感悟幸福作文[合集4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感悟幸福作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感悟幸福作文 篇1

　　幸福，一個多么美好的詞語��！幸福，是我們所向往的，幸福，是我們所追求的，幸福，是我們所渴望的！

　　那幸福究竟是什么？幸福又在哪里呢？

　　幸福就是一張紙的厚度；幸福就是一句話的祝福；幸福就是一個手勢的問候；幸福就是一陣掌聲的鼓勵；幸福就是多一份的等待……

　　曾讀過秦文君《活著的一萬零一條理由》，心中不免有些感動�；忌辖^癥的女孩居然說自己很幸福，理由的簡單讓我震撼——因為她至少還活著。對她而言，此刻的幸福莫過于活在人間。女孩樂觀、積極的面對人生使我由衷地佩服，但也難免讓我感到生命的脆弱。一位考生因為在高考中失利，跳樓自殺了。他會認(rèn)為，不能上名牌大學(xué)活著還有什么意思。難道這個世界就再沒有什么留戀了？也許，分?jǐn)?shù)是他最大的幸福。

　　曾經(jīng)有人認(rèn)為幸福是擁有大筆的金錢，過著衣食無憂的生活，衣來伸手，飯來張口，想得到的事物或人就一定要得到，所有人都要聽命于甚至服從自己……對于這種說法，盡管我不贊同，但我也一樣無權(quán)否定，我只能說“金錢+享受=幸福�！币苍S幸福的意義對于每一個人來說是不盡相同的，但幸福的真諦對于每一個人卻是一樣的。當(dāng)每個人在真正意義上體會到幸福以后，都會直接或間接地得到這樣一個式子：快樂+痛苦=幸福。

　　對于我來說，幸福就是校園里學(xué)生老師給予的溫暖。老師笑呵呵地朝我笑，我就能感覺到幸福。同學(xué)們和我一起玩耍，我也一樣感悟到了幸福。此刻，我更想得到或享受最珍貴，最偉大的幸福。然而一次品德與社會課上，我意外地得到了真正的幸福。

　　那是一次嚴(yán)肅的品德與社會課，老師教我們學(xué)習(xí)“學(xué)會贊美別人”這課。課上得很乏味，但我卻學(xué)得很積極。老師為了讓我們精神振奮，活躍起來。就讓我們做了一個小游戲�！懊總�人準(zhǔn)備三張小紙條，寫上你想贊美別人的話。然后利用一分鐘的時間，把想對他(她)說的贊美的那張小紙條給對方，每個人只能贊美三個人，最后評出最多的那個人�！崩蠋熰┼┎恍莸刂v道。大家似乎對這個很感興趣，我也不例外。我期待著紙條會出現(xiàn)在我眼前。那時的心情迫不及待，我把三張紙條都寫完了，就著急的左顧右盼，然后問問同桌寫的是誰�！胺判陌�，才不是你咧！”同桌一邊寫一邊對我說。話音剛落，我的心情就很沮喪，剛剛還充滿自信，可現(xiàn)在……哎！我似乎很在乎別人寫的是誰，急不可待的心情卻難以壓抑。

　　老師看大家都寫好了，就開始發(fā)號命令：“現(xiàn)在大家可以將手中寫的三張紙條交給你需要贊美的三個人，抓緊時間，我們還要繼續(xù)上課，不要讓游戲耽誤了時間�！薄爸�道了。”同學(xué)們異口同聲地回答道。說完以后，大家就馬上離開了自己的位置，我把我的紙條交給那三個人外，就悠閑地坐在座位上，雖然同桌說的話讓人心如刀絞，但是我仍等待贊美的紙條能降臨到我的手中。

　　一 分，兩分，三分，我一分一分地等待。終于，奇跡降臨啦。一個在我們班成績不怎么好的女生靦腆地將紙條遞給了我。我十分感激，終于有人把贊美的紙條給我了，接過那紙條時，我對她說了兩聲“謝謝”！我還在等，自從得到那一張紙條，我對自己更加有信心，雖然同桌的紙條已經(jīng)有五六張了，但是我卻沒有放棄。接下來的幾分鐘里，我竟意外地得到了14張贊美的紙條，我高興極了，原來我并不差，我也有許多的優(yōu)點，只不過自己把自己給看低了。原來，我的背后也有這么多支持我的同學(xué)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己最幸福。我很驚奇，紙條最多的竟然是我，我高興得幾乎無法控制。我是個很容易哭的女生，馬上，我流下了幸福而又感動的淚水。那天回家，整個人都飄飄然的`，好輕松啊。到了家，我進了自己的房間，認(rèn)真地把那些紙條里的內(nèi)容看了一遍,“周家慧，你的英語很棒，我很佩服你�！薄爸芗一�，你的成績很好，我要向你學(xué)習(xí)……

　　我繼續(xù)一絲不茍地讀著，讀著讀著，眼眶里的淚水如同掉了線的珠子一樣不住地往下掉。那一瞬間，我覺得自己最幸福。

　　人能感動，就能幸福。把我們?nèi)�部的熱情和所有的感動投入生活，細心照料，苦心�?jīng)營，可喜的收獲一定會屬于我們。你終將發(fā)現(xiàn)幸福其實是一種巧妙的集中，它從不逃避它總會在某個動人的時刻向我們走來，帶著最真心的感動，化作最火熱最燦爛的陽光，照亮你我內(nèi)心中每一個孤獨黑暗的角落……

