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(優(yōu)選)敘事作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今天，我們趙老師讓我們先看書(shū)、畫(huà)畫(huà)干啥的，只要不出聲就行。我既沒(méi)有書(shū)也沒(méi)有報(bào)紙，看來(lái)只能拿日記本和別人交換了。
我迅速掃描了班級(jí)，看見(jiàn)了鴉一禾，便想和她換。我讓楊君旭替我傳話(huà)，鴉一禾知道后，很爽快地答應(yīng)了。我接過(guò)一薄一厚的兩本日記本，迫不及待地翻開(kāi)薄的那一本。第一篇工整的字跡映入我的眼簾，豐富、精彩的片段連續(xù)不斷，一個(gè)個(gè)文字令我身臨其境。有幾次我想和她說(shuō)幾句話(huà)，轉(zhuǎn)過(guò)頭輕輕喊了幾聲“鴉一禾”，可每次她都在認(rèn)真地看我的日記，每次都引起了別人，哦!她可真認(rèn)真。
有一篇我對(duì)它的印象最深，一是它有特別之處，二是它較短。題目我記得有些模糊：公公的`“旅行”，還是“公公去安徽旅行”。其實(shí)她的公公是去安徽工作，但她卻說(shuō)去旅游，題目很獨(dú)特。其中，在“公公”拾行李時(shí)，媽媽左一句：“……”，婆婆右一句：“……”，公公就像小孩一樣……把公公比作小孩子，很形象的比喻。
我認(rèn)為，有時(shí)候我們真的很需要交流，并且要像比自己更好的人交流，只有這種交流方式才能知道自己現(xiàn)在所處于的狀態(tài)，境界。
敘事作文300字 篇2
今天陳老師帶我們?nèi)タ幢荣悺?/p>
比賽開(kāi)始了，左邊是我們江東隊(duì)，右邊是奉化隊(duì)。第一個(gè)球來(lái)了，隊(duì)員們緊張起來(lái)，但是聽(tīng)到我們鏗鏘有力的加油聲，便咬緊牙猛地一打，這一下使對(duì)手很驚訝，對(duì)手你看看我，我看看你，不知如何是好，這第一分就被我們先得到了。接下來(lái)的比賽越來(lái)越激烈，隊(duì)員把球輕巧的把球放了過(guò)去，對(duì)手首先把球掂到做二傳的手里，然后做二傳的又往上一掂，最后前排的一位選手猛地跳起來(lái)把球一扣，球救飛快的落到了隊(duì)員的手里，由于球太猛沒(méi)有人借住，便白白浪費(fèi)了一分，從這以后，對(duì)手一直使用這種方法取得勝利。
上半場(chǎng)還行，以21比25的.分?jǐn)?shù)輸給了奉化隊(duì)，可是下半場(chǎng)大家的體力沒(méi)了，我預(yù)測(cè)下半場(chǎng)大家肯定會(huì)輸?shù)煤軗健?/p>
下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)方把球發(fā)了過(guò)來(lái)，我們依然把球掂了過(guò)去，奉化隊(duì)依然把球扣了過(guò)來(lái)，一位選手很勇敢把球掂了過(guò)去，可是沒(méi)過(guò)網(wǎng)，我們學(xué)著她的精神把球掂了過(guò)去，但是應(yīng)為體力不支在下半場(chǎng)的中間已經(jīng)沒(méi)有體力再掂下去，對(duì)手一個(gè)球一個(gè)球的扣過(guò)來(lái)，我們只好眼睜睜看它掉下來(lái)，于是我們以4比25輸了比賽，果然成績(jī)不是很理想。
再回去的車(chē)上，陳老師很不高興。
敘事作文300字 篇3
一天早上，我還沒(méi)有睜開(kāi)睡眼，就聽(tīng)到爸爸在喊：“哎呀，下雪了，快來(lái)看！”我急急匆匆穿上衣服，跑到窗前一看，好白的雪呀！一夜之間大地仿佛變成了童話(huà)世界，地上房頂上白茫茫的一片，那么美麗，那么迷人。
