們曾尋找

　　我們曾吶喊

　　我們曾奔跑

　　在這美麗的校園里

　　處處都有我們的身影

　　我們曾憧憬

　　我們曾向往

　　我們曾迷失

　　我們曾跌倒

　　在這美麗的回憶里

　　處處都有我們的.腳印

　　第六個夏天

　　身旁的風(fēng)景依舊那么美好

　　只是我們的身影將漸漸消逝在這里

　　緩緩消逝

　　隱在風(fēng)里

　　第六個夏天

　　瑯瑯的書聲依舊那么悅耳

　　只是我們的聲音將默默埋藏在這里

　　慢慢化去

　　淡在風(fēng)里

　　和你們相處的日子

　　我差點以為

　　這些日子就是永遠

　　和你們共同的打鬧

　　我差點以為

　　這些漫罵就是生活

　　可如今

　　我們就要分別

　　這讓我們怎么面對

　　第六個夏天

　　它甜蜜

　　第六個夏天

　　它辛酸

　　第六個夏天

　　它可愛

　　第六個夏天

　　它任性

　　第六個夏天

　　它沉靜

　　第六個夏天

　　它狂放

　　它屬于我們

　　獨一無二

　　第六個夏天

　　我們該緬懷

　　也該憧憬

　　我們該展望

　　也該回溯

　　第六個夏天

　　我們要用永恒的光芒

　　照亮我們共同的

　　六（２）班

夏天作文 篇3

　　夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個休息的時節(jié)，因為夏天里有我最喜歡的暑假。今年夏天，媽媽將我送到表姐家學(xué)習(xí)，玩耍。

　　還沒到表姐家，我一直在心里想著表姐是個什么樣的人，媽媽說，表姐剛大學(xué)畢業(yè)，即將當老師了。我想著那應(yīng)該會是個嚴格的姐姐吧。第一次見到表姐，表姐笑著問我，“是不是怕我呀？”我笑笑，沒什么好怕的，原來表姐還挺可愛的。我想著這個暑假應(yīng)該會過的挺開心的。每天跟著表姐一起起床，讀書，休息，嬉鬧，暑假在指縫間一天天溜走。

　　早晨的空氣格外清新，這個夏天我學(xué)會了早睡早起，每天一大早起床，吃完早飯坐在過道里迎著晨風(fēng)，聽著遠處清脆的鳥鳴，還有村里人聲鼎沸的喧鬧聲，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的生活別有一番滋味。跟著表姐一起念著頭疼的'英語單詞，原來英語對我來說還是那么難，表姐也感嘆我連這么簡單的英語單詞都學(xué)不會，每當這個時候她只能無奈的搖搖頭。

　　好不容易熬到午休時間可以輕松一下，打開電視，正在播放我最喜歡的電視連續(xù)劇，一頭栽進劇情里，幻想著，猜測著，陶醉著，表姐暗笑我念書的時候都不見得這么用功，我只能調(diào)皮地吐吐舌頭。

　　又是煩悶的學(xué)習(xí)時間，夏天的午后格外炎熱，這時候好希望下場大雨，趕走這悶熱的空氣。沒辦法，作業(yè)還是要完成，學(xué)習(xí)還必須繼續(xù)。我埋頭苦做，審題，思考，下筆，重復(fù)著這些動作，而時間卻好像跟我作對似的走的特別慢。最令我期待的就是晚飯后這一段閑暇時間。每天吃過晚飯，我們或是去田間散散步，或是去河里捉泥鰍，或是跟鄰居的小朋友一起瘋狂“賽車”。

　　這個夏天，在表姐家過暑假，雖然平平淡淡，但是卻很開心。因為認識了新朋友，學(xué)會了恬靜自由的生活。

夏天作文 篇4

　　夏天，原本是一個歡樂、多姿的燦爛季節(jié)，但今年的夏天，卻沒由來的充滿著些許淡淡的傷感。將吃了一半的甜筒一口塞進嘴里，冰涼的刺激霎時蔓延全身。雖然在這炎熱的夏天有一分期盼，但心中的某個角落所擁有的那份惆悵仍舊揮之不去。

　　最后一次跨進再熟悉不過的校門，不再像以前一樣和低年級的同學(xué)打招呼，而是獨自一人走上了學(xué)校的最頂層——屬于我們畢業(yè)班的樓層。當腳步踏上最后一個臺階時，沒有再像以往一樣聽到熱熱鬧鬧的嬉笑聲，每一個班都靜得出奇。我默默地走向自己的座位，而老師也早早得在教室里等待著同學(xué)們的到來，沒有向往常一樣帶著親切的笑容向大家打招呼，而是小心翼翼地翻開了大家一起做的班級紀念冊，讀起了序言：“在今年，我們即將分離，也預(yù)示著班級的結(jié)束�！崩蠋煹恼Z氣越發(fā)深沉,語速越發(fā)緩慢。前排女生的肩膀劇烈的抖動著，我知道，她哭了……“我們即將步入初中的`新生活。離別，是個傷感的詞，它埋葬了多少思念，多少淚水。想到那個離別的日子，我們的眼中就盈滿了惆悵。我們有多么懷念，多么懷念那個美麗的……屬于我們的六年��！”老師讀著讀著，淚水悄然滑過臉頰，滴在了紀念冊上。

　　一時間，班級沒有一個人發(fā)出聲音，最終，這壓抑的氣氛被一位女生的抽噎聲給打破，從考試前夕就知曉要分離的不舍在這一刻終于發(fā)泄了出來。眼眶中突然掉下什么東西，刺痛地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的痕跡。眼淚一一顆一顆地從眼眶里掉落出來，眼前只剩下那一片的模糊。我不愿擦干，也不愿停止哭泣，任由著離別的眼淚盡情的落下,我知道這意味著成長。我開始嗚咽，并試圖用手掩蓋住眼前的痛苦。前后排的同學(xué)無所顧忌的跑上前去抱住了老師，大家的淚在頃刻間不能控制地往外流淌，原本的嗚咽在此刻變成了號啕大哭。很快，老師手中的紀念冊，那深深淺淺的顏色像在書寫著真摯的祝福,并且?guī)е�某種濃郁的惆悵沖我們微笑。

　　大家擁抱在一起，盡情揮灑自己的淚水，自己的情感，或許，這是我們最后一次在一起哭了。在這一刻，我們沒有顧上自己哭泣的模樣是否丟人；沒有顧上淚水在一點一點浸濕了大家的衣服；沒有顧上臨近放學(xué)離別的時間即將到來……我們因六年而改變著，也因這六年而感動著。

　　這個夏天，綿延而又惆悵，難過而又不舍�！芭e杯痛飲，歡度時光，朋友的情意長……”每當聽到這首《友誼地久天長》我那不爭氣的眼淚就打濕了眼眶，六年啊六年，你為什么跑得這么快，你為什么把這些美好的記憶放在過去而不是現(xiàn)在，我要在這最后的日子里，珍惜我和同學(xué)、老師在一起的時光，給自己的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。我忘不了這六年，我們臨近畢業(yè)，我慶幸,我們一起走過了這難忘的六年,我會將這段記憶封存,當做我最寶貴的財富,在未來成長的道路上,細細回味。

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