我的偶像-人物作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的我的偶像-人物作文，希望能夠幫助到大家。

　　我有一個(gè)偶像，她叫海倫·凱勒。

　　她和我們不一樣。她只擁有了19個(gè)月的視力和聽力。病魔在只有一歲時(shí)籠罩了她，醫(yī)生說她可能活不了多久了�？稍谝惶煸缟希�她的高燒奇跡般地消退了。然而這一場高燒卻帶走了她的聽力和視力。她睜開枯澀的眼睛，看見的卻是無盡的黑暗，恐懼與絕望占據(jù)了她的內(nèi)心。

　　海倫從小就想要和別人交談�？墒堑蹲訁s看不見也聽不見。她努力地顫動(dòng)著嘴唇卻說不出話來。家人們想阻止她這樣做，擔(dān)心她失敗而失去信心，但是她始終不肯放棄。

　　老師讓她將手放在老師的臉上，感受說話時(shí)嘴唇的變化。海倫認(rèn)真地模仿著老師的每一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)著。

　　當(dāng)她第一次說出一句完整的話時(shí)，她高興極了。雖然它們只是結(jié)結(jié)巴巴的幾個(gè)音節(jié)，但它畢竟是語言啊!海倫終于憑借著自己的努力學(xué)會(huì)了說話。

　　在劍橋中學(xué)，她需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去追趕同齡人的腳步。別人在課堂上的筆記可以反復(fù)記憶，而她卻只能在課上直接記憶;別人看一本書只需幾個(gè)小時(shí)，而她卻需要一天或者幾天的時(shí)間才能看完;別人可以輕松地弄懂幾何的概念，而她卻只能通過反復(fù)摸索才能了解幾何圖形。

　　為了考上哈佛大學(xué)，海倫拼命地學(xué)習(xí)、讀書，學(xué)習(xí)、讀書。在入學(xué)考試的終試上，海倫遇見了讓她煩惱的美工盲文。幾何里的各種符號(hào)讓成分焦急。考試當(dāng)天，她剛學(xué)的美式盲文符號(hào)一下子又分不清了，而且她只能用打字機(jī)作答，卻不知道自己打的字母對(duì)不對(duì)，還有許多盲文得反復(fù)閱讀才能知道它的意思，所以，她的速度非常慢。

　　考試時(shí)要把所有的一切都準(zhǔn)備好實(shí)在很困難。但海倫卻把困難都克服了。

　　她用自己的堅(jiān)持不懈的努力進(jìn)入了她夢(mèng)想的學(xué)�！�—哈佛大學(xué)。我們這些健康人也要堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)前進(jìn)啊!

　　我的偶像：海倫·凱勒。你的堅(jiān)持讓我敬佩。

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