- 身邊的藝術(shù)作文 推薦度：
- 身邊的藝術(shù)作文 推薦度：
- 藝術(shù)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
藝術(shù)作文7篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)作文 篇1
升入初中以來(lái)，隨著知識(shí)的豐富和課外閱讀量的增加和感受到生活中的種種方便，我越來(lái)越感覺(jué)到科技就在我的身邊，并且深深地影響著我的生活和學(xué)習(xí)。
去年四月，信息老師要在全校選出2名學(xué)生參加安徽省的機(jī)器人創(chuàng)新大賽，我有幸被選中了。這可是黃山市第一支參加省級(jí)機(jī)器人大賽的隊(duì)伍，我感到非常榮幸，同時(shí)也覺(jué)得壓力非常大。
沒(méi)有兩天，驚喜的同時(shí)給我們帶來(lái)了巨大的困難，比賽時(shí)間就在5月，短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我要和另一個(gè)也同樣沒(méi)有接觸過(guò)此類(lèi)知識(shí)的搭檔完成此項(xiàng)任務(wù)，我的.心里不禁打起了退堂鼓。
一時(shí)間，我瘋狂地抓住課余時(shí)間，練搭建、學(xué)編程(比賽由這兩部分組成)。每天傍晚放學(xué)，我們立刻跑到少年宮的科技室里操作，接著前一天的工作，繼續(xù)忙活。1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……課堂作業(yè)多時(shí)，往往寫(xiě)到凌晨一、二點(diǎn)，但我非常有成就感。
就這樣，我們漸漸從一個(gè)對(duì)機(jī)器人絲毫不熟悉的新手變成了一個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生;一天天的刻苦努力，換來(lái)一個(gè)個(gè)的操作突破。我的邏輯思維能力也漸漸提高了。是的，“苦學(xué)的日子，也是難得的好日子”，楊瀾的這句話(huà)，成了我的最?lèi)?ài)。
終于，比賽的前一天，我們到了合肥，當(dāng)晚我們幾乎未眠。一是為了學(xué)習(xí)，二是為了興奮——想看到自己努力一個(gè)月的結(jié)果。但是，這次比賽卻因我們的操作不熟練而告終。這或許是個(gè)不太好的結(jié)局，可它卻成了我走進(jìn)科技殿堂的引路者，使我萌發(fā)了對(duì)科技的濃厚的興趣。
而后，又有一件事，讓我提高了能力和增長(zhǎng)了知識(shí)。上學(xué)期期末考試結(jié)束后，學(xué)校發(fā)了一個(gè)通知，倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)由兩三個(gè)人組成科技創(chuàng)新小組，利用暑假時(shí)間研究一些科技課題。我于是很快組織了同學(xué)參加。但這次，我沒(méi)有選機(jī)器人為研究課題，而是與另一位同學(xué)一同選擇了調(diào)查研究這個(gè)人文科學(xué)。因?yàn)槲蚁肟纯醋约耗軐⑦@個(gè)新任務(wù)獨(dú)立做到什么程度。
吸取了上次的教訓(xùn)，我們不再倉(cāng)促，而是井井有條地計(jì)劃好工作程序，然后分工負(fù)責(zé)，共同完成。這次任務(wù)我們考慮得是比較全面的，并且也花費(fèi)了很多時(shí)間在其中。調(diào)查工作做完了，可調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)著實(shí)讓我們犯了難。該怎么寫(xiě)呢?
我不想這么快就求助于老師，雖然他們很樂(lè)意為我提供幫助。于是，我通過(guò)各種方式查詢(xún)，終于確定了寫(xiě)這份報(bào)告的基本思想�？喑粤瞬簧�，但最終嘗到的還是甜!
最末寫(xiě)出來(lái)的東西雖然不深刻，但那畢竟是我們一個(gè)暑假的結(jié)晶。汗水洗滌了我的鋼筆，辛勞清新了我的思維!這就是我的收獲，我可以享用一生的財(cái)富。我得感謝我的老師，他引我走上了通往智慧之門(mén)的道路!
