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蝴蝶作文(錦集5篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
雨,悄無聲息地下著。風,此時好似沒有停下的意思。云,如同波浪般翻滾而至。看著窗外絲絲雨絮落下,目光隨著雨滴落在了一只陷于危難的蝴蝶身上。
此時,我看著那只蝴蝶在蜘蛛織的那張網(wǎng)上拼命地掙扎著……它全身遍布紫藍色,兩個黑斑點點綴在一雙華麗的翅膀上顯得十分迷人。突然間,隨著蝴蝶的那一次次地掙扎,一只華麗的翅膀隨之折斷,伴著那絲絲雨絮飄落在地面?伤@然沒有打算放棄,仍在掙扎著。
我看著它弓起了身子,可隨之被一滴雨水打回去了。連一滴雨滴都斗不過,還活什么。不要做無謂的掙扎了,別再浪費時間了,等死吧!看了很久,它總是重復(fù)著哪一個動作。我有些不耐煩,不屑地走開了。
一會兒雨停了,當我再次看窗外時,我發(fā)現(xiàn)了驚人的`一幕:它仍然在掙扎著,同時闖入視野的還有那塊地盤的霸主——蜘蛛。它在一步一步地靠近著它的美餐。眼看著那只蜘蛛馬上要被吃掉了,蝴蝶也馬上要脫離苦海了。一根一步,一根一步。終于,它終于掙脫了。它太厲害了,簡直太不可思議了。
它竟然掙脫了蜘蛛網(wǎng),慢慢飛了起來。奇跡!它帶著受傷的翅膀,艱難地飛了起來。飛出了困境,飛向了天空那美麗的彩虹,飛向了它那如彩虹般絢麗多彩的生活。祝福它飛得更遠的同時,我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶。它的行動告訴了我一個人生哲理:在困難面前不應(yīng)該低頭,低頭就等于認輸,勝利只屬于那些永不放棄的人。
蝴蝶作文 篇2
傍晚,我在房中洗漱。我從奩中拿出一枝銀簪。簪首是一只停在花上的蝴蝶。簪柄尖而利,既可以做首飾,又可以防身。我細細端詳,四年前的一件事情,浮現(xiàn)在我眼前。這簪子是奶奶給我的。據(jù)她說,是隋朝年間的。現(xiàn)在是北宋朝,距今,也有很多年了。十二歲那年秋天的一天,突然有一伙蒙面人闖入奶奶住的'院子,奶奶立馬叫我藏到衣柜里,并把簪子交給我,說:如果我遭遇不測,你一定要給奶奶報仇!“話音剛落,那伙人就進來了。
于此同時,奶奶將柜門關(guān)上了。我從門縫里看,奶奶拿一龍泉寶劍,與那個領(lǐng)頭的打斗。我的視力相當好,一眼看到,那個為首的脖子后面有一顆黑色的痣,圓圓的,和銅錢差不多大小。后來的事情,我就記不得了。隨著一聲喊聲:”玉娘!”把我從回憶中拉出來。是爹爹。他走上前,握著我的手,說:“我的女兒最漂亮了!彼氖趾艽植冢业氖趾芗毮,他握住我的手我未免有些不舒服。我掙了掙,沒掙開。我象征性地輕輕咬他一下,他也沒有放開。也就罷了。突然,我發(fā)現(xiàn),他脖子后面有一顆痣,黑色的,和銅錢差不多大小,我還以為是幻覺,我咬了一下嘴唇,疼的我差點叫出來,才知道不是幻覺。沒想到,找了四年的兇手,竟然近在眼前。他越發(fā)高興,手,漸漸往我的裙帶里伸去。我忽然閃開,說:“爹爹喜歡女兒,但你得正經(jīng)點,你如此這般,我是死也不依的。”他笑了。笑的很輕。晚上,我倆坐在院中的亭子里。他依偎在我懷里。我鶯鶯地說:“爹爹,你忘了嗎,四年前,為了一枝簪子,害死的老婦人,你還記得嗎?”他吃了一嚇,說:“玉娘,你......”“爹爹,你聽說過這樣一句話嗎?叫做溫柔刀,刀刀取人性命嗎?為了一枝簪子,不惜害死我奶奶,你難道不該死嗎?“他的眼睛瞪的滴流圓,我的那枝蝴蝶簪,插入他的頭頂......直至沒柄......
