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母校的作文(大全3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的母校的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
人生中有許多美好的瞬間，也有許多不美好的事情，但是這些是不可避免的。在不美好的事發(fā)生后，我們總是后悔，但是世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。所以我們要坦然面對(duì)生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們會(huì)經(jīng)歷許多美好的事情，但是這些事情你總會(huì)覺(jué)得他過(guò)去的很快，但這些美好的事情過(guò)去后，這些事就會(huì)變成我們?nèi)松忻篮玫幕貞洝?/p>
小學(xué)六年時(shí)光是非常美好的，可是這美好的六年，宛如一條小路，我們有六年的時(shí)光走完了，他走完他后，我們迎來(lái)了新的'一條小路―初中。
在小學(xué)時(shí)，我有兩個(gè)非常要好的朋友，他們是我在小學(xué)中不可缺少的陪伴，就在即將要開(kāi)畢業(yè)典禮吃了幾天，老師告訴我們要打比賽，而畢業(yè)典禮我去參加不了了，我和小學(xué)同學(xué)，和班主任和各科老師所相見(jiàn)的最后一面，就這樣不可能了，而我只能默默的覺(jué)得可惜！
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中需要每個(gè)班級(jí)中的每個(gè)人都要參加，經(jīng)過(guò)我們?cè)谝郧绑w育課上不辭辛苦的訓(xùn)練，他經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，終于功夫不負(fù)有心人，我們獲得第一名，在經(jīng)過(guò)其他人的單項(xiàng)，其他團(tuán)體項(xiàng)目得分，我們班獲得了全體總分第一名。
這就是經(jīng)過(guò)我們的努力所完成的，在這六年中，其實(shí)我們還有許許多多美好的事情，可是這些終究成為了回憶，而那些回憶我本想在畢業(yè)典禮上與大家一起訴說(shuō)，可是我并沒(méi)有參加，這一點(diǎn)我覺(jué)得非常的遺憾，非�？上�。
這就是人生歷程上的美好，而小學(xué)時(shí)光畢竟不是一條小路，在這些小路上有許許多多的花花草草，值得我們珍惜，但也有小路上我們也有些羈絆，我們需要認(rèn)真對(duì)待他，面對(duì)它，并且解決它。
母校的作文 篇2
如果你問(wèn)我，我的小學(xué)母校是什么樣的，我會(huì)萬(wàn)分自豪地說(shuō)，那是一個(gè)美麗，如歌如畫(huà)的學(xué)校，下面，就讓我來(lái)介紹一下學(xué)校的四季吧！
春天，柳樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)地冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的細(xì)芽，小草也披上了嫩綠的新裝。尤其是桃樹(shù)，葉子還未長(zhǎng)大，桃花兒卻開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)，白色夾著淡粉的花兒，在樹(shù)上靜靜地綻放，真令人心曠神怡。春天的光特別柔和，溫柔地鋪在花瓣和嫩綠的細(xì)芽上，為這本就嬌艷的花朵披上了一層薄薄的金衣，使其越發(fā)的嬌嫩欲滴。一陣溫暖的清風(fēng)拂過(guò)，一片片花瓣從空中落下，為這生機(jī)勃勃的校園增添了幾分神秘。
夏天，柳樹(shù)披上了深綠色的衣裳，小草也茁壯地成長(zhǎng)著，同學(xué)們換上了短袖短褲，在樓下嬉笑玩鬧著。與春天不同，夏天的陽(yáng)光是熾熱的，熾熱的光芒同時(shí)也點(diǎn)燃了我們，讓我們變得更加充滿(mǎn)活力。
夏日的`炎熱漸漸褪去，秋天的校園多了一些活潑。清晨，鳥(niǎo)兒們時(shí)而低飛，時(shí)而升騰，時(shí)而又藏在草叢中玩捉迷藏。秋天是金色的，同學(xué)們一邊玩笑著，一邊踏著金黃的落葉，聆聽(tīng)秋天“沙沙”的聲音。
不同于春天的柔和，夏天的熱情，秋天的活潑，冬天的校園更多展現(xiàn)出安靜的一面。早上一進(jìn)校門(mén)，便可見(jiàn)到站崗的值周生一言不發(fā)，給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響起，襯得校園格外寧?kù)o。
我的母校四季如畫(huà)。
母校的作文 篇3
暑假，已經(jīng)畢業(yè)的我，還是一如既往地早起，背書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)廚房里的燒飯聲，聽(tīng)到母親喊我，哥哥和父親吃飯的時(shí)候，我這才動(dòng)身去吃飯，吃完飯后我哥進(jìn)了臥室，母親在打掃廚房，父親（在）則沙發(fā)上看報(bào)紙，我也就默默去書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)了。
我到書(shū)房后，屋子里異常的安靜，一點(diǎn)吵雜聲都沒(méi)有估計(jì)一個(gè)銀針掉到地下都能聽(tīng)見(jiàn)吧，我拿起了筆出神的望著窗外心里想：“我給母校留下了什么呢？”
在校園里，我們上的體育課我們班的整齊的步伐圍著操場(chǎng)預(yù)熱完后，就要測(cè)一千米和八百米，在操場(chǎng)上我揮灑著汗水，努力的奔跑著，沒(méi)有一絲懈怠，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)，這應(yīng)該就是我給母校操場(chǎng)留下的東西吧！
在教室里，我坐在那張溫馨的桌子上，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，不放松、不懈怠，積極回答老師的問(wèn)題，幫助同學(xué)，認(rèn)真學(xué)，積極完成每一份作業(yè)，不拖拉，作業(yè)要及時(shí)交，這就是給教室留下的東西吧！
在考場(chǎng)里，不作弊，不打小抄，低頭寫(xiě)自己的卷子，認(rèn)真完成，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，爭(zhēng)取做到?jīng)]有任何的紕漏，留給母校最好的'東西無(wú)疑就是分?jǐn)?shù)了，所以在考試的時(shí)候我們要爭(zhēng)取把自己做到最好，把最好的分?jǐn)?shù)留給母校。
留給母校最后的東西，就是那一張沉甸甸的畢業(yè)照了，那天，我們?cè)缟霞显诓賵?chǎng)上，我們看見(jiàn)那遠(yuǎn)處的攝像機(jī)，就知道了，要拍畢業(yè)照了，我們穿的那穿了三年的校服，同學(xué)們擺在那各種各樣的姿勢(shì)，只聽(tīng)咔嚓一聲，照相機(jī)把我每一個(gè)人，每一張臉每一張表情都給拍了下來(lái)。這應(yīng)該就是給母校留下的最后的東西吧。
這時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，拿起手下的筆，寫(xiě)這笑著寫(xiě)著作業(yè)。
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