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成功的作文(集合7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成功的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
“耶！我成功了！”咦？往日平靜的教學(xué)樓，今日為何這般熱鬧？哈哈，原來，我們班的同學(xué)們正如火如荼地做一個“搭紙橋”的實驗哩！走，我們一起去“現(xiàn)場”觀摩一下吧！
你們相信一張輕如鴻毛的白紙能托起十幾本書嗎？你們一定不信，但是這個奇跡即將在我們班誕生啦！
隨著田老師一聲令下，有趣的“搭紙橋”實驗拉開了序幕，同學(xué)們都迫不及待地忙活開了。你瞧，有的與同桌討論著搭紙橋巧妙的方式；有的則拿著白紙苦思冥想；還有的.已開始躍躍欲試了�！疤锢蠋�，快來看，我成功啦！”謝文興奮地一蹦三尺高，欣喜若狂地喊田老師來瞅瞅自己的“成果”�！澳阏姘簦±^續(xù)加油吧！”田老師激動地向謝文豎起了大拇指�？墒沁@邊剛成功，那邊就傳過來了一聲“慘叫”：“Oh，mygad！我的紙橋塌了！”
看著同學(xué)們搭得如此興致勃勃，我也不甘示弱。我和同桌把課桌拉開，兩個現(xiàn)成的橋墩就呈現(xiàn)在我們的眼前。我們把紙頭折成N多個M形，展開架在課桌之間，同桌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用手托著紙生怕掉下來，我小心翼翼地把一本書放在紙上，可還沒等松手，書和紙就一起“調(diào)皮”地“跳”到了地上，我失落萬分，如同一個泄了氣的皮球一般。緊接著，我又試了幾種不同的方法，但都沒有成功。突然，同桌靈機(jī)一動，趴在我耳邊悄悄地告訴我一個“秘密方案”。于是我們把兩張M形紙卡在一起，我先是手顫抖著，膽戰(zhàn)心驚地放了一本，竟然沒有塌；又忐忑不安地放了第二本，依然沒有塌，這下我放心了，大膽地放了三本、四本、五本、六本……六本啊！奇跡��！我?guī)缀跻饨谐鰜砹恕Ｎ覀冸y掩住心中的喜悅，為我們成功的實驗擊了個掌，激動地?fù)肀г谝黄稹?/p>
實驗快接近尾聲了，我們班的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了十二本的壯舉。這時一個大大的問號在我腦海中浮現(xiàn)：為什么一張M形紙能承受這么多本書呢?原來，折成M形，紙的厚度增加，張力就大啦，承受的力量也就更大了，再加上三角形有穩(wěn)定的作用，所以當(dāng)紙橋托住書時，還是紋絲不動。
這個實驗既讓我增長了知識，又“品嘗”了成功的喜悅。這真是一次既成功又有趣的實驗��！
成功的作文 篇2
成功是迷人的美酒，成功是鮮花掌聲，成功是必定的目光，每個人對成功無不心馳神往�？墒牵安婚啔v風(fēng)雨怎樣見彩虹”，成功靠什么？命運(yùn)，身世，聯(lián)系？明顯都不是充溢正能量的答復(fù)。因而，筆者以為“三分天注定，七分靠打拼”的觀念并不掉隊，盡力仍然是通往成功的捷徑。
“越盡力，越走運(yùn)”，是西方的一句諺語，它表現(xiàn)了歐洲人對成功所持有的一種情緒，即以為人在為成功而全情支付的時分，身體的潛力可以得到極大的激起，各方面的才能都在不斷生長，然后獲得了叩開成功大門的鑰匙。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“馬太效應(yīng)”告知咱們，當(dāng)堆集到達(dá)必定程度后，沒有成功的人簡單走向成功，而現(xiàn)已成功的人簡單獲得更大的成功。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人能馬馬虎虎成功，C羅，世界上最優(yōu)異、最有天分的足球運(yùn)動員，他在球場上進(jìn)球如麻，逾越一個個傳奇記載，而且2度榮獲世界足球先生的榮譽(yù)。他所獲得的全部效果，與他個人的盡力是分不開的，健旺的體魄和無限的膂力正是他盡力的效果，也是他獲得耀眼效果的支撐。
當(dāng)今的社會生計壓力大，中學(xué)生面對高考，大學(xué)生面對工作，所以，咱們總能聽到一些訴苦的聲響，“我沒有天分”，“我不是這塊料”……天分之于成功自然是關(guān)鍵因素，可是，當(dāng)你真實具有天分，卻未必能到達(dá)成功的對岸。
