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（推薦）想象作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼的功夫二十年過(guò)去了。我已經(jīng)成了舉世聞名的科學(xué)家。雖然我已經(jīng)當(dāng)上了科學(xué)家，但是，我還是對(duì)我的母校念念不忘——子路小學(xué)。
這一天，我來(lái)到了我的母校。我一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)所以來(lái)上學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有背書(shū)包。我把一個(gè)同學(xué)叫住，問(wèn)他：‘‘你們?yōu)槭裁炊紱](méi)有背書(shū)包呢？’’他說(shuō)：‘‘您還不知道吧，我們的書(shū)包可以變大變小。我的書(shū)包已經(jīng)變小放在口袋里了，這樣就輕松多了�！艺f(shuō)：；‘‘原來(lái)是這樣�！�
我走到了操場(chǎng)上，整個(gè)操場(chǎng)漂浮在空中，成了一個(gè)空中花園。
空中花園里面的東西一應(yīng)俱全。有的.同學(xué)在做操，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)躺在草坪上曬太陽(yáng)。
我又到了我以前的教室。我第一眼看得到就是墻壁上的一個(gè)個(gè)的小正方形。我問(wèn)他們：‘‘這個(gè)是什么？’’有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：‘‘這個(gè)是飛行器，可以變大也可以變小�！麄冋f(shuō)：‘‘我們的爸爸媽媽以前送我們太辛苦了，還要去上班。所以有人就發(fā)明飛行器，可以接你送你，甚至連樓梯也不用爬了�！�
‘‘我可以坐上去飛兩圈嗎？’’我說(shuō)。他們說(shuō)：‘‘可以�！揖妥松先ィ惋w了起來(lái)。
飛著飛著，我的頭摔的了地上。我醒來(lái)一看，原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
想象作文 篇2
每個(gè)上學(xué)的孩子除了在家里之外，待最多時(shí)間的地方就是學(xué)校了。所以如果上課可以按照學(xué)生的想法，想上什么課就上什么課，那該有多好��！如果真的那樣子的話，那簡(jiǎn)直是普天同慶，萬(wàn)象生輝呢！
如果上課沒(méi)有教室，沒(méi)有課本，也沒(méi)有粉筆，每人手上都有電子書(shū)，這樣子同學(xué)們也就不必再背著重重的書(shū)包了，也不會(huì)長(zhǎng)得矮矮的。如果上課的內(nèi)容可以讓我們自己設(shè)計(jì)和安排，那可就太棒了，以下就是我夢(mèng)寐以求的期待：我希望單數(shù)周的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課，其他的課都不必上；星期二和四也都在圖書(shū)館上閱讀課。因?yàn)樯腺Y訊課時(shí)，我們可以上網(wǎng)尋找我們語(yǔ)文課本上的內(nèi)容、數(shù)學(xué)課本中的單元、自然課本里的知識(shí)，以活潑動(dòng)畫(huà)充實(shí)我的腦海，以動(dòng)聽(tīng)的款款說(shuō)明填充我的心房，使我的驚嘆號(hào)愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈多；也使我的問(wèn)號(hào)灰飛煙滅，放之流水。所以如果在圖書(shū)館里看書(shū)，那我就可以自由自在、開(kāi)開(kāi)心心的看書(shū)，我會(huì)心無(wú)旁騖的隨著書(shū)中的人主翁游遍世界各國(guó)，走入各國(guó)的風(fēng)情民俗之中，擁抱各國(guó)的豐饒物產(chǎn)，欣賞著各地的高山深水，充實(shí)我的'心靈。而雙數(shù)周可以安排“校外教學(xué)”，畢竟“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！�，我們可以真實(shí)的擁抱青山綠水，踏著真實(shí)的路程，心里一定會(huì)覺(jué)得很快活。