感悟幸福作文 篇2

　　人生中的幸福有各種各樣的，而我覺得人生最幸福的就是爸爸對我說的一句話。

　　“徐銘凱基本分60.分，作文分22分，一共82。5分�！蔽夷X海中一起回蕩著這個聲音，帶著失落的心情回到家中。不知如何面對我的爸爸，只好先回到房間里寫作業(yè)。

　　到了吃飯的時間，我走出房間，看到爸爸正在吃飯，我走上前去，結(jié)結(jié)巴巴的吐出幾個字：“爸爸，……我……我這次……考得……不好。”說完急忙低下頭，不敢看爸爸的眼神，一邊等待著爸爸的反應(yīng)，一邊想象著爸爸大發(fā)雷霆的樣子，在心中也暗下決心，下次一定考好。

　　出乎意料的是爸爸并沒有大吼，而是語重心長的說：“兒子，你已經(jīng)長大了，我也不想再沖你發(fā)火了，你這次考得不好，可能是我以前沒有教過你，從現(xiàn)在開始，我會更注意關(guān)注你的學(xué)習(xí)，考不好你下次努力就行了，不要灰心�！蔽衣犃艘院�，心中瞬間充滿了幸福感。

　　接下來的國慶七天假，爸爸遵守他說的`話，每天都讓我8點起床早讀，晚上10點半睡覺，有錯的地方馬上讓我改正……讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識。

　　這就是我人生中最幸福的一句話，也是最有收獲一句話。

感悟幸福作文 篇3

　　都說“世界上有一種最無私的愛，那便是母親的愛”，母愛是人間最無私的愛，是最值得我們感悟的幸福。

　　記得那是我四年級是的一件事，那時媽媽答應(yīng)我，只要我這次期終考試得了好分?jǐn)?shù)的話，暑假就帶我去海南三亞玩，我興致勃勃地說：“哈哈，三亞，你就等著我吧！”過了兩天，成績單發(fā)下來了，��！我盡然只考了八十幾分，三門功課都是，哎，毀了，三亞去不成了，我垂頭喪氣地回到了家，老師讓我們把試卷拿給家長簽名，可是，我考的這么差，還能讓媽媽簽名嗎？把卷子給媽媽嗎，有可能會挨罵；不給嗎，明天又不能給老師“交差”，這可怎么辦��！在恐慌之中，媽媽叫我去吃飯，我低著頭走到了飯桌前，埋頭吃起飯來，連我最喜歡吃的魚都不吃了，而媽媽卻一直給我夾菜，好不容易吃完了這頓“漫長”的晚餐，我又回到了房間里，做起作業(yè)來，心里一直在想：該怎么辦好，萬一媽媽發(fā)現(xiàn)的話，豈不是會來一頓“竹筍烤肉”嗎？我心里像是有七八個裝滿水的'吊桶一樣，忐忑不安，只好睡覺了。

　　第二天，我心事重重地來到學(xué)校，一拿出卷子，咦？媽媽已經(jīng)幫我簽好名了，卷子里夾了一張小紙條，上面寫著：孩子，我知道你不想讓媽媽失望，但刁老師早就告訴了我你的考試成績，我知道這次你已經(jīng)盡力了，希望你以后加倍努力，考個讓大家都滿意的成績�？吹搅藡寢尩募垪l之后，我熱淚盈眶，我也體會到了媽媽對我那永遠不會變的愛，這是我最幸福的一件事。

感悟幸福作文 篇4

　　世界千變?nèi)f化，幸福只需簡單——題記

　　什么是幸福？幸福是空氣，它普遍的讓你隨處都可以感受到它的存在；幸福是小鳥，它調(diào)皮的使你怎么也抓不住它；幸福是一杯水，平平淡淡才是真。

　　幸福無時沒有，幸福無處不在。兒時，你的幸福就是你跌倒失聲痛哭時，母親抱起你，拍打你背時的那句“別哭”；成年時，你的幸福就是你結(jié)婚時身旁的那位拉起你的手問你的那句“你愿意嗎？”；老年時，你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶，我?guī)湍愦繁场�。家庭里，幸福是一家子和樂融融；學(xué)校里，幸福是同學(xué)間的互相競爭；賽場上，幸福是隊友間的默契的配合。

　　羅曼、羅蘭說：“哪里有生活，哪里就有幸福。越往前去，它就越多，越多�！边@就是幸福，它就在每個人身邊，只看你能不能發(fā)現(xiàn)它，感受它。每件事的前面都有一扇雙面鏡，從這面看，很好看；從另一面看，丑死了。每個人都有選擇的機會，你選哪一面？幸福其實在于自己的`把握。對著丑的一面，你萬般痛苦，忘記了鏡子可以翻過來，于是幸福與你只是一鏡之隔，卻遙不可及。而有些人注定是幸福的，因為他們看到丑陋時會翻看鏡子的另一面，于是幸福就屬于他們了。

　　幸福是平淡的，平淡的甚至讓你懷疑“這就是幸福嗎？我花了那么多的精力得來的真的是幸福嗎？”那我告訴你，它就是幸福。幸福不需要金錢的填充、官位的襯托和美女的陪伴。對盲人來說，幸福就是能看到日出的光輝；對聾人來說，幸福就是能聆聽音樂的美妙；對啞巴來說，幸福就是能向人傾訴內(nèi)心的感受。

　　幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個角落；幸福是高原上的一朵花，只有你去攀登，才能領(lǐng)略它的漂亮；幸福是家中獨有的溫暖，很普通卻很充實。

　　朋友，去把握幸福，感受幸福吧！

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