實(shí)用的實(shí)踐活動(dòng)的作文[精]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的實(shí)踐活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
今天我們班的一些同學(xué)一起去越秀山游玩。
首先，我和我小姨兩點(diǎn)十五分準(zhǔn)時(shí)到越秀公園的五羊石像那里蓋章，聽說以前廣州最有名的`就是越秀區(qū)的五羊石像了，現(xiàn)在我來到這里游玩真的很開心。然后我們通過查看地圖終于找到了鎮(zhèn)海樓的準(zhǔn)確位置，我們也順利地蓋了個(gè)章。
接著我們又去了激流沖浪，在那里我們又蓋了個(gè)章，還拿到了一個(gè)紫色的筆盒，現(xiàn)在我終于知道那個(gè)禮物是什么了。在那里我還看到了我們之前書寫的“中國夢”，我小姨說我寫的字還不夠漂亮，鼓勵(lì)我要加把勁，努力把字寫好。在那里我跟幾個(gè)剛好碰到的同學(xué)一起去激流沖浪那里玩，這是我第一次急流沖浪，我很緊張，但是也充滿好奇心，心里很想去玩但是又害怕！玩的時(shí)候真是好刺激，好嚇人啊，感覺我都快飛出去啦！急流沖浪真是刺激極了，現(xiàn)在想起來，腳還在發(fā)抖呢！
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅學(xué)會了查看地圖，還學(xué)會了自立自主辨別方向！在這次活動(dòng)中，我感受到了親情的可貴，也覺得玩得特別的開心！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校要組織我們?nèi)⒓由鐣䦟?shí)踐活動(dòng)，我一蹦三尺高�？捎致犝f活動(dòng)中要我們自己燒飯做菜，我又有一些擔(dān)憂，我可從來都沒有做過菜啊，這下可要糗大了。我是否應(yīng)該多帶點(diǎn)零食��？忽而心中有了主意，不會燒但洗菜，刷碗的活我還是會干的，而且這些活也一定應(yīng)該有人干吧�？偹闶恰坝⑿塾杏梦渲亍绷�。
周一早上，我們每一位同學(xué)都帶著大大小小的包，大家?guī)е环莞吲d、一點(diǎn)緊張、一絲擔(dān)憂、一些得意，但更多的還是興奮，興致勃勃地上了車。
我們的一個(gè)目的地，雙峰農(nóng)家樂。在這里開始了我們第一項(xiàng)活動(dòng)：燒飯做菜。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了一個(gè)比我們村的大會堂還要大得多的房子里。里面整齊的排列著許多原始的土灶，老師告訴我們，今天就要用這些土灶來給自己做午飯吃。我暗中竊喜，這不就是我奶奶家的土灶嗎？在家還燒過火呢！于是我自告奮勇說：“我去燒火！”于是來到燒火口，一看，傻眼了：冷冰冰的，沒有一�；鹦�。這可怎么燒？原來在家也只是添過柴而已，根本就沒有生過火。也許是電視“大‘真’探”看多了，我居然笨笨的用上了最原始的鉆木取火：找來一根細(xì)木棍和一塊比較平整的木塊，我學(xué)著電視上探險(xiǎn)人的樣子開始鉆木。以為也可以取火，可是看別人容易，自己做起來卻難。半小時(shí)過去了，細(xì)木棍的溫度還沒有我的'手溫度高，更別提冒火星了。哎！我的生火工作還是以失敗告終，最后還是請來了農(nóng)家樂的阿婆把火生起來了。
雖然出師不利，但加柴添火的工作我還是做得很順利，而且火勢也掌握得很好。中間為了加快燒菜速度，要求把另一口鍋也燒起來，雖然這期間出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲，也在老師的雪中送炭下順利的解決了。之后又加了一個(gè)同學(xué)來燒火，在我們的共同努力下，女同學(xué)的一道道美味佳肴陸續(xù)出鍋了。
中午，我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味，因?yàn)檫@飯菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了飯店里的味道。
吃了中飯，我們參觀了孔氏家廟，認(rèn)識了孔子第七十八代子女，誦讀了《論語》和《弟子規(guī)》，還進(jìn)行了國學(xué)知識小測試。在這里我們收獲良多。
接著來到了沙溪玫瑰園，認(rèn)識了許多玫瑰的品種，還進(jìn)行了尋寶活動(dòng)。在活動(dòng)中我雖然只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，但我依然很開心。
這次別開生面的實(shí)踐活動(dòng)意義非凡，它給了我不一樣的經(jīng)歷和感受。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
星期五的早上，陽光燦爛，天上飄著朵朵白云。我和我們班的王義凡同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的一個(gè)“校村結(jié)對，雙堂雙進(jìn)”德育實(shí)踐的活動(dòng)。