是啊，這寶貴的財(cái)富是我認(rèn)識(shí)科技、發(fā)現(xiàn)科技的巨大動(dòng)力，它是我探索真知的信念。
我想，科技將伴我成長(zhǎng)，這種信念也會(huì)陪我走過(guò)一生的。
藝術(shù)作文 篇2
六月，百花盛開(kāi)、陽(yáng)光燦爛。在孩子們的六月里，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富有趣、形式多樣，舞臺(tái)上同學(xué)們盡情歌舞、展示自己，精彩的節(jié)目個(gè)個(gè)讓人難忘。最令我難忘的是，我有幸成為本次藝術(shù)節(jié)的小主持人！
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這次主持人選拔讓我更深刻地體會(huì)到了這句話(huà)。本來(lái)以為主持人不過(guò)就是讀一讀稿子，這有什么難的。要知道我可是學(xué)校朗誦大賽的冠軍呢！沒(méi)想到，指導(dǎo)老師讓我們一排練，我才知道原來(lái)主持人可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
就說(shuō)記臺(tái)詞吧，你不僅要記住自己的，還要知道前后同學(xué)的內(nèi)容，這樣銜接才自然流暢；不同的節(jié)目形式，不同的表演對(duì)象，介紹還要有不同的語(yǔ)調(diào)、表情、動(dòng)作……真是“處處皆學(xué)問(wèn)”啊！最難的是，排練中總會(huì)出現(xiàn)小插曲，大家就老是笑場(chǎng)。排練的.活動(dòng)室里，不時(shí)傳來(lái)我們六個(gè)人清脆的笑聲。這也算是“苦中有樂(lè)”吧！
大家經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，短短一周時(shí)間，我們就將臺(tái)詞練的滾瓜爛熟了。雖然嗓子練啞了，腿也站麻了，但是聽(tīng)到指導(dǎo)老師的贊揚(yáng)，我的心里比吃了蜜糖還甜。
藝術(shù)節(jié)上，我們幾個(gè)齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)完成了主持任務(wù)。聽(tīng)到大家熱烈的掌聲和贊揚(yáng)聲，我覺(jué)得再苦再累也值了。我期待，明年的藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)來(lái)到！
藝術(shù)作文 篇3
1、你們算是倒霉了！
當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)這里，看著眼前黑壓壓的一片學(xué)生，原先對(duì)高中那種強(qiáng)烈的感覺(jué)一下子灰飛煙滅，不知道跑哪兒去了。代之而來(lái)的是一種壓抑，說(shuō)不出方向和重量的壓抑。我深呼了一口氣，趕緊跑到人群里去看分班的通報(bào)�？墒欠瓉�(lái)覆去都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)本人的名字。沒(méi)搞錯(cuò)吧？怎么會(huì)沒(méi)有？又找了幾分鐘，終于在一張只寫(xiě)了兩行字的紙上發(fā)現(xiàn)了我的去向：所有音樂(lè)生，美術(shù)生到十班報(bào)到。找了這么一陣子，原來(lái)這就是學(xué)校對(duì)我們的判決書(shū)��！
找到教室以后，在兩個(gè)學(xué)姐的引導(dǎo)下，折騰了老半天才安頓好一切，終于可以舒舒服服地坐在教室里。我坐在教室的最后面，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們班才二十八個(gè)人，連別的班的一半也不及�？墒俏矣X(jué)得個(gè)個(gè)都是人才，也許這才能體現(xiàn)藝術(shù)班的風(fēng)格吧！這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身材高大壯實(shí)的老師走了進(jìn)來(lái)。我瞪大眼睛看著他：這個(gè)不會(huì)是我們的班主任吧？咋這么壯，以后還有的混嗎？果然如此，那個(gè)老師敲敲桌子說(shuō)：“攤上我這個(gè)辦主任，你們算是倒霉了！”全班同學(xué)直接暈倒：不會(huì)吧��？
2、原來(lái)是這樣的。
