夏令營(yíng)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　去年暑假，我有幸參加了區(qū)里組織的軍事科技夏令營(yíng)。懷揣著興奮和期待，在家人的叮囑聲中我們上了駛往軍校的汽車。在那里，我度過了難忘的六天……

　　我們這批營(yíng)員有二百來人， 分別來自全區(qū)不同的小學(xué)。由于年齡相仿，我們很快就熟悉了，大家感覺就像出籠的小鳥在寢室里不停地叫著、鬧著……但在接下來的開營(yíng)儀式上，我們卻感覺到來這里不是游玩，而是體驗(yàn)軍人生活，磨練自己意志的——這里有著鐵一般的紀(jì)律：軍事化的管理使得我們無論是吃飯，還是洗漱，甚至連睡覺都必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，只要軍號(hào)一響，我們就得立刻穿戴整齊，奔赴“陣地”。

　　我們的教官是個(gè)女教官,十分嚴(yán)格。記得軍訓(xùn)的頭一天，一大早就將我們趕上訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練我們隊(duì)列。我們排著整齊的隊(duì)伍，昂著頭，挺著胸站立在那里，一站就是幾個(gè)小時(shí)——不許動(dòng)，不許說話，更不準(zhǔn)東張西望，甚至連 “唉”的嘆息一聲也要受批挨訓(xùn)。中午了，無情的烈日炙烤著大地，汗順著我們的臉頰往下流，衣服全濕了。我們意識(shí)滿身的疲憊，可是教官還絲毫沒有讓我們休息的意思——還在緊張地操練著原地踏步走和起步走。“哎！”我不禁在心里一聲長(zhǎng)嘆……

　　最讓我感到快樂的大概就是每天晚飯到休息中間的`時(shí)后了。拉歌時(shí),每次都是教官首先示范一遍，然后再教我們學(xué)唱。教官那高亢雄勁的歌聲使我們不禁肅然起敬。在這里我學(xué)會(huì)了《軍中綠花》、《打靶歸來》等軍歌，每當(dāng)身著迷彩服我，和營(yíng)友們一道坐在訓(xùn)練場(chǎng)地上，唱著響亮的軍歌，感覺自己就像個(gè)真正的戰(zhàn)士。

　　在緊張訓(xùn)練的間隙，教官還帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ巴饫�練，參觀了科技館，還進(jìn)行了實(shí)彈練習(xí)、包餃子訓(xùn)練、射擊訓(xùn)練……精心的安排將六天時(shí)間填得滿滿的，給我們的營(yíng)期生活增添了五彩斑斕的一筆。

　　六天的時(shí)光總是那樣的短暫，一晃，夏令營(yíng)居在不知不覺中結(jié)束了。我們?cè)诩磳㈦x別的晚上，大家都以淚洗面，都舍不得離開教官，但這短短的六天使我改變了許多，我不再是一個(gè)處處衣來伸手飯來張口的小地主，遇到困難時(shí)葉不再束手無策——因?yàn)槲疫�記得我曾經(jīng)是名軍人！

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　這一次參加夏令營(yíng)，周報(bào)社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)我們的積極性，把我們66位營(yíng)員分成了藍(lán)、綠、黃三組。為了提高隊(duì)員的士氣，每組的帶隊(duì)老師都給自己的隊(duì)伍制定了口號(hào)�？蛇@卻引出了一場(chǎng)風(fēng)波……

　　我們黃隊(duì)的口號(hào)是由兩位帶隊(duì)老師制定的：“相聚牛姆林，黃隊(duì)一定贏!”大家嘴上雖然喊著，心里卻有些別扭，這口號(hào)怎么這么土氣呀。相比之下，其他兩隊(duì)的口號(hào)是由老師與隊(duì)員共同討論后制定的，與時(shí)代的潮流算是比較相符合的。你聽，綠隊(duì)的口號(hào)：“綠野仙蹤，勇往前沖;綠野仙蹤，一定成功!”人家把童話都搬來了。而藍(lán)隊(duì)的也不甘示弱：“天是藍(lán)海是藍(lán)，勝利也是藍(lán)!”瞧他們嘚瑟得，這下我們黃隊(duì)的隊(duì)員就不服氣了，結(jié)果藍(lán)隊(duì)的口號(hào)就“慘死”在我們隊(duì)下：“天是藍(lán)海是藍(lán)，勝利偏偏不是藍(lán)�！焙伲�還挺押韻的，在口水仗中，我的夏令營(yíng)生活就這樣拉開了帷幕。

