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實(shí)踐活動的作文8篇[薦]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實(shí)踐活動的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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實(shí)踐活動的作文 篇1
周二的上午，一個風(fēng)和日麗的清晨。我身為一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的學(xué)生，很有幸的參加了市教育局組織的“紅船少年在行動，我與祖國共成長”綜合實(shí)踐教育活動。我們來到了澳多奇農(nóng)莊，活動拉開了帷幕。
自己動手豐衣足食
傍晚，夕陽西下，火燒云姐姐探出了腦袋。我的心猶如那沸騰的熱水，既興奮又忐忑。這是為什么呢？因?yàn)榻裢硎俏沂状螣懊罪垺Ｎ野凑瞻⑵耪f的：先在鍋中放入油，過了幾分鐘后，后廚的寢室長李天祺就把火給點(diǎn)燃了。我心想：后廚這哥們兒可真給力�。∮谑�，我二話不說，立馬讓副手沈谷培同學(xué)拿起蔬菜，放入鍋內(nèi)。接下來就是陶毅周同學(xué)的主場了，他先將菜肉翻炒一遍，然后將鍋旁、鍋外的'菜勺到鍋的中心，之后再進(jìn)行新一輪的翻炒。最后，他將淘好的米倒入鍋中，蓋上鍋蓋，再悶幾分鐘就大功告成了。
晚上，我們吃著那香噴噴的野米飯，心中特別高興，誰讓它是我們親手炒的呢！
晚會之中齊亮相
在那深黑的夜里，有一團(tuán)熊熊烈火正在漸漸點(diǎn)燃。你瞧，那是我們在舉行篝火晚會呢！我們的五（3）班是開場歌舞——《我和我的祖國》。我們四十五個同學(xué)全部上場，大家精神十足，興奮不已。在表演的過程中，我們班的領(lǐng)唱胡米樂、顧奕語、宋米拉和李天祺，領(lǐng)舞毛晨韻，他們神采奕奕，展現(xiàn)出一番新時(shí)代“實(shí)小人”獨(dú)特的風(fēng)采。之后，其他班級的表現(xiàn)也令人振奮，如四班的《火箭少女一零一》，八班的《我是一個兵》，一班的《童年》等各種節(jié)目。晚會的最后，還有這次跟隨的老師一同上臺，共同為我們演唱《我們都是追夢人》。在晚會的中間，主持人體育姜老師組織了大家玩“袋鼠跳”的小游戲。整個晚會，我們可真是一飽了眼福��！
多姿多彩的實(shí)踐課程
第二天，我們還做了許多有意義的事：體驗(yàn)挖溝，埋種子；認(rèn)識阿杰教官，學(xué)習(xí)干粉滅火器的用法和心肺復(fù)蘇的方法；第一次做風(fēng)箏、做陶器、包粽子等等，這些實(shí)踐課程，既教會了我一些生活小妙招，還讓我對一些新事物有了一定的認(rèn)識。真可謂是多姿多彩��！
這次“紅船少年在行動，我與祖國共成長”實(shí)踐活動中，我雖然可能還存在著一些小小的不足，但我也學(xué)會了很多，而且還磨煉了自己的意志�？烧媸橇钊穗y以忘卻呀！
實(shí)踐活動的作文 篇2
10月15日下午——那個風(fēng)和日麗的日子，兩點(diǎn)十分，我們踏上了一個特殊實(shí)踐活動的征程。
當(dāng)我們身著整齊的校服神采奕奕的出現(xiàn)在街頭時(shí)，引來不少行人疑惑的目光：這群小學(xué)生究竟在干什么呢？其實(shí)，答案很簡單：我們雙流不是在創(chuàng)建“文明城市”嗎？這次我們浩浩蕩蕩的出行，就是為了展開一個“文明我先行，快樂你我他�！睘橹黝}的活動。分發(fā)文明傳單，讓市民被文明之風(fēng)渲染成舉止優(yōu)雅，行為禮貌的人。這不，我們的目的地——棠湖公園到了。
我手中拿著宣傳單，看見一位阿姨走過來，我急忙笑臉盈盈地迎了上去，“阿姨您好，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我們現(xiàn)在正開展以“文明我先行，快樂你我他……”誰知我還沒說完，就被阿姨的話打斷了，“對不起，我趕時(shí)間�！闭f著阿姨就匆匆地走了。
