我的同桌作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。

　　我的同桌作文 篇1

　　我的同桌是女生，她長得很高，圓圓的臉，下面有一個高高的鼻梁，她喜歡穿粉紅色的連衣裙。她可是我們班的班長呢！

　　她是我們班的數(shù)學(xué)天才。我是我們班的第三名數(shù)學(xué)天才，她總是拿我和她比誰的數(shù)學(xué)成績好。她的壞處就是脾氣差，如果別人輕輕捏她一下，她就會打捏她的那個人兩下。我們給她起了個外號，叫“暴力女”。

　　她也非常樂于助人，記得有一次，她和我們班的副班長在跑步，副班長被一塊石頭給絆倒了。副班長腳上的皮被磨破了，鮮血直流，我準(zhǔn)備過去扶她時，班長跑過去用自己的紅領(lǐng)巾包住副班長的傷，背著副班長去醫(yī)務(wù)室，一路上都沒有休息過。我看見班長的.汗，一滴一滴地向下流，當(dāng)副班長回教室時，班長關(guān)心地問：“還疼不疼了？”“不疼了�！备卑嚅L說。這時班長才露出了微笑。

　　還有一次，數(shù)學(xué)考試時，我做到了畫線段的題目，我摸了摸書包，糟了，忘帶尺子了，她看到了我煩躁的臉，說：“你怎么了？”我說：“我忘帶尺子了�！彼�說：“給，我的尺子借給你�！薄爸x謝你�！蔽艺f。

　　她的愛好是唱歌，四年級上冊快結(jié)束時，老師請她上來唱歌，她的歌聲真清脆。

　　這就是我的同桌，樂于助人的同桌。你們喜歡我的這個同桌嗎？

　　我的同桌作文 篇2

　　今天我來說一說我一年級的同桌。

　　一年級的同桌是我的姐姐，她非常漂亮，有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的頭發(fā)，有烏黑的顏色也有一點黃色的，瘦瘦的個子有點矮。如果我和她站在了一起，百分之百是非常好的組合。當(dāng)然她的`學(xué)習(xí)也是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。

　　她有幾個明顯的特點：

　　一、她如果遇到不太會的題目，就會不停地抖那雙瘦小的雙腿，不停地咬嘴唇，看起來很緊張。

　　二、她很少說話，也很容易被別的同學(xué)欺負(fù)。于是我就在班里說：誰欺負(fù)我姐姐，我就去打他，所以班里幾乎沒有一個人敢欺負(fù)她。

　　她當(dāng)我的同桌也有很多的好處的。

　　一、如果我作業(yè)沒寫沒帶或者放在家里了，她就會幫我打掩護。

　　二、考試的時候，我向她使一個帥氣的眼神，具體用意她當(dāng)然也會知道，或想方設(shè)法地跟我聯(lián)系。

　　三、她在寫作業(yè)時，我會伸出又白又長的脖子抄她的作業(yè)，有時候她將作業(yè)放在書包里不給我看，當(dāng)然最終也會被我拿到的，她總是防不勝防�。�

　　我和她也發(fā)生過不愉快的故事。如果我搶他的東西，她就會哭著向爺爺投訴我，有時候她也會打我或直接告訴老師。

　　我有一個對我學(xué)習(xí)有很大幫助的姐姐，對我也有很多的好處和一些有趣故事的姐姐，她非常的美麗！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)和姐姐分開了，我轉(zhuǎn)學(xué)到了三附小。想起過去的事情，我仍然會情不自禁地笑起來。

　　我的同桌作文 篇3

　　我很討厭他，我的新同桌。因為他有個習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆，這嚴(yán)重影響我的注意力。

　　這不，他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉(zhuǎn)動。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈，不知怎么一動，筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中，在每個指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來個轉(zhuǎn)身，又回到最初的位置。一開始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手，上躥下跳，速度越來越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著課本，真是氣人！每當(dāng)這時，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的`愿望從未實現(xiàn)過。