活動(dòng)馬上開始了，我們按班級的`順序在校園里排成兩列縱隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)老師給我們每人發(fā)了一頂小紅帽，我們帶上帽子，個(gè)個(gè)興奮不已，同學(xué)們激動(dòng)的心情無以言表。恨不得張開翅膀，飛向不遠(yuǎn)處的大禮堂。
同學(xué)們歡呼雀躍的向大禮堂出發(fā)，不知不覺，我們就來到了目的地。首先，我們在院子里來個(gè)師生集體合影，最后，我們就分組去了各個(gè)地方。
我去的第一個(gè)地方是縫各種生活小用品的，當(dāng)我來到高老師身邊，看見她手巧靈活，飛針走線時(shí)，我不禁發(fā)出一聲：“啊，好厲害呀！”不一會兒，高老師就縫了許多各種各樣美麗的花朵。
接下來高老師說：“我們每人都來縫一個(gè)小東西吧�！蓖瑢W(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都興高采烈。終于輪到我了，我拿起針，一個(gè)一個(gè)慢慢地鉆過去，啊，縫好了。我縫的是一個(gè)漂亮的小口袋，小口袋的樣子是可愛的小貓型的。我把小口袋交給老師，老師說“做得很好。”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。我還去了剪紙那里，剪了一朵美麗的大紅花。最后我又去了練字那里，寫了一幅多姿多彩的字。
經(jīng)過這次“雙堂雙進(jìn)”的活動(dòng)，同學(xué)們真是大開眼界，學(xué)到了不少課外知識。更重要的是讓我了解了許多婺文化，我相信，婺文化之花一定會開遍白小美麗的校園。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
今天，我們學(xué)校五年級全體師生，迎著清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會實(shí)踐基地的旅程。 陣陣寒風(fēng)伴隨著大家的歡聲笑語，我們終于抵達(dá)了夢寐以求的實(shí)驗(yàn)基地。這不，同學(xué)們都按捺不住好奇心，爭先恐后的下了車。不一會兒，車上就人去車空了。
經(jīng)過輔導(dǎo)老師啰哩啰嗦的講了一番，我們終于可以開始活動(dòng)了。第一個(gè)游戲是“爭分奪秒”。每組用長柄筷子夾住乒乓球，渡過重重難關(guān)，把它送進(jìn)桶里。 經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，由我?guī)ьI(lǐng)的“必勝隊(duì)”以女生多的優(yōu)勢獲得了第一關(guān)的第一名。第二關(guān)是蹲下并倒著走，也許是這一關(guān)太難了，我們以夾進(jìn)了五個(gè)乒乓球和“成功隊(duì)”并列第一。最后一關(guān)更難了，倒著走，走進(jìn)一個(gè)輪胎里，并在輪胎內(nèi)轉(zhuǎn)三圈。這一關(guān)才是最難的殺手锏，我們士氣大衰，不得已得了個(gè)倒數(shù)第一。這個(gè)游戲使我明白了，把細(xì)心、鎮(zhèn)靜和穩(wěn)定融入做事之中，就一定會取得成功。 接下來的游戲是小制作，用報(bào)紙、筷子、透明膠，做一個(gè)可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過我們小組的冥思苦想終于想出了一個(gè)我們認(rèn)為萬無一失的制作方法，開始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學(xué)說，這個(gè)小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱著“恐龍蛋”來到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場。我們必勝隊(duì)的隊(duì)員緊張地看著“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重?fù)袅艘幌�，看著被我們�(nèi)蔽溲b的雞蛋好像沒有碎的.跡象，我們隊(duì)終于放心了。但是，當(dāng)老師拆開雞蛋的盔甲的時(shí)候，我們的心一下又提了起來，后來我們才發(fā)現(xiàn)雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個(gè)游戲?qū)ξ业膯⑹臼�，一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人心齊才能泰山移。
下午，我們?nèi)チ撕幽鲜〉刭|(zhì)博物館。博物館建筑新穎別致，有著獨(dú)具風(fēng)格。館內(nèi)設(shè)有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內(nèi)展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國唯一的結(jié)節(jié)龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數(shù)十件珍貴的早期哺乳動(dòng)物和長羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關(guān)知識 包括太陽系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結(jié)構(gòu)；了解、認(rèn)識地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石；親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移；在地震劇場感受地震帶來的震撼和災(zāi)境；了解風(fēng)化、喀斯特地貌和冰川作用對人類的影響；體會黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