第一份傳單就遭到了拒絕，我不免有些掃興。我的目光巡視著，突然，我看到了一個夾著公文包的叔叔，我急忙跑過去，用甜美的聲音說道：“叔叔，我是是實(shí)驗(yàn)小學(xué)普通的`一員，眼下，雙流正在創(chuàng)建‘文明城市’相信這份傳單能讓您感受到文明文風(fēng)�！蔽野褌鲉芜f給了那個叔叔，叔叔禮貌地收下。我正高興著呢，誰知那個叔叔走了幾步，隨手就把傳單扔了，看著粉紅色的傳單飄到了地上，我心里很不是滋味。我扭過頭去，突然看到了一個讓人發(fā)指的行為：一個過馬路的爺爺把一個大桶里的看上去黏糊湖的液體直接倒在斑馬線上，還大搖大擺地走了過去，好像什么都沒有發(fā)生。我驚呆了：難道這就是雙流人嗎？這樣不文明，太可惡了！但我轉(zhuǎn)念一想，并不是所有的雙流人都是這樣的。大部分的雙流人一定是文明的！但事實(shí)證明我錯了。我統(tǒng)計(jì)了一下，十個人過街，有七個人都闖了紅燈，我徹底震驚了：這就是要創(chuàng)建‘文明城市’的雙流人嗎？這就是雙流母親的女兒嗎？我已經(jīng)完全沒有心思發(fā)傳單了。我把剩下的傳單草草地發(fā)了。我認(rèn)真思考著：雙流母親這個文明的社會，怎么會孕育出這樣的兒女？社會讓我們學(xué)會了生存，雙流這個社會養(yǎng)育我們，可是我們怎么回報(bào)它的呢？把臟水直接潑在了雙流母親的身上！我們是她的兒女呀，雙流是多么愛我們呀！
我們應(yīng)該用文明來回報(bào)我們的母親，讓我們的母親欣慰地看到，自己的兒女是文明的，是高尚的，是舉止優(yōu)雅的，是行為禮貌的！所以，從現(xiàn)在開始，我們要在雙流母親懷里吹拂文明之風(fēng)，讓我們手拉手創(chuàng)建文明城市，讓我們的雙流母親欣慰一次吧！
實(shí)踐活動的作文 篇3
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學(xué)掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有半藍(lán)的……
我覺得很有趣，所以就在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的人很多，買的人卻很少。因?yàn)榇蠹叶枷雽W(xué)會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機(jī)器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣?xùn)|西，第一次，我去做了兩樣?xùn)|西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。
我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點(diǎn)泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。
第二樣我做的是一個籃子，籃子的做法和香煙缸差不多。
第三樣我做的是一個小杯子，杯子就有點(diǎn)難度了。首先要打一塊長方形的泥板來做杯子的身體，還要用尺和刀把泥板割成一塊長方形。再打一快泥板，用圓規(guī)劃一個圓做杯子的底。但是用圓規(guī)的時(shí)候，圓規(guī)有一個固定的針會在杯子底的當(dāng)中留下一個小窟窿，但是沒關(guān)系，只要用一點(diǎn)點(diǎn)的泥補(bǔ)上去就沒事了。涂一點(diǎn)點(diǎn)泥漿在底的四周，再把泥板圍上去，把多出來的'地方切割掉，再用泥漿把兩頭連接起來。這樣，杯子的身體就做好了，然后再搓一根泥條，把它一分為二，再把它們的身體粘在一起，再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿，然后再把它們貼在杯子上面，這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個蓋子，我還在蓋子上做了一個小兔子，小兔子很可愛。這就是我做的小杯子。
第四樣我用機(jī)器做了一個小陶罐，首先我拿了一塊泥，用線把它切割成一塊塊的，澆上水，揉一下，使這塊泥變得軟一點(diǎn)，再把它放到機(jī)器上，把機(jī)器開關(guān)打開，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來，我用雙手捂著泥，用兩個大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一個口子來，并且用力往下壓。做著做著，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我還給這個瓶子做了一個喇叭口�？墒�，一不小心，我把喇叭口做壞了，我就把喇叭口給拿掉，扔進(jìn)水里。雖然口子做壞了，可是我不灰心，繼續(xù)做，我給小陶罐做了一個小口子。
最后一次，我給小作品上顏色，我給香煙缸涂上了黃色，給小藍(lán)子涂上了紅色和黃色，給小杯子涂上了半藍(lán)色，我還給小陶罐涂上了藍(lán)色。我非常喜歡我的小作品，它們非�？蓯郏野严銦煾姿徒o了爸爸，把小陶罐送給了媽媽，媽媽很高興，夸我是一個聰明的小孩子，媽媽用小陶罐裝棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了
暑假真好!
