【合集】實(shí)用的感動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文 篇1
“嘟，嘟，嘟……”“喂？”
“媽，我腳扭了，現(xiàn)在就跟那‘狗不理’沒(méi)什么兩樣，走路都脹啊！幫我?guī)c(diǎn)‘狗皮膏藥’來(lái)吧！”
“怎么弄的？”“打籃球！”
“活該，自討苦吃，等著，我明天來(lái)……”
“嘟……”
——陰雨綿綿的一天，澀風(fēng)夾著細(xì)密的小雨，雖然在窗上敲不出有律的節(jié)奏，但至少也將這個(gè)世界修飾得朦朦朧朧。黑暗的窗外，也只有路燈還偶有興致地伸向遠(yuǎn)方。唉！最難受的，也只有這密雨澀風(fēng)冷徹骨的深秋了。
“又沒(méi)帶傘，加上這該死的累贅，瘸到宿舍，何年何月啊！”……
“怎么，還不走啊，想住教室啊，男的也婆婆媽媽的。”
“可我這腳……你在等我��？”
“你怎么這么多的廢話，你認(rèn)為這教室里還有什么人�。磕愕降鬃卟蛔�？”“哦！”……
雨還是一刻不停地下著，仿佛沒(méi)了它，連朦朧的路燈也會(huì)缺少一分姿色。路上只剩下稀疏的腳步聲，接二連三的小水塘，倒映著路燈，被細(xì)雨點(diǎn)綴出一圈圈的漣漪，倒是十分好看�！拔艺娌恢滥阍谙胧裁矗煲稽c(diǎn)啊，待會(huì)雨又要大了。”“哦！”一把遞給我傘。
就這樣，開(kāi)始邁入密雨之中——我左手撐著傘，撐著，使勁地?fù)沃�，卻擋不住冷雨的問(wèn)候，我們濕濕的肩膀著實(shí)令我倍感內(nèi)疚；而我的右手，卻始終被有力地支持著，從沒(méi)松過(guò)，一直到路的盡頭……一瘸，一拐，一瘸，一拐……終于到了宿舍，雖是撐了傘，但兩個(gè)人的.衣服都濕透了。可他卻對(duì)我笑笑，只說(shuō)了一句:到家了，早點(diǎn)睡覺(jué)。
幾百米的路，我們卻足足走了十幾分鐘；雖只有十幾分鐘，卻足以讓我擁有一段感徹肺腑的友誼，讓我銘記一生的友情。
這一路走來(lái)，一步一個(gè)腳印，一步一片真情，一步一份感激，一步一刻銘記，一步一段生命的回憶。
友情往往便是這樣，平凡的日子里，始終感受不到它帶來(lái)的溫馨；快樂(lè)的日子里，它的溫暖，更是微不足道；窘迫的日子里，很少能給你帶來(lái)光明與生機(jī)。但也只有在窘迫的日子里，真正的友情才能在困苦中感動(dòng)你的心，悄然無(wú)息，只有日久才能見(jiàn)人心。
一點(diǎn)一滴憶雨中行路。
一筆一書品人間友情。
因?yàn)橛亚殚L(zhǎng)在，所以感動(dòng)常在。
感動(dòng)的作文 篇2
在世間，有許多事令人感動(dòng)。有些人被他人的行為所感動(dòng);有些人被他人的精神所感動(dòng);而我被自己感動(dòng)。
前幾個(gè)星期，老師一直都以“杜絕作弊，誠(chéng)信應(yīng)考”為班會(huì)主題來(lái)進(jìn)行討論。起初，我有些不解，考試作弊至于這樣小題大做嗎?父親的一句話給了我啟發(fā)，這也許對(duì)于你們的人生來(lái)說(shuō)只是一件小事，而對(duì)于老師，這卻是一件大事。
后來(lái)，通過(guò)老師對(duì)作弊的利與弊進(jìn)行對(duì)比后，我們發(fā)現(xiàn)了弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，并發(fā)誓以后不再作弊。
第二天的考試中，大家們都在疾筆奮斗，教室里十分安靜，連針落到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我做著，做著，突然，一個(gè)不知名的紙團(tuán)從天而降。我打開(kāi)紙條，一看，上面標(biāo)有題號(hào)和有些答案。
這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我，我抬起頭四處看，看見(jiàn)一個(gè)人在注視著我，他似乎在用眼神告訴我，快往上面寫答案，快點(diǎn)，快點(diǎn)。我想了想：我身為一班之長(zhǎng)，再加上老師昨晚說(shuō)了幾句話讓我印象很深“為何要為這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，而出賣了自己的'良心”于是，我在紙上寫下了“我堅(jiān)守不作弊的原則”這幾個(gè)字。紙條到他手上后，他用滿懷疑惑的眼神看著我，似乎在說(shuō)，你為什么會(huì)這樣呢?我則沒(méi)有理他，繼續(xù)專心地做題。
考完試后，我的心情格外的輕松，沒(méi)有作弊的感覺(jué)真好。
這一次，我被我堅(jiān)守原則的行為感動(dòng)了。
每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上，或多或少地被自己的行為、品質(zhì)等各方面所感動(dòng)。被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn);被自己感動(dòng)，是精神的升華。讓我們正確對(duì)待事物，做出正確的選擇，讓自己被自己感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇3
一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然是閱讀，一本優(yōu)秀而經(jīng)典的書，會(huì)讓我們受益匪淺。于是我懷著敬仰的心情讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本經(jīng)典著作。