接下來(lái)的日子讓我們逐漸對(duì)班主任的“下馬威”毫不在乎。我們先是從五樓的大教室搬到了一樓角落的小教室，隔壁是廁所。原因是我們班主任發(fā)話(huà)：“我的辦公室不在這個(gè)樓，你們看我這么胖也很懶，就這五樓一天也上不來(lái)一次，你們還不鬧騰瘋了�！庇谑俏覀冏衩崃讼聛�(lái)。其實(shí)我們現(xiàn)在“棲居”的這個(gè)“窩”也確實(shí)很方便，每天不用擁擠著還爬那么高，最重要的是——上廁所方便多啦，嘿嘿。雖然和班主任的辦公室挨得近了，但是他從來(lái)都是標(biāo)準(zhǔn)的一天三次進(jìn)班：早飯空，晚飯空，晚自習(xí)最后一節(jié)課。
我們就象脫韁的野馬一樣，每天逃課，上課睡覺(jué)，晚上翻墻出去通宵上網(wǎng)，隔幾天出去喝次酒。任課老師也是從來(lái)不多管我們藝術(shù)生的，他們才不會(huì)沒(méi)事找事管我們太緊。記得有一次物理課，我們班上課的總共三個(gè)女生，老師還是照樣講課。那樣的日子里，我們班很快就出名了，在上課時(shí)間只要是在校園里或者大街上閑逛的`，八九不離十就是我們班的人。
3、藝術(shù)生不是壞蛋！
我承認(rèn)，那些日子真的很自在。終于有一天，我們突然覺(jué)悟了：在別人眼里，藝術(shù)生就是渣子，壞蛋。沒(méi)有人甘心，沒(méi)有人心服這種稱(chēng)呼。后來(lái)我們又聽(tīng)說(shuō)班主任曾經(jīng)在老師會(huì)上向所有老師聲明：藝術(shù)生不是壞蛋！我想我們都明白了，班主任之所以不管我們，是想讓我們徹底明白作為一個(gè)藝術(shù)生的價(jià)值和地位是要靠我們自己去爭(zhēng)取的。從那以后，逃課的少了，睡覺(jué)的少了，喝酒的少了。做什么事之前我們都會(huì)仔細(xì)想想了，每個(gè)人都懂得了一種自身的責(zé)任。
自從開(kāi)了專(zhuān)業(yè)課以后，琴房，畫(huà)室總是少不了我們努力的身影。雖然一直到現(xiàn)在，我們還是有許多不規(guī)矩的地方，但是我相信每個(gè)人的心中都會(huì)明白自己的路是要用自己的雙手去鋪的。我選擇了的路，怕著也要一直到最后。
4、明天的我們將迎接更美麗的太陽(yáng)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，每個(gè)人都比之前成熟了許多，多了寬容，多了理解，多了團(tuán)結(jié)，多了友愛(ài)。但是，最重要的是我們都在用盡力氣地為明天的太陽(yáng)打拼著！
藝術(shù)作文 篇4
今天，我學(xué)完琴出來(lái)，在門(mén)口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個(gè)不起眼的小攤前忙活著。說(shuō)不起眼，是因?yàn)槟莻�(gè)攤位只有我們的一張課桌那么大，可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大，而且草垛上插滿(mǎn)了用糖做成的各種動(dòng)物。
我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：
“我們請(qǐng)她做一個(gè)吧�！眿寢寙�(wèn)了價(jià)錢(qián)，只要三元，我選了一條跳躍的鯉魚(yú)。只見(jiàn)她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油，然后從右手邊的鍋?zhàn)永镆艘簧谆昧说奶侵�，用一把平鏟輕快地抹在大理石板上，頃刻間一條鯉魚(yú)的魚(yú)身就出現(xiàn)在了我的眼前，就像中國(guó)畫(huà)的
“大寫(xiě)意”。她又舀起一勺，朝魚(yú)身慢慢傾倒。隨著糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動(dòng)，魚(yú)身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚(yú)鰭和魚(yú)尾，片刻間，一條鯉魚(yú)已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚(yú)身上，可魚(yú)眼呢？卻見(jiàn)她用那鏟尾的尖蘸了點(diǎn)糖在魚(yú)眼處一按，
“真的是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！”我忍不住叫了出來(lái)。當(dāng)那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的'糖畫(huà)魚(yú)遞到我手里時(shí)，我覺(jué)得很不可思議。我用舌頭舔了一下，呵，真甜��！可我不舍得吃，我還要好好欣賞。