實(shí)踐活動的作文 篇4
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 暑期社會實(shí)踐是每個大學(xué)生的舞臺，是不可缺失的鍛煉機(jī)會。炎炎夏日列日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我很榮幸地加入了以“又見葡萄熟”為主題的調(diào)研大圩葡萄文化的暑期實(shí)踐活動。而且我們申請到校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，這更讓我堅(jiān)定了一定要成功的信心。我們實(shí)踐活動的主要內(nèi)容是:通過走訪政府等部門了解大圩葡萄文化；深入田間，實(shí)地考察；走訪農(nóng)民，幫助農(nóng)民；以及為第八集葡萄文化節(jié)的開幕做宣傳等等。
從20xx年7月31日至20xx年8月7日，每一天，當(dāng)朝陽升起，當(dāng)朝露干涸，我們穿著隊(duì)服，拿著筆記本，蓄勢待發(fā)；每一天，當(dāng)正午的陽光炙烤著滾燙的大地，當(dāng)滿頭的汗水蜿蜒流下，我們充實(shí)地走在回了的路上；每一天，當(dāng)孤月高懸，當(dāng)夜露凝結(jié)，我們微笑著揮揮手離開會議室，結(jié)束一天的討論，開始第二天的準(zhǔn)備。
每一天，都是一個開始，都是一段忙碌的行程。
7月31號，我們來到實(shí)踐地——大圩，它被稱為“全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。我們安頓在了隊(duì)長的老家里——一棟漂亮的雙層樓。下午，我們走訪了當(dāng)?shù)卣醪搅私饬舜筵椎钠咸盐幕?月1號，我們采訪了一位農(nóng)民，對當(dāng)?shù)氐钠咸盐幕辛烁顚哟蔚恼J(rèn)識，而且還懂得了許多種植葡萄的技術(shù)問題。8月2號，我們再接再厲，志愿服務(wù)，幫一家葡萄新種植戶澆果園，從中深深體會到了農(nóng)民的辛苦。8月3號，我們團(tuán)隊(duì)作為游客親自去采摘葡萄，品嘗葡萄，這不僅讓我們了解了當(dāng)?shù)仄咸旬a(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)的相輔相成的關(guān)系，更讓我們體會到了采摘葡萄及吃葡萄的樂趣。下午，我們準(zhǔn)備返回學(xué)校。8月4號，由于天氣過于炎熱，隊(duì)長決定將活動推遲一天，真是人算不如天算��；8月5號，我們團(tuán)隊(duì)去合肥市里做暑期調(diào)研葡萄文化活動的問卷以及發(fā)放關(guān)于第八屆葡萄文化節(jié)的宣傳單。在此期間大家屢屢碰壁、很是受挫，不過這也讓我們曉得良好的'溝通方式在人際交往中有多么重要；8月6號，我們一起總結(jié)昨天的調(diào)查問卷，將我們調(diào)查的內(nèi)容以數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn)。下午，我們整理行囊，重返大圩。8月7號，我們迎來了大圩第八屆葡萄文化節(jié)，在開幕式上我們充當(dāng)志愿者的工作，成為秩序協(xié)調(diào)員。期間，我們還接受安徽電視臺、中安在線以及安徽日報(bào)等媒體的采訪。之后，我們還采訪了游客，做了調(diào)查問卷。中午，我們在大圩美美大餐了一頓之后，便不舍得離開了，至此結(jié)束了我們的實(shí)踐活動。
總的來講，這次實(shí)踐活動還是蠻成功的。不僅讓我品嘗到了大圩葡萄，更是讓我了解了“華東吐魯番，綠色東大圩”，最重要的是還
讓我懂得了如何去和別人去溝通，如何去認(rèn)知新鮮的事物。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。我是一名大學(xué)生，我想我們應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。所以只有實(shí)踐才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。此次暑期社會實(shí)踐活動，使我學(xué)到了很多東西，開拓了眼界，是一次寶貴的經(jīng)歷。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，不錯的。暑假實(shí)踐確實(shí)是一個了解社會、認(rèn)識社會的好機(jī)會。我們在實(shí)踐中鍛煉，在鍛煉中收獲，在收獲中成長。