雖然對(duì)于上課我有許許多多的想法，但是我非常清楚的知道我要學(xué)習(xí)的不只有電腦和閱讀而已，其實(shí)我還是需要學(xué)習(xí)其他各科的知識(shí)。雖然利用電腦和閱讀也可以學(xué)習(xí)其他各科的知識(shí)，但由于沒(méi)有老師的詳細(xì)講解和說(shuō)明，很容易使我們積非成是，人家說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”如果沒(méi)有老師的殷殷引導(dǎo)，我們只吸收知識(shí)，會(huì)不會(huì)消化不良呢？所以最好的方式是老師在旁邊，只要我們一有問(wèn)題，老師都可以指引我們正確的知識(shí)與方向。
如果上課真的可以如學(xué)校的每位學(xué)生所愿，想上什么課就上什么課，想做什么事就做什么事，那學(xué)校就不止是學(xué)校，而是學(xué)生們的快樂(lè)天堂。
想象作文 篇3
從前有一顆小樹(shù)住在一戶人家的院子里。在那里，每天都有很多小朋友圍著它跑來(lái)跑去，偶爾還會(huì)有一些鳥(niǎo)兒在它眼前飛著。
有一天，小樹(shù)想：如果我也能變成小朋友，天天像他們那樣跑來(lái)跑去，想去哪兒去哪兒，該有多好呀！小樹(shù)想著想著，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)感覺(jué)自己在變矮，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小男孩。小樹(shù)可開(kāi)心啦！他試著走了一步，哇！成功了，他不停地跑啊跳啊。他來(lái)到大街上，來(lái)到小河邊，和小朋友們一起玩耍，一起捉迷藏、踢足球、放風(fēng)箏……一切都是那么好玩，那么有趣，那么新鮮！小樹(shù)一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的`生活。直到小樹(shù)上小學(xué)，生活就不再那么簡(jiǎn)單了。他每天要做很多作業(yè)，早上要早起，周末他的父母會(huì)給他報(bào)名補(bǔ)習(xí)班。小樹(shù)太累了，他想：還是做樹(shù)好，有小鳥(niǎo)為它歌唱，有小朋友圍著它嬉戲，想著想著，他睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，小樹(shù)發(fā)現(xiàn)它變回了樹(shù)，陽(yáng)光照在身上還是那么溫暖、快樂(lè)。
想象作文 篇4
今天，筆者驚悉：20xx年3月24日下午，某校發(fā)生了一樁怪異的事。在當(dāng)日下午7時(shí)許，某值班老師正在常規(guī)值班，看到該校八年級(jí)某班有幾個(gè)學(xué)生扶攙著自己班上的一位同學(xué)去教室上晚自習(xí)，這件事也正巧被當(dāng)晚來(lái)上晚自習(xí)的某領(lǐng)導(dǎo)看到，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，就迅疾過(guò)去詢問(wèn)情況，正好值班老師也正要去檢查各班上晚自習(xí)情況，就一起見(jiàn)到被扶攙的那位男同學(xué)臉色酡紅，形色如“僵尸”和“機(jī)器人”，行止一點(diǎn)也不能主導(dǎo)，拉他站著他就站著，拉他坐著他就坐著，拉他走他才會(huì)走。上晚自習(xí)的老師問(wèn)他是啥回事，他一聲不吭，值日老師問(wèn)他也一樣是一聲不吭。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他是不是喝了酒，他仍然無(wú)法作答。
扶攙他的一位同學(xué)只好代答：“老師，他現(xiàn)在不會(huì)說(shuō)話了”，“我們都沒(méi)有喝酒”。（在場(chǎng)的師生也看得出他們確實(shí)不像喝過(guò)酒的樣子，不但個(gè)個(gè)臉色正常，而且聞不到半點(diǎn)酒氣）
