我的“蒼天”老師-六年級(jí)人物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的“蒼天”老師-六年級(jí)人物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時(shí)仿佛還摻雜著一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜。這便是我們的英語(yǔ)老師———Miss張，我們又叫她“蒼天”老師。

　　為什么我們會(huì)叫她“蒼天”老師呢？且聽我慢慢道來(lái)。

　　張老師上課時(shí)抑揚(yáng)頓挫。銀鈴般的聲音，帶領(lǐng)我們?cè)趩卧~的海洋里遨游；星空般的目光，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的草原上奔跑；和風(fēng)般的動(dòng)作，帶領(lǐng)我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的天空中遨游。可正當(dāng)同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽課時(shí)，坐在角落里的張同學(xué)和徐同學(xué)卻說(shuō)起了悄悄話，張老師不動(dòng)聲色地來(lái)到他們身邊，讓他倆站起來(lái)復(fù)述課文內(nèi)容，兩個(gè)馬大哈你看看我，我看看你，壓根不知道上到哪了，Miss張順口來(lái)了句：“我的蒼天啊，大地啊……”瞬間教室里哄堂大笑了起來(lái)。

　　有時(shí)候Miss張會(huì)坐在教室后面批改作業(yè)，一旦批改到某個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)題錯(cuò)了很多，或者題目都不看仔細(xì)答得牛頭不對(duì)馬嘴時(shí)，便會(huì)情不自禁地冒出：“我的蒼天啊，大地啊……”一聽到這話，我們一定會(huì)捂著嘴巴忍不住地發(fā)笑。

　　我們的“蒼天”老師又嚴(yán)厲又溫柔又雷厲風(fēng)行，讓我們又恨又愛。每當(dāng)自習(xí)課我們不遵守紀(jì)律，說(shuō)話吵鬧時(shí)，“蒼天”老師會(huì)用那“X”光一樣的眼神看著我們，強(qiáng)大的氣場(chǎng)讓她一開口，我們便成了溫順的小綿羊，誰(shuí)都不敢出大氣，教師一片寧?kù)o。每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)本不小心留在學(xué)校，不能及時(shí)完成作業(yè)擔(dān)心害怕時(shí)，“蒼天”老師總是溫柔地說(shuō)：“沒事，明天來(lái)學(xué)校補(bǔ)上就好，下回可不能再犯。”如此太善解人意，讓我們直呼萬(wàn)歲。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的“蒼天”老師真得是雷厲風(fēng)行，使出渾身解數(shù)和運(yùn)動(dòng)員們共進(jìn)退。跑道旁，“蒼天”老師一邊助跑一邊不停地“騙”同學(xué)，后面得追上來(lái)了，追上來(lái)了，堅(jiān)持住快沖……。那聲音在操場(chǎng)上久久回蕩。

　　這就是我的“蒼天”老師。從詞不達(dá)意到出口成章，從懵懂無(wú)知到知書達(dá)理，張老師在我們優(yōu)秀成績(jī)的背后默默付出，毫不保留地把她的學(xué)識(shí)傾注給我們。她溫柔可親又不失威嚴(yán)，她知識(shí)淵博，就像一盞明燈照亮我們成長(zhǎng)的道路。我愛我們的“蒼天”老師！

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