保護(hù)環(huán)境作文(匯編10篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
敬愛的馬老師告訴我們，高新一小就是我的'家。衛(wèi)生的好、壞由我們自己做主。如果我看見地上有垃圾，就會(huì)主動(dòng)彎腰把它撿起來，扔到垃圾箱；我看見隨手亂扔垃圾，隨地吐痰的同學(xué)，我會(huì)友好的提示他，這樣做事不對(duì)，希望下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
一年級(jí)十班的同學(xué)們，讓我一起愛護(hù)我們的家，讓我們的家變的更干凈，更漂亮！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
環(huán)保作文:我們知道生活。辦公。學(xué)習(xí)等等，樣樣都離不開紙。但是，在我們的生活中，紙張的浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見。例如在廣場及校門口等繁華地段，一些商家或企業(yè)經(jīng)常雇人散發(fā)宣傳單，而多數(shù)人瞟了一眼后就隨手丟了。街道上有很多丟棄的宣傳單，因?yàn)槭巧⒙涞�，既費(fèi)力撿，又賣不上錢，既造成了資源的浪費(fèi)又對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成污染。
一張報(bào)紙的價(jià)值并不只是供人們消遣，它的背后同樣隱藏著樹的悲哀。大家都知道，造紙的'原料主要是木材，使用消耗大量的紙張，實(shí)際上是在消耗森林資源破壞植被。任意浪費(fèi)紙張，失去生態(tài)平衡，容易引起沙塵暴等惡劣氣候，我們的地球?qū)?huì)變成沙子的世界，后果不堪設(shè)想。
“浪費(fèi)紙就等于加入了砍伐森林的行列”，節(jié)約紙張雖然不是直接增加林木總量，但可以減少森林資源消耗。我們做為新世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)從自身做起。節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用用紙的空白處，盡量不用或少用貼膜紙張。一次性水杯。飲料紙等不可再利用的紙制品。購買紙制品盡量選擇再生紙，培養(yǎng)用手娟代替紙巾的習(xí)慣。種樹只能在春天，而節(jié)約是天天能做的事情，從這個(gè)角度看，我們更應(yīng)該從節(jié)約身邊每一張紙開始，保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
以前這個(gè)花園是有一位老爺爺來管理的，他把地都刨了一遍，用靈巧的雙手在花園里種上了各種各樣的花草樹木，他把花園打扮得非常漂亮。
特別是荷花池，我更是喜歡。當(dāng)時(shí)里面的水很干凈，有點(diǎn)碧綠色，每當(dāng)荷花開放的季節(jié)，就更美了。只見荷葉緊緊地挨著，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像一個(gè)個(gè)撐開的小雨傘。在荷葉與荷葉之間露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，很像一個(gè)個(gè)歪著頭的小話筒，青蛙好像在對(duì)著話筒“呱呱”的唱著歌，蜻蜓與蝴蝶聽到這歌聲，在那透著芳香的粉紅與白色的荷花上跳起舞來，水中的魚兒歡快地游來游去，池邊的`柳樹與假山倒映在水中，簡直就是一幅美麗迷人的畫面。真可惜，這一切都不存在了。想想現(xiàn)在的花園與以前的花園，心里有點(diǎn)難過。這個(gè)花園光靠老爺爺一人是不行的，即使老爺爺?shù)氖衷凫`巧，大家不去珍惜不去愛護(hù)，在美的花園也會(huì)變得不美了。
我想：我們的國家在不斷地發(fā)生著變化，都在盡自己的力量把祖國的每一片土地裝點(diǎn)得更加美麗，讓人們愉快地生活在藍(lán)天、白云、綠樹、與鮮花之中。我們也應(yīng)該為保護(hù)地球凈化環(huán)境出力，為了這個(gè)美好的愿望，讓我們大家一齊行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，美化家園，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓我們的地球變成一個(gè)水清天凈、鳥語花香的大花園。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
當(dāng)在你經(jīng)過綠化帶時(shí)你會(huì)看到過“保護(hù)綠化，人人有責(zé)”的標(biāo)識(shí)語。無論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會(huì)看到“請(qǐng)勿隨便亂扔垃圾”“請(qǐng)勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標(biāo)識(shí)語在我們的生活中隨處可見，這些標(biāo)示語無一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護(hù)環(huán)境。
作為一個(gè)社會(huì)的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。
當(dāng)然保護(hù)環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就能夠了，還包括水資源，土地資源等，甚至能夠說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈;用我們的淘米水能夠再洗菜澆花等等;在沒人的`時(shí)候?qū)絷P(guān)閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費(fèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹;以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計(jì)3.6萬畝�！�6800000”、“3.6萬畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不能夠直接將其隨處亂扔，據(jù)測量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，能夠使一平方米土地失去利用價(jià);一個(gè)扣鈕電池能夠污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