　　更可氣的一點是，他只要做題時就轉(zhuǎn)，甚至是上課。

　　這件事改變了我對他的看法。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)個不停。他輕咬著下嘴唇，緊皺著眉頭。原來他同時在專注地思考，旁若無人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉(zhuǎn)筆停止，擰開筆帽，飛快地寫出了答案，把手高高的舉過頭頂，又是第一個！真是個“學(xué)霸”，我自愧不如。

　　從此，再看到他轉(zhuǎn)筆，我變得不煩了。因為他轉(zhuǎn)筆，提醒我要認(rèn)真思考，專心做事。

　　我的同桌作文 篇4

　　提到同桌，從一年級到現(xiàn)在和我坐過同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。

　　我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”��！此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結(jié)果他用事實證明了我的想法是錯誤的。

　　第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終于把我和他調(diào)開了，我高興地心里樂開了花。又過了一階段，我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣，但他的'性格還是很好的，有一次我說了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。

　　現(xiàn)在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候，我們是一句話都不講，見他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個玩具跳了15厘米還多，我欣賞著這偉大的工程，不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實，這不，我和他開始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當(dāng)老師讓我們站好的時候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。

　　我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全��！

　　我的同桌作文 篇5

　　我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個名副其實的`假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒能學(xué)到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過葛朗臺，賽過嚴(yán)監(jiān)生。別不信！她還真就那樣一個人。

　　一次美術(shù)課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時，卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對林雪說：“林雪，用一下橡皮�！�

　　說完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說：“你干嘛，準(zhǔn)許你用了嗎，小偷！”我在心里暗暗罵了句，“有毛病！”又央求著說：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰稀罕，拽什么拽！

　　沒過多一會兒，林雪要用尺子，又來討好我：“喂喂，幫個忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的當(dāng)，生氣地說：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽了，二話不說，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒反應(yīng)過來，她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！

　　林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？

　　我的同桌作文 篇6

　　當(dāng)彭老師用“物以類居，人以群分”的方法整治我們班時，我的末日來了，他就是---陳英杰。他本來就是我的冤家，雖然學(xué)習(xí)成績還不錯，但如果你和他待在一起一個小時，你就會發(fā)現(xiàn)，他有多么“摳門”。

　　比如昨天，我沒帶修正帶，問陳英杰借，他不但沒借給我，還不屑地說：“誰讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個鬼臉，翻了個白眼，我也懶得與他爭論�？墒牵�今天發(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠不會忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！為了省錢居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問其他同學(xué)借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對他說：“別太摳門！門會壞的！”

　　他除了摳門，還有一個最大的特點——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的'“頭號敵人”胡藍濤外，就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時，他時不時把頭湊過來，默默“端詳”著我的作業(yè)，還沒有一點愧疚！他還稱自己為“小抄寫員”，怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”

　　陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點，在我眼里，他和“魔鬼”沒什么區(qū)別，作為他的同桌，我心里有苦說不出�。�對了，他還有許多特點，比如嘮叨之類，如里在他旁邊待一小時，你一定會深深記住他！

　　我的同桌作文 篇7

　　劃分“三分”那件事還是深深地刻在我的腦海里，唉，我倆的事是這樣發(fā)生的。

　　那次，我和我同桌李倩因為一點點小事情鬧翻了，言語不合，我倆當(dāng)場罵了起來，從此我倆見了面，“仇人見面分外眼紅”誰也不搭理誰。

　　但是，今天她和以往不一樣了，穿著一件紅色的棉背心，穿一雙白色的運動鞋，背一個粉色書包，一副傲氣的樣子走進教室，在我們的桌子的1/2處畫了細又黑的線，我馬上明白了她的'用意“三八線”！然后她就去打掃管區(qū)了。

　　下課了，李倩正和后面的同學(xué)聊天。我呢？則死死注視著她即將超過“三八線”的手臂，心想：哼，如果你一超過線我就對你不客氣，突然，我的目光停留在她的紅背心上，嗯，紅背心與墨水……想罷，我從筆袋里取出一支墨水吸飽飽的鋼筆……如果你一超過線，有你好看的！

　　可惜的是，我有點得意過了頭，鋼筆一不小心掉到了地上，筆頭變成了兩截，“啊”我差點喊出來了，但是是美術(shù)課還好，可下節(jié)課考試啊，我只帶了一支鋼筆還壞了，這可怎么辦��？向李倩借不可能，我兩都絕交了，借她的干嘛我想。

