(薦)記憶作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的記憶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
童年的記憶就像一條彎彎曲曲的小河，而小河里的一條條小魚(yú)都是一個(gè)個(gè)珍貴的.回憶，然而一條金色的小魚(yú)，我至今還記得。
那是在我六歲的時(shí)候，一天爸爸帶上我去湖邊釣魚(yú)，我高興地拿上我的小魚(yú)桿和爸爸到了湖邊。只見(jiàn)爸爸拿起掛著魚(yú)食的魚(yú)竿拋入水中，很有耐心地等著魚(yú)上鉤，我也學(xué)著爸爸的樣子做了起來(lái)。
可是等了很久，我連一條魚(yú)的影子也沒(méi)有看見(jiàn)，我有一點(diǎn)兒不耐煩了，難道這魚(yú)不想吃東西嗎？突然只聽(tīng)見(jiàn)一聲“魚(yú)上鉤了”，原來(lái)是爸爸釣上來(lái)了一條紅色的金魚(yú)，它搖著尾巴，好像在說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，快放開(kāi)我！”看到爸爸得意的樣子，我也下定決心，我一定要釣一條大金魚(yú)。
于是在爸爸的指導(dǎo)下，我終于釣上了一條小小的金魚(yú)，雖然只有我手指一樣長(zhǎng)，但是我心里還是像吃了蜜一樣甜。
釣魚(yú)讓我知道了：功夫不負(fù)有心人，做一件事，一定要認(rèn)真。這條小魚(yú)也一直陪伴在我成長(zhǎng)的路上，游在我的記憶中。
記憶作文 篇2
在我逐夢(mèng)的旅途上，那種聲音一直在記憶深處。
時(shí)間依舊在流逝，地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，身邊的人來(lái)來(lái)走走，有些事情難免會(huì)被遺忘，有些事情難免會(huì)被忽略。但，總有一種聲音在我的記憶深處。
它，不是至理名言;也不是絕言妙語(yǔ);它只是一句句簡(jiǎn)單的話(huà)。它不出自名人之口;也不出自作家之筆;它只出自一個(gè)普通的人，而那個(gè)人就是你。你，是我的老師，亦是我的朋友。背地里，大家都親切地叫你“老楊”。
初二時(shí)，學(xué)校分了班，突然間你變成了我們的班主任。為了讓同學(xué)們適應(yīng)，你把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給大家。此時(shí)我覺(jué)得你更像一個(gè)學(xué)生，一個(gè)能與我們玩到一起的學(xué)生。就這樣，你輕易地?fù)铽@了同學(xué)們的心。在以后的每節(jié)課中，你都會(huì)用最樸實(shí)的語(yǔ)言為大家講述最有益的道理。你的每一句話(huà)，我都當(dāng)做是一件是一件珍貴的禮物，將它們一一珍藏在心底。
記得那次，我在學(xué)習(xí)生分了心，每天上下課都心不在焉。但神通廣大的你似乎知曉一切，不過(guò)你沒(méi)有在課堂上使我難堪，也沒(méi)有與我“交談”，而是將淺顯易懂的道理播撒于整個(gè)教室。于是，你的那些話(huà)，那些道理深深烙在了我的腦海中。在我的記憶中，你不只給了我?guī)煇?ài)，亦給了我友愛(ài)。雖然你是一名教師，但在課堂上你很少說(shuō)普通話(huà)，而是用幽默滑稽的本土話(huà)為我們講述猶如“天書(shū)”的English。一個(gè)個(gè)枯燥的'語(yǔ)法知識(shí)經(jīng)過(guò)你的嘴變成了一個(gè)個(gè)通俗易懂的寓言故事。在故事中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。
現(xiàn)在的我們，已是初三的學(xué)生;現(xiàn)在的你已不教我們。但每每遇到困難，你的聲音總會(huì)在耳邊響起，你說(shuō)“辦法總比困難多”;每每想要放棄，你的聲音總會(huì)在耳邊響起，你說(shuō)“當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持5分鐘”。是你教給了我“難再堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”;是你教給了我“聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷，勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足”，也是你教給了我無(wú)論何時(shí)不要忘記自我……