一代神童——方仲永，幼年時，通曉詩詞歌賦，卻在二十歲的年華中“泯然世人矣”，他的天分毋庸置疑，可是，人的常識儲藏是有限的，缺少后天的盡力讓他不在“一招鮮，吃遍天”。由此，可見天分并不能確保人走向成功，唯有注重堆集，注重后天盡力才是“王道”。
盡力，是走運(yùn)的催化劑；盡力，是成功道路上的'奠基石；盡力，是通往成功對岸的捷徑。
“一分耕耘，一分收獲”，翻開前史的畫卷，咱們看到了夜雪苦讀的孫康；伏案編寫《史記》的司馬遷；在矮小窯洞里，研討戰(zhàn)略方針的毛主席……當(dāng)看到巨人全情支付的身影時，我突然間恍然大悟，要想獲得成功，盡力是一條捷徑，作為新時代的高中生，我更要發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的精力，夯實根底，爭奪提前獲得學(xué)業(yè)上的成功。
成功的作文 篇3
在現(xiàn)實生活中，我們要踏踏實實地去做事，以不懈的努力去打造自己的理想藍(lán)圖，一分付出，一分成果，奮斗是成功的基石。
我們的生活是建立在勞動基礎(chǔ)上的，通過自身的勞動去開創(chuàng)屬于自己的天地。在這片天地里，有我們的辛勤汗水和勞動快樂，是我們?yōu)橹牢康臉穲@。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎(chǔ)上的，這是生活的常規(guī)原理，也是我們必須遵循的法則。天上不會掉餡餅的，只有用汗水換來的成果，才屬于自己。投機(jī)取巧能贏得一時的愉悅，那是曇花一現(xiàn)的`成果不會長久的。生活不能沒有遠(yuǎn)大的理想，宏偉的理想是我們前進(jìn)的動力，我們一生為了自己的生活藍(lán)圖而拼搏奮斗，最終會贏得豐碩的成果，一生享用。任何僥幸地心理，期盼天上掉下理想的成果，不流汗，不奮斗，那是絕對不會有結(jié)果，可謂是妄想。
不論做什么事，都要認(rèn)真地去做，以堅忍不拔在毅力向前，用頑強(qiáng)不懈的精神去落實自己的行動，經(jīng)過時間的延續(xù)，成果漸漸地顯露出來，這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀看，成功的人，大多是勤奮的人，他們以一生的精力去打造屬于自己理想的藍(lán)圖，幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)，百折不撓去奮斗，去培育理想的成果，桃李隨著時間的遞進(jìn)，漸漸地迎來滿園的芬芳，成功的果實掛滿枝頭，面對這些勞動成果能不高興嗎？但要知道，每個成果上都凝聚著主人艱辛勞作和汗水。坐享其成，期望著成果的來臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結(jié)果。
想吃勝利的成果，就用汗水來換取，一分努力，一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件，可謂是天經(jīng)地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因為，不勞動，那里會有成果可分享呢！品嘗勝利成果就要以奮斗為基礎(chǔ)去落實理想的計劃，最終才能獲得豐碩的勞動成果。
成功的作文 篇4
拼命去爭取成功，但不要期望一定成功。
――題記
每個人從降落在這個世界上到現(xiàn)在，都經(jīng)歷過了許多事情。每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，銘記于心。人的一生中，有成功也有失敗，而成功所占的幾率卻很少，所以說成功是難得、可貴的。
成功的滋味，是否是甜？這一切在成功之前都是一個謎，在那個學(xué)期，我才真正嘗到了成功的滋味，才揭開了這個謎。
提起競賽，我就立刻會浮現(xiàn)出一個“失敗”的詞。早在兩年前的幾場競賽中，我屢次大敗，從此并對競賽心有余悸。一次一次的失敗，把曾經(jīng)陌生的'“失敗”這個名詞變?yōu)椤笆煜ぁ保X得成功離我越來越遙遠(yuǎn)，簡直遙不可及，好像只能偶爾在睡夢中去感受到它。我好似一個粗心大意的人，經(jīng)常跌倒在地上，摔得渾身傷痕累累，舊傷剛愈，又添新傷。