走出家門(mén)，在去學(xué)校的路上我又蹦又跳。馬路兩旁的`樹(shù)上掛滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪花，仿佛是白雪公主身上白色的紗裙，如夢(mèng)如幻。孩子們歡聲笑語(yǔ)，奔跑的足跡，像一串串快樂(lè)幸福的樂(lè)章，大人們正忙著掃雪，干的熱火朝天。真是一幅美麗和諧的畫(huà)面。
俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”，我想這樣一場(chǎng)大雪肯定把農(nóng)民伯伯高興壞了，既凍死了害蟲(chóng)，又為莊稼蓋上了一床厚厚的棉被，等到雪融化時(shí)又灌溉了田地。我仿佛看到了來(lái)年豐收的景象和農(nóng)民伯伯燦爛的笑容。
我沉浸在這份喜悅中，無(wú)限陶醉。
敘事作文300字 篇4
今天是星期五，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煳沂侵等瞻嚅L(zhǎng)。
我來(lái)到教室，才7點(diǎn)20分，可班上已有10多個(gè)同學(xué)到了。按常理該早讀了，于是我走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文課本，讀第18課《小珊迪》�！蓖瑢W(xué)們就紛紛拿出語(yǔ)文課本，讀起了《小珊迪》。正在這時(shí)，我們班脾氣最暴躁的大王——張揚(yáng)（化名）哼著歌走進(jìn)來(lái)了。我足足看了他5分鐘，可他還不放下書(shū)包，于是我就大聲說(shuō)：“張揚(yáng)，提醒一次�！睆垞P(yáng)瞟了我一眼。后來(lái)我看到他在和后面的同學(xué)講話(huà)，沒(méi)認(rèn)真讀書(shū)，我又大聲說(shuō)：“張揚(yáng)，提醒兩次�！彼杨^轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，狠狠地瞪了我一眼�？墒撬�不認(rèn)真讀，于是我就把他的座位號(hào)記在了黑板上。他氣極了，走上來(lái)說(shuō)：“我怎么了？”我把他犯的錯(cuò)一一講述了一遍，他雖然還不服氣，卻也只好悻悻地走了下去。
這次當(dāng)值日班長(zhǎng)，鍛煉了我的.管理能力。我懂得了，當(dāng)值日班長(zhǎng)不是那么簡(jiǎn)單的，要有能力，有一定的威信，這樣同學(xué)們才會(huì)信服你。
敘事作文300字 篇5
我是眾所周知的文明，是一種受人崇拜的品質(zhì);當(dāng)初我被裝在潘多拉的魔盒里，沉入了大海中;今天我重回人間。
在人間呆了一天，我便心事重重——隨著時(shí)間的流逝，我的地位一落千丈，難道文明的印痕真的淡了嗎?
一只手，偷偷地向一位老大娘的包伸去。老大娘沒(méi)有注意到。周?chē)胁簧偃丝吹剑蓞s都熟視無(wú)睹，人人都不想惹禍上身�？杀�!
公交車(chē)到站了，一位孕婦上了車(chē)。車(chē)上人滿(mǎn)為患，她只好艱難地站著。一些有座的人沒(méi)有一點(diǎn)讓座的意思，他們是那么冷漠。似乎人人都成了這樣�？蓺�!
人們?cè)趺闯闪诉@樣?天灰蒙蒙的，下起了小雨，此時(shí)，“貪婪”“愚昧”“野蠻”等幾位大哥正對(duì)人類(lèi)的心靈大肆破壞著，聽(tīng)著他們的'獰笑，我絕望了!
“啪!”一只手伸了出來(lái)，抓住了小偷的手，使勁一扭，小偷趴在了地上，旁邊的人一同制服了小偷，有人馬上撥了110�？上�!
公交車(chē)上，一群“紅領(lǐng)巾”站了起來(lái)，給孕婦讓座，孕婦笑著坐下，連說(shuō)“謝謝”，“紅領(lǐng)巾”們說(shuō)：“阿姨，不用謝，助人為樂(lè)是不求回報(bào)的!”可樂(lè)!