老楊，你永遠(yuǎn)是使我受益最大的老師，你永遠(yuǎn)是我最真摯的朋友，你的期望我不會(huì)辜負(fù)，你的教會(huì)我銘記在心。在我逐夢(mèng)的旅途上，盡管你只是一個(gè)過(guò)客，但在這段旅途里有你陪伴我很開(kāi)心。20xx年的中考，我會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。追夢(mèng)之旅還在繼續(xù)，你的聲音永遠(yuǎn)在我記憶深處，激勵(lì)著我不斷向前……
記憶作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多零零碎碎的往事，它在我的心靈深處里漫天飛舞，雖然事事都猶如流星的那一剎那便轉(zhuǎn)瞬即逝，但記憶深處，總有那一串串碎片的歸屬。
記憶深處的她，總是在我處于困境是出手相助；記憶深處的她，總是在我需要的時(shí)候雪中送炭；記憶深處的她，總是散發(fā)著一股芬芳的氣息……
那是一個(gè)冬日的早晨，窗外一片朦朧的'景象，大地猶如灑滿(mǎn)了白色的碎片，樹(shù)兒、花兒、草兒都沉沒(méi)在這白色氛圍中，只有天空還是格外的藍(lán)。這時(shí)，看見(jiàn)彤彤朝我招了招手，我馬上回應(yīng)者，她大聲跟我說(shuō)：“咱們?nèi)セ┰鯓樱课野l(fā)現(xiàn)有條街上的雪可多拉，可好玩了！”我馬上拿上我的滑雪板，跟著她去了那塊“寶地”。我們盡情地玩著，打著，鬧著，結(jié)果劃著劃著就迷了路，這兒都被霧包圍著，什么也看不清，我們于是就迷茫的走著，彤彤突然大喊一聲，隨之就聽(tīng)見(jiàn)摔倒的聲音，她說(shuō)樹(shù)藤勒住腳了，讓我趕緊找?guī)赘庖稽c(diǎn)的樹(shù)枝，把藤給弄開(kāi)，再不快點(diǎn)就要流血了。我在慌張之下，東蹦西找，可是像只無(wú)頭蒼蠅一樣，什么也找不到，突然間，只感覺(jué)眼前一黑，便什么也不知道了。彤彤感覺(jué)不妙，努力掙脫樹(shù)藤，把手都弄得出血了，一瘸一拐的向我走來(lái)……
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是在我家里了，看見(jiàn)周?chē)私辜钡那樾�，卻沒(méi)有看見(jiàn)彤彤，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴�？”還沒(méi)等媽媽回答，之只彤彤腳上包裹著那么厚的一層白紗布，，“我在這兒”。她不管怎樣，還是保持著她那微笑的面孔。后來(lái)媽媽告訴我彤彤的腳骨折了，那天是他拄著樹(shù)枝那我背回來(lái)的。天！我無(wú)法想象，彤彤那么瘦，是怎么把我這“重量級(jí)單位”背回來(lái)，何況她腳還骨折了？
那一刻，我真正體會(huì)到了友誼的珍貴，感受到了人世間的情誼。抬頭仰望天空。啊！原來(lái)世界如此美妙！~
把那記憶的碎片一一拾起，放進(jìn)心靈的最深處，讓那一首首真善美的詩(shī)，盡情地在我們心間開(kāi)放吧！
記憶作文 篇4
我只記得,她是我那時(shí)候最好的玩伴;我只記得,她留在我的心里我的記憶里甚至我的生命力;我只記得,她是我揮之不去夢(mèng)里那最美的笑臉。
我已經(jīng)忘了她的容貌，我已經(jīng)忘了她的聲音，我已經(jīng)忘了她哭她笑的時(shí)候，是不是已經(jīng)褪去了那份青澀，擁有著更成熟的舉動(dòng)。
我將對(duì)她的深情深深地深深地埋在了心底。
幼兒園的時(shí)候，記得我們?cè)?jīng)一起偷棗子吃，我還記得那是棗子成熟的季節(jié)。有一戶(hù)人家的前面種了兩棵棗樹(shù)，那里的棗子很小，卻很甜，我們就老是在哪里踮著腳偷棗子吃。
小學(xué)的時(shí)候。我們還是在一起讀書(shū)。做的似乎是左右桌。她是班里成績(jī)最好的，我是那種一般的，不出色的，沒(méi)有閃閃發(fā)光的。她從來(lái)沒(méi)有瞧不起我。我卻因?yàn)槌臣苷f(shuō)出了，做出了我這輩子最后悔的事。我罵她什么事只會(huì)圖表現(xiàn)，摔了她送我的一切東西，說(shuō)它們廉價(jià)，說(shuō)它們不堪。
