敘事的作文5篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
自行車是我家第二輛“私家車”，它緊跟在推土機之后，自從老爸因自己能掌握的時間減少，推土機就賣掉了，自行車也因此從老二升上老大。別看它車身小，一身骨感美的它卻是老爸逢假日載我和媽媽到處閑逛的好工具。爸爸用把好車頭，媽媽緊靠著爸爸寬大厚實的`背，實實地抱著我。一家三口這么樂融融地出外郊游。
敘事的作文 篇2
自從我喜歡上FLASH動畫后，上完這次課又盼下次，上了幾節(jié)課后，我這才知道FLASH動畫也是非常難纏的�！笆裁�，不相信，那么，我來給你們講一件令我哭笑不得的事吧！”
那一天對我記憶非常深刻，我還記得那天是星期四，我早早地來到少年宮。老師一進教室就神秘兮兮的，我們看見老師這么神秘，都等的迫不及待了。
老師打開電腦，給我們看一個有趣的平面圖形的故事。我們還沒看動畫片，老師就對我們說這個故事怎么怎么搞笑。起初，我們還不相信，認為老師在吹牛�？烧娌豢床恢�，一看嚇一跳��！動畫片終于結束了，我們大家眼淚都被笑出來了。
我們先不講動畫片，還是先講講可憐的我吧！可好戲不長，等我們笑夠了，老師也開始布置艱巨的任務了。老師也讓我們學這部動畫片，創(chuàng)造出更搞笑，更新穎的FLASH動畫來�？蓱z的我，不管怎樣努力地去想，都想象不出來。此時此刻我真想哭！
時間好像一眨眼就過去了。同學們都創(chuàng)作好了現(xiàn)代的'新型作品了，可我雖然做好了作品，但是一點兒也不新穎。
老師開始參觀我們的杰作了，我的心跳也加速了許多。突然，從不笑的老師突然哈哈大笑起來，好像吃了誰發(fā)明的哈哈丸，笑個不停！我們急忙圍過去，看到底是誰的大作�！肮贝蠡飪汉孟癖焕蠋焸魅玖艘粯樱部刂撇涣俗约�，放聲大笑。啊！不看名字也知道，一定是我們班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平時就愛做這些無聊的FLASH動畫，還沒想到能治好老師的呆呆病，突然變得神采飛揚的了！還多虧了我們的天才徐嘉杰。忘了告訴你們，可別老夸他，他會驕傲地從天堂掉進地獄的！
敘事的作文 篇3
當花瓣離開花朵，旋舞，輕拍溫柔的流水，蕩起層層漣漪。在流水的臂彎中，漂泊漂泊……
在這個盛夏，高一已悄悄離我去。
一朵水花綻放，在花瓣與流水邂逅的地方……
與高一一起的日子，經歷太多，合上雙眼，一年里的分分秒秒，一年中的字字句句，一年間的喜怒哀樂，細數(shù)，往事化作明珠，點亮這夜色
烈日下，不哭
“你，出來！”袖珍“假”（賈）教官用他那軍人的口氣吼道，至少在我的記憶里他是用吼的'。
拖著沉重的腳步，伴著鞋底與地面猛烈的摩擦，走到他跟前，他那綠色的軍帽幾乎要打到我的額頭。
“看你那樣子，才多大呀，跟老頭似的，直起腰。”
哄——底下一陣狂笑。
火熱的太陽刺得我臉也是火辣辣的。
交響——108之夜
“哎，這一天可把我累壞了，累死了。”樓上的又開始抱怨了
行長（李航）發(fā)話了：“放心吧，面包會有的，牛奶也會有的。”
呵呵……
“你們以后想干嘛？我是說理想。”
“IT精英！”樓上詩人的想法很讓我吃驚
“科學家�！币仓挥兴ㄎ覀兊某壜斆鞯臄�(shù)學課代表培恒）才敢這樣說了。
“發(fā)明家�！崩^賢老弟從來就沒有安靜過，甚至上樓梯也要像打籃球過人一樣，太可愛。
“砰——”門開了
“誰？”
“噓——”
抬頭，只見一黑影豎在門邊
門外一陣腳步聲經過，腳步聲在走廊里回蕩是最可怕的。
那男孩走了出去，關了門
“到底誰呀？”
“應該是8班的，他們在捉迷藏？”
呵呵……
又不知過了多久……
“不要再說話了，趕緊睡覺，明天告訴你們班主任�！笨蓯鄣膶嫻芾洗鬆斂傄谶@時候打斷我們。
安靜了，我卻無法入睡，啊~明天老班要罵死我們了
5。12，死神嗅了嗅，又從我身邊走過
剛剛發(fā)現(xiàn)校園那么美麗——
風吹過校園，撫過柳條，柳樹在風中婆沙起舞；掠過操場，為操場邊的月季花化了彩妝，她們端莊地立在操場邊綻放雍容；風奏竹林，竹葉沙沙，響起一曲高山流水；風舞荷塘，蓮花婀娜，跳起一支霓裳羽衣；還有教樓后那一席紫花鋪就的地毯，這會兒，也在風里蕩起微波……
淘氣的大地見了這件新衣，心中歡喜，歡跳著，卻抖落一身美好，天堂般的美麗破碎了……
可憐的云兒也嚇得不知所措，灑下苦澀的雨水
我第一次那么接近死亡，甚至能觸到他的氣息……
5。12，讓我成長了許多：
1。我愛我的家。當逃出教樓那一刻，我想到了我的家，我迫切的想要給家人
打電話
2。人是脆弱的，不，生命是脆弱的。所有的一切，一瞬就可以破滅
3。人在最困難的時候，會表現(xiàn)出連自己也不相信的冷靜
敘事的作文 篇4