蝴蝶作文 篇3
每天我都看見我們院子里的許多小花蝴蝶,在花叢中飛舞,那優(yōu)美的舞姿太吸引人了,讓我忍不住就想捉住它。今天,我特意從家里帶了一個小盒子叫小月下來和我一起捉蝴蝶。
小月眼睛真尖,一瞟就發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶,慢慢把手靠近,再猛的把雙手一合,就把蝴蝶捧在了手中,我也配合著把盒子打開一條縫,她抓住蝴蝶,往盒子里放,我趕緊把蓋子蓋上。沒過多久,小月就捉了好幾只,可我一只都沒捉到。這下我可著急了,忍不住對她說:“你不要把蝴蝶捉光了,給我留點!
小月說:“我的蝴蝶已經(jīng)捉過癮了,要不我看到蝴蝶就告訴你,你來捉好不好?”我高興得答應(yīng)了。這時,我看見大樹邊上,停著一只黃蝴蝶,它穿著黃色的衣服上有一些白色的斑點。我趕緊輕輕地靠過去,伸出雙手,慢慢的湊上去,等離得很近時,猛地把雙手一合,蝴蝶牢牢地扣在手心里了。
我拿著蝴蝶一看,這只蝴蝶可真漂亮,它穿著黃色的`紗衣上點綴著白色的斑點,頭上的觸角微微的晃動,我小心的將蝴蝶放進盒子里,又開始向下一只蝴蝶進攻了……很快我們捉了很多的蝴蝶,我采了幾朵花放進了盒子里,這樣蝴蝶呆在里面的心情會好一些。
看著盒子里飛舞的蝴蝶,我開心極了。這盒子里不僅裝的是一只只蝴蝶,還裝著我今天滿滿的快樂和甜甜的微笑!
蝴蝶作文 篇4
今天天氣可真好,放學回家的路上,經(jīng)過一大片三葉草地,上面飛舞著一只只白蝴蝶,白蝴蝶在藍天的映襯下顯得更加美麗,翅膀似乎反射了太陽的光澤,撲閃撲閃的,忽然,那種童年的回憶油然而生,童年的往事還像昨天發(fā)生的事一般記憶猶新,對!捉蝴蝶!
我來到草坪上,想靠近那只離我最近的蝴蝶,可我還沒有靠近,蝴蝶就撲閃著翅膀,飛走了。唉,我的腳步太重了,對啊,背著書包,太影響動作了,我趕忙取下書包,倚著樹干放好,又一次輕輕靠近蝴蝶,我盡量把腳步聲放低,將身子壓低,躡手躡腳的走到蝴蝶身邊,暗自做好準備,然后,忽然猛地躍起,雙手合攏朝著蝴蝶輕輕張開一只手,再迅速的抓住蝴蝶的翅膀,成功了。我高興地跳了起來。呵,小時候我的身手可沒這么敏捷,也不知道抓蝴蝶的.技巧,所以最后總以失敗告終?山裉觳灰粯恿,我用剛才的方法連續(xù)抓住了三只蝴蝶,手上拿不了了,我松開手將蝴蝶放飛,我只想和它做游戲,可沒想傷害它。接下來的幾次也一樣,只要被我盯上的蝴蝶,幾乎都被我俘虜了,乖乖的做了我的手下敗將。玩累了,我往三葉草坪上一躺,三葉草就像絨布一樣,柔柔的,還散發(fā)著三葉草獨有的芬芳。
捉蝴蝶,喚起了我童年的回憶,就讓蝴蝶托著我的夢想,越飛越高……
蝴蝶作文 篇5
那些在風中微微呻吟的白蝴蝶,遠遠的望去,像是素色的花瓣在飛舞,翻轉(zhuǎn)。而那空中被蝶勾出的弧線引起我羞澀的,純美的童年回憶,一不小心,我走進了那個從生活中剪輯下來的童稚里,底片上有粉紅的激動,有淺藍的期待,有深綠的郁悶,有黑色的悲傷,耐人尋味。
夏之初,沒有纏綿的細雨,也沒有熾熱的陽光,有的就是這一池碧葉,一池荷花。遠遠的,圓盤似的荷葉襯著桃紅桃紅的荷花,雖說不上接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,也算得上是萬綠叢中幾點紅吧!在這幅綠樹,綠水,綠葉,桃紅的荷花構(gòu)成的油畫里,閃出一個白色的身影,以為那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上,仔細看時,才知道是只蝴蝶在休息。一米零點的我,帶著這小不點的身材歡天喜地地走到離那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿!我纏著哥哥給我捉那只蝴蝶,又扯他頭發(fā)又咬他的手臂,哥哥無可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如獲至寶,摸摸它的翅膀,逗逗它的觸須,小蝶不禁顫抖一下,我哈哈大笑:‘小蝶’,你逃不了了!原來你也怕癢!哈哈和哥哥回家的路上,我不斷地笑,不斷地搔小蝶癢,哥哥想湊過來看究竟,我捂住小蝶神秘地對哥哥做鬼臉,淘氣地說:秘密!無可奉告!
