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          難忘母校作文

          時(shí)間:2024-02-12 17:18:06 母校 我要投稿

          (優(yōu))難忘母校作文

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的難忘母校作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (優(yōu))難忘母校作文

          難忘母校作文 篇1

            六年的歲月,成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景。那一切,都是我的母!◣煻浇o予我的。面臨畢業(yè),面臨離別母校,一種眷戀之情就涌上心頭。現(xiàn)在,就讓我幸福地回想在百年母校中度過(guò)的歲月吧!

            忘不了母校的敬業(yè)老師。低年級(jí)當(dāng)我們失落時(shí),是老師扶起我們稚嫩的雙手,與我們懵懂的眼神相觸,然后溫柔親切地說(shuō)一聲:“沒(méi)關(guān)系,我們一起努力!”中年級(jí)當(dāng)我們發(fā)生第一起打架事件時(shí),是老師摸著我們小小的額頭,用透著失望的`眼神問(wèn)我們:“為什么要打架,大家一起玩不好嗎?”高年級(jí)當(dāng)我們作業(yè)一次次出問(wèn)題時(shí),是老師用不滿(mǎn)的眼神,毫不留情地批評(píng)我們,語(yǔ)氣中有失望,有不解,有生氣,從老師的眼神中,我知道了老師對(duì)我們的期望很大,所以,我們更加努力!還記得,在六年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上,姜老師聲情并茂地講著,我們穿過(guò)時(shí)光隧道,同老師一起來(lái)到了長(zhǎng)江面前,望著波濤洶涌的長(zhǎng)江,聆聽(tīng)母親的聲音,我們心潮澎湃,姜老師用那明亮的眸子給我們講著課,她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)長(zhǎng)江的贊美與依戀,我們隨著姜老師的遐想,一起開(kāi)始遨游在美麗的祖國(guó)風(fēng)光中,我們時(shí)而微笑,那在贊美長(zhǎng)江;我們時(shí)而陶醉,那是感悟長(zhǎng)江;我們時(shí)而閉眼享受,那是依戀長(zhǎng)江……日子,就在老師一次次動(dòng)情講課中流逝。

            忘不了母校的莘莘學(xué)子。操場(chǎng)上,那生龍活虎的身影;籃球架下,那矯健的身姿;排隊(duì)時(shí),那整齊的隊(duì)伍;跑步時(shí),那嘹亮的口號(hào);課堂上,那精彩的發(fā)言……母校的學(xué)子是多么勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、友愛(ài)……還記得在百年校慶時(shí),我們看到了無(wú)數(shù)精彩的表演:舞蹈,女孩們跳躍、旋轉(zhuǎn)、墊腳、轉(zhuǎn)身,大家都被深深吸引;朗誦,男孩們激情、大方、放開(kāi)、有力,大家都被深深震撼;唱歌,老師們聲音洪亮、笑容動(dòng)人,大家都被迷住了。我忘不了所有觀眾那毫不吝嗇的掌聲。

            時(shí)光如此之快,還沒(méi)來(lái)得及慢慢品味就已經(jīng)匆匆流過(guò),畢業(yè)了,我們不會(huì)忘記母校的恩情,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意,就讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“難忘母校!”

          難忘母校作文 篇2

            再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我們六年的母校。母校我愛(ài)您。

            我們即將畢業(yè),也就是我們要離開(kāi)母校了,我永遠(yuǎn)忘不了我的母校,是它陪伴我們成長(zhǎng),給我們智慧,給我們知識(shí),我永遠(yuǎn)忘不了您我親愛(ài)的母校。

            再見(jiàn)了,敬愛(ài)的`老師!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我們六年的母校。母校我愛(ài)您。