　　大概藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號(hào)，第二天就把口號(hào)改成：“天藍(lán)海藍(lán)，勝利也藍(lán)�！闭l知這下反而更令他們難堪，我們黃隊(duì)的隊(duì)員反應(yīng)機(jī)敏，立馬將他們的口號(hào)改成“天藍(lán)海藍(lán)，全是色狼”。一旁的綠隊(duì)幸災(zāi)樂禍，笑得上氣不接下氣。這回可把藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們氣壞了，有人叫道：“黃隊(duì)的，你們自己口號(hào)那么土，拽什么拽呀!”不管他了，倒要看綠隊(duì)能美多久，于是，黃、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員們?cè)谝环�切磋之后，綠隊(duì)的新口號(hào)隆重登場(chǎng)：“綠野仙蹤，無影無蹤;綠野仙蹤，不許成功。”氣得人家綠隊(duì)盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱，終于引發(fā)了口號(hào)大戰(zhàn)，彼此你來我往，把三個(gè)隊(duì)的口號(hào)改的`是面目前非，令人忍俊不禁，結(jié)果是“三敗俱傷”。

　　后來，由于老師鎮(zhèn)壓，這口號(hào)風(fēng)波才暫時(shí)告一段落。

　　看來有好勝心和求勝欲本是件好事，可如此競(jìng)爭(zhēng)就有些變味了。大家還是少打口水仗吧，還是在日常行為規(guī)范上來比個(gè)高低。

　　第一天

　　今天，我們?nèi)チ藝?guó)防科技教育園。一路上，我們異常興奮，因?yàn)檫�是第一次在外面住兩天，我們有說有笑，偶爾拍幾張照片。到了軍訓(xùn)基地，我們迫不及待地跳下了車，排著整齊的隊(duì)伍等著教官來幫我們安排宿舍。我們一進(jìn)去就開始安排自己的床，躺在床上，不是自己熟悉的小床，躺上去總有種別樣的感覺。

　　下午，軍訓(xùn)正式開始了，教官讓我們排好隊(duì)，而我們卻像一盤散沙，懶洋洋地排不起來。沒辦法，我們只好跟五分鐘的站軍姿打起了交道，可我們卻不以為意，仍站在那有說有笑。教官也只好領(lǐng)著我們?nèi)ミM(jìn)行向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。果然奏效，個(gè)個(gè)都累得滿頭大汗，當(dāng)然也就沒有力氣說話了。教官一見有效，就更加來勁了，于是我們便在在火辣辣的太陽(yáng)下艱苦訓(xùn)練著。

　　天空漸漸變成深藍(lán)，我們匆匆吃完晚飯。晚飯后的活動(dòng)是“松鼠和大樹”，規(guī)則很有趣：兩個(gè)人排成拱橋的形狀做成大樹，下面躲著一個(gè)人，就是松鼠。當(dāng)老師喊：“刮大風(fēng)了”所有的松鼠必須都得跑到一棵樹下，而大樹卻不能動(dòng)。老師喊：“打雷了或地震了”，所有的大樹都得去尋找另一個(gè)人做大樹，而松鼠卻不能動(dòng)。另外，還有一個(gè)老師扮演“魔鬼”的角色，就是去搶松鼠們的洞。

　　開始游戲了，大家都興奮的進(jìn)入了游戲作戰(zhàn)。老師喊：“刮風(fēng)了”的時(shí)候，所有的松鼠都飛快的從洞里跑了出來，而且以最快的速度搬到另一個(gè)家。老師又喊：“打雷了”我們這些大樹也開始迅速“移植”到了另一個(gè)地方。老師最后喊：“地震了”大樹們又再一次迅速避難，我卻不幸被地震震倒在地，兩個(gè)膝蓋鮮血直流�！拔业奶�，要變成化石了”，幸好有老師幫忙，把我急送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室……。

