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三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字(優(yōu)選6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇1
人定湖公園是離我們家最近的公園，也是我最常去玩的公園。
春天，湖面解凍了，燕子從南方飛回來(lái)啦，迎春花開(kāi)了，小草也悄悄地探出頭來(lái)，公園里一片生機(jī)勃勃的樣子。小伙伴們都相約來(lái)到公園玩耍，有的踢球，有的跳繩，還有的捉迷藏。
夏天，湖里的荷花開(kāi)了，紅的，粉的，白的，美麗極了。樹(shù)上的知了不停地叫著“知了，知了”。茂密的樹(shù)葉也為人們帶來(lái)了夏日的陰涼。
秋天是收獲的季節(jié)。石榴樹(shù)上掛滿了紅紅的石榴，銀杏樹(shù)上掛滿了一串串金黃的'銀杏，碩大的柿子把枝頭都?jí)簭澚搜�，讓人直流口水�?/p>
冬天，雪花飄落下來(lái)，一片白茫茫的，像給公園穿上了白色的衣裳。人定湖公園馬上熱鬧起來(lái)，小朋友們?cè)诠珗@里堆雪人、打雪仗，興奮極了。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的人定湖公園，她不僅是大人們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也是我們的游樂(lè)場(chǎng)。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇2
金秋時(shí)節(jié)，整個(gè)杭州城布滿了香氣，而這香味的發(fā)源處，卻是那不起眼的桂花。
桂花是杭州的市花，體型嬌小，其色為金黃，別看它小小的，不起眼，可它散發(fā)出的香味，可所謂是芬芳迷人��！
桂花的用處也很大，可以泡茶，可以做藥服用……桂花茶不為一種養(yǎng)生的好品呢！
桂花的開(kāi)放，可樂(lè)壞了一群小娃娃，撿啊，采啊，就是想吃桂花糖糕，�。∠阆愕墓鸹�，甜甜的味道，那是多少人童年的回憶�。�
杭州的金桂、銀桂，吸引了許多攝影愛(ài)好者、畫(huà)家，在攝影家們的相機(jī)里，在畫(huà)家生花妙筆下，桂花各有各的姿態(tài)，有的'才微微張開(kāi)，活像個(gè)害羞的小娃娃，不讓我們看他那張漲得紅彤彤的臉龐，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，自信地露出了笑容，我愛(ài)你，桂花！愛(ài)你的香，愛(ài)你甜甜的味道，更愛(ài)你獨(dú)一無(wú)二的美。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇3
當(dāng)擲地有聲的雨點(diǎn)漸漸從密到稀，當(dāng)烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴，空氣中彌漫著雨后的清新，散開(kāi)的烏云中露出了明朗的天晴。
每當(dāng)雨來(lái)臨，藍(lán)色的天空不再，靜靜的田野不再，一切都被雨點(diǎn)打亂。每一個(gè)雨點(diǎn)，敲響一段音樂(lè)。只有雨停的那一刻，這些雄渾的音樂(lè)升華成了柔和的.樂(lè)章。
呼吸著這最干凈的空氣，看著窗外格外美麗的景色，不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個(gè)自然清洗的一塵不染。每一片樹(shù)葉上都掛著晶瑩的雨滴，將這雨后最燦爛的陽(yáng)光包在當(dāng)中。偶爾，風(fēng)吹過(guò)被雨點(diǎn)打散的花瓣，成了花之魂，沒(méi)有怨言，而是快樂(lè)在風(fēng)雨后。
近處是新綠，遠(yuǎn)方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，將自然的一切煥然一新。
我將視野放遠(yuǎn)放遠(yuǎn)，當(dāng)我深深被雨后的景致迷住時(shí)。那一道彩虹，在我與自然之間架起，自然之聲流入了我的心田。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇4
記得那是秋季的一天，我來(lái)到洞庭湖邊，望著這美麗的景色，我?guī)缀蹩闯隽松�。��！真美呀。湖水清澈�?jiàn)底，湖底的游魚(yú)和水藻都可以看得清清楚楚，微風(fēng)拂過(guò)，水面上不時(shí)泛起幾絲漣漪，與皎潔明媚的月光交相輝映，構(gòu)成了一幅相得益彰的圖畫(huà)。