就在那天下午放學(xué)，班主任把我叫到跟前，說：“第八周你去參加語文綜合能力競賽，課外知識要去學(xué)習(xí)，明白了嗎？”我只是點了點頭，二話不說就回家了，我想：唉！又是競賽，難道還要讓我再次失敗嗎？
自從聽過老師的那一句話后，我每天晚上都會迅速將作業(yè)完成，就開始了課外知識的學(xué)習(xí)。那本《知識大全》早已被我多次翻得皺了一層皮。還常常被爸爸催促睡覺，有時他還強(qiáng)制關(guān)燈，夜夜如此，每天勤學(xué)苦練，直到競賽那天。
競賽過后，我想：學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，我怎么可能拿到名次？想成功，做白日夢吧！我不太有信心，也不會去想花落誰家。
第二天，正是老師宣布名次的時候。我看上去毫不在意，其實心臟像剛上岸的魚兒“撲騰撲騰”一個勁兒地跳，想著：如果沒能獲得名次的話，豈不是辜負(fù)了老師的辛苦與重望？等老師說完，我就一下子把眼睛睜得滴溜圓，全身如同一座僵硬的雕塑。
我成功了，這是在夢境里嗎？正在發(fā)怔發(fā)傻的我難以想象這是現(xiàn)實。也許，這就是成功，別有一番滋味蕩漾在心頭。
如果自己在成功前卻步的話，最終只會擁抱失敗，一事無成，得不到成功的果實。成功使人興奮，使人信心十足，迎接下一輪的挑戰(zhàn)。
成功的滋味很甜，很甜……給人帶來無窮的回味！
成功的作文 篇5
“君子性非異也，善假于物也”聰慧的人善于借助外在的有利條件，促進(jìn)自己的成功。要善于借助外物來實現(xiàn)夢想和目標(biāo)!
在勸學(xué)中有“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)。順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�，假舟楫者，非能水也，而絕江河。假輿馬者，非利足也，而致千里”文中用這些代表性的例子來論證借助外物的重要性!
然而借助不是簡單的照搬照抄，而是應(yīng)該在其原有的基礎(chǔ)上發(fā)展和完善有助于自身的因素!借助有利條件人可以更快的實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，能更好地完善自我，發(fā)揮自己的特長，從容一步步的超越別人。
站在“借助”天空下，讓我們張開翅膀自由翱翔!
“俄國十月革命”的勝利，增強(qiáng)了的毛澤東的信心，他借助俄十月革命勝利的春風(fēng)以及成功的經(jīng)驗在馬克思主義的指導(dǎo)下與中國的實際國情相結(jié)合，最后走出了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路。成立了新中國。直到今天“毛澤東思想，馬克思理論”仍是指導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的重要方針和政策。借助了俄國十月革命的勝利，中國歷史翻開了新的`一頁。
但是“借助”不能是盲目的。盲目借助傷害巨大，甚至可以說是自毀。在借助之前要充分認(rèn)清事物的本質(zhì)，認(rèn)清他可能造成的結(jié)果之后，再來仔細(xì)的推敲，才能夠去借助。就一個國家和民族而言，如果她所借助的事情不利于本國的發(fā)展和壯大，那么他可能就會給這個國家?guī)須缧缘拇驌�。借助需�?jǐn)慎!
應(yīng)該來說，借助是一種“智慧”但如何正確借助是一個問題，同一件事情可能借助的事物很多，而此時我們需要考慮的是，如何“借助”以實現(xiàn)目標(biāo)的最大化!
在蘇聯(lián)掌控東歐時，曾對東歐地區(qū)全部實行社會主義，很快東歐國家的經(jīng)濟(jì)便一蹶不振，最終各國都完美的借助了適合自己本國發(fā)展的道路，使自己的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)起來!盲目借助會引起反作用。所以說借助需要“智慧”，讓我們充分借助有利條件，為人生創(chuàng)造一段輝煌的歷程!