　　最后我們歡聲笑語地回到了宿舍。我累得急忙蓋好被子，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天

　　這是最美好的一天，就如作文詳寫部分一樣。

　　太陽(yáng)公公剛從睡眼惺忪的狀態(tài)中掙脫出來時(shí)，我們就已經(jīng)起床了。上午的目標(biāo)是向紅軍長(zhǎng)征博覽城出發(fā)，就好像是我們今天的步行考試，我們高興地的沖進(jìn)景點(diǎn)大門，沿著當(dāng)年紅軍走過的兩萬五千里路。首先映入眼簾的是一個(gè)高高的平臺(tái)，上面寫著一個(gè)大大的“閩”字。這個(gè)平臺(tái)一共有三層，分別代表中國(guó)發(fā)展的三個(gè)階段。導(dǎo)游又帶我們上了一座橋，這可不是一座普通的橋，它可是一座英雄橋哦，只可惜橋下的水有點(diǎn)渾。過了橋，來到了一座村莊，又在導(dǎo)游的引導(dǎo)下進(jìn)了瑞金城，我原以為城里沒什么好看，但我竟在這里，發(fā)現(xiàn)了課文書里有的毛主席曾經(jīng)挖過的井。上面確實(shí)寫著“吃水不忘挖井人”，還有“時(shí)刻想念毛主席”的一塊石碑。我們又沖過了三道封鎖線，來到了一條鐵索橋邊，我仔細(xì)打量了一下這座橋，哇!這是我所見到的最長(zhǎng)的鐵索橋了，長(zhǎng)度跟我們永康西津橋比起來可就長(zhǎng)多了。大伙小心從橋中間慢慢走，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把整座橋弄得搖搖晃晃，像蕩秋千一樣，可它搖得越猛，我們就越高興……。

　　下午，我們?nèi)チ藟?mèng)幻谷，穿過一個(gè)大巖洞，看到的卻是另一番景象：一棵大樹，沒幾片葉，樹枝一直伸到巖壁，為我們鋪出了一條道來。進(jìn)了一個(gè)游樂場(chǎng)，去玩了海盜船，好不容易輪到我們，隨著船像蕩秋千一樣的開始蕩著，我們也從開始的安靜到一聲聲的喊叫，笑聲也隨著耳邊的風(fēng)一起飄上了云端……，活動(dòng)后大家又欣賞了電影，又去玩了很多東西……。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了該回去的時(shí)間，我們只能渾身濕漉漉(潑水活動(dòng))地離開了這讓人留連忘返夢(mèng)幻谷。

　　第三天

　　奈何時(shí)間呢太短，最后一天如期而至。

　　今天，我們主要是復(fù)習(xí)前兩天學(xué)的動(dòng)作，然后開始考試，訓(xùn)練時(shí)，教官先教我們排隊(duì)，雖然這非常簡(jiǎn)單，但我們排了好幾分鐘才排好。因此，第二個(gè)內(nèi)容當(dāng)然是站軍姿，所以罰我們站了五分鐘，又站了五分鐘，累得我們直喘氣，當(dāng)然也沒心思進(jìn)行訓(xùn)練了。教官剛開始還不發(fā)現(xiàn)，照例訓(xùn)練。練了一會(huì)兒，教官突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)，有副作用，趕忙下課讓我們自由活動(dòng)了。我們一聽到下課，身體上的疲勞馬上就飛得九宵云外。教官看見我們這么活躍，馬上讓我們繼續(xù)訓(xùn)練，剛開始我們還那么開心，一聽到訓(xùn)練兩字，又變得死氣沉沉的，教官被弄得也沒辦法，只好一會(huì)兒上課，一會(huì)兒下課，我們也一下有血有肉，一下只剩骨頭……。

　　下午，我們展現(xiàn)自己的時(shí)候到了，我們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，先把前兩天學(xué)的動(dòng)作演了一遍，然后我們又喊了連隊(duì)文化，那聲音就好象比哪天都響亮。

　　這三天兩夜的旅行，讓我感受到了當(dāng)兵的辛苦，玩的樂趣，和考試的緊張。透過車窗最后望了一眼，太陽(yáng)還是那樣的燦爛。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　我叫程永華，是一位很靦腆來自農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生，暑假，我參加了由世界宣明會(huì)都昌項(xiàng)目辦資助都昌縣教育局舉辦的小學(xué)生“放眼世界”動(dòng)感夏令營(yíng)活動(dòng)，夏令營(yíng)活動(dòng)我只在電視里看到過，這一切一切都讓我向往已久，我懷著無比激動(dòng)的心情，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，到達(dá)了營(yíng)地——都昌縣黨校。

　　營(yíng)地有來自全縣七個(gè)村小學(xué)和縣城各個(gè)小學(xué)80多個(gè)學(xué)生，讓我認(rèn)識(shí)和了解不同學(xué)校的學(xué)生，我們分成了8個(gè)小組，我們組是藍(lán)星組，組名是我們自己取的，我們的口號(hào)是“藍(lán)星藍(lán)星，我最亮”。

　　第一天和第三天，我們玩游戲，有心臟病、打傻瓜、猴子搶波、喜洋洋灰太狼、尋寶游戲、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技、垃圾找找找、地殼運(yùn)動(dòng)沖沖沖等，在玩這些游戲的過程中我學(xué)到了環(huán)保、衛(wèi)生、安全知識(shí)，增加了我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使我懂得了小組凝取力，團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自信心、解決問題和與人溝通的合作能力。晚上，我們還舉辦了營(yíng)火晚會(huì)。