秋天，洞庭湖最熱鬧的季節(jié)。漁民們正忙著打魚(yú)，有的漁民用魚(yú)叉叉魚(yú)；有的漁民用魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)；還有的漁民用魚(yú)竿釣魚(yú)，真是五花八門(mén)，有意思極了。微波粼粼的湖面，藍(lán)綢子般的'湖水一只伸到遠(yuǎn)處的深山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，一只只小船好似一片片樹(shù)葉在水面上飄動(dòng)。突然刮起一陣風(fēng)，就可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小浪爭(zhēng)先恐后的向岸邊涌來(lái)，可又怕有人抓它似的，又馬上退了回去，真是一幅迷人的畫(huà)卷。在皓月銀輝的洞庭湖顯得更加迷人，青翠的群山，清澈的湖水，渾然一體，遠(yuǎn)望，就如同在白色的銀盤(pán)中放了一顆小巧玲瓏青螺，十分惹人喜愛(ài)。
看到這兒，我不禁想到了劉禹錫寫(xiě)的《望洞庭》：湖光秋月兩相和，譚面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇5
仰望藍(lán)天，我感受到了天空的寬闊胸懷;感受到了太陽(yáng)的熱情似火;感受貨到了白云的親切溫和。
人的一生，不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有挫折。每當(dāng)困難、挫折時(shí)我總喜歡抬頭，看著藍(lán)天。當(dāng)眼睛接觸到那一抹藍(lán)天時(shí)，我的心中的暴躁、沮喪，好像都已經(jīng)一掃而過(guò)。閉上眼睛，想像著自己像一只像一只小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天遨游，與太陽(yáng)問(wèn)好，與白云嬉戲，與同胞玩耍。仿佛困難與挫折都邊得不是那么可怕了。人無(wú)完人，不可能一輩子都不會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)當(dāng)自己作錯(cuò)事被家長(zhǎng)指則，或被老師批評(píng)時(shí)，我也喜歡抬起頭，看著天空。
藍(lán)天有著一顆包容萬(wàn)物的心，它可以包容你的一切不開(kāi)心;同時(shí)，它也是一個(gè)很好的治愈師，它能浮萍我們心中的創(chuàng)傷，能帶給我們繼續(xù)向前沖的`力量。人的一生，也不可能是永遠(yuǎn)困境。每當(dāng)我被家人稱(chēng)贊，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我也喜歡抬起頭，看著藍(lán)天。這時(shí)，藍(lán)天成了我的知友，你即可以向它分享快樂(lè)，也可以向它敘述你的秘密，牙會(huì)一直很安靜的傾聽(tīng)。在這藍(lán)天下，我要把自己曾經(jīng)遇到的事情一件一件的擺出來(lái)，放在太陽(yáng)底下曬曬，看看是否發(fā)了霉。
哦，那些已經(jīng)逝去的時(shí)光啊，是我人生不斷積累的財(cái)富，相信它們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我提醒和回味。
仰望藍(lán)天，我思緒飛揚(yáng)。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇6
北京美，上海美，不如我家鄉(xiāng)的小南門(mén)美。
說(shuō)起小南門(mén)，我的話匣子就打開(kāi)了，三天三夜也說(shuō)不完。它是一個(gè)現(xiàn)代化小鎮(zhèn)，無(wú)論是自然景觀還是人文景觀都是首屈一指的。南門(mén)小區(qū)，寬闊平坦的路旁，一座座高樓巍然聳立，顏色不一。乳黃色的？淡綠色的？純白色的，像是在互相比美。馬路足有20米寬，中間10米是車(chē)行道。在馬路邊上每隔10米就有一個(gè)花壇�；▔锔鞣N各樣的花和挺拔的.松樹(shù)，看上去參差交錯(cuò)，美觀典雅。那一盞盞路燈，乳白色的燈柱，白天，像一位位站崗的哨兵；夜晚，又像一位位溫柔的母親，將愛(ài)撫的目光灑向歡樂(lè)的人們。每天晚上小南門(mén)便熱鬧起來(lái)。各種風(fēng)味的小吃沿街?jǐn)[滿，人來(lái)人往。
散步的，聊天的……這時(shí)各家各戶(hù)的燈都亮了，瞬間成了燈的世界？燈的海洋，與璀璨的星光交相輝映。吆喝聲？叫賣(mài)聲、歡聲笑語(yǔ)，連成一片，構(gòu)成一幅美妙的畫(huà)、一曲悅耳的歌、一首動(dòng)人的詩(shī)�；▔锏脑捲缇烷_(kāi)了。此刻，紅的、黃的、紫的、白的，在柔和的燈光下，在溫馨歡樂(lè)的氣氛中，更加?jì)趁模ねび窳�，楚楚�?dòng)人。夜深了，小南門(mén)安靜下來(lái)了，但到第二天，將又是熱鬧的一天。
��！我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的小南門(mén)，你就像一顆光芒四射的明珠，在家鄉(xiāng)這片土地上閃閃發(fā)光。
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