陽光下,我用大指姆和食指夾著小蝶的雙翅,仔細地看――我發(fā)覺它越來越像我頭上的蝴蝶結(jié),可是怎么上面有黑色的斑啊!有些地方灰撲撲的。我靈機一動:呵!我?guī)汀〉聪丛璋桑?/p>
于是,我懷著一種隱秘的想望走進了媽媽的化妝間,找出了一瓶斑水,兩支棉棒,一種粉紅色的激動油然而生。我打開水龍頭,只見白花花的水竄了出來,然后乖乘地躺在水池里。我用棉棒沾了一點斑水輕輕的,輕輕的`涂抹在那白色的翅膀上,左邊涂了涂右邊,正面涂了{反面。接著我睜大眼睛,用另一支棉棒沾了一點凈水,輕輕的,輕輕的撫摸著。最后我在藍色的期待下將小蝶放進了水池,倒了一點小泡泡,灑了一點花露水,暗暗地想‘小蝶’,一定很舒服吧!時間滴滴嗒嗒地唱著歌,剛好,25分鐘。我興沖沖地來到水池前,捧起水中的白蝴蝶,綠色的郁悶涌上心頭,蝴蝶的翅膀完全沒有改變,還是有斑。突然,我發(fā)現(xiàn),小蝶的翅膀越來越透明,越來越軟,越來越安靜,越來越冰冷,我?guī)缀跏强拗芟蚋绺,使勁地搖他,哥哥沒好氣地扭過頭來。我輕聲地說:哥哥!‘小蝶’是不是‘睡著了’?它還醒不醒呢?哥哥看了看脆弱的白蝴蝶,用手推推我的頭說:你呀!高興得把人弄死了!我把白蝴蝶一扔,撲到哥哥身上大哭,一種黑色的憂傷向我幼小的心襲來,哥哥拍拍我的肩,笑呵呵地說我把他的衣服免費地洗!我抬起小眼,露出了彎彎地線兒
現(xiàn)在想想真是幼稚無知,但正是因為那些純真的想法讓我的童年紛紛多彩呀!偶爾多想再次回去,不用考慮別人的言語,不用思考復(fù)雜的問題;沒有嫉妒,沒有諷刺,沒有退縮,只有風雨中不摧的自信和固執(zhí),豐富大膽的想象,怎叫人不癡想,不妄想呢?在童年的視野里刀山火海不過是被裝飾得游樂場;漫山遍野的荊棘林不過是未開花的玫瑰林。童年的無知,幼稚卻冶煉了把危難想象成游戲的魔力,什么都有快樂,什么都幸福。可惜時間無法伸出手為你抓住流去的云,只能在記憶的窗口來品嘗這些童趣。
你說童年是迢遙的夢/一覺醒來已是多年
我說童趣是流去的云/依舊彩韻飄移
你說童年是簡短的信/郵遞時耽擱了時間
我說童趣是白蝶飛過的痕跡/一劃便是整個世界
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