不知什么時(shí)候，原本空空的攤位前一下子圍了很多人，成了一道最搶眼的風(fēng)景。在回家的路上，媽媽還告訴我，我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的民間手藝，它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我心里想：我們中國(guó)的民間藝術(shù)可真神奇呀！
藝術(shù)作文 篇5
藝術(shù)是一滴滴清涼的雨露，滴入我們的心中讓我們永遠(yuǎn)記住它；藝術(shù)是一只只絢麗的花朵，它的美麗誰(shuí)處可見(jiàn)；藝術(shù)是一片浩瀚的海洋，其中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奇珍異寶。人們都說(shuō)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，只要我們用心去感受、去欣賞，就能找到身邊的每一種藝術(shù)。
剪紙是我們祖國(guó)的一種歷史悠久的文化傳統(tǒng)藝術(shù)，更是傳承已久的燦爛的文化。剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻出各種各樣的精致的花紋，大部分的剪紙都是用來(lái)裝飾環(huán)境或者配合一些民間的民俗活動(dòng)的藝術(shù)所用的。在我們的老家剪紙是一種春節(jié)貼在玻璃上的窗花，和喜事似的。在我們的祖國(guó)，剪紙是許許多多人的愛(ài)好，它更包含著各族人民的`風(fēng)格。如果說(shuō)社會(huì)是一臺(tái)精密的大機(jī)器，那么各種民俗的活動(dòng)就是重要組成的“零散的部件”。它傳承著我們祖國(guó)上下五千年的悠久的歷史文化。精致的剪紙紋理、美麗的剪紙圖案、形象的造型等等等，都蘊(yùn)含了豐富的文化歷史，傳遞著各種各樣的信息；更蘊(yùn)含著深?yuàn)W的文化知識(shí)；還蘊(yùn)含著人們豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造力。剪紙是一種既深?yuàn)W又難以捉摸的藝術(shù)。只要我們細(xì)心去觀察剪紙這項(xiàng)藝術(shù)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙是無(wú)窮無(wú)盡的。
剪紙是我最喜歡的藝術(shù)。只要在紙上畫(huà)出漂亮的花紋再剪出來(lái)就能變成一幅立體好看的畫(huà)。剪紙還有很多種類(lèi)，有單色的剪紙、彩色的剪紙、立體的剪……我最喜歡的要數(shù)分色的剪紙了。分色的剪紙也有人叫它剪貼紙。是兩種或兩種以上的顏色組合而成的，差不多屬于單色剪紙。不過(guò)它是用剪好的不同顏色的形狀的紙片拼成一個(gè)似真亦幻的奇妙的畫(huà)卷，不過(guò)拼貼組合時(shí)一定要注意顏色之間的協(xié)調(diào)性，不要太小。然后拼貼下面的紋痕，交錯(cuò)重疊拼貼它們。有一幅剪紙，它的天空是藍(lán)色的，悠悠的云是白色的，柔軟的草地是鮮綠色的，蒙古包是紫灰色的，駱駝是淡褐色的，剪好后把它們拼貼在一起，就成了一幅可以觀賞又動(dòng)人的剪紙作品了。哦，剪紙是一種多么迷人的藝術(shù)啊。
的確，藝術(shù)就在我們的身邊，用你善于發(fā)現(xiàn)東西的眼睛去尋找它的美麗所在，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很特殊又與眾不同。如果說(shuō)晚上是一條黑暗的道路，那么我覺(jué)得藝術(shù)就是道路上明亮的路燈，照亮了中華民族的歷史文化。藝術(shù)又像是一顆璀璨的藍(lán)寶石，散發(fā)著奇特的吸引力，讓人們的心靈充滿(mǎn)了對(duì)于美的特殊感受。
藝術(shù)作文 篇6
今天是藝術(shù)節(jié)，我比賽的項(xiàng)目是：繪畫(huà)，。來(lái)到學(xué)校，心里帶有一點(diǎn)點(diǎn)緊張和激動(dòng)，鄒老師來(lái)了，告訴我們8:30開(kāi)始比賽，在這個(gè)之前大家都先進(jìn)行早讀，聽(tīng)了鄒老師的話(huà)，我的心中又多了一些緊張和激動(dòng)的心情。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽時(shí)間快到了，我和同伴張琪琪一起來(lái)到了比賽班級(jí)——六（1）班，頓時(shí)感到煥然一新，時(shí)間到了，監(jiān)畫(huà)老師——林老師來(lái)了
