（實(shí)用）微笑的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的微笑的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
朦朦朧朧的小城里，彌散著朦朦朧朧的秋雨。
我執(zhí)一把黛色的傘，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的朦朧背景下，那雙陌生的眸子，熟悉的臉。
那是我闊別四年的童年好友，是我為數(shù)不多的真正由心喚一聲“朋友”的人。她有一張平淡卻溫和的面龐，淡淡的黛眉，彎彎的唇角。
她愛(ài)黑色，她說(shuō)，黑色是歲月的顏色，是時(shí)間沉淀在眸中的顏色，是低調(diào)的華貴，是最深沉的懷念。
她愛(ài)秋，她說(shuō)，秋天的天是最清的，秋天的風(fēng)是最醇的，秋天的`水是最靜的，秋天的心情，也是紅塵中最淡然、飄逸的。
秋天的每一片落葉，都是在了悟的微笑中謝幕的。每一個(gè)生命，只有經(jīng)歷了紛雜一生，世間的真諦才會(huì)明了。
她愛(ài)笑，淡淡的笑，她的嘴角，總是噙著一汪淺淺的弧度，像冬日午后的陽(yáng)光。她說(shuō)，人生短暫，何必整日唉聲嘆氣。
心境如秋淡然了，如墨沉靜了，便只余了一縷若有若無(wú)的馨香，暖著別人，也暖著自己。
于是，我在不知不覺(jué)中迷上了墨色，戀上了秋季，連同那一份素雅，都成了潛移默化的思量。學(xué)不來(lái)淡淡的微笑，便在大笑的暢快中懷念她的抿唇嫣然。
當(dāng)一次次黯然，一次次心傷，我努力憶起她暖暖的話語(yǔ)，暖暖的笑。我對(duì)自己說(shuō)，在千里外的故鄉(xiāng)，有你心心念念的朋友，在笑著為你祝福。
其實(shí)，我懂，四年的時(shí)間，一段友情可以改變多少。我一直麻痹自己，君子之交，如茶如酒，淡而悠長(zhǎng)，久而彌香。
但，當(dāng)四年后在那久違的小城，秋雨中我執(zhí)一把黛色的傘，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的朦朧背景下
那雙陌生的毫不留戀的眸子和那熟悉的臉，淚，終是和著雨水流下，映著滿地漣漪中孤寂的黛色雨傘。
微笑的作文 篇2
美麗的春天，對(duì)著嫩葉淺笑，嫩葉盡力長(zhǎng)得更絢爛；火熱的夏天，對(duì)著禪兒淺笑，高興的蟬兒唱得更美好；金黃的秋天，對(duì)著柿子淺笑，豐滿的.身段，說(shuō)出果農(nóng)的眉飛色舞；冷颼颼的冬季，對(duì)著火鍋淺笑，��！火鍋給對(duì)一個(gè)暖呼呼的淺笑，叫我稱心如意！
淺笑，是光芒萬(wàn)丈的向陽(yáng)，是決心的加油站。當(dāng)心境坐臥不安時(shí)，給我一個(gè)溫順淺笑，嚴(yán)重瞬間云消霧散，決心滿滿的走上臺(tái)，贏得無(wú)與倫比的榮耀，我這時(shí)候的淺笑，有如絢爛的向陽(yáng)。
春夏秋冬，有多種淺笑，帶給人無(wú)比的高興，化解許多壓力，就像教師的淺笑，是學(xué)生心中的良藥，化解許多危機(jī)和疑問(wèn)，給予許多關(guān)愛(ài)和鼓舞，淺笑，在心房開(kāi)花，逐步的喜逐顏開(kāi)！
微笑的作文 篇3
行走的光年，溫馨的回憶，淡淡的微笑，釀成一杯醇香美酒，令人沉醉。在這夜色闌珊下，倚在窗前，那輪彎彎的月兒，像她那淺淺的微笑。（開(kāi)頭點(diǎn)題）
我一直很想念一個(gè)老師。她是我的啟蒙老師，年紀(jì)很輕，二十歲出頭，嬌小玲瓏，面容清秀，皮膚略黑，齊耳短發(fā)，給人一種很清爽的感覺(jué)�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，她身上總有一種民國(guó)女知識(shí)分子的味道。她是喜歡笑的，微笑，眼睛里像是蓄著秋水。但總帶一絲病容。（外貌描寫，點(diǎn)題我，微笑）