          難忘母校作文 篇3

            難忘母校那朵朵盛開(kāi)的薔薇花;難忘母校那張張熟悉的笑臉;難忘母校那惹人喜愛(ài)的一草一木;更難忘母校那勝似父母的老師……在我眼前,是一條小路,兩旁是鮮艷欲滴的薔薇花,陽(yáng)光透過(guò)縫隙照在我那生機(jī)勃勃的小臉上,我迎著風(fēng)在奔跑——那一天,我剛剛?cè)胄,陌生的校園,陌生的面孔,陌生的老師……我惶恐了,我害怕了。一只手,一只溫暖的手伸過(guò)來(lái)。那只溫暖的手,領(lǐng)著我來(lái)到班級(jí);那只溫暖的手,領(lǐng)著我來(lái)到座位;那只溫暖的手,領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)新的同學(xué);那只溫暖的手,領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的海洋;那只溫暖的手,永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處!那一天,我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的小路上,我要趕緊回家,告訴我的爸爸媽媽?zhuān)也辉俸ε,我不再緊張,因?yàn)槔蠋煹氖趾蛬寢屢粯訙嘏?/p>

            那一天,我戴上了紅領(lǐng)巾。像那一天一樣,我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的小路上,我要趕緊回家,告訴爸爸媽媽。我不僅告訴爸爸媽媽?zhuān)要告訴全世界:我戴上了紅領(lǐng)巾!我是一名光榮的少先隊(duì)員!

            那一天,我眉開(kāi)眼笑,我數(shù)學(xué)成績(jī)拿了滿(mǎn)分,全班第一。像那一天一樣,我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的`小路上,我要趕緊回家,向爸爸媽媽報(bào)告這一喜訊!

            那一天,我受了委屈,同學(xué)安慰我,逗我開(kāi)心。像那一天一樣,我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的小路上,我要趕緊回家,向爸爸媽媽傾訴我的委屈,向爸爸媽媽傾訴同學(xué)的關(guān)愛(ài)!

            關(guān)于難忘母校的作文那一天,越野賽,漫長(zhǎng)的跑道無(wú)限延伸,我的步伐越來(lái)越慢,快要支持不住了,同學(xué)的加油聲鼓勵(lì)著我,我重新邁開(kāi)步子,快跑起來(lái)!

            那一天……

            !母校!這說(shuō)不盡道不完的那一天,都是您送給我綿綿不絕的記憶!

            !母校!難忘的母校!難忘您朗朗的晨讀聲;難忘您悠悠的鈴聲;難忘您陪我走過(guò)的春夏秋冬;難忘您給我的喜怒哀樂(lè);難忘您……

          難忘母校作文 篇4

            “光陰似箭,日月如梭”。。r(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我是那樣的不舍,師生之間的事情種種浮現(xiàn)在我眼前……難忘我那敬愛(ài)的老師。他們?yōu)榱宋覀円x好書(shū),傾注了多少心血?灌輸了多少精神?

            記得我們班有一部分學(xué)生都無(wú)心向?qū)W,上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,總是在說(shuō)悄悄話(huà)。老師不在的時(shí)候更放肆了,竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋,只好不斷地做思想工作,告訴我們:讀書(shū),是為了靠多學(xué)點(diǎn)知識(shí)去贏人,是為了孝敬我們的父母,是為了我們自己美好的明天……可是,他們根本不把老師的話(huà)當(dāng)作一回事,繼續(xù)我行我素。這嚴(yán)重影響了想學(xué)習(xí)的人,老師只好把我們這些想學(xué)習(xí)的.人,另外在別的教室辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,犧牲自己的休息時(shí)間另外給我們補(bǔ)課……難忘我那親愛(ài)的同學(xué)。我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起互相幫助……記得有一次,我們由于要參加“六一舞蹈比賽”,每天一放學(xué)就不斷地排練舞蹈,連星期天都要去學(xué)校排練,常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱,經(jīng)受不起那么點(diǎn)苦。

            接近比賽的時(shí)候,我偏偏發(fā)起了低燒,聲音嘶啞起來(lái)。盡管這樣,還要不斷地排練。有幾次我都想放棄,不去參加比賽了,實(shí)在太苦。是那些同學(xué)不斷地鼓勵(lì)我,要我堅(jiān)持下去。于是,我和同學(xué)們?nèi)⒓恿吮荣,還拿了個(gè)一等獎(jiǎng)呢!這么好的老師,這么好的同學(xué),我怎么舍得離開(kāi)他們?我會(huì)把這些美好的記憶永遠(yuǎn)地留在我的心中……

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