這是本充滿友愛(ài)與溫情的經(jīng)典著作。講述了一個(gè)令人回味悠長(zhǎng)的故事。蟋蟀柴斯特從沒(méi)有想到離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，卻在次偶然的機(jī)會(huì)中，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里蟋蟀有了段傳奇經(jīng)歷。
繁華的紐約，人情冷淡，柴斯特卻幸運(yùn)地遇到了聰明機(jī)靈的老鼠塔克，忠誠(chéng)憨厚的享利貓，以及愛(ài)它的'男孩主人瑪利歐�？赐赀@段我免不了有些驚奇——老鼠與貓本該是世仇，但塔克和享利卻早已冰釋前嫌，成了好朋友，這里讓我很感動(dòng)，友誼可以感化切殘酷，讓它們變得美麗溫馨。柴斯特與塔克、享利交了朋友，共同度過(guò)了個(gè)美好的夜晚。
那個(gè)男孩瑪利歐打心眼里喜歡柴斯特，特別地用個(gè)火柴盒做它的家，還細(xì)心地在上面鋪了層面巾紙。從他的行動(dòng)上我感受到：雖然紐約人情冷漠，卻也有富有愛(ài)心的人，就像在片黑暗里的支閃閃發(fā)光的蠟燭，比如善良的瑪利歐。在這個(gè)小小報(bào)攤里，演繹著人與動(dòng)物之間的悲歡離合。
熱情的塔克為了慶祝柴斯特來(lái)到紐約兩個(gè)月，弄來(lái)了許多可口的食品與飲料。在這場(chǎng)盛宴中，塔克忘情地跳起舞來(lái)，不小心踢翻了火柴盒，毀壞了許多報(bào)紙。此時(shí)，瑪利歐的媽媽憤怒地瞪著柴斯特，我的心也被猛地提了起來(lái)——柴斯特定難此逃劫。但天助它也，柴斯特大膽地唱起了它從錄音機(jī)上學(xué)會(huì)的歌曲，讓瑪利歐全家都驚呆了，我也覺(jué)得不可思議，更讓我張口結(jié)舌的是，位音樂(lè)家聽(tīng)了它的歌曲后，在報(bào)紙上刊登新聞，柴斯特出人意料地舉成名，可成名后的柴斯特卻懷念起它的故鄉(xiāng)和以前平靜的日子來(lái)，在朋友的理解和幫助下，最終回到了它的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事深深地感動(dòng)我，我的淚水緩緩落下，在紙上慢慢化開(kāi)。
一只蟋蟀、只老鼠和只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界，我也會(huì)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它潦亮又韻味無(wú)窮的鳴叫。
點(diǎn)評(píng)：層層遞進(jìn)式的表達(dá)，讓我們了解到小作者對(duì)閱讀書籍的意義的深刻認(rèn)識(shí)，在隨后的故事介紹中，向我們介紹了在新閱讀過(guò)程中的收獲，揭示了人間因真情而更加溫暖這永恒的主題！
感動(dòng)的作文 篇4
真誠(chéng)像一縷溫暖的陽(yáng)光，照入了心田。
在暴風(fēng)雨一般難熬的那一天，也不知什么時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)--我發(fā)燒了。我難受地支起頭在那里一聲不響地聽(tīng)課，又強(qiáng)忍著精力不足做完了數(shù)學(xué)考卷，正當(dāng)松了一口氣的時(shí)候。
天吶!下一節(jié)竟是體鍛課!誰(shuí)都知道的，開(kāi)始活動(dòng)前要繞操場(chǎng)跑四圈，這下完蛋了，我沮喪地連續(xù)喝了好幾口水，排隊(duì)下樓了。一旁錢嘉南看我臉色不好，擔(dān)心地問(wèn)我:"沒(méi)事吧?"
我勉強(qiáng)笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，的確是的，跑步到第二圈的時(shí)候我氣喘得厲害，但還一個(gè)勁地加速。
"跑不動(dòng)慢點(diǎn)啊?你真的.沒(méi)事嗎?"錢嘉南減了速，關(guān)心地問(wèn)我。
"沒(méi)事，沒(méi)事。"我吃力地將幾個(gè)字吐了出來(lái)。
她擔(dān)心地看了我一眼，不顧后面同學(xué)抱怨慢。就這樣我很順利地完成了任務(wù)。
呼，趁系鞋帶的時(shí)候，我歇了一小會(huì)兒，做完準(zhǔn)備操，我反常地坐在石凳上休息起來(lái)。
"不舒服去和老師說(shuō)啊，怎能硬撐?"一邊拍著排球一邊從我身后走過(guò)的錢嘉南再一次提醒我。
最近累了而已。我搖搖手，輕描淡寫地說(shuō)。我只聳了聳了肩，像沒(méi)事人似的故作輕松。
果然回到家我就被媽媽按在床上，怎么爭(zhēng)著也沒(méi)有明天可以又上學(xué)的機(jī)會(huì)了。
隔了一整天，去了學(xué)校也似乎沒(méi)有人注意的樣子，在桌肚里翻出了昨天作業(yè)的數(shù)學(xué)卷，啊?怎么多了一張紙條，我饒有興趣地拿出來(lái)看，上面用圓珠筆整齊干凈地寫著昨天作業(yè)，而字跡我認(rèn)出來(lái)了是錢嘉南寫的!并且背面還附了一段用英語(yǔ)寫的話，大意是:
你還好嗎?有什么難事，我會(huì)幫助你的。
真不愧是英語(yǔ)課代表，寫話都用英語(yǔ)!我微微笑了，心中滿是高興和感動(dòng)，越過(guò)好幾個(gè)座位，我們的目光相遇了，她對(duì)我笑笑，我也回給了一個(gè)笑。
友誼是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)也是真誠(chéng)的，或許只是幾句關(guān)心的話，一張小小的紙條，也能讓人感動(dòng)，也能送給我們一份陽(yáng)光一般的溫暖。
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