她哭了，這是我所見(jiàn)過(guò)她為數(shù)不多的哭泣中的最厲害的一次。那天晚上我很后悔，以為我們就此進(jìn)入了友誼的極端期。第二天，她還是來(lái)找我，來(lái)等我。我心里的那句對(duì)不起就永遠(yuǎn)留在了心底。
初中，就沒(méi)有初中了。在一切來(lái)不及預(yù)料之前，她消失在我的世界里，由于家庭的原因，她被她的父親連夜帶走了，連句招呼都不打就走了。我甚至不知道她去了哪里。我們還有那么多的約定好的事，沒(méi)在一起做呢；你的理想，我的理想你還記得么。你是不是乘著我送給你的紙飛機(jī)飛走了。你還記得我的名字么，你還記得我的平庸無(wú)奇曾經(jīng)對(duì)你來(lái)說(shuō)是閃閃發(fā)光么，那么現(xiàn)在是不是有一個(gè)人代替了那束光。
你永遠(yuǎn)都在我心里的，我好像記起你的`羊角辮了。它很美，是的，它很美。我記得你的好，我記得曾經(jīng)那個(gè)傻得可愛(ài)的你永遠(yuǎn)是乖巧的樣子。
咕嚕嚕的酸棗你還記得么。酸棗樹(shù)太高了，就算我們踮著腳去摘也還相差十萬(wàn)八千里，我們就只好掉下來(lái)的那些。雖然很酸，可被我們這么品嘗著，我貌似也聽(tīng)出了一些甜蜜的味道，你呢？
我是個(gè)啞巴嗓子，我記得你是個(gè)好嗓子。每次唱歌你總能讓我聽(tīng)的醉醉的。放學(xué)回家的路上總能聽(tīng)見(jiàn)你甜甜的歌聲加上我沙啞的和聲。
關(guān)于你的美好回憶太多了。
你是我這是幾年來(lái)珍藏的最美的記憶。我還以為你永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)呢。
雖然最后你沒(méi)有預(yù)料的走了，但你仍是我珍藏的最美的記憶。我好想你。
記憶作文 篇5
湛藍(lán)的海，深不見(jiàn)底，令人難以捉摸，沒(méi)有語(yǔ)言的靜默。孩子們互相追逐，腳印深陷在沙子上，淘氣的海水慢慢靠近。星星點(diǎn)點(diǎn)的貝殼，波瀾壯闊的大海，金黃的沙子，和那些勤勞的人們，構(gòu)成了我記憶中那片美麗的沙灘。記憶中的沙子，是柔軟的，是堅(jiān)強(qiáng)的。說(shuō)它柔軟，是因?yàn)槟_丫踩在沙子上，軟軟的，溫暖充斥著我的心田，仿佛一陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，別提有多愜意了；說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)椴还芎＠嗽鯓优拇�，它都是那么的頑強(qiáng)，一年又一年過(guò)去了，歲月的痕跡沖不走它的金黃，望著那黃澄澄的沙子，我們仿佛看到了挫折過(guò)后，雨過(guò)天晴，伴隨著我們逐漸成長(zhǎng)。沙灘上貝殼零星，生命就是貝殼上那一條條神秘的曲線(xiàn)。突然，一個(gè)小孩子撿起了貝殼，仔細(xì)地端詳著。沙灘的那一邊，幾個(gè)孩子邁開(kāi)雙腿，張開(kāi)雙臂，奔跑在沙灘上，好像在競(jìng)賽似的。不遠(yuǎn)處，大人們紛紛用相機(jī)拍下了這一美好的瞬間。
我漫步在沙灘上，看著細(xì)沙慢慢地吞噬我的腳丫，海浪輕撫著沙灘，大海上空時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣海鷗的叫聲。海浪從海平線(xiàn)上滾滾而來(lái)。它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。浪一浪緊接一浪，一浪高過(guò)一浪。慢慢地，海上起風(fēng)了。微波粼粼，海面泛起輕微的.漣漪。那片藍(lán)與遠(yuǎn)天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸，閃著遠(yuǎn)古洪荒般的琉璃瓦光澤。我眺眼望去，遠(yuǎn)處漁帆點(diǎn)點(diǎn)，我仿佛看到了船夫那敏銳的眼神，善良的笑貌，他們拿出他們最拿手的本領(lǐng)和最嫻熟的撒網(wǎng)動(dòng)作。
我向往大海。大海的深度是深不可測(cè)的，它象征著深思熟慮，我更向往那片迷人的沙灘。它成了我記憶里永遠(yuǎn)的美麗……
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