成功的作文 篇6
成功是一杯甜美的酒；成功是一首綺麗的小詩；成功是一縷溫暖的陽光；它記錄著我成長中美好，令我回味無窮。
記得那是星期天的一個早晨，爸爸媽媽帶著我去爬山。我們來到山腳下，我抬頭望著高聳入云的山，不禁打起了退堂鼓，心想：這么高的山我能爬上去嗎？干嘛一大早起來爬山呢？媽媽看著我，好像看透了我的心思，對我說：你不是學(xué)過‘世上無難事，只要肯登攀’這句名言嗎？你還沒有體驗過爬山的樂趣呢！敢挑戰(zhàn)一下嗎？我聽了，猶豫了一下，爸爸在一旁笑道：怎么？不敢啦！真是膽小鬼！我聽了，很不服氣地說：敢！我當(dāng)然敢！你才是膽小鬼呢！我一邊說一邊沿著山路向山頂飛奔而去。
剛開始爬山時，我的腳底像是生了風(fēng)似的，一下子沖到了最前頭，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。爬到山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，呼呼的直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸，抬也抬不起來，爸爸看著我氣喘吁吁的樣子就說：實在不行就下山吧！這時候，我看見一個穿著白色上衣，下穿藍(lán)色牛仔褲的小男孩映入我的眼簾，只見那兩只袖子空蕩蕩的小男孩是個殘疾人，看著他，心里頓時對他產(chǎn)生了憐憫。突然，小男孩摔倒了，我急忙跑過去，想去扶他，他搖了搖頭說：不用了，我自己來。幾次嘗試下，他終于站了起來。小男孩的行為深深地震撼了我，他是一個殘疾人，卻靠自己的執(zhí)著站了起來。我緊隨小男孩的`腳步，和他爬一起到了山頂。山上的空氣是那么新鮮，風(fēng)景是那么宜人，我開心地笑了！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一次爬山使我體驗到了成功的快樂，成功的感覺真好！
成功的作文 篇7
從小到大，你一定經(jīng)歷過許多大大小小，內(nèi)容不一的成功吧!是不是也特別喜歡成功的感覺呢?哈哈!今天我就在作文班的獎品拍賣會上體會到了成功美妙的感覺。
事情得追溯到這學(xué)期初，當(dāng)老師為了激勵同學(xué)們的寫作能力，給大家設(shè)立了一種特殊的`獎勵——獎品星星拍拍拍賣會。一節(jié)課的作文可以拿到6顆星星，這6顆星星分別是：字跡星、速度星、字?jǐn)?shù)星、想象星、發(fā)言星、全篇作文質(zhì)量星。在上節(jié)課的拍賣會里，為了我期盼已久的提拉米蘇蛋糕，我勝券在握，得了64顆星星，但同學(xué)們興致太高，星星也“噌噌噌”的往上漲。但我以1顆星星的差距敗給了張楠，看著她抱著提拉米蘇蛋糕得意洋洋的樣子，只讓我羨慕、嫉妒、恨吶!
為了我心愛已久的提拉米蘇蛋糕，每次作文課前后我都加倍努力。哼哼，他們不都喜歡課前摘抄作文、好詞好句嘛!我干脆自己寫幾篇，再摘抄幾篇不就一舉兩得啦?課前再準(zhǔn)備一篇作文，最好是趕在老師之前寫，就“無敵”了。在課上，多注意老師用的好詞好句，寫在自己的作文里。有了這樣的計劃和動力，馬上就“開工”了。這兩天，我一絲不茍的寫作文，寫一個字檢查一個，免得寫錯字了;寫一句念一句，看看有沒有讀的不流暢的句子，不要讓老師抓住扣星星的機(jī)會，再用功推敲好詞好句。幾個星期下來，老師和同學(xué)們對我的作文贊口不絕，但這一切都是為了我心愛的提拉米蘇蛋糕。
“10顆星星”“25顆星星”“45顆星星”…… “65顆星星”“94顆星星”在我這一個月的努力下，以94顆星星的成績心滿意足地抱走了提拉米蘇蛋糕，成功的滋味太棒了!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢?成功就是這樣，但它的感覺真好!
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