今天，我們學(xué)校開展了一次實(shí)踐活動(dòng)，目的地是西湖職高。
一早，我們乘坐大巴車來到西湖職高。首先老師把我們帶到了一個(gè)教室里，玩了拼圖。接著，我們走進(jìn)了一個(gè)房間。
這個(gè)房間里有許多床，我們正納悶：“怎么回事，怎么那么多床，是要讓我們睡覺嗎？”我正暗自想著的時(shí)候，房間里的老師說話了：“小朋友們，我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)疊枕頭套�！痹捯魟偮�，教室里就熱鬧起來了“這么簡單，我早就會了！”“��！我好想快點(diǎn)試一次！”“學(xué)套枕頭套？讓我們學(xué)這個(gè)，太簡單了！”大家你一言，我一語的說著。這時(shí)，幾個(gè)在職高讀書的大哥哥走過來，邊示范邊給我們講解：“先把套子撐開，再把枕頭一點(diǎn)一點(diǎn)塞進(jìn)去，然后把口封住，最后拉一拉四個(gè)角，就完成了�！�
我迫不及待地拿起枕頭套撐開，再拿枕頭塞進(jìn)套子里�？墒�，塞了一半，就塞不進(jìn)去了，我抓住枕頭套，用力一按，才把枕頭按進(jìn)去。結(jié)果，枕頭一邊鼓鼓囊囊，一邊卻什么都沒有，原來是棉花都跑到一邊去了，我拎著鼓起的一邊，抖了幾下，才把它抖回來。
接著我們來到了廚房，我看到了一個(gè)示范的同學(xué)正在刻蘿卜花。他全神貫注，一會兒看著蘿卜，好像在思考，一會兒又用刻刀在上面仔細(xì)地雕刻，好像在雕刻一件精美的藝術(shù)品。很快蘿卜花雕刻完畢了，看上去栩栩如生。我心想：“他不知道練了多少次、手被弄傷多少次，才能有這么熟練的技巧，我一定要向他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上一定要不怕苦、不怕累�！�
后來，我們還去了咖啡教室，學(xué)習(xí)了怎么做手工咖啡。
這次的'實(shí)踐活動(dòng)真讓我難忘，讓我學(xué)習(xí)了生活上的一些技能，我期待著下一次的實(shí)踐活動(dòng)早日到來。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
在上個(gè)星期的時(shí)候，我跟我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了未成年人素質(zhì)教育基地。我們在未成年人素質(zhì)教育基地里面待了四天的時(shí)間，這四天的時(shí)間，我們經(jīng)歷了一系列的社會實(shí)踐活動(dòng)。比如說陶藝制作，電子電路，木工制作等各方面的活動(dòng)。木工制作是我們來到基地之后進(jìn)行的第一項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)。你開始的時(shí)候在我們的身邊，我們沒有接觸過木工制作。很多同學(xué)一開始的時(shí)候都有著很大的好奇心，在老師和相關(guān)指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)之下，我們學(xué)會了怎么制作精美的發(fā)聲儲錢罐。
一開始的時(shí)候，我們在制作總是小心翼翼的，因?yàn)槲覀兒ε虏恍⌒臅獕淖约旱?作品，或者是讓自己的作品達(dá)不到自己最滿意的狀態(tài)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，我們同學(xué)之間也互幫互助。在學(xué)校的時(shí)候，我們并沒有像這么團(tuán)結(jié)過，然而來到這里經(jīng)歷了。困難之后向別人提出請求幫助的要求更能夠體現(xiàn)出來寫作團(tuán)隊(duì)的合作精神。所以在這里面，我們不僅學(xué)會了如何制作簡單的木工作品，更學(xué)會了一方有難，八方支援的道理。除了這些以外，因?yàn)樗刭|(zhì)教育基地里面還有一些其他的地方，我們也挖山芋。