我知道：實(shí)踐是一筆財(cái)富。
實(shí)踐活動的作文 篇5
六年級的最后一個學(xué)期，我們學(xué)校組織了一次難忘的綜合實(shí)踐活動。
我們先要集合準(zhǔn)備出發(fā)，除了一位同學(xué)其他人都按時(shí)到了，然后便在路上接了那位同學(xué)便發(fā)車準(zhǔn)備去。
下了車，我們來到了操場，舉行了簡單的歡迎儀式。然后，我們就迫不及待的去參加活動。
在我印象中最深的是軟陶藝術(shù)和絲網(wǎng)花藝。先是軟陶藝術(shù)。首先是選一塊軟陶，我選了綠色的，再揉成圓球，捏成星星，拿一點(diǎn)白色和黑色的軟陶，分別做熊貓的頭、耳朵、眼鏡、鼻子，粘在星星上。然后我又用黃色軟陶那我名字的縮寫做上去，用不同顏色的軟陶做了兩個甜甜圈一般的'東西，最后在頂端穿個洞，就可以去烘烤了。在燒烤期間，再做一條鏈子，把它們連接上，這就算大功告成了。
其次是絲網(wǎng)花藝，步驟很簡單。先用套筒繞鐵圈，再套絲網(wǎng)，并且剪下，第三步就是把它們組裝起來了，還要把它們用qq線繞起來，最后用膠帶粘起來絲網(wǎng)花就完成了。我先做了幾個小的花瓣，再繞了幾個大的花瓣，把花蕊、花莖纏在了一起，再把葉子裝上，由于時(shí)間緊，我又做了九片花瓣，于是做到第八片時(shí)開始慌亂了。我急急忙忙的把花瓣合在一起，再把大的五片花瓣蓋上。做完后，還有些時(shí)間，我就改了下花瓣的形狀，中間有些地方卻不知怎的是因?yàn)榻壧闪诉�是剪過多了，有的都沒綁上。其他同學(xué)的作品紛紛出爐了，有的像牡丹花般亭亭玉立，又有的像蘭花一般綻放幽香……各種“鮮花”齊聚一堂，真是令人眼花繚亂！
這次實(shí)踐活動，可真是一次難忘的實(shí)踐活動啊！這些小學(xué)生涯最珍貴的回憶，將會被我深深地保存在心……。
實(shí)踐活動的作文 篇6
我們從小就聽過這句名言“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，我們雖然知道了這句的意思，但是卻不能深刻明白這句話具體的深意。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“。于是老師們就組織起了這次活動，雖然這已經(jīng)是很久之前的事情了，但是我想起這件事情的時(shí)候我仍舊覺得歷歷在目，因?yàn)檫@件事情我明白了一些道理。
我們的老師安排著我們?nèi)ソo老人們家電維修，我們由于沒有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技能，所以我們只負(fù)責(zé)搬運(yùn)小型的'家電，和擦拭上面的灰塵。我們?nèi)シ⻊?wù)的對象是那些獨(dú)自在家的是孤寡老人。
我們?nèi)チ宋覀儊淼木游瘯?居委會主任熱情接待我們的時(shí)候，居委會里來了一位老人， 這位老人大概 70 多歲， 我們不知道他的名字，只知道他姓謝， 他來到居委會的原因是因?yàn)樗彝ｋ娏耍?請居委會的人員去幫忙檢查一下線路。 這下正好趕上我們來了， 于是謝爺爺便邀請我們到他家?guī)兔Γ?于是我們一行人便來到了謝爺爺家。 謝爺爺是位鶴發(fā)童顏的老人， 他是一名退休教師。 但是因?yàn)榛加心X充血及輕度中風(fēng)，使得他走起路來手腳還稍微有些顫抖， 她的老伴也是一名退休工人， 患有半身不遂的病癥。這是老師對他家燈泡進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)絲燒斷了，于是我們給老師拿去了準(zhǔn)備好的燈泡，老師進(jìn)行了更換，這是我們也沒得閑著。我們把爺爺家的家具逐一得擦拭了一下，由于人手比較多的，所以我們沒有過多久就收拾好了。我們要走的時(shí)候，爺爺還要請我們?nèi)ピ诩页燥�，但是我們委婉拒絕了。