我的心事，終于可以抹去了。
敘事作文300字 篇6
這幾年，媽媽為了生活在外地工作，家里只有爸爸在照顧我
在去年的一天，放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接我，我感到非常驚喜和意外，這時(shí)，我才醒悟道，今天是我11歲的生日。我連蹦帶跳地跑到媽媽的身旁，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“蓉蓉，祝你生日快樂(lè)！”我笑著說(shuō)：“謝謝！”跟著，爸爸媽媽帶我去商店買(mǎi)生日禮物。在挑選禮物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了，我想：“媽媽在外地工作一定是很辛勞的，我不要買(mǎi)太昂貴的禮物�！庇谑牵疫x擇了一支比較便宜的圓珠筆。
爸爸問(wèn)我喜歡吃什么，我脫口而出地說(shuō)：“當(dāng)然是麥當(dāng)勞啦！”開(kāi)始吃麥當(dāng)勞了，隔著熱氣騰騰的奶茶的氣，我端詳著爸爸，發(fā)現(xiàn)他的頭上長(zhǎng)了幾條銀白色的頭發(fā)。再仔細(xì)看媽媽的'額上也有了幾條皺紋，怎樣也不能掩蓋歲月的流逝。
盡管這樣，我們吃著甜滋滋的圓筒雪糕，香噴噴的麥樂(lè)雞，香脆脆的薯?xiàng)l……我們?nèi)齻�(gè)都吃得津津有味。爸爸和媽媽正分享著我生日的快樂(lè)，那一刻，我明白了幸福。
我覺(jué)得幸福并不是住著高樓大廈，富麗豪華的房子，大魚(yú)大肉的飯餐，昂貴美麗的衣服，而是一家人在一起享受天倫之樂(lè)，就是最大的幸福。
敘事作文300字 篇7
開(kāi)始，我不明白，人間處處有真情這句話(huà)的意思。不過(guò)，經(jīng)過(guò)那天之后，我漸漸明白了。
那天，下著雨，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位穿著雨衣騎著自行車(chē)的老人，突然停在路邊，弓著腰，雙手搭在自行車(chē)上。沒(méi)有人注意到他，雨傘擋住了人們的視線(xiàn)。一個(gè)掃地的工人，掃到他身邊，發(fā)現(xiàn)老人趴在自行車(chē)上一動(dòng)不動(dòng)，才發(fā)覺(jué)出了事，趕緊打110報(bào)警。
民警很快到了，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)無(wú)生命體征了。短短幾分鐘，老人就在雨中離世。路邊，很多把傘停了下來(lái)，揪心地看著這一幕。
民警撐著傘蹲在老人旁邊，不讓雨水打在老人身上。幾位路人將傘斜伸著，擋住老人的雙腿，不讓雨水打濕的雙腳，又有幾個(gè)路人撐著傘擋住老人的身體其他部位。民警通過(guò)老人身上的手機(jī)聯(lián)系上他的`家人，老人離世的消息在雨中散播。路人撐著傘，在雨中陪伴著老人。
老人是在雨中離去的，但一把把陌生的傘，為老人遮擋了寒雨。我明白了∶每個(gè)人，都可以為自己，也為他人，撐起這樣一把傘。
敘事作文300字 篇8
“老媽?zhuān)岩路眠^(guò)來(lái)！”我在洗澡，叫了媽媽好多次她都沒(méi)反應(yīng)。熱水快洗完了，冷水冰得我直哆嗦，媽媽才把衣服拿來(lái)。
“老媽?zhuān)趺唇心氵@么久才來(lái)��？”我一邊穿衣服一邊抱怨�！鞍パ�，別煩了，誰(shuí)叫這天天天下雨，衣服都干不了了�！崩蠇屢彩且荒樤箽�，“剛剛我翻了翻衣柜，干衣服都沒(méi)有了，陽(yáng)臺(tái)上卻有一大片半濕的衣服，明天就真沒(méi)衣服穿了�！�
我穿好衣服，跑到陽(yáng)臺(tái)一看，外頭下大雨，衣服也在下小雨，水一滴一滴掛下來(lái)。在外面一點(diǎn)的衣服都在滴水，在里面一點(diǎn)的衣服稍好，卻也是半濕。仔細(xì)一看，有件衣服還是兩個(gè)星期前，我主持晨會(huì)時(shí)穿的那件！怎么還掛在這兒？我伸手摸了摸，冰涼涼的。有點(diǎn)兒干，又覺(jué)得有點(diǎn)兒濕。曬了這么久怎么還沒(méi)干？
看看別人家，都是一大片衣服，像窗簾似的.掛在陽(yáng)臺(tái)上。我想：都是這陰雨，連續(xù)下了這么多天，衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上盡在吸水，怎么能干得了？這老天如果一直下雨，那我們什么時(shí)候才能穿上干衣服？