我的語(yǔ)文是她教的，她要求我們寫日記，每天一篇。每天她都改，寫評(píng)語(yǔ)。她將自己的日記抄在黑板上，一字一句的講評(píng)。她確是我見(jiàn)過(guò)的最盡責(zé)的老師。如果不是她教我語(yǔ)文，或許我不會(huì)到現(xiàn)在還在寫字。那時(shí)候讀唐詩(shī)，我坐在窗邊，高聲背：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有……”忽有聲音接道：“牧童遙指杏花村�！蔽肄D(zhuǎn)頭，看見(jiàn)她。她肘撐在窗臺(tái)上，托著臉，歪著頭，朝我俏皮地笑。陽(yáng)光在她的短發(fā)后形成一層毛茸茸的、燦爛明亮的光暈，她的臉在逆光里顯得秀雅。她在那個(gè)起風(fēng)的早晨微笑，短發(fā)輕輕的拂動(dòng)，很美，很美。我一直忘不了那幀畫面。弗洛伊德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人成年后所做的所有事，都跟童年有關(guān)。是她在我的腦海里給我種植了一種真善美，極樂(lè)凈土一般，外來(lái)的紛紛擾擾，到這里，終要?dú)w于平靜。（事件一：老師教育我，道德教育，我沉醉于她的.美、她的笑）
她是我見(jiàn)過(guò)的最有規(guī)矩的老師。上課時(shí)，只要鈴聲一響，她就踩著鈴聲來(lái)到課堂，不早也不晚。鈴聲落音，她輕輕一句上課，然后什么廢話都沒(méi)有，直接講課。下課，只要鈴聲一響，無(wú)論什么事情他都會(huì)停下來(lái)，輕輕一句下課，直接扭頭就走。即使黑板上的字寫到一半，即使題目講到一半，她也從來(lái)不說(shuō)再耽誤兩分鐘把這題講完。她永遠(yuǎn)是風(fēng)一樣地來(lái)，像風(fēng)一樣地走。
我一度覺(jué)得，下課鈴一響，她扔掉粉筆，然后轉(zhuǎn)身，大步朝門外走去、目不斜視的樣子瀟灑之極，竟有幾絲仙子的意味。她是我見(jiàn)過(guò)唯一不拖堂的老師，她也是唯一講規(guī)矩的老師。有了規(guī)矩才能服人，這最基本的我卻只見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師做到。我很慶幸她的出現(xiàn)，她給我植入了一種概念，一種遵循規(guī)矩的可能。這是風(fēng)范，有風(fēng)范的人，骨子里有孤潔，有規(guī)矩，有底線。（事件二：對(duì)我們身教，以身作則，令人信服。微笑令人沉醉。）
我越來(lái)越相信，言傳不如身教。什么事身教，其實(shí)就是在傳達(dá)一種美好，一種概念，一種可能性，一種規(guī)矩。一個(gè)老師一生只要給學(xué)生植入一個(gè)有用的概念，他就成功了。哪怕是每天一束野花，下課鈴響果斷扔掉粉筆，這些看起來(lái)沒(méi)什么大不了的細(xì)節(jié)。但十年、二十年過(guò)去了，等課本忘光了，它們就像是女巫的掃帚一樣留在你的腦海里，然后教你識(shí)別那些不會(huì)騎掃帚的冒牌女巫。知識(shí)可以自學(xué)，但這些是不能自得的。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。感謝漫漫人生路，曾真真切切遇見(jiàn)你。明月皎皎，星云流轉(zhuǎn)，欣賞著這凄美的夜空，沉醉于朦朧的世界。那是因?yàn)樵聝旱酿�，還是因?yàn)槟隳菧\淺的微笑。
總評(píng)：文章卷面整潔，書(shū)寫流暢，無(wú)涂改，字跡工整。開(kāi)頭結(jié)尾有點(diǎn)題“沉醉”都有體現(xiàn)。文中有兩件事，詳略得當(dāng)，先詳寫老師的盡職盡責(zé)，再略寫老師的言傳身教。那淺淺的微笑始終貫穿全文。中間夾雜景物描寫，渲染氣氛。但是細(xì)節(jié)描寫欠佳，全文立意不夠深刻，有待加強(qiáng)。
