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          青春的作文

          時間:2024-02-15 09:22:46 青春 我要投稿

          青春的作文(共3篇)

            在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的青春的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          青春的作文(共3篇)

          青春的作文 篇1

            如果青春是砂礫,我愿成為貝殼。

            清晨。陽光,從東方的盡頭溢出。一絲絲溫暖印在我的額頭。沐浴在陽光里,行走在綠蔭下,身懷一身熱血,踏上了我們的征途。

            我投入到晨練中,干勁十足的練著動作,努力的嘗試突破。大步向前,喘著粗氣,汗流浹背,卻無怨無悔。融入到書聲瑯瑯的氣氛中,爭先恐后的搶著背單詞,背古詩。口干舌燥,卻越背越來勁。下課鈴響,卻牢牢地定在座位上毫不動搖。參與進課堂中,滋滋有味的聽著老師口中引人入勝的故事。做著神奇有趣的理化試驗,欣喜的看著手中的試管里發(fā)生著的奇妙變化。

            每一位學生心里在此時,都似乎種下了理想的種子。太陽隨著流沙般光陰的逝去而緩緩移動至正天。

            漫長而平淡的生活,磨平了我們當初的銳利。浮躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程,深入的探究。使不少同學對眼前迷茫的路途畏懼了。漸漸得用回憶過去的美好記憶來逃避,F(xiàn)實像一把沙子,灑在我們的身上,難受,不適,卻又無可奈何。

            夕陽漸西下,天邊一抹酒紅色余暉,令人感慨。漫步在海邊,從天際帶來的嫣紅,隨波涌來,漸漸變成了黑色,漸漸漫過我的腳腕。刺骨的涼意夾著海風,把臉吹的干燥泛紅。令我不由的向岸上挪去。

            無意間,腳觸碰到了堅硬的感覺,氣憤地抓起準備扔到海里。斜暉無意間撒進去黑色的細縫子里,反射出金瑩的`橙光。那不起眼的貝殼里,靜靜的躺著一顆皎潔的珍珠。

            沙子進入到貝殼里,它會萬分痛苦,它會掙扎,會使它“流淚”,不過最終它的努力也得到了回報。那一顆皎潔的白色珍珠便是它的淚與喜。

            一年有春夏秋冬,一天清晨與傍晚,青春也難免有挫折,我愿成為貝殼,用堅韌去包含青春。默默的用心血去凝聚,凝聚成一顆閃亮的珍珠。

          青春的作文 篇2

            楊佳文是初二才轉學來的小男生。個頭不高,學習不好,唯一引人注目的是他那雞窩般亂蓬蓬的頭發(fā)。

            如果老師沒把他安排成我的同桌,可能我也不會那么討厭他。偏偏他成了我的同桌,擠走了我的好朋友玲子。他剛坐下來,我敏感的'鼻子就嗅到一股濃郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下來時,正想和我打招呼,卻看見我厭惡的表情和手勢,笑容頓時凝固在他漲得通紅的臉上。我還故意側過身,把冷漠的脊背留給他。

            放學時,我和玲子一起騎單車回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老師怎么會安排個民工和我同桌硬要拆散我們呢?”“你是學習委員,成績好,人緣好,老師是希望你能幫助他吧!绷嶙诱f。“算了吧,幫他?我可沒那閑工夫,他身上的汗酸味都快把我熏死了!蔽疫把上課時,故意冷落他的事當笑話講給玲子聽。

            “宇欣,你這個班干部可不能欺負新同學喲!”玲子說!澳阈奶劾?要不你和他同桌吧,我成全你們!蔽议_玩笑地說。一直以來,我們是無話不談的好朋友。

          青春的作文 篇3

            靜謐的夜晚,泡一杯釅茶坐在窗前,久違的春風柔柔拂過,像老友般讓人覺得親切。今天駘蕩的春風亦值得流連的眷念。多少個夜里,獨自站在窗前,疑惑地問自己:“我的青春路,為何如此迷茫?”

            曾經,在皎潔的月下瘋跑,整個心靈被喜悅簇擁著,渾身似乎有用不完的勁兒。那種感受太奢侈,以至于不敢相信。倒是現(xiàn)在的我,只有艷羨的份兒了。

            原因是,青春像一顆流星一樣,劃破我的星空。那景色固然是美的,可是一顆疑惑的.種子墜入我的心房,它寫著:為何,我的青春如此迷茫?

            幾年前,我曾一味地告訴自己:青春是一片汪洋,知識則是一朵朵翻滾在汪洋中的雪白浪花?蓾u漸發(fā)現(xiàn),這句話淘汰在生活中了,面對魚龍混雜的社會,誰能說一句:我可以憑借知識,讓明天變的更美好,學習固然是十分重要的,可學習的態(tài)度可以決定你人生巔峰的高度。

            我的想法,許多人并不贊同,他們可以有成千上萬的理由來駁回我的話,為此,我迷茫著。

            現(xiàn)在,我把學習當做船上的帆,引領著我上前去。它對我至關重要。我把它作知音,所謂“知音難覓”,所以我倍加珍惜它。中國是一個號稱熱愛知識的大國,可學習態(tài)度卻有些消極,像我剛才說的,學習態(tài)度可以決定人生巔峰的高度。有些格言“吃得苦中苦,方為人上人”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,看似勉人上進,其實當你認為學習是苦時,你的心感受不到學習的樂趣,學到的只是知識,而不是一種人生態(tài)度。

            可是,有人會對我說:“學習只是讓你的前途光明,我們無法改變一個國家從古至今五千年文化的精髓。”有時,一些話竟將我駁得啞口無言。

            為此,我依然在迷茫的青春路中徘徊。

            后來,仔細想一想,青春的迷茫正是我年少時期的樂趣。它用最內斂的方式烙印在我的“青春路紀念冊”中,這是亙古不變的。這些迷茫給我的不少不多,足夠我在這個具有活力的年代奔波,足夠我快樂。青春的迷茫不可以用來揮霍,但它曾與我面對面的說一聲:“朋友啊,你還好嗎?”媽媽曾說:“青春路的迷茫是你度過青春的快樂。”是。≡c你并肩相坐,看著你那純真、湖水般蕩漾的眼神,真摯的說一聲:“謝謝你,老朋友!蹦惆槲易哌^的時光好美、真的好美,我們一起走過的路足夠回味一生,而你,卻永遠像夜空中最亮的星一樣,替我照亮前行的路,讓我一生中只有這一次迷茫,因為,這是我們共同的青春路,屬于我一人迷茫的青春路。

            在恬靜美好的星空陪伴下,在皎潔的月亮見證下,在蜿蜒的小河祝福下,由衷的說一聲:“再見了,迷茫的青春路,我將與你共賞未來的人生路!”

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