母校的作文(共4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的母校的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就進(jìn)入了畢業(yè)班。6個(gè)月后，我就將步入初中的大門，到更高一層的學(xué)府中求學(xué)。這些天里，我總喜歡是在校園里徘徊。風(fēng)，微微地，如一個(gè)人，在憂傷地嘆息，走著走著，我情不自禁走到了國旗臺(tái)前，撫摸那光滑的旗桿，仰望那鮮艷的紅旗，心中涌出一種說不出來的戀戀不舍。

　　一年級(jí)，我榮幸地成為了我們班第一個(gè)護(hù)旗手。在大隊(duì)輔導(dǎo)員念道我名字時(shí)，我忐忑不安地走了上去，站在升旗手的后面，我望著一位大哥哥把五星紅旗一揚(yáng)，兩位大姐姐將國旗升上去時(shí)，心中便涌出無限的羨慕之情。升完國旗后，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶我們宣誓。“當(dāng)聽見雄壯的國歌時(shí)，繼承革命先烈的遺志！”呼號(hào)聲驚天動(dòng)地。我望著飄揚(yáng)的紅旗，心想：我一定要做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)護(hù)旗手，做個(gè)將來能報(bào)效祖國的人。從那時(shí)起，我無論是成功還是失敗，是喜悅還是失望，都去向國旗傾訴。無論是春夏秋冬，我都努力去當(dāng)一個(gè)好孩子。

　　陽春三月，春風(fēng)拂面。在一次數(shù)學(xué)考試中，我一道題一道題的仔細(xì)審題，仔細(xì)演算，仔細(xì)驗(yàn)算，終于考出了六年級(jí)以來第一個(gè)數(shù)學(xué)一百分！在全班同學(xué)熱烈的掌聲和羨慕的眼光中，我捧回了這張一百分的卷子和一張喜報(bào)。那時(shí)候，我心里別提有多高興了。放學(xué)后我一下子沖到國旗臺(tái)，抱著旗桿瘋轉(zhuǎn)，把我心中的喜悅之情和國旗分享。仰望迎風(fēng)招展地紅旗，好像她在為我拍手稱快。

　　夏天，充滿激情的歲月。在一次跑步比賽中，我先保存體力，不緊不慢地跟在隊(duì)伍后面。到了沖刺時(shí)候，我如離弦之箭一般沖了上去，用極高的速度和極強(qiáng)的爆發(fā)力超過了位列第一的張思涵取得了領(lǐng)跑的位置。我越跑越快，耳邊的風(fēng)呼呼作響。轉(zhuǎn)過了彎，迎面是那鮮艷的五星國旗，只見它鼓動(dòng)著，像是在向我吶喊，在向我加油。我感覺到一股神奇的力量帶著我沖過了終點(diǎn)線。此時(shí)此刻，我興奮極了。此時(shí)的國旗在為我驕傲。

　　秋天，傷感的季節(jié)。11月，班委會(huì)在國旗臺(tái)前的空地上舉行了一次班級(jí)羽毛球比賽。經(jīng)過幾輪比賽中我過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了半決賽。但在與王爍的'對戰(zhàn)時(shí)，我不幸以兩球之差敗給了王爍，失去了參加冠軍爭奪賽的機(jī)會(huì)。我的心驟然落入了無底深淵。我愣住了，淚水噴涌而出。我趴在旗桿上泣不成聲，嗷嗷大哭。班主任老師和同學(xué)們來安慰，也無濟(jì)于事。過了許久我慢慢冷靜了。好像聽到國旗在對我說：“不要因此而灰心，你的路還很長�！蔽医K于茅塞頓開，拿到了第四名。

　　冬天，百花凋零。在一次課間中，我突然聽見“撲通”一聲�；仡^一看，原來是一個(gè)一二年級(jí)的小女孩把一大堆練習(xí)冊報(bào)到老師辦公室時(shí)，腳一滑，一不小心摔倒了，練習(xí)冊撒了一地。我連忙走過去，幫她把練習(xí)冊整理好，又幫她把練習(xí)冊抱到了老師辦公室。當(dāng)我受老師表揚(yáng)時(shí)，心里樂滋滋的。此時(shí)，我覺得迎風(fēng)招展的國旗在向我微笑。

　　撫摸光滑的旗桿，仰望鮮艷的紅旗，環(huán)視美麗的校園。一幕幕往事如放電影一般在我腦海中重現(xiàn)。國旗，你見證了我的成長，給我鼓勵(lì)，給我力量，使我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。無論何時(shí)，無論何地，你永遠(yuǎn)是我心中的一面不倒的旗幟。

母校的作文 篇2

　　20xx年，我從美國留學(xué)回到長沙，哇！于20年前完全不同：街道干干凈凈，沒有一點(diǎn)垃圾；做什么事情人們都有秩序，排好隊(duì)，不擁擠；還有專門賣報(bào)紙的機(jī)器人，人們都會(huì)自覺的給機(jī)器人錢......

