實用的《蜜蜂》作文400字4篇（精品）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的《蜜蜂》作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文400字 篇1

　　今天，是小豬的生日，小豬蹦蹦跳跳的回到家，因為它得到了一個特別漂亮的手絹。這個手絹是綠色的，四變的角上有四個潔白的花朵，中間還有一個蜜蜂的圖像，但是這個蜜蜂很不高興，因為，這個手絹實在是太臟了，所以小蜜蜂才垂頭喪氣。

　　到了中午，小豬因為太困了，一趴到桌子上就睡著了，就在小豬呼呼大睡的時候，小蜜蜂突然飛了出去，因為手絹已經(jīng)臟的讓它忍受不了了，所以他才從手絹里逃了出來。

　　到了晚上，小豬要用手絹的時候，大吃一驚，小豬發(fā)現(xiàn)它的手絹上的.小蜜蜂不見了，小豬左看看，右看看，還是沒有找到小蜜蜂，小豬傷心極了。它決定找到小蜜蜂。

　　突然，小豬發(fā)現(xiàn)了一個問題：手絹上很臟很臟，就像從垃圾堆里拿出來的一樣。小豬終于明白了小蜜蜂為什么要從手絹里飛走的原因。小豬急忙從家里找出了一個水盆，它在水盆里倒了一點水，接著，小豬就開始洗手絹了。一會兒的功夫，手絹被小豬洗的干干凈凈。

　　這時，小豬發(fā)現(xiàn)小蜜蜂回來了，小豬拿起手絹蹦蹦跳跳的歡迎小蜜蜂的到來。就這樣，小豬一直讓手絹保持干凈，因為它經(jīng)過了這次的經(jīng)歷，它再也不讓小蜜蜂飛走了。

《蜜蜂》作文400字 篇2

　　蜜蜂班是百鳥果小學最吵的班級了，就光說老師吧！語文老師楊老師，在辦公室里嘰嘰喳喳說個不停，害得同一個辦公室的老師，老是改錯作業(yè)被秦校長罵，老師這樣同學也這樣，他們像一群小蜜蜂在教室里嗡嗡地叫，但是因為一件事就不再叫了，是什么呢？

　　原來前天來了一個新學生，她叫米爾，是這個城市的市長的女兒，很文靜，她呀是被爸爸弄來對付這個多嘴蜜蜂班的'，她同桌是班里嘴饞的同學愓嘟嘟，開始對付這個小胖墩了，一次她看到了愓嘟嘟在吃山芋，把山芋皮扔在窗外。米爾看見了就對她說：“別這樣，可以種水果的，你會吃得更多�！睈锗洁铰犕昃团d高采烈地去種，可沒有發(fā)芽，愓嘟嘟就說米爾騙人，米爾說：“這個要你一天不說話，才行�！本瓦@樣愓嘟嘟一天沒有說話。晚上米爾就把一些山芋全買下了，還放了一個小紙條上面寫道：

　　這塊地屬于你了，你可以在上面種山芋。

　　月宮不說話的小仙女

　　早上愓嘟嘟看見了高興得打滾兒，就這樣一傳十十傳百全班都知道了，有的同學種泡泡糖，有的同學種西瓜，有的愛學習的種書本，有的種玩具，愛美的楊老師也知道了種了好多化妝品，他們都接到了太陽仙女、快樂小仙女、可愛小仙女……的信，而米爾呢！天天逛街買東西，天天寫信，就這樣蜜蜂班成了文靜班，大家高興極了，可大家都不知道米爾是多么辛苦呀！

　　就這樣蜜蜂班的大新聞傳了好久好久，那塊地也成了寶地，但誰也不敢霸占，因為那是小仙女送給不說話的孩子們的呢！

《蜜蜂》作文400字 篇3

　　今天早上，我吃早餐的時候，爸爸手中捉著一只小蟲，在我眼前晃動，并嚇唬我說：“再不吃快一點，我就放蟲子咬你！”

　　我立刻回答：“NO！別咬我！”手上不由地加快了吃飯的`速度，同時警惕地用眼角的余光盯著爸爸。只見爸爸把蟲子放到一個紙筒里，自言自語地說：“哎喲！你別咬我！還有更嫩的肉呢！”一邊說，一邊不懷好意地注視著我，那樣子就是想讓蟲子咬我。

　　我絲毫都沒有懷疑那是一只死蟲子，心里很害怕，吃飯也就很快，不一會就吃完了，爸爸沒有讓蟲子咬我，直接送我去上學。

　　中午回家的時候，爸爸故技重演，把蟲子放在桌上，讓我寫一面字模，一定要在十分鐘內寫完，否則就放蟲子咬人。

　　我聽了爸爸的話，急忙“唰唰唰”地寫起字模來，一面字模寫完，竟然只用了6分鐘，連我自己都驚得目瞪口呆，要知道以前我寫一面字模至少要10分鐘，我得意洋洋地報告爸爸，我寫完了。這里，爸爸取出蟲子，放豐手掌上，伸到我眼前，我定眼一看，原來是一只死蜜蜂。

《蜜蜂》作文400字 篇4

　　雖說陽春三月是放風箏的最佳時期，但在另外時間也可以放，在寒假里，我就放了一次。

　　那一天，陽關很充足，風也有點大，媽媽說今天正適合放風箏。我便拿起自己心愛的風箏去城市廣場放風箏。

　　剛到城市廣場，遠遠就看見幾只風箏在半空中飛，而且飛得很高，一直不掉下來，我的心便激動起來，也想試一試。

　　媽媽告訴我，放風箏時要不斷跑，不斷拉，還要記得放繩子。好久沒放風箏的我，因為生疏了，所以不小心讓風箏繩在外手上狠狠地親吻了一下，使我的手上留下了一道印子，疼得我呲牙咧嘴，被媽媽知道后，給它穿了一件衣服，呵呵！就是“藥到病除”的創(chuàng)口貼啦！

　　接下來輪到媽媽了，放風箏對她來說是小菜一碟，正所謂“老將出馬，一個頂倆”這不，才跑沒幾會兒，風箏就飛得老高老高了。又跑了好長時間，媽媽累了，慢慢停了下來，并把風箏收好，遞給我的妹妹，因為下面就要看她的表現(xiàn)了。

　　一開始，跑的'還順利，到后來跑到了城市廣場的盡頭了，再出去就到了城市廣場的外面了，妹妹就只能乖乖地停下來，兒風箏也乖乖地安全降落下來。

　　后來，我們對三個人飛得高度進行排比，成績是：媽媽第一名，我第二名，妹妹第三名。妹妹一聽自己第三，生氣得跺了幾下腳，不高興了。

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