我挑選了一個(gè)地形很好的`位置，便坐了下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)紙了，哇!這么大的紙，原來(lái)覺(jué)得3個(gè)小時(shí)太長(zhǎng)了，現(xiàn)在覺(jué)得3個(gè)小時(shí)還不夠，一下子我心跳加速，腦子里一片空白，不知道該畫(huà)什么，就覺(jué)得要哭出來(lái)了，咦！我不是帶了校園足球畫(huà)的材料嗎，可以照樣畫(huà)呀!一下子覺(jué)得輕松了好多好多。于是便開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)，先畫(huà)3圈跑道，再畫(huà)足球架，緊著是小草......這些很快就畫(huà)完了，但是新的問(wèn)題又來(lái)了人物畫(huà)了幾個(gè)，就畫(huà)不出來(lái)了，變苦惱了起來(lái)，便開(kāi)始東瞧瞧西看看，最后從別人那里得到畫(huà)的目標(biāo)。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的畫(huà)也一步一步的完成了。
當(dāng)我的畫(huà)快畫(huà)的時(shí)候，正巧看見(jiàn)六（4）班徐雅歆畫(huà)的畫(huà)，我不禁說(shuō)了一句：“哇！畫(huà)的真好，肯定得第一名�！庇谑潜懔粝聛�(lái)看別人畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)：4班的兩個(gè)選手畫(huà)的很好；1班的男生畫(huà)的不怎么好，但女生畫(huà)的十分棒......于是我便覺(jué)得十分沮喪，說(shuō)不定連第三名都沒(méi)有了，想著，便走出了1班教室�；氐浇淌液�，看見(jiàn)同學(xué)們正在看喜劇片，于是我也加入到這個(gè)歡笑中去了。
這可真是一個(gè)有趣的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)作文 篇7
在我的眼中，我們家的“藝術(shù)品”啊，當(dāng)屬那些掛在墻壁上的“十字繡”了。
當(dāng)然我也明白，十字繡只是普普通通的繡品，所以它不可能像蘇繡那樣五彩繽紛、絢麗多彩;也不可能像湘繡那樣線(xiàn)條灑脫，質(zhì)感強(qiáng)烈;更不可能像粵繡那樣金碧輝煌，氣魄渾厚;相對(duì)于蜀繡的平齊光亮、絲路清晰，“十字繡”的粗糙簡(jiǎn)直就是望塵莫及了。
然而，我依然喜歡著平凡的十字繡，因?yàn)樗x我很近，觸手可及。你看，客廳的墻壁上是三幅紅艷艷的玫瑰，白色的邊框把玫瑰花襯托得更加艷麗;飯廳的那幅郁金香是神秘的紫色，再配上黑色的邊框貴氣逼人;還有書(shū)房的“梅、蘭、竹、菊”仿佛也飄散著醉人的墨香。而我最喜歡的，卻是掛在休閑廳的“香水百合”。
你看，那金色的邊框，潔白的襯底，一張淡雅的桌布幽雅地下垂;桌上，那藍(lán)色的青花瓷碗，一下子把人的.思緒帶到了遙遠(yuǎn)的年代。在這古典的青花瓷碗里，幾枝清麗的百合花傲然綻放，嬌柔的花蕊由綠到黃再到粉，躍動(dòng)的色彩透著絲絲靈氣;那一枝嫩綠的花莖上，幾朵藍(lán)色的小花羞答答地開(kāi)放著。而那幾片葉子，顏色更是由淺綠到深綠再到墨綠，一步步渲染著;其間有一小枝，枝上是一串紅紅的花蕾被翠綠的葉子包裹，我不知道這一枝是什么花，我想可能是用來(lái)映襯清秀美麗的百合吧。每當(dāng)我駐足凝視，鼻尖也仿佛嗅到百合花那淡淡的幽香。清爽、淡雅、高貴……我不知道還有什么詞語(yǔ)能恰當(dāng)?shù)匦稳菟?/p>
十字繡，是古典藝術(shù)和現(xiàn)代技藝的完美結(jié)合。我們家所有的十字繡都是我親愛(ài)的姨媽辛辛苦苦一針一線(xiàn)繡出來(lái)的。它雖稱(chēng)不上真正的藝術(shù)品，但凝結(jié)了姨媽對(duì)我們的濃濃親情。
我愛(ài)十字繡，我也深深地感謝我的姨媽。
【藝術(shù)作文】相關(guān)文章：
藝術(shù)的作文11-16
藝術(shù)的作文[經(jīng)典]10-22
藝術(shù)的作文[精選]08-07
[精選]藝術(shù)的作文08-11
藝術(shù)作文08-24
藝術(shù)的作文（經(jīng)典）09-04
(精選)藝術(shù)的作文08-31
（經(jīng)典）藝術(shù)的作文12-14
(經(jīng)典)藝術(shù)的作文09-12
藝術(shù)的作文11-16