有時(shí)候我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能夠?yàn)楸Ｗo(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
一、樹立環(huán)保知識(shí)。
二、懂得節(jié)約資源。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜。要節(jié)制地開采礦物資源;
三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染;
四、從小樹立孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀點(diǎn);
五、每月少開一天汽車，多步行或恰自行車，這樣既能夠減少一氧化碳的排放，還能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);
六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)，加入其中，我們才會(huì)懂得環(huán)保的重要性;
七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細(xì)節(jié)就能夠起到保護(hù)環(huán)境的作用。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
在遙遠(yuǎn)的2869年的一天，宇宙法院的銀河審判員來到了人類世界，給了人類一張法院傳票，讓他們?nèi)蘸笈梢晃蝗祟惖拇砣ネ钪鎸徟袕d。
三日后，審判長太陽嚴(yán)肅地坐在審判廳上，喊到：“帶被告人類進(jìn)來。”這時(shí)，土星把人類帶進(jìn)來。太陽見了人類代表后，說：“現(xiàn)在正式開庭，先請(qǐng)?jiān)娴厍蚩卦V�！�
地球聽了，悲傷地說：“人類一直在砍伐我的‘頭發(fā)’，樹木消失，一片片沙漠出現(xiàn)在了我的`頭頂�！钡厍蛘f著說著，小聲地哭了起來，它邊哭泣邊說：“他們還不斷地從工廠往小河里排放污水，不但害死了河中的小魚，還把我湛藍(lán)的衣服弄得漆黑。”人類聽了這些話，沉默不語。這時(shí)，太陽說：“被告人類還有什么說的嗎？”人類代表說：“我們知道錯(cuò)了，以后一定會(huì)保護(hù)環(huán)境的�！�
太陽審判長站起來說：“現(xiàn)在宣布判決，因人類不保護(hù)環(huán)境，判決人類植樹造林，恢復(fù)地球原貌，限期4年�！�
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
今天早上起來，感覺胸口很悶，像被一塊大石頭壓著一樣。 去候車的時(shí)候，大“霧”彌漫，樹木邊像圍繞著仙氣一樣，路過的車都開著燈行駛，它們好像播放著“慢動(dòng)作”，身在霧中卻不知前方的路。一路跑到候車地點(diǎn)，我貪婪地吸收著空氣，但這味道卻不像平常霧那樣吸起來舒服，只感覺那么凝重，不干凈。 原來這不是霧，是霧霾！
通過查閱資料我知道了霧霾是空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象，能見度小于10千米。通稱霧霾。 我的家鄉(xiāng)——湯泉，素有“苗木之鄉(xiāng)”美稱。這里都有這種霧霾，可見，現(xiàn)在的環(huán)境有多么糟糕！ 現(xiàn)在環(huán)境差都是人們不重視，不保護(hù)環(huán)境導(dǎo)致。
許多人吃的零食袋子、易拉罐等許多東西都隨地亂扔或不扔到正確的垃圾桶里；許多人乘車時(shí)在車?yán)锍赃^的垃圾都直接打開車窗扔出去，都不說把垃圾拿在手上下車時(shí)扔進(jìn)正確的垃圾桶里現(xiàn)在的人生活富裕，幾乎每家都有小轎車，然而這些小轎車排放的尾氣嚴(yán)重的污染了環(huán)境，使空氣變得渾濁。許多家工廠更可惡，直接把污水排放到干凈的.小河里，讓那些自由的小魚小蝦失去了家園，甚至沒有了生命一次無意間跟爸爸談到了他們小時(shí)候的環(huán)境：“河里的小魚小蝦多了去了河水非常清澈，拿個(gè)籃子下去一沉上來，小魚在籃子里活蹦亂跳的。
你的爺爺奶奶還不知道我和你大伯經(jīng)常偷咸肉去河里釣魚，竹竿一下去不到一分鐘釣了半框子小魚。
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
我看過一幅漫畫，這幅看似可笑的漫畫卻含義深刻�！霸偎嫔掀≈S多垃圾，有些比較重的還不斷往下沉。一條魚兒撐著雨傘在水中游�！彼臉�(biāo)題是“魚兒也需要保護(hù)”。
有趣的漫畫，風(fēng)趣的標(biāo)題，組成了一幅平常的漫畫。但你是否想過，再過幾年，十幾年，幾十年……會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?據(jù)調(diào)查，20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化。大約在20xx年三分之二的人口面臨供水困難……各種不堪入目得數(shù)據(jù)都表明，地球——人類的家園正遭受著巨大的危害。作為人類的我們就要站起來面對(duì)。我們應(yīng)該從每一件小事做起，比如：保護(hù)好周圍的'環(huán)境，衛(wèi)生，積極宣傳保護(hù)衛(wèi)生……雨果說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”假如你不保護(hù)好周圍的環(huán)境，那么，等花草，樹木都成為人們觀看的展品時(shí)，你還能不說物以稀為貴嗎?因?yàn)闃淠镜臏p少，原本每年全世土壤流失約300多億噸，以后不就更多?
到時(shí)候，地球還能給予我們財(cái)富嗎?種種現(xiàn)象令人觸目驚心，我們只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)。望著街上川流不息的汽車，車尾冒出的煙又飄入了蔚藍(lán)的天空�；蛟S有一天，天會(huì)永遠(yuǎn)暗下去啊。為了讓自己，也讓子孫后代有良好的生存環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有則，刻不容緩!讓我們從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，積極參加保護(hù)地球的公益活動(dòng)，為人類千秋萬代的生存和發(fā)展，獻(xiàn)上我們一顆赤誠的心。