　　第二天，我們到都昌縣的南山，參觀了博物館，了解了都昌縣城文化、名人及都昌縣城的歷史；登上了南山頂，看到了煙波浩瀚的鄱陽(yáng)湖和整個(gè)都昌縣城。還參觀了我們都昌縣有名的學(xué)校，都昌縣一中、二中、錢氏宗親學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都有老師講解，讓我們了解了這些學(xué)校的發(fā)展史。晚上，我們還舉辦了異國(guó)表演晚會(huì)，每個(gè)組代表不同的國(guó)家，要做一套能代表你們國(guó)家的服裝（服裝是用報(bào)紙和膠袋做），然后介紹它和插入到介紹的小品里面，我們組代表西班牙國(guó)家，西班牙最有名的就是斗牛，我們的小品就是西班牙斗牛，服裝當(dāng)然就是斗牛士服了。我們表演的小品就是西班牙兩位勇士在斗牛，老師再幫我們配上西班牙斗牛音樂，經(jīng)過我們組共同努力生動(dòng)有趣表演，讓更多的人認(rèn)識(shí)了西班牙這個(gè)國(guó)家的特征和風(fēng)俗。同時(shí)，我們組也得到了最佳具創(chuàng)意演繹獎(jiǎng)。在這個(gè)異國(guó)表演晚會(huì)我認(rèn)識(shí)了不同國(guó)家的知識(shí)和風(fēng)俗文化，提高我的表達(dá)能力，增加了我的創(chuàng)意能力，提升了我的自信力。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的.改變。

　　轉(zhuǎn)眼間，就結(jié)束了夏令營(yíng)活動(dòng)，我依依不舍地跟新認(rèn)識(shí)的學(xué)生告別，我覺得這個(gè)活動(dòng)辦得很好，在此我還要更加感激世界宣明會(huì)都昌項(xiàng)目辦和都昌縣教育局，正因?yàn)樗麄兘M織有方，有老師和宣明會(huì)大哥哥大姐姐們的悉心照顧，不僅讓我們這些嬌生慣養(yǎng)、從小沒獨(dú)自出過遠(yuǎn)門的孩子鍛煉了自己的自理能力，還借此機(jī)會(huì)鍛煉我們的勇氣，培養(yǎng)自信。讓我從中明白了許多道理。我們才能玩得快樂，玩得無憂無慮！

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　今年暑假，爸爸媽媽給我報(bào)名參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　7月1日一大早，我們從學(xué)校乘車經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的路程到達(dá)了馬鞍山，下午老師帶我們參觀了采石磯。第二天我們來到了向往已久的蕪湖方特歡樂世界，它可是我們中國(guó)目前規(guī)模最大的第四代主題公園。在這里我們夏令營(yíng)的同學(xué)們玩得最開心了。

　　我們一走進(jìn)蕪湖方特歡樂世界就看到了一塊指示牌，上面寫著“蕪湖方特歡樂世界”。整個(gè)公園由太空世界、神秘河谷、精靈山谷、恐龍半島、海螺灣、兒童王國(guó)、水世界等15個(gè)主題項(xiàng)目區(qū)組成。這么多好玩的地方，讓我們看的眼花繚亂

　　首先我們來到了海螺灣。在這里我們看了聰明的小鯉魚和它的同伴們齊心協(xié)力，共斗壞蛋黑螃蟹的故事。故事情節(jié)曲折精彩，引人入勝。就在我們看的`過程中，從半空突然掉下來一些假蜘蛛，把我們嚇得半死。

　　玩完了海螺灣后我們又來到了恐龍危機(jī)。恐龍危機(jī)是帶上4D眼鏡坐在車?yán)镞呑哌吙吹�。一開始還不太嚇人，走著走著突然有一個(gè)恐龍沖過來似要把我們吃掉一樣，還沒等緩過神來，我們一下子好像又從樓頂上掉了下去，隨后又接二連三的有恐龍出現(xiàn)，真是嚇?biāo)廊肆耍?/p>

　　之后我們還去了太空世界、兒童王國(guó)、水世界和陽(yáng)光廣場(chǎng)。我們本來還想再多玩會(huì)兒，可是由于時(shí)間關(guān)系，我們只好戀戀不舍的離開了蕪湖方特歡樂世界。

　　在這次活動(dòng)中不僅讓我大開眼界，增長(zhǎng)了不少見識(shí)，還增進(jìn)了與同學(xué)的友誼。這樣的活動(dòng)有機(jī)會(huì)我一定還要參加。

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