　　給，李倩遞來了一支鋼筆，自己用另一支，快點�。∫�上課了！“難道她沒有注意到桌子上的墨水嗎？”我紅著臉接過鋼筆，唉！真沒面子！

　　接過鋼筆后，我從書包里掏出一張衛(wèi)生紙，把“三八線”和墨水擦得干干凈凈，這不僅僅擦去了桌子上污漬，也擦去了我心中得污點。但我會牢牢記住這個穿紅背心，白色運動鞋，粉色書包的女孩――李倩。

　　我的同桌作文 篇8

　　你問我的同桌是誰？當(dāng)然是那寫字端端正正，畫畫栩栩如生的袁煒茜。

　　袁煒茜寫的字在全班屬名列前茅了。每次寫作業(yè)、練字，她都會認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個字，絕不含糊。速度也很快哦！生為同桌的我能不佩服？

　　你看她寫硬筆習(xí)字冊時，右手用力握著鋼筆，左手輕輕按著本子。目不轉(zhuǎn)睛地盯著本子上寫的字。就像警察盯小偷似的，小心謹(jǐn)慎地防止每一字、每一個筆畫“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書桌一拳遠，眼離書本面一尺遠，手離筆尖一寸遠�！北苊庵�“近視”的光顧。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神，誰能不敬佩呢！

　　下課了，袁煒茜也不放過一絲可練字的機會。大家都在大聲地吵著、喊著、鬧著。整個教室“噼里啪啦”，像炸開了鍋似的�？墒且稽c也影響不到她，她端坐課桌旁，仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫著。大家看得都驚嘆不已，無不贊嘆她認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　袁煒茜畫畫也是“大師級”的水平。昨天美術(shù)課，她一拿到美術(shù)本，胸有成竹地打開到上次的作業(yè)，漫不經(jīng)心地吐出三個字，“又是優(yōu)！”不一會兒，又拿著鉛筆畫起了一只貓，中途沒有一點遲疑，一鼓作氣，一只可愛的小貓，就從她的筆下誕生了。看著小貓雪亮雪亮的'眼睛，就像一只活靈活現(xiàn)的小貓趴在她美術(shù)本上�？粗�，看著，感覺那可愛的小貓?zhí)�到了桌子上，調(diào)皮地蹦來蹦去。

　　袁煒茜，你是我的好同桌，也是我的好榜樣。我要向你學(xué)習(xí)！

　　我的同桌作文 篇9

　　要說起我的同桌朱哲賢吧，說對他咬牙切齒吧，好像過了點兒，可說他很滿意吧，但事實又有并不是那樣。

　　今天，數(shù)學(xué)組長陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，一聽這話，我可是信心百倍，因為我完成了作業(yè)，而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎么辦，我沒寫啊。”然后又笑嘻嘻的從書包里翻出書，做出一個要閃亮登場的姿勢，猛地一打開書本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那里一個字也沒有。在場的人無一不驚訝，他似乎也沒有心理準(zhǔn)備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時念叨：“我明明寫了呀。”但那時也晚了，他不僅要補出來，他的名字還光榮的被記了下來。哎，誰叫他沒寫呢，也不能怨天尤人啦。

　　本來吧，這事也就這么過去了，可沒想到的是，當(dāng)我在讀書時，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是朱哲賢，只見他那豆大的'眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問才知道，他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點事就哭哭啼啼，真像個小女子，一點兒也不開朗�！钡冗^了一會，哭聲沒有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。

　　我覺得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點，遇上一點小事就哭，實在太不應(yīng)該了呀。

　　我的同桌作文 篇10

　　一個勤奮好學(xué)的人，當(dāng)然就是我們班的班長，她也是我的同桌——王藝潼了。

　　她從二年級就開始擔(dān)任班長這個班級干部。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，每次到了期末考試，幾乎次次都是全班前三名和第一名，平時考試都可以保證九十七分以上，她不光學(xué)習(xí)好，還得到過許多的證書。