微笑的作文 篇4
我相信每一個(gè)人都有屬于自己最獨(dú)特的地方，每當(dāng)想到一種性格，就能想到一個(gè)人，猶如量身訂做的名片。而我的名片就是微笑。
據(jù)媽媽說(shuō)，我剛生下來(lái)的時(shí)候沒(méi)有哭，而是先展顏一笑，接著才是驚天動(dòng)地的哭聲，接生的醫(yī)院護(hù)士都被我逗笑了，于是我的名字中就有了一個(gè)“樂(lè)”字。
如果把我的人生做一次慢回放，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迄今為止，我充滿笑容的時(shí)間是最長(zhǎng)的。也許其中有什么我不知道的奧秘，我真的不喜歡生氣，不喜歡傷心，我只喜歡笑容。
當(dāng)然這并不是說(shuō)我沒(méi)有遇到過(guò)不開(kāi)心的事，而是每當(dāng)遇到不開(kāi)心的事的`時(shí)候，我都會(huì)刻意地回避，在一個(gè)角落里靜靜地坐著，放空自己，然后想想為什么不開(kāi)心，為什么生氣，生氣有什么用？然后深深地厭惡那個(gè)發(fā)怒的自己。于是，我一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來(lái)，再對(duì)身邊的人笑臉相迎。
已經(jīng)不記得我有多久沒(méi)有哭過(guò)了，上次流淚還是在學(xué)校因?yàn)橐患聸](méi)有做好受到批評(píng)。委屈的眼淚噙在眼眶，我跑到一個(gè)沒(méi)人的地方，任眼淚肆意地流淌，安慰自己哭吧哭吧沒(méi)事的�？迚蛄�，用涼水一遍又一遍地洗臉，然后開(kāi)開(kāi)心心地回到教室上課，課間與朋友嬉戲打鬧，裝作什么都沒(méi)有發(fā)生，用笑容面對(duì)所有關(guān)心我的人。
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，我只鐘愛(ài)微笑這一種表情。
我每天對(duì)著鏡子中的自己微笑，對(duì)著藍(lán)天綠樹(shù)微笑，對(duì)著同學(xué)微笑，對(duì)著爸爸媽媽微笑。我是同學(xué)的開(kāi)心果，我是爸爸媽媽的乖寶的樂(lè)樂(lè)，我是喜歡微笑的孩子。
微笑的作文 篇5
雨，下了一整夜，沙啦沙啦地響了一宿。
醒來(lái)之后睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)夏天到了。
于是微微一笑。
夏，好美好。推開(kāi)窗戶深呼吸，聞到了夏天的味道，滿是泥土的清香，好甜好甜。霎時(shí)間記憶倒退，退到了好久好久的以前，在一個(gè)不曾記起的記憶的角落，一下子定了格。
像流星一樣來(lái)也匆匆去也匆匆。
夏天的流星特別地美，美得讓人流連忘返。就在那么昏黑的天空一下子甩了一條很美的弧線，留下了點(diǎn)點(diǎn)殘跡，充滿了無(wú)盡夢(mèng)幻。那么多的大大小小的愿望就全蘊(yùn)涵在這么一小步履里，輕輕的.一劃，便實(shí)現(xiàn)了。
好神奇。
怎么也忘不了甜美的奶茶。一根吸管，輕輕地插進(jìn)去，看著乳白的奶茶慢慢地漫過(guò)吸管的一半，有種安詳?shù)母杏X(jué)�？傁矚g用吸管在水下吹氣，半透明的氣泡冒出來(lái)一個(gè)又一個(gè)，便窺視著數(shù)：一、二、三、四……
卻總也數(shù)不完。
冰涼的泳池，常常飛濺著水花。一個(gè)身影躍起，擋住了視線的陽(yáng)光，像人魚(yú)一般投進(jìn)水里，水花四濺。泳池的水總是清澈而且冰涼。陽(yáng)光折射下粼粼微波像海市蜃樓，透著好多人的童年。
于是又笑了。
“我用像夏天的微笑，鼓勵(lì)像冬天的心跳……”
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