據(jù)那位同學(xué)講：原來(lái)是他們來(lái)學(xué)校上晚自習(xí)的路上，出事同學(xué)在某墳上灑了一泡尿，然后臉色頓時(shí)變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，隨行的同學(xué)當(dāng)時(shí)就問(wèn)他是怎么回事，他也不會(huì)回答。同學(xué)們怕出事，就把他扶攙來(lái)學(xué)校，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕。
接下來(lái)，學(xué)校通知班主任把該生的家屬通知來(lái)，當(dāng)晚家長(zhǎng)把該生領(lǐng)回去后，請(qǐng)了一位命理先生給他“通說(shuō)”了一番，不知是偶然還是碰巧，這個(gè)學(xué)生終于會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，但是從前的'什么都記不住、認(rèn)不出了。
當(dāng)晚9時(shí)許，家長(zhǎng)一行人又引領(lǐng)這位同學(xué)回到學(xué)校，他的任課老師指著自己?jiǎn)査J(rèn)不認(rèn)得她是誰(shuí)，這位同學(xué)毫無(wú)反應(yīng)，在場(chǎng)的出事同學(xué)的外婆也指著自己?jiǎn)査J(rèn)不認(rèn)得是她誰(shuí)，他仍然了無(wú)反應(yīng)。不僅如此，連他自己出事前放在學(xué)校的自行車(chē)放在哪里和是什么樣子，問(wèn)他他都回憶不起來(lái)。
家長(zhǎng)一行人見(jiàn)此情形，估計(jì)自己的小孩再也無(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，于是萬(wàn)般無(wú)奈的沮喪著神情領(lǐng)上自己的小孩步履蹣跚的消失在校園的夜色中……
小孩走是走了，但師生們的心仍懸著。
想象作文 篇5
我是一只小金魚(yú)，我身體黑黑的，眼睛大大的，因?yàn)槲矣泻闷嫘�，所以大家都叫我奇奇。我有一個(gè)好伙伴:圓圓。一聽(tīng)它的'名字大家就一定知道它又圓又壯。 一天，我和圓圓在海河里玩，看見(jiàn)了一個(gè)岔口，我覺(jué)得好奇，對(duì)圓圓說(shuō):“咱們進(jìn)去看看吧!”“走!”圓圓高興地說(shuō)。于是，我們游進(jìn)了“墻子河”。 我們游了一會(huì)兒，覺(jué)得十分憋悶，于是浮上了水面，抬頭一看，岸邊一堵高高的墻，墻下伸出了一個(gè)大管子，圓圓問(wèn):“那管子是干什么用的呀?”“排水的吧。”我答道。我們吸了幾口氣，又潛入了水底。又過(guò)了一會(huì)兒，圓圓大聲叫道: “奇奇，救救我，我被魚(yú)網(wǎng)罩住了!’’
我游近一看，那“魚(yú)網(wǎng)”原來(lái)是個(gè)塑料兜。我倆費(fèi)了九牛二虎之力終于撞破了塑料兜。 “咱們還是回去吧，這太臟了，你看，塑料兜、發(fā)泡飯盒、香蕉皮……”沒(méi)等圓圓把話說(shuō)完，有東西從岸邊飛了過(guò)來(lái)砸在了圓圓頭上，原來(lái)那是一塊西瓜皮。過(guò)了半天，圓圓才醒了過(guò)來(lái)，我倆趕忙往回游去。 游著游著看見(jiàn)了一條小魚(yú)，它眼睛小小的，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，身上有許多“刺”，看不見(jiàn)魚(yú)鱗�？匆�(jiàn)它往里游，我忙對(duì)它說(shuō):“不要往里游了，里面太臟了!’’我仔細(xì)一瞧，哪是什么魚(yú)呀，原來(lái)是一只大老鼠。圓圓見(jiàn)我驚慌失措的樣子，對(duì)我說(shuō):“不要怕，有我呢!”說(shuō)著，它游向老鼠，用尾巴打在了老鼠頭上，我見(jiàn)圓圓上前打老鼠也來(lái)了精神，我一躍而起，用頭狠狠地撞在了老鼠的眼上，老鼠疼得“吱吱”直叫，灰溜溜地逃走了。