為了能夠讓我們更好的理解農(nóng)作物的不容易，在挖山芋的活動(dòng)中，我們班級的同學(xué)分為好幾個(gè)小組，每一個(gè)小組都希望自己是第一名，不想落后其他的小組，所以都在爭先恐后地埋頭苦干。今夜讓我們體會了，更是了解到了集體榮譽(yù)感。我們最后離開的時(shí)候的那個(gè)夜晚，更是一起包了餃子。在這里面，我們更像是一個(gè)大家庭一樣，充滿著歡聲笑語。這一次的社會實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我們的動(dòng)手能力，也對我們有著很重要的啟發(fā)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實(shí)踐”活動(dòng)，內(nèi)容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個(gè)小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動(dòng)物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個(gè)問題，搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時(shí)間過得飛快，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會實(shí)踐”活動(dòng)。
通過這一次活動(dòng)，我可以更好的和外國友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的'看法與見解，還有外國人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛好，也是一個(gè)鍛煉。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇8
學(xué)校要組織我們?nèi)ド鐣䦟?shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)了，提前一天，同學(xué)們都早早準(zhǔn)備好了吃的、喝的。星期五，同學(xué)們望眼欲穿的看著校門口，盼著大巴車早點(diǎn)出現(xiàn)在我們的視線里。終于等來了車。車緩緩的駛出了校門，同學(xué)們也像出了籠的鳥兒一樣，按耐不住自己激動(dòng)的心情一個(gè)個(gè)唧唧喳喳，使整個(gè)車廂熱鬧非凡！
經(jīng)過一段漫長的路程，車總算停下來了，放眼望去，里面郁郁蔥蔥，隱約可見像是嵌在這綠色海洋里一樣的紅紅花兒，還有那不遠(yuǎn)處不算很高的山坡，真的像是傳說中的‘世外桃源’。隨著老師的帶領(lǐng)，我們來到里面，迎面歡迎我們的是多的數(shù)不清的櫻桃樹。在碧綠的葉子下面一顆顆、一串串像一盞盞小燈籠，也像紅寶石一樣的櫻桃，讓我們看著都垂涎欲滴！不遠(yuǎn)處是一株株垂柳，像站崗的哨兵一樣整齊的排列著，垂下的柳枝在風(fēng)中自由的飄蕩，在下面絢麗多姿鮮花的襯托下，顯得格外的妖嬈。還有不遠(yuǎn)處的小池塘......。多美��！我想要是我們的城市也都是這樣，每天都像這里一樣空氣清新，每天都像這里一樣鳥語花香那該是多美妙多舒暢的感覺��！怪不得這里的老師在給我們介紹的時(shí)候就說這里是‘天然的空調(diào)。果不其然，我算是真正的領(lǐng)略到了。時(shí)不時(shí)吹來的微風(fēng)讓我切身體會了這個(gè)‘大空調(diào)’帶來的涼爽。
下面就是我們的實(shí)踐課了。老師領(lǐng)著我們來到教室，今天老師讓我們自己動(dòng)手做風(fēng)箏。這可難住了我，我平時(shí)在家從來沒拿過針線啊，看來今天是要‘趕鴨子上架了’。我領(lǐng)好了材料，也是裝模作樣的一手拿著針、一手拿著線。那根線卻怎么也不聽我的指揮，就是穿不到針眼里，越急我的手越抖，我問了下老師，老師一語驚醒夢中人，原來是先用牙齒把線切斷，用嘴抿一下線頭，然后那線就很聽話的鉆進(jìn)了針眼。原來看似簡單的小事都有著它的小竅門，看來我真得在以后多注意，多學(xué)習(xí)一些生活中的常識了。我拿起材料，開動(dòng)著腦筋，用針細(xì)細(xì)的把這些材料縫了起來。我認(rèn)真的做著，想把這個(gè)風(fēng)箏做的漂亮一些。想象著哪天放飛自己親手做的風(fēng)箏，讓它在蔚藍(lán)的天空下翱翔，要是自己在能騎上去，飛到北京看看長城，看看頤和園，看看......。然后飛到上海在回味一下世博，再飛到......。哎喲，由于自己思想走神了，針刺了我一下。嘿嘿，我的夢也醒了！看著自己做的還不錯(cuò)的風(fēng)箏，心里美滋滋的！
然后老師又帶領(lǐng)我們同學(xué)們做了個(gè)接力小游戲，分兩個(gè)大組，然后兩人一小組，拿著一塊泡沫墊、把乒乓球放上去，繞過障礙物傳遞給另外一小組，看哪個(gè)大組的人先接力完就算勝利。我和我的隊(duì)友仔細(xì)觀察了前面做的'好的和失敗的，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，所以我們兩個(gè)很快的完成了‘任務(wù)’。比賽氣氛的熱烈你們都難以想像，有的同學(xué)出了‘洋相’，同學(xué)們哈哈大笑，有的是在賣力為自己的隊(duì)友吶喊助威!用歡呼雀躍一點(diǎn)都不會讓人感到過分。
到結(jié)束實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間了，也該告別著個(gè)美不勝收的地方了。同學(xué)們戀戀不舍的上了車，眼里透過車窗眼巴巴的看著外面。我也拿著自己做的風(fēng)箏上了車，再見！紅紅的櫻桃，美麗的垂柳，我會永遠(yuǎn)記住你們。
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