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
1.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2.內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
3.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
4.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
5.文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
6.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
7.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
8.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
9.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
10.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
11.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
12.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
13.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
14.取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
15.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
16.語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味
17.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅給予我美的享受，還引起我的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的人。本文讀后給人以美感，引人深思。
18.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
19.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
20.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的`父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
21.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說白開水不是最佳的飲料?
22.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
23.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
24.作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，必須會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時(shí)，必須會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你必須會(huì)感到天空這樣多么明朗！空氣這樣多么新鮮��！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，這樣我們生命的資源！生存的家園！！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都這樣干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的`電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自我用的課本存起來，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，但這樣都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境禮貌一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越完美！我們的資源越來越豐富！我們的社會(huì)越來越禮貌！進(jìn)步��！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，一齊來做環(huán)保的小衛(wèi)士！
保護(hù)環(huán)境作文 篇10
環(huán)保作文:通過書本知識(shí)，我了解到大氣層是人類以及地球其它生物的保護(hù)神，因?yàn)榇髿鈱又杏幸粋�(gè)氣體層在保護(hù)著地球，它的名字叫臭氧層，它能吸收太陽輻射來的紫外線，使地球上的生物得以生存下來。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)：到處亂扔生活垃圾、工廠隨意排放污水廢氣、對(duì)森林的亂砍亂伐......種種行為都在破壞我們?nèi)祟愘囈陨娴某粞鯇印?/p>
我作為一名跨世紀(jì)的少先隊(duì)員，首先能做的是管好自己：不亂丟垃圾、少制造垃圾、看到身邊不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象勇于站出來指正，向身邊的人宣傳愛護(hù)環(huán)境的重要性。有一天等我長大了，我還要發(fā)明一種機(jī)器，利用太陽能，使垃圾分解成對(duì)人類和環(huán)境無毒害的氣體，再通過多種綠色植物，對(duì)這些氣體進(jìn)行光合作用，供人類和動(dòng)物們更好的生存。
親愛的大人們，請(qǐng)你們現(xiàn)在也都偶爾能停下你們繁忙的`腳步，從自己做起，多關(guān)心關(guān)心身邊賴以生存的環(huán)境，保護(hù)好珍貴的臭氧層，讓我們一起在健康的環(huán)境的下幸福生活吧！！
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