我和圓圓也加快速度游向了海河。 過(guò)了很久很久，有一天，圓圓對(duì)我說(shuō):“咱們到津河去玩吧!”“津河是哪呀?”我問(wèn)圓圓�！敖蚝泳褪窃蹅兩洗稳サ摹畨ψ雍印�!”“不去不去，你怎么忘了呢?上次咱倆的小命兒都差點(diǎn)喪在那�！蔽颐φf(shuō)�！澳懵�(tīng)我說(shuō)呀，”圓圓解釋道，“我到津河去過(guò)，那里河水清了，河岸綠了，空氣也清新了。fu真的?’’ 我有點(diǎn)兒不信�！澳钱�(dāng)然，去看看吧!”“好吧!”于是我們向津河游去。
想象作文 篇6
這天，我躺在小區(qū)的草地上，迷迷糊糊地睡著了。突然，天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)。
這只鳥(niǎo)的嘴是鵝黃色的，全身羽毛的顏色是彩色的，并且，在不停的變化著。它的眼睛又黑又亮。
忽然，它張開(kāi)了嘴，用清脆悅耳的聲音說(shuō)道：“你被玉皇大帝選中了。因此，你必須在一年之內(nèi)使所有孤兒院的孤兒們得到自己想擁有的東西，讓他們開(kāi)心起來(lái)，我會(huì)借給你一些法力的�！薄澳闶钦l(shuí)？”“我是愛(ài)心之鳥(niǎo)。”“明白了”我恍然大悟。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，它已經(jīng)飛走了。
我回到家，使用法力。得知，全國(guó)共有孤兒7774個(gè)，我頓時(shí)傻眼了。心想：我有那么多的.錢(qián)嗎？我轉(zhuǎn)念又想：為何不用法力變出來(lái)嗎？“哈哈哈哈……”我笑地在床上打滾兒。
我先坐在一朵云上，手上拿著云第一所孤兒院的圖紙。剛跳下云朵，便看見(jiàn)許多面貌丑陋的孤兒，我走進(jìn)孤兒院，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，他們有什么愿望，結(jié)果全是一個(gè)答案：變漂亮，被別人領(lǐng)走。我又一個(gè)一個(gè)地把他們變成他們自己想要擁有的容貌。全都變完后，他們個(gè)個(gè)都開(kāi)心地笑了，我也笑了。
再飛向第二個(gè)孤兒院，這里的孩子們有的想要芭比娃娃，有的想要變形金剛，有的想要泰迪，有的想要……我變出來(lái)，分給他們時(shí)，他們都非常高興。我突然注意到一個(gè)和我差不多高的男孩子，躲在角落里悶悶不樂(lè)。我走過(guò)去，問(wèn)：“你怎么了？”“當(dāng)他抬起頭時(shí)，我才知道，他是位盲人。我拿出魔棒，在他眼睛上輕輕一點(diǎn)，他不是盲人了。他也高興地笑了……
第三個(gè)，第四個(gè)……
愛(ài)心又鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，笑著說(shuō)：“完成得很好！為了獎(jiǎng)勵(lì)你，你最近會(huì)好運(yùn)連連！”“謝謝啦！”
想象作文 篇7
在很久很久以前，有一個(gè)公主叫白雪公主，想必她大家都很熟悉吧！話說(shuō)，白雪公主嫁給王子后誕下一女……
“花影公主！別跑吖！那……那是瑪雅女巫的黑魔法森林吖！”一個(gè)衣著簡(jiǎn)樸，但又白凈端莊的少女（小希）正追著前面的一個(gè)少女�；仨恍Π倜纳莻�(gè)被追的少女一回頭笑笑，后面的.仆人都愣住了。她就是白雪公主的女兒----花影，不！現(xiàn)在對(duì)白雪公主的稱呼也該改改了，應(yīng)該稱之為白雪王后殿下了吧！花影的皮膚白皙又光滑，就像牛奶一樣，有時(shí)仆人也會(huì)稱她為“牛奶公主”。
“從小時(shí)候起，你們就說(shuō)那兒有女巫，那我就去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！”花影一溜煙跑進(jìn)森林。
“公主……這下完了！王后和國(guó)王都出外，我們?cè)趺崔k吖！”小希著急地說(shuō)。
“我……我們?nèi)フ移邆�(gè)小矮人吧！”嘟嘟冷靜地說(shuō)。
“對(duì)吖！事不宜遲！出發(fā)！”小希說(shuō)。
花影一不小心被瑪雅的弟弟抓住。
“你……你這家伙放開(kāi)我！”花影大叫。抓住花影的是一個(gè)英姿颯爽的少年�，斞诺哪_步聲傳到這兒了。那個(gè)少年一下子吻上了花影的嘴。