我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人，心里面覺得很好，我們用自己的簡單的勞動力就幫助了別人，但是卻給我們帶來了滿足和快樂。
實(shí)踐活動的作文 篇7
今天，我們?nèi)ロ樀麻L鹿農(nóng)莊開展社會實(shí)踐活動。
來到目的地，進(jìn)入園區(qū)，我們迅速分好組，然后我們就在組長的.帶領(lǐng)下開始活動了。我們玩了很多項(xiàng)目，有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機(jī)、沖浪旋艇等等。我最喜歡的項(xiàng)目是水上三輪車。
水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的時(shí)候，我對徐琮凱說：“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面，我們追上他們好不好？”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時(shí)候�？偸怯行┬〔迩�，不是這一輛來撞我們的車就是那一輛來撞，搞得我和徐琮凱都玩不好。
玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊(duì)去匯合，不知道怎么回事走著走這我就看不見他們了。我心里想“慘了！我肯定走丟了！”我心里害怕極了。我走來走去，看到了但老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師。但老師問我：“你怎么一個人在這里呀？”我說：“我，我走丟了，找不到大家�！钡蠋熣f：“沒事，我給你們班主任楊老師打電話吧！”說完，她立即給楊老師打電話，然后把我?guī)У桨嘀魅文抢�。楊老師問我：“你是怎么走丟的？”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽，然后楊老師笑著說：“原來是這樣啊，沒事！趕快去玩吧！”
玩了一整天，我很累了，大家也都很累了，但是大家都很開心。最后大家舍不得地離開了順德長鹿農(nóng)莊，回到了學(xué)校。
實(shí)踐活動的作文 篇8
大清早地來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了那一排排的公交車，它們時(shí)刻提醒著我們，今天是令人興奮的社會實(shí)踐。
在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們快速地坐車來到了今天的目的地“國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽中心”。站在它的面前，便被它的雄偉所震撼！黑色的底色，金色的標(biāo)題，讓人們感受到了它的神秘莫測（現(xiàn) 在想來那時(shí)的感覺好像劉姥姥進(jìn)大觀園的樣子）。
走進(jìn)博覽中心，撞進(jìn)視線的便是一個龐大的燙金色物體，光滑的表面寫滿了字，在介紹著很多的東西。隊(duì)伍暫時(shí)休息了一會兒后，便向活動地點(diǎn)走去。
穿過一扇門，引入眼簾的是一塊寬闊的實(shí)踐操作地點(diǎn)。到處擺滿了桌子椅子，桌子上面還放著一堆油畫棒，難道要畫畫？我一邊想著一邊走向桌子，坐了下來，盯著桌子上的東西好奇的觀察著。過了 一會兒，老師便拿著一沓紙，給我們每人發(fā)了一張，我拿過來展開一看，上面赫然印著一張沒有涂色的臉譜。我心里頓時(shí)領(lǐng)悟過來，這不就是讓我們在臉譜上涂色么？多么簡單啊！知道了用意，我拿起 油畫棒便開始工作。
紫色、黃色、粉色、橘色……在我手中漸漸變成了臉譜上的裝飾……5分鐘過去了，一張以暖色調(diào)為主的臉譜便呈現(xiàn)在我眼前，嗯，還比較滿意。
畫完臉譜，我們又隨著解說的阿姨參觀了二樓的文物，雖然我們的`“熱情”讓解說阿姨頭疼不已，但是我們最終也“有驚無險(xiǎn)”的參觀完了所有文物。
坐上回校的車，我還在意猶未盡的回憶著我們今天所經(jīng)歷的一切，同時(shí)也在感嘆一天怎么過的如此快，并且也期待著下一次的社會實(shí)踐能帶給我們同樣的驚喜。
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