　　王藝潼非常喜歡歷史，每次她都拿一本自己喜歡的歷史書，下課時坐在自己的座位上非常開心地看著書。如果沒有書了，她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時，就把那句話或詞記下來，時不時的看看自己記的好詞好句，并把它們都背下來。如果遇到不理解的，她則會很有禮貌的請教同學(xué)或老師。如果有的.同學(xué)有不會的題，她不直接告訴那個同學(xué)答案，而是很耐心地一字一句幫那個同學(xué)講解著。因此她和同學(xué)們的關(guān)系處得很好，同學(xué)們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動，同學(xué)們都第一個叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試，老師只說全班只有一個一百分，同學(xué)們便會情不自禁地看向王藝潼，大家都感覺是王藝潼，因為她是全班學(xué)習(xí)最好的一個。

　　我們的班長王藝潼不僅老師喜歡她，同學(xué)們也很喜歡她。學(xué)習(xí)還好，她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。

　　我的同桌作文 篇11

　　我的同桌有著黑的不像話的臉色，一雙單眼皮的眼睛下，是為這“黑夜”點綴的“繁星”。一個并不挺的鼻子下是一張時而幽默，時而冰冷的嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。

　　陳勁廷，人稱老陳，應(yīng)該可以說是我們班的。“理科刷子”、“文科學(xué)霸”。

　　首先是“理科刷子”，這個稱號是張老師給的，老陳可以把一道道數(shù)學(xué)題給你講成天書，每當(dāng)你問他題時，男生還好，女生？基本一律拒之門外，如果你能問到的話，“鐵哥們兒”就對答案，其他的.給你發(fā)一個圖，寫幾個算式讓你自己想。

　　接著是“文科學(xué)霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題，他能說出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起，讓你不得不佩服。

　　老陳不僅聰明還很幽默。在上課時突然冒出來一句話，能讓你們笑個不停。他還喜歡畫畫，一有時間要么看書，要么畫夾子每當(dāng)它看到自己甲子中好看的畫時，就豎起大拇指，說一句“真香”就翻過去，看到不太好看的時候，開始鄙視那幅畫。

　　老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習(xí)冊時比看天書還難，雖然寫的內(nèi)容都很棒，只是看不懂，需要他本人來翻譯，好在如今看他的字也不是很難了。

　　他有時也非常冷漠，抱著書任憑你怎么喊叫他，他好像完全沒有聽見一樣，即使叫動了，兇的怕人，會說：“你太吵啦”。有時候跟他想借個東西都不給，他倒是把我東西拿走了不給人，還說我只是讓你安靜一會兒。

　　這就是我的同桌，一個聰明幽默時而又冷漠的老陳。

　　我的同桌作文 篇12

　　“卜燁暉，你怎么拿走了我的面包！”

　　再看下我的同桌，一邊往嘴里猛塞面包，一邊扶了扶她那五百度的眼鏡，道：“什么叫‘又’嘛，我這是第一次拿面包。況且，也只能怪你這面包對我誘惑太大！”我一時間竟無言以對。

　　我的同桌叫卜燁暉，妥妥的饞貓一只。說來也怪，明明是個女孩子，卻全然不顧形象，還以“民以食為天”為座右銘。哎，還真是拿她沒辦法。

　　一日，我答應(yīng)你給她從家中帶一包麻辣香干，她高興得不得了，雙眼都在放光，簡直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如約帶來了，她一見我手中的麻辣香干，便樂呵呵地接過，嘴里還念叨著：“感謝感謝，我最喜歡吃這個啦！”她迫不及待地撕開包裝，卻不料這時，老師走進教室來上課了，便只得把這包香干放入抽屜。一整節(jié)語文課，我都沒有認(rèn)真上課，因為她總隔三差五的來問我：“要不我們一起偷偷吃掉這包香干吧！”看她那饞樣，我無奈。

　　她對學(xué)習(xí)的那份嚴(yán)謹(jǐn)是令我為之驚嘆的。

　　每天老師布置的作業(yè)，她從沒有漏過，并且完成得十分完美，為此老師還經(jīng)常表揚，獎勵她。每當(dāng)碰到什么難題，她就會來問我，講一遍聽不懂，那就講兩遍，三遍，直至聽懂為止。在這方面我不如她。