“離葉，你這小子竟然在這兒與別人幽會(huì)。我……我就得避開(kāi)咯！”瑪雅大笑。
“姐姐，別笑我了。我的寶貝她都害羞了！”離葉假裝一副不正經(jīng)的樣兒。說(shuō)的花影臉紅得像櫻桃。
瑪雅走后�；ㄓ爸徊徽Z(yǔ)，她明白了這是一吻定情。
“我叫離葉，你走吧！”離葉對(duì)花影冷淡地說(shuō)。
花影離開(kāi)森林，回到王宮。小希和嘟嘟剛想出發(fā)，就看見(jiàn)花影回來(lái)了。
一個(gè)月后……
“花影，明天你就要和飛魅國(guó)王子風(fēng)意結(jié)婚�！眹�(guó)王對(duì)花影說(shuō)。
花影很傷心，不同意，可是……
六年級(jí):單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨
想象作文 篇8
“哦！不！你這個(gè)魔鬼！”一顆飄落在崖壁的種子雙眼血紅、聲嘶力竭地沖著風(fēng)喊道，“為什么把我?guī)У竭@！為什么！不，你別走！你別走！不——”它絕望了！
“哥！別哭了！”另一顆一同飄來(lái)的種子對(duì)它安慰道，“哥，現(xiàn)在哭也沒(méi)用了，我們已經(jīng)被帶到這了，出不去的！這四周都是懸崖峭壁萬(wàn)丈深淵，縱然出去了，又能如何呢！”
“難道我還得在這待上一輩子不成，？不可能！”
“可是媽媽告誡過(guò)我們的，我們要隨遇而安的，不是嗎？既然改變不了那就接受吧！”
“接受？憑什么？我憑什么接受？是他們欠我的。對(duì)！是他們欠我的！是他們對(duì)不起我！將我送到了這個(gè)鬼地方！”它的雙眼愈加地充滿血絲紅的猶如一頭發(fā)怒的狼！它訴說(shuō)著。哦！不，是怒訴著自己的不幸。它的精神變得恍惚，聲音也變得愈發(fā)暗啞。它歇斯底里的喊叫著，“不——我絕不接受！我絕不接受——”
“唉！哥哥呀！”另一顆小種子無(wú)奈的嘆了口氣，隨即將頭別了過(guò)去，開(kāi)始仔細(xì)地打量著它這周邊的'一切。它找到了一處細(xì)小的石縫，于是它將自己擠了進(jìn)去。被稱為“哥哥”的那粒種子不屑地看了它一眼，沖著它喊道：“這種細(xì)小的石縫怎么能容納高貴的我！我不接受！我要等著風(fēng)親自跪在我面前向我道歉！不過(guò)你——，也就只能呆在我這兒啦！哼！”那顆小種子咬了咬牙沒(méi)有出聲。一天，烏云幕布，暴雨襲擊了整個(gè)懸崖——
一滴又一滴的水混合著泥土順著崖壁淌了下來(lái)�！案绺纭奔饨衅饋�(lái)：“滾開(kāi)你們這些臟家伙！不要弄臟了我的身體。”那種子愈加吹毛求疵，“就憑你們這些臟家伙，也想來(lái)到我的身邊！你們不配！不接受！滾吧，也許那個(gè)石縫中的那個(gè)瘦的可憐的家伙會(huì)巴不得你們?nèi)ツ�！啊哈哈哈！”那顆小種子那一雙惹人憐愛(ài)的小眼睛抹上了一層淚珠，可它又咬了咬牙，依舊不語(yǔ)，只是默默的接受著雨水的滋潤(rùn)——
十年過(guò)去了——
“哦！天��！爸爸你看那兒！”一個(gè)小女孩驚訝地望著那遠(yuǎn)處地一顆青松，它從峭壁中橫著長(zhǎng)了出來(lái)身體怪異地扭曲著。“多么堅(jiān)強(qiáng)的一棵樹(shù)啊！”她的爸爸說(shuō)。
于是每個(gè)見(jiàn)到這樹(shù)的人都會(huì)忍不住驚嘆。
“唉！哥哥呀！”當(dāng)初那顆小種子哦！不！那顆挺拔的大樹(shù)說(shuō)道“哥哥！你！”回想起自己和這棵大樹(shù)的經(jīng)歷，大樹(shù)感慨地抬起了頭……
又一陣風(fēng)刮過(guò)風(fēng)兒看到了依舊弱不禁風(fēng)的“哥哥”和如今挺拔的大樹(shù)，風(fēng)兒?jiǎn)柎髽?shù)：你曾為我把你吹到這里心不怨恨么！
“沒(méi)錯(cuò)，我的確恨過(guò)你，起初這兒就是個(gè)地獄。我和哥哥都這么想。但沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)擊倒，我不再反抗，我努力地生長(zhǎng)著。當(dāng)我突破這層層峭壁與重重巨巖時(shí)，我看到了！我看到了藍(lán)天，云霧也繚繞著我。我看到了這雄壯的景，我感受到了這陽(yáng)光溫暖的撫摸。這兒——是個(gè)天堂�！彼α�，笑得多么從容，那么釋然，“我的哥哥呢！它始終是我的哥哥！他為什么不早點(diǎn)接受呢？”