媽媽把有些干一點(diǎn)的衣服搬進(jìn)屋里，說(shuō)：“越曬越濕，還不如放屋里，用空調(diào)吹吹干呢，要不然，衣服都會(huì)變臭了�！币彩�，敢問(wèn)晴為何物？人的身上也快要發(fā)霉長(zhǎng)毛了！老天，你已經(jīng)連續(xù)下了四十幾天的雨了，快來(lái)點(diǎn)陽(yáng)光吧！
敘事作文300字 篇9
我感謝爸爸媽媽給我一條生命，是他（她）們讓我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界上。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著急。有一次，我晚上突然生病了，打了一晚上的吊針，爸爸媽媽也一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著，生怕針頭掉出來(lái)了。第二天，爸爸媽媽為了我，都請(qǐng)假?zèng)]有上班，他（她）們對(duì)我可真好�。“职纸形疑险n不要做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)，媽媽告訴我下課不要亂瘋，不要惹禍，上課其它人干擾我，不要理他，不能在課堂上交頭接耳。爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，回到家里他（她）們就問(wèn)我學(xué)校里一天發(fā)生的事，表現(xiàn)的好不好和其它問(wèn)題。其次，爸爸媽媽還幫我報(bào)了英語(yǔ)提高班，我英語(yǔ)如果考試考得好得話(huà)，爸爸和媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我，如果我考的不好，他（她）們也不會(huì)批評(píng)我，總是幫我輔導(dǎo)和總結(jié)，還讓我虛心向其它同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
我今年已經(jīng)八歲多了，我的.每一步成長(zhǎng)都浸注著爸爸媽媽的汗水和希望，我很感激他（她）們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我更要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，將來(lái)我要讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的日子，報(bào)答他（她）們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
敘事作文300字 篇10
“哈哈……”何同學(xué)爽朗豪邁的笑聲劃破了安靜的教室，這個(gè)有47人的教室立刻充滿(mǎn)活力地沸騰了起來(lái)。這里究 竟 發(fā)生了什么？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來(lái)，這里是湖小萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)恐怖驚悚、神奇妖魅的世界。瞧，我剛被一個(gè)面目猙獰的海盜嚇垮，又被萌噠噠的小貓逗樂(lè)了。萬(wàn)圣節(jié)的游戲當(dāng)然是最受歡迎的，其中，我最喜歡的當(dāng)屬裹木乃伊。
只見(jiàn)三組選手迅速拿起一卷白色卷筒紙，開(kāi)始創(chuàng)作自己的“作品”。他們配合默契，被裹的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，創(chuàng)作的同學(xué)自下往上地將一條條紙巾裹在身上。選手們干勁十足，不一會(huì)兒就完成了作品。我一看，還真像哩！有的腦袋耷拉著，看起來(lái)病怏怏的；有的精神抖擻地立著，似乎打了雞血一般；有的`目光呆滯，像僵尸一樣空洞……同學(xué)們被木乃伊搞怪的表情笑得前仰后合。
之后，我們還完了“不給糖，就搗蛋”的討糖游戲，背對(duì)背運(yùn)送南瓜大比拼，瘋狂甩貼紙等游戲。盛老師也加入到我們的隊(duì)伍中，我們個(gè)個(gè)高興極了，更是玩得不亦樂(lè)乎。
下課鈴的音樂(lè)響起了，一群小精靈、小惡魔、木乃伊和僵尸個(gè)個(gè)被打回了原形�；叵脒@一刻，我們十分滿(mǎn)足和快樂(lè)，這真是我度過(guò)最棒的一次萬(wàn)圣節(jié)。
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