　　在街上走著走著，忽然看見了一個(gè)熟悉的建筑，仔細(xì)一看，墻上有幾個(gè)金光閃閃的大字——長塘里小學(xué)，原來是我母校！我走進(jìn)母校，里面煥然一新，樹木更多了，花兒更漂亮了。看到教學(xué)樓，想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)耳邊傳出朗朗的讀書聲。來到操場，我想起了我和小伙伴們玩耍的場景。

　　我有許多美好的`回憶都留在我的母校里，永遠(yuǎn)印在我心中！

母校的作文 篇3

　　當(dāng)再次踏入這片土地，心竟然久違的悸動(dòng)了。回首那六年的光陰，又望望如今，心中有種說不出的感覺，既像甜蜜的棉花糖，又像青澀的橘子，怪極了。

　　望去，只見一藍(lán)黃相間的大門矗立在原來的操場外，箭頭朝上的黑欄柵莊重威嚴(yán)而不失美感，在陽光下閃閃發(fā)亮的伸縮門，映出了一個(gè)“扭曲”的我。整個(gè)大門的上半部分為藍(lán)色，下半部分為米黃色，給人以一種“水清木華”的感覺。而我們那時(shí)，大門只不過是由兩個(gè)鑲著紅瓷磚的方柱和一扇搖搖欲墜的空心鐵管門組成的。老師和校長一直說要修，但一直沒有動(dòng)靜，其實(shí)我們也希望不要修，因?yàn)檫@扇門至一年級(jí)起就一直陪伴著我們，承載了我們太多太多的回憶，見證了我們太多太多的感情。我們也畢業(yè)了，那扇門也不在是當(dāng)初的模樣。

　　步入操場，以前布滿蒲公英的青草地，早已不見了蹤影，躍入我眼簾的是寬闊平坦的塑膠操場。原來的小籃球場被修成了大舞臺(tái)，華麗而光彩。操場兩旁，原來我們偷補(bǔ)作業(yè)的“陣地”，現(xiàn)在變成了看臺(tái)，齊刷刷地臥在兩側(cè)。一陣風(fēng)拂過，將花壇里僅存的那一簇蒲公英的種子吹得空中滿是，是幻覺嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)熱烈的吶喊聲響在我耳邊，一二·九、兒童節(jié)愉快的場面浮現(xiàn)在我眼前……心中的幸福感逐漸涌上。

　　扶著墻，我慢慢地走入以前生活了六年的教學(xué)樓。 從一樓至四樓，我尋覓著每一個(gè)我們留下的印跡：一樓墻上天真無知的涂涂畫畫；二樓墻上為了偷懶的公式和答案；三樓墻上令人噴飯的外號(hào)和笑話；四樓墻上的心事和散文……走向那道熟悉的門，心中竟浮起了老師，同學(xué)在等我上課的.愚蠢想法，匆匆忙忙推開門，卻是空無一人，這里已經(jīng)不是那個(gè)六一班了。我走向那個(gè)蒙上眼睛都能走到的位置上，趴在桌子上，回想我們的時(shí)光，眼圈泛紅，心中感慨萬千。猶如一片黑暗中的一絲光明，我恍然大悟——不僅是母校在變化，世界也在變化，每個(gè)人都在變化，“月有陰晴圓缺，此事古難全�！�，不能因?yàn)橐淮蔚姆蛛x而惆悵一世，社會(huì)發(fā)展的變遷令每個(gè)人都猝不及防，但這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，變化就是這樣。

　　淅瀝的雨像那六弦琴，它叮叮咚咚是如此動(dòng)聽，梔子的芬芳彌漫了濕潤的青春，開啟封塵的回憶，走入氤氳著陽光和雨露的曾經(jīng)。

　　母校的變化，給我?guī)�來的是深深的震撼，我既眷戀我熟悉的母校，又希望她變得越來越好，�?dāng)然，我也會(huì)跟著母校的腳步，一起創(chuàng)造更好的明天。

母校的作文 篇4

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有六個(gè)春秋，每一個(gè)春秋，都是一幅五彩繽紛的畫卷。這幅畫卷中，記錄著我們的故事，記載了我們在母校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　此時(shí)此刻，那些動(dòng)聽的歌聲、朗朗的書聲、快樂的笑聲，再次在我的耳畔回蕩；激烈的比賽、有趣的課堂、快樂的郊游，再次在我的眼前浮現(xiàn)……

　　我記得，三年前的'一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。三年級(jí)女子組壘球正激烈地進(jìn)行著。我拿起壘球，高高舉起，向前飛奔，用力將球拋出。但，扔得很近。班主任老師鼓勵(lì)我，同學(xué)為我加油打氣。我再次舉球拋出。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得了冠軍。在同時(shí)，我也收獲了友誼。

　　我還記得，也是三年前。三年前的一節(jié)體育課下課。我正向著教師走去，突然從右側(cè)飛奔過來一個(gè)小男孩。他不小心撞倒了我。但他撞倒了我后，卻依然自顧自地跑去。我的手肘、膝蓋等多處地方被擦破了皮。疼痛難耐。同學(xué)們都紛紛跑了過來，將我圍住，焦急地問這問那。有一位女同學(xué)，背起了我。我盡力忍住沒有讓自己哭出聲來。但是，那滾燙的淚水還是從我的眼中涌出來，從面頰上滑落……

　　往事歷歷在目，那是我們珍藏在記憶深處最燦爛的明珠！

　　六載光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們即將告別親愛的母校。

　　敬愛的老師，是您教給我豐富的知識(shí)，是您教給我做人的道理，是您為我打開智慧的大門。

　　同學(xué)們，在朝夕相處中，我們一道成長，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請帶走彼此最美好的祝福與最真摯的友誼。

　　親愛的母校，我在您的懷抱中，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……今天，我為您而驕傲；明天，您將為我而榮光！

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