“接受？”風(fēng)笑了，“似乎我聽(tīng)上帝說(shuō)過(guò)：不接受就是地獄，接受了，便是天堂！”文/楊錕
想象作文 篇9
我是一滴純凈的水，我跟小伙伴們從山上順著小溪快樂(lè)地流向山腳，我問(wèn)河底的石頭哥哥：我們這是去哪呀，石頭哥哥微笑著說(shuō)：你們這是去河伯伯那。
不久，我流進(jìn)了河伯伯那，在河中，有許多小魚(yú)小蝦在水草的遮掩下相互嬉戲。突然，我化成了一縷白霧，徐徐地飄向天空。我問(wèn)旁邊的風(fēng)弟弟：我們這是去哪呀？風(fēng)弟弟歡笑著說(shuō)：你們這是去白云奶奶那。
我又飄到了白云奶奶那，我和小伙伴們擠在白云奶奶懷里，白云奶奶變成了烏云婆婆，我和小伙伴們也化成了雨滴，相擁而落。我問(wèn)身后的霧妹妹：我們這是去哪呀，霧妹妹嬉笑著說(shuō)：你們這是去大海爺爺那。
夜幕降臨，我的小伙伴們都各自回家了，有的落在泥土叔叔那，有的'落在江公公那，還有的落在樹(shù)嬸嬸那，而我落在大海爺爺那。我問(wèn)大海爺爺：我們這是去哪呀？大海爺爺慈祥地說(shuō)：你已經(jīng)到家了，小水滴。
我望著天上對(duì)我眨眼的小星星，漸漸地、漸漸地，我變成了大海的一部分………。
指導(dǎo)老師：陳春云
想象作文 篇10
《超越夢(mèng)想一齊飛》，這就是爸爸最喜愛(ài)的一首歌。每次聽(tīng)到音樂(lè)響起，我也會(huì)很興奮，會(huì)不由自主地想到我的夢(mèng)想：長(zhǎng)大了，做一名像楊利偉叔叔一樣的航天員。 也許就是白天想得太多了，有一次，晚上做夢(mèng)，我居然夢(mèng)見(jiàn)自我真的成為了一名航天員：穿著航天服，坐上飛船，來(lái)到了浩渺的太空。當(dāng)我滿懷好奇，走出飛船，發(fā)現(xiàn)宇宙好廣闊��！我這兒飄飄，那兒飄飄，好似天上的云朵一樣，自由自在，好玩極了！突然，我看到了許多許多千奇百怪的星球。有的紅似一團(tuán)火，有的.晶瑩如一顆大鉆石，有的碧綠同一顆翡翠。放眼望去，深藍(lán)、紫紅、土黃……什么顏色的都有，太神奇了！咦，前面一個(gè)像橫著的龍卷風(fēng)的黑色云霧就是什么？天啦！宇宙中神奇的黑洞！它就像一個(gè)巨型的、深不見(jiàn)底的大漩渦，有些天體一靠近它，就身不由己地向黑暗深處飛去，一轉(zhuǎn)眼便無(wú)影無(wú)蹤。我看得都呆了…… 夢(mèng)醒后，我翻看了我的《兒童百科全書(shū)》，看到了我夢(mèng)中的景象跟書(shū)上有許多相似的地方，這讓我更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大后當(dāng)航天員的夢(mèng)想，我要讓更多的人看到宇宙的美麗和神奇，讓人們能夠很方便地去其他星球旅行。此刻地球環(huán)境逐漸惡化，我要運(yùn)用自我的知識(shí)為中國(guó)人尋找一個(gè)和地球相似的星球，讓大家移居到那里，繼續(xù)幸福的生活。而且，那里不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有兒童受到傷害，不再…… 我還有一個(gè)奇特的想法，就就是從太空到地球修一條通道，里面裝上電梯，這樣不僅僅就是航天員能上太空，人人都能夠簡(jiǎn)單地去太空了。
雖然我才就是三年級(jí)的小學(xué)生，可就是我也明白自我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)它，需要智慧的大腦，堅(jiān)強(qiáng)的性格，豐富的知識(shí)，強(qiáng)健的體魄……我會(huì)一向努力，向著我的目標(biāo)努力。書(shū)上說(shuō)：人生最大的幸福就就是實(shí)現(xiàn)了童年的夢(mèng)想，我多么想擁有這樣的幸福啊！我還小，一切皆有可能，我為自我加油！
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