“文學”是一個充滿了神秘，奇妙色彩的世界，在這個世界里，有無限的趣味，有無限讓人著迷的事物，只要你走進這個世界，便會深深沉醉在其中。這種文學的誘惑比游戲的誘惑更深沉，比零食的誘惑更強烈。
還記得在我剛記事不久，爸爸媽媽就因為繁重的工作負擔而不能經常陪在我身邊，這時候的我，便把自己反鎖在家中，從家中的小櫥子里，找出一本《格林童話》或是一本《安徒生童話》，有時趴在床邊，有時坐在小凳子上，甚至有時坐在地毯上，輕輕地翻著書，便深深陶醉在這散發(fā)著油墨氣息里了，雖然那時的我還不識字，但那些可愛的跳躍著的黑體漢字就足以讓我沉醉在其中，久久不愿轉移。
長大一些后，我終于認得一些字了，這時的我便迫不及待地把幼年時代的那個小櫥子中的書全都翻騰出來，細細地讀著，如饑似渴地讀著，遇到不認識的字便翻開字典，認真地查閱，于是我便又一次走進了那個充滿了鳥語花香的世界里了，文學在我的腦子里深深扎下了根，它無時無刻不吸引著我。記得有一天早晨，我見時間還尚早，還不到上學的時間，便找出了一本書，本想隨便便翻翻，可這一翻就使我忘記了時間，足足看了一個多小時，文學的誘惑是何等的巨大呀，等我回過神來，知道大事不妙，拎起書包就沖出家門時，已經是八點多鐘了。
再大一些后，我讀的書便不只局限在那個小櫥子里了，而是更廣闊的文學空間。讀的書的種類也豐富了。我的“野心”開始不斷蓬勃，因為文學給我的吸引力太大了，所以我經常苦苦請求媽媽幫我買書，還把所有的零花錢都省了下來，只為了能夠再次回到那個讓我魂牽夢縈的世界。買不了，就借，不管是親戚，還是同學，甚至是老師，反正是能借的都借了過來，文學的的吸引力越來越大，在雙休日，我還經常在寫完作業(yè)后，“不遠萬里”地來到距家很遠的圖書館看書，寒暑假更是能在里面呆上一天，圖書館的地板上仿佛涂了膠水，讓我不能離去。
在小學高年級的.時候，我便不只在書的表面下功夫了，而是深入到書的內涵。我認真地研讀每一部作品，仔細推敲它告訴我的道理和啟示，這使我的生活變得更有趣。我還準備了一本摘抄本，把讀到好詞，好句，好段記下來，遇到感觸特別深的文章時，還會寫一些感想，這使我的寫作水平的到了很大提高，我對文學越來越著迷了。
文學使我的生活更加有趣，更加多姿多彩了。它吸引著我走向更廣闊的天地，吸引著我在未來路上大步向前。這股吸引力也必將成為我前進的動力，讓我在這片海洋中揚帆遠航，駛向成功的彼岸！
敘事的作文 篇5
又是一年清明，沒有古詩吟誦的那般“雨紛紛”，只有風兒呼呼地吹著，冷颼颼的。
來到墓碑前，這是一座用冷冰冰的石子砌成的小屋子，到處雜草叢生，石碑前刻著爺爺奶奶的名字，不知過了多少年的侵蝕和打磨，字早已模糊不清了……
不知為何，莫名的，一種晶瑩又似水的液體已奪眶而出，占據(jù)了我的視野，占據(jù)了整個世界。心中一根根本完整無缺的弦縱然間繃斷，心變得好疼，好疼。我陷入了無限惆悵悲哀的回憶中去了……
爺爺去世那年，我僅僅只有六歲，只是一個幼稚的不懂世事的小孩，只知道爺爺不要我了。我緊隨著出喪的隊伍大哭著，打鬧著，一個勁兒打著大人，“爺爺呢？我要爺爺！我要爺爺……”但我軟弱無力的大喊最終被遺棄在了時間的跑道上，竟也沒有一點兒回聲，帶來的是凄慘、悲傷。淚水像傾盆大雨般從眼眶中沖出，也想與爺爺一樣流入地下，與世隔絕，真正地長眠了。
阿姨、姑姑和婆婆們也是哭得很傷心，號啕大哭著，啞了，又無聲的抽泣著，淚水流淌著……爸爸也哭了，這是我第一次見他哭，他是那么傷心，到最后，哭得連說話的氣力也沒有了。人們帶著遺憾、難過、痛苦送走了我親愛的`爺爺，爺爺好狠心哪！竟自己丟下我們，走了，自個兒走了，連我們也不顧……
小時候，我從小住在鄉(xiāng)下，就和爺爺住在一起，奶奶在我出生的那一年便走了，爺爺?shù)脑捵兊煤苌�，他總是孤獨地望著外面的風景，無奈、絕望……他是村子里數(shù)一數(shù)二的理發(fā)師，但我卻沒見過他理過發(fā)，是因為奶奶吧！他，總愛弓著身子忙這忙那，又不知道是干什么，歲月為什么不饒人呢？他的背越來越彎，皺紋越來越多……
爺爺是世上最愛我的人，他總愛把我抱在懷里，好吃的只往我嘴里塞，他還教了我很多很多……記憶變得很模糊，我?guī)缀跸氩黄鹚拿婵�，我很是慚愧、難過、傷心。但，為什么？爺爺您為什么丟下我走了呢？我和爸爸還沒有給您盡孝呢？爺爺呢？
縱然間，暮然回首，發(fā)現(xiàn)自己已呆呆的站在墓前很久了，滿是淚痕的自己最終拭去了淚，望著這凄慘之地，陷入了沉默……
淚，伴著心酸、痛苦，隨著歲月走了，我不愿但又深深地知道，記憶深處那根至親至愛的弦終究要被時間給繃斷……
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