　　如果說她在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)足以讓我驚嘆的話，那么她在生活上的樂觀，便能夠令我驚奇！

　　她愛笑，不管做什么事情，遇到什么困難，她都能夠用笑臉來面對。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個角落，全班都洋溢著歡樂的.氣氛，就說她剛帶上牙套的那段時間吧，拉著我，逢人便說我倆是“四眼鋼牙妹組合”，那份坦率與樂觀，也是我比不上的。

　　這就是我的同座。

　　我的同桌作文 篇13

　　小明，是我的同桌，一個普通的中學(xué)生，出生于20xx年xx月xx日。

　　他高高的個子，臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡。下面上著一張不大不小的嘴，看上去很是神氣。

　　小明是一個不折不扣的大書蟲，每當(dāng)下課或?qū)懲曜鳂I(yè)時，都能看到他捧著一本書津津有味地看著。因此他也成為了班里的“移動圖書館”。要是同學(xué)們想看書就回去找小明，他都能找出同學(xué)們需要的書。小明總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，只要手里有好書，不管三七二十一都會把它看完。有一次，我們?nèi)�班都安靜的坐在教室里奮筆疾書，無處沒有筆在紙上躍動發(fā)出的'沙沙聲，但唯獨只有一個角落靜得出奇，那就是小明的座位。原來他正在看書呢，只見他手里搓著書角，全神貫注地看著，仿佛這個世界只剩下了他一個人。時間一分一秒的過去，他終于把書給欣賞完了，于是又馬上回過神來。“糟了，我的作業(yè)還沒有寫完呢！”說著便拿起筆飛快地寫起來。結(jié)果可想而知，他沒有作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓。

　　小明不僅是個讀書迷，還是一個電視迷。聽他媽媽說，每周放假回家，他都會第一時間打開電視，一看就是幾個小時，有時連補習(xí)班都忘記去了。不知從什么時候開始，他又開始迷戀上了練字。他沒事就趴在桌上練起鋼筆字，經(jīng)過一段時間后，他的字真的變得有點剛勁有力了呢。

　　小明的性格活潑開朗，而且能說會道。上課總能看到他高高舉起的手，好像沒有他不懂得問題一樣。他待人熱情友好，是個很容易相處的人。

　　這就是我的同桌——一個嗜書如命，活潑開朗的男孩。

　　我的同桌作文 篇14

　　提起我的同桌，他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵，是一個名副其實的胖子，他足足有190斤呢！因為胖，他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉，不過掐起來手感也是蠻好的。他的眼睛總是會瞇成一條縫，走路的時候一搖一擺的.，那水桶腰一扭一扭的，活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了，歪七豎八的，就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動時，全班同學(xué)都會感應(yīng)到地在顫抖。一次，他上課時起來交作業(yè)，剛跑了兩步，我就聽見后面的同學(xué)小聲地說：“地震了嗎？”弄得我哈哈大笑起來，李兵丈二的和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑起來。因為太胖，李兵可受了不少氣。他跑步一點也不快，笨重的身體使他跑完之后累得滿頭大汗，呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”，他每次讀課文時，總是吐字不清，說個話要兩三遍我們才能聽明白，老師常給他糾正字音，可他的舌頭怎么也不聽他的指揮，弄得老師也沒辦法。他也是班里的“大力士”。有時學(xué)校發(fā)學(xué)生奶，我們女生有些人提不動，李兵便拍著胸脯說：“沒問題，我?guī)湍銈兲幔　闭f著，他提起箱子走進了教學(xué)樓，到了班，他也累得滿頭大汗，原來胖人也有胖的好處！李兵有時也會很幽默。一次，他因為身體太胖，胳膊太長，我們一起寫作業(yè)時，他的胳膊碰到了我，我很生氣地說：“我說過幾遍了，不要碰我！桌子的四分之三都被你占了！”李兵不好意思地說：“同桌，別生氣，我給你賣個萌�！闭f著，他做了一個特別可愛的動作，我哈哈大笑起來，把剛才的事拋到了九霄云外。

　　看，這就是我的同桌，一個活潑開朗的大胖子！

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