理想的作文3篇（熱）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的理想的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想的作文 篇1
開學(xué)了！終于開學(xué)了！”陽慕雪高興地說。學(xué)校開學(xué)，對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是一件高興的事，但是胡小麗卻很不高興。同學(xué)們都知道，胡小麗家境貧寒，新學(xué)期又來臨了，對(duì)于她，就是一件很大的打擊。面對(duì)著學(xué)費(fèi)，她不知道該怎么辦。藍(lán)芷若是班上最熱于助人的一個(gè)學(xué)生，她便想幫助胡小麗，在班上舉辦了慈善活動(dòng)。這件事不光是他們這個(gè)班來幫助胡小麗，連外班也來幫助胡小麗。這讓胡小麗激動(dòng)地流下了眼淚。
要上學(xué)了，胡小麗激動(dòng)地背起書包上學(xué)去。來到學(xué)校，就看到他們班的三大美女正在給人簽名呢。他們班的四大美女就是邵雅雯、藍(lán)芷若、陽慕雪！他們班可出名了，為什么？就是因?yàn)樗麄儼嘤兄竺琅蝗�，他們這個(gè)班的生意才不會(huì)這么“紅火”呢。
第一天上學(xué)，迎接他們的卻是一場(chǎng)災(zāi)難。他們來到七（一）班，上課鈴聲都打了很久了，老師就是遲遲都不來。這讓他們就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。班長(zhǎng)陽慕雪到老師辦公室里找張老師。卻看見老師們都在講話。陽慕雪上前去聽了聽，就知道了他們的張老師應(yīng)遭車禍而死了！聽到這里，陽慕雪很傷心，為什么張老師這樣的`一個(gè)好人，為什么會(huì)這么早就去世了呢？這個(gè)問題在她已經(jīng)不止問過自己多少遍了。她步子沉重地走到教室，面對(duì)同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉上，她不敢告訴同學(xué)們這個(gè)壞消息。終于，劉戀發(fā)現(xiàn)了她。大聲地問“張老師呢？”“張……張……老師……有事去了�！币幌蛘\實(shí)的陽慕雪，第一次撒了謊。
她的好友邵雅雯知道事情不可能是這樣，于是晚上放學(xué)了，她和陽慕雪一起走，想從她的口中知道一些事情。陽慕雪撲在邵雅雯的身上，哇哇大哭。聽到哭聲，邵雅雯心中更加不平衡了。她關(guān)心地對(duì)陽慕雪說“好了，不哭了�！闭f著，拿出紙巾來給陽慕雪插眼淚。
理想的作文 篇2
我的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槊看卧诩依锷∽疃嗟氖俏�，要是我是醫(yī)生就可以給自身看病。我還可以給媽媽看病爸爸看病，哥哥看病和姥姥看病。
春天來了，一定有人鼻子不通或者感冒，就給我未來的醫(yī)生說一聲，我未來的醫(yī)生一定給你看好。
夏天，一定有人中暑，我未來的醫(yī)生一定給你看好。也有可能有人玩游戲累了脫了衣服，感冒了喝涼水，我醫(yī)生會(huì)給你看好的。
冬天一定會(huì)有很多很多很多的人生病 、感冒或鼻子不通就找我，我給你們一包藥一定好�；蛴腥说亩亲硬缓�，我給你們看好病。
我的`理想不錯(cuò)吧！或 許我要真當(dāng)了醫(yī)生可能會(huì)給我寫的一樣給有病的人看病，我可能還可以給更多的人看病。
理想的作文 篇3
從小，我就有一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想，雖然很遙遠(yuǎn)，但我一直沒有放棄。我對(duì)各種現(xiàn)象充滿了好奇，總喜歡這里弄弄，那里玩玩。常因?yàn)樽约旱囊恍┢婀值南敕ㄗ鲆恍┥凳拢?/p>
記得那是我很小的時(shí)候，喜歡到處涂涂畫畫。于是，我開始對(duì)蠟筆感興趣，認(rèn)為把它化了，就是水粉顏料。我便開始了一次搞笑的實(shí)驗(yàn)。我把滾燙的熱水倒在臉盆里，在里面放上一只鐵杯子，把切成一塊一塊的藍(lán)色蠟筆放了進(jìn)去，蹲在一旁等待結(jié)果。當(dāng)然，這都是爸爸幫我做的，他怕那時(shí)不懂事我燙傷。只過了一會(huì)兒，蠟筆就化了，像粘稠的粥一般覆蓋在杯底。我很開心，用畫水粉畫的畫筆沾了一點(diǎn)，在一張白紙上畫了起來。哪知道那液體馬上凝成了固體，我用力地再白紙上刷，卻只留下淡淡的藍(lán)色和普通蠟筆沒有太大的區(qū)別。我有些沮喪，畢竟這是我第一次實(shí)驗(yàn)啊，就這樣以失敗告終了？！
當(dāng)然，我也沒有泄氣，繼續(xù)我瘋狂的實(shí)驗(yàn)，傻事也連連不斷：
你一定用過固體膠或液體膠吧！你認(rèn)為它們之間有什么聯(lián)系嗎？我一直認(rèn)為，它們就是同一種物質(zhì)，只是形態(tài)不一樣，一種是液體，一種是固體。于是，我又開始對(duì)我的想法進(jìn)行了驗(yàn)證。我把固體膠切下一塊，扔進(jìn)剛剛燒好的、滾燙的熱水里，放著，期待地看著，希望有些變化�？赡菈K固體膠一點(diǎn)都沒有缺少。我甚至擠了一些液體膠進(jìn)去，希望固體膠它“想起”怎么變化的'。可我最終還是失敗了。
不過，有失敗，當(dāng)然也有成功：
我是很喜歡玩泡泡的。但每次把泡泡水用完總要去買新的，很麻煩。于是我決定自己做泡泡液。
我搬來了一罐過期的沐浴露，一罐洗潔精，一盆清水，一瓶固體膠，和一些買來的泡泡液作對(duì)比。我還抱來了一些瓶瓶罐罐，那些是我做實(shí)驗(yàn)的器具。
開始實(shí)驗(yàn)了。我往清水里加了一些沐浴露和小量的固體膠，輕輕晃著，水面上馬上冒起了泡泡。我蘸了一些，輕輕一吹，卻一個(gè)泡泡都沒有吹出來。我繼續(xù)往里面加沐浴露，同時(shí)也加一些洗潔精。搖一搖，沒有冒出泡。我又試了試，這次，一些大大的、圓圓的泡泡就從泡泡管中飄了出來，但一會(huì)兒就不見了。
最后，我終于做出的粘稠度高，且可吹出又大又圓泡泡的泡泡液。
科學(xué